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運動作文

運動作文600字

時間:2024-10-26 20:49:47 運動作文 我要投稿
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【精選】運動作文600字集錦6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的運動作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】運動作文600字集錦6篇

運動作文600字 篇1

  我們盼星星,盼月亮,終于盼來了秋季34屆運動會。只見,沙坑前,一位位跳遠(yuǎn)的同學(xué)正在好好醞釀,跳出好成績;壘球場地前,一條條白色的優(yōu)美的弧線,展現(xiàn)在我們的眼前;踢毽子的地方有年級段所有的踢毽子選手在這里踢著五彩繽紛的毽子…… 運動場上回蕩著“運動員加油!運動員加油!”

  讓我最難以望懷的是——11月19日下午的4年級女子跳高。那天下午,我懷著忐忑不安的'走向跳高場地。場地上以經(jīng)有好多人了,她們個個都比我高,只有沒幾個是比我矮的。開始比賽了,裁判員更我們說;“最低的是試跳,不記分的哦!敝灰姷谝粋人身輕如燕,跑到欄桿前,輕輕松松的一蹦,就跳了過去。到我跳了,我弓著背,真像一只小龍蝦,跑到欄桿前,就停住了,過了一會兒,我才慢慢的抬起右腿,把右腿放在海棉墊上,在把左腿越過欄桿,放在海棉墊上,我知道我自己不會跳,走出海棉墊,留下了一串串“晶瑩剔透的珍珠”,同學(xué)安尉我說:“沒關(guān)系,這只是試跳。沒事沒事! 家長和老師都說:“你只要把右腿和左褪都抬高一點,就ok了!眿寢屢话寻盐依诉^來,對我說:“你把左腿右腿抬高點,就跳過去了。加油!你一定行的。” 朋友都來安尉我,我這才鼓起勇氣,縱身一越,我居然跳過去了。我戰(zhàn)勝了自己 ——克服了恐懼心理。這時,我們班的班長大人蔣大人叫我過去,她更我說:“王麗雯,你跳沒跳過,都沒關(guān)系,反正我們班有很多冠軍!”我點了點頭。

  時間就像一架風(fēng)車,呼呼的轉(zhuǎn),這一天完美的結(jié)束了!

運動作文600字 篇2

   赤色的跑道上,有運動員揮灑的行水;綠色的場地上有同學(xué)們吶喊助威的加油聲。運動員們用自信、耐力、技工,演繹出不同凡響的旋律,在每一輪的賽程中拼搏出屬于自己的天空。

  “do”第一

  我們班的李奕棋在800米的男子決賽中榮獲第一。瞧!發(fā)令槍響后,他嗖的一聲飛出去,跑在第二。再接下去的幾圈征途中,他勻速地向前奔跑著,一直保持在第二、三的的位置上。他任汗水流濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力拼搏著。因為他心中只有一個信念:為了502班的榮譽,拼——一圈……兩圈……三圈……最后的沖刺,只見他勻速的吞吐著氣息,前胸盡量向前挺著,雙手輕松地擺動著,雙腿強勁有力疾跑如飛,目光灼灼朝著那根藍色的終點線“飛”去!耶!他獲得了第一!癲o”吹響了紅色的`旋律。

  “rei”第二

  “女子800米決賽準(zhǔn)備!”廣播里傳來信息,運動員們各就各位。“砰——”發(fā)令槍響了,紀(jì)甜甜如離弦的箭一般沖了出去。一圈過去。兩圈過去。三圈過去。終于到了最后五十米沖刺跑,“老班”在紀(jì)甜甜旁和她一起跑。一個人已經(jīng)到達終點,紀(jì)甜甜會拿第幾?耶!紀(jì)甜甜獲得了第二!皉ei”吹響了橙色的旋律。

