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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-08-27 11:29:20 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文6篇【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文6篇【精】

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  “張旸加油!加油張旸!”這是我們?nèi)?)班的同學(xué)在為我加油呢!

  此時(shí)我正和小伙伴們參加學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“趕豬接力”的項(xiàng)目呢!這個(gè)項(xiàng)目首先由我們班趙宸開(kāi)始第一棒可是他有些緊張了“小豬”——實(shí)心球不聽(tīng)他的指揮和三(1)班、三(2)班的選手已落下好長(zhǎng)一段距離了。第二棒是郎佳琦別看她長(zhǎng)得矮小可她掌握要領(lǐng)很快把“小豬”趕到了我的面前。接著我接起木棒用力撥打“小豬”催它前進(jìn)?赡苡捎谖也惶珳厝帷靶∝i”發(fā)起了“豬脾氣”不走直線了老想“開(kāi)溜”!“張旸要用巧勁找準(zhǔn)著力點(diǎn)!”場(chǎng)外指揮——班主任方老師立即送上了妙計(jì)!靶∝i”又聽(tīng)話了。我把接力棒傳給了王宇韜……用老師教的這個(gè)方法總算是縮短了一點(diǎn)與別的班級(jí)的`差距可是我們班還是輸了。

  不過(guò)沒(méi)關(guān)系通過(guò)這個(gè)比賽我明白了一個(gè)道理——做一件事光靠一個(gè)人的力量是不夠的要大家一起努力才能獲得勝利。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  金秋十月,桂花飄香,我們又迎來(lái)了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲,各個(gè)班級(jí)的花束隊(duì),彩旗隊(duì)和各年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì),邁著沉健的步伐,面帶笑容,昂首挺胸,向主席臺(tái)走來(lái)。坐在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,并隆重的宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始”,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)比賽已經(jīng)開(kāi)始了,最值得關(guān)注的是60米賽跑,隨著發(fā)令老師的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們便如離弦的箭一樣沖了出去。

  我們班的運(yùn)動(dòng)員跑得非?,一直排在最前面,我們班的.老師和同學(xué)大喊加油,為他們助威。運(yùn)動(dòng)員用他們矯健的身姿,在校園的操場(chǎng)上繪出了一道“閃電”。

  最終,經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我們班運(yùn)動(dòng)員獲得了第一名,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師都高興得跳了起來(lái)。再看看800米賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……的運(yùn)動(dòng)員,他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)都在拼盡全力地比賽,這就是我們精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),在快樂(lè)的氣氛和熱鬧的氣息中結(jié)束了,我真期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  盼著,盼著,終于盼到了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天,天氣特別晴朗,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了蓮花中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  我們?nèi)甓嗍遣屎珀?duì)。你看,跑道上,我們班的周奕航和四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上,“砰”的一響!班А边\(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭似的沖出了起跑線,飛一般地往前跑。(人物動(dòng)作神情描寫(xiě)生動(dòng))我們班的周奕航在跑得過(guò)程中十分出色,只見(jiàn)他抬頭挺胸,邁開(kāi)大步,雙手握拳,直往前沖。雙眼瞪得大大的,拼命往前沖,把一些運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的.拉拉隊(duì)都為他鼓掌加油,拼命地喊著,“加油,加油!”周奕航(仿佛聽(tīng)到我們的助威)跑得越來(lái)越快,輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊(duì)響起了雷鳴般的掌聲,向他表示祝賀。(比喻句使文章更加精彩)

  接下來(lái)是男子的比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員是張