  “ME”堅強第三

  今天,要跑800米的張瑞妍身體有些不舒服,她卻忍痛跑了下來,還拿了第三,多么堅強!“me”吹響了黃色的旋律。

  “do”“rei”“me”……吹響了運動場上不同凡響的旋律,奏成了一首首動聽的交響曲,譜寫出一張張可愛的五線譜。

運動作文600字 篇3

  盼著,盼著,終于盼到了我們期盼已久的運動會。今天,天氣特別晴朗,同學(xué)們興高采烈地來到了蓮花中學(xué)運動場。

  我們?nèi)甓嗍遣屎珀。你看,跑道上,我們班的周奕航和四年級的運動員已經(jīng)站在起跑線上,“砰”的一響!班А边\動員像離了弦的箭似的沖出了起跑線,飛一般地往前跑。(人物動作神情描寫生動)我們班的周奕航在跑得過程中十分出色,只見他抬頭挺胸,邁開大步,雙手握拳,直往前沖。雙眼瞪得大大的,拼命往前沖,把一些運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的拉拉隊都為他鼓掌加油,拼命地喊著,“加油,加油!”周奕航(仿佛聽到我們的助威)跑得越來越快,輕松地取得了第一名。我們班的`拉拉隊響起了雷鳴般的掌聲,向他表示祝賀。(比喻句使文章更加精彩)

  接下來是男子的比賽。我們班的運動員是張宏吏同學(xué),比賽開始了,拉拉隊們在操場上拼命地齊聲吶喊,“張宏吏加油!加油!”剛開始的時候,張宏吏一直處在第三名的位置,我們的心里都有點擔(dān)心。過了一會兒,張宏吏離第二名有一段距離,不好,后面的運動員一個一個地追了上來,拉拉隊們都激動地站了起來,揮動著手們拼命地喊著:“張宏吏加油!加油!”堅持到底就是勝利!也許張宏吏真的聽見了我們的喊聲,從中汲取力量,他的步伐加快了,(運動員的動作,神情、心里活動描寫生動、具體、形象)離終點還有,……最終得了第二名,雖然,他沒有奪得第一名,但是同學(xué)們依舊給他歡呼,為他堅強的毅力而鼓掌。

  今天的運動會真是又緊張又激烈,真是一場精彩的運動會!

  老師總評:

  語句通順,敘述具體,詳略得當(dāng),是篇好作文,如果書寫再認(rèn)真更棒!

運動作文600字 篇4

  “我們像山鷹展翅飛翔,我們像海燕迎風(fēng)破浪……”伴隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》,黃升中學(xué)20xx年春季田徑運動會開幕了。同學(xué)們已盼望已久了,今天終于迎來了這個心動的時刻。

  這次運動會我們班雖取得了九年級倒數(shù)第二的成績,但是我們班的運動員確確實實付出了辛勤的勞動,這一點,我覺得很值得我們驕傲與自豪。

  王新松:我們班的體育委員。當(dāng)然這次運動會上他的項目也不少,他為了我們班取得好成績,付出的勞動使人敬佩不已。每天的自習(xí)課上,他都累得滿頭大汗,有時甚至一瘸一拐的走回教室。

  李忠偉:我們班的長跑健將。雖然這次運動會5000米長跑比賽未進行,但是李忠偉在平常做出的努力也是難以想象的。他每天都捆著沙袋練習(xí)長跑,從未間斷過,他堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  藺炳蓮:我們的班長。一提起她的名字,全校的.老師和同學(xué)沒有不認(rèn)識的,因為她不僅是我們班的尖子生,而且還是年級中的佼佼者,學(xué)習(xí)成績好的不得了。但是又有誰知道,她在體育方面也很強!這次比賽,她奪得了女子甲組跳高的第三名,怎么樣還不錯吧!真是能文會武啊!

  張盼盼:說實話她的比賽,從一開始我就不怎么看好,因為她的身材胖胖乎乎的,我覺得不可能會很厲害吧!可是出乎我的意料,她奪得了女子甲組跳高的第二名。真是使我五體投地啊!這絕對與她的訓(xùn)練是分不開的。

  這就是代表我們班集體主義精神,奮發(fā)向上,積極拼搏的四名運動員,其實我們整個班的每個人都是這樣的。不信,來我們班瞧瞧吧!

運動作文600字 篇5

  生命的意義在于奮斗,青春的意義在于拼搏,我們的激情在燃燒,我們的活力在四射,在這個激動人心的日子里,我們學(xué)校的第二十五屆秋季田徑運動會開幕了!

  在金秋十月里,人們不僅收獲著醉人的芬芳;還再創(chuàng)新的輝煌!瞧!帶著滿腔的熱血和活力,踏著整齊有力的步伐,運動員向我們走來了!

  看!跑道上,運動員沒英姿颯爽,如雄鷹展翅飛翔;跳高場上,橫桿不斷升高;投擲區(qū),鐵餅不斷飛向藍天,落向遠(yuǎn)方!教幎际蔷o張的比賽場面,到處都是熱烈的掌聲和歡呼聲。

  再跑道中,正在舉行一千米比賽,那些運動員開始健步如飛,之后又氣喘吁吁、大汗淋漓。再看看場下的觀眾們,搖旗吶喊。運動員們竭盡全力向前沖刺,“堅持,堅持,再堅持,勝利就在前方……”跑在第一位的劉欣芊同學(xué),終于旗開得勝,奪得了第一。

  再下來是四乘二百米接力賽,同學(xué)們一個接一個的沖出賽道,龍爭虎斗,李旭豪是怎么了?!在場上竟然遲鈍了一下,讓其他對手超越他!?哦,原來他是找不到下一個接接力棒的人啊!還好他馬上反應(yīng)過來,趕快給了下一個人,只可惜,得了第三名。不過我希望他吸取教訓(xùn),所謂失敗是成功之母嘛!

  五十米比賽開始了,之見一個個運動員在那兒精神抖擻、容光煥發(fā)的.準(zhǔn)備著。驚心動魄的比賽開始了!運動員們健步如飛,開始像離鉉的箭一般沖向終點,只見第一被三班的郭雅奪了去,然后三班歡聲雷動!很興奮。

  這一場場比賽的情景是多么殘酷,又是多么動人;是多么驚奇,又是多么激動人心。

  看到運動員們的刻苦精神,讓我深深地感到優(yōu)異的成績來之不易,不光是訓(xùn)練,我們做的任何事都應(yīng)該有刻苦的精神,要堅持不懈、永不放棄,才會有絢爛的明天。

運動作文600字 篇6

  我這個人哪,戴著一副偏深度的眼鏡,留著一頭在男生中略長的黑發(fā),長得細(xì)胳膊細(xì)腿,一看就知道是那種缺乏運動細(xì)胞且手無縛雞之力的一介文弱書生。誠然,但不盡然。我有時也并非很文弱,不過我對運動,倒確實沒有多大興趣。跑步,短跑根本不行,長跑跑一圈勉強處于領(lǐng)先位置,后面就會被別人漸漸超越;籃球我絕對搶不過別人……不過,若要說最喜歡的運動,恐怕還真有一個,那便是打羽毛球了。

  小時候,由于家庭緣故,我住我姑媽那邊。姑媽是個體育老師,出于職業(yè)的習(xí)慣和對我的關(guān)心,她要我每天鍛煉身體。那時,由于條件限制,附近沒有籃球場等運動場所設(shè)施,我們只好在小區(qū)里打羽毛球。不過,正是那段時間,讓我對打羽毛球這項運動產(chǎn)生了濃厚的.興趣。

  回想那時,我一味的亂揮拍子,偶爾運氣好接回幾個球便自認(rèn)為技術(shù)了不起。最終,還是被姑媽那“十連扣”打得毫無還手之力。十個扣球,我竟一個也沒接到!然而,慢慢的,我的球技開始變得精湛,不過,姑媽此時再打過來的球,也越來越高了。而為了接到這種球,我也必須跳起來接,慢慢的,我逐漸長高了,雖然這種變化微乎其微,但不得不說,它依然有效。幾年時間過去了,我的球技愈發(fā)增長起來,但更重要的是,我通過打羽毛球,使身體得到充分鍛煉而不至于過度病態(tài)怏怏,萎靡不振,我對打羽毛球的興趣也是更加濃厚了,它也成為了我最喜歡的運動,沒有之一。

  現(xiàn)在我已搬離姑媽家,因忙碌的學(xué)習(xí)生活,我也未曾再拿起球拍。以至于當(dāng)我在體育課上偶然拿起球拍,竟是隱隱約約感受到了一股沉重,眼前也不由得浮現(xiàn)多年前我還是個小孩時,亂揮拍子和姑媽打羽毛球的場景。

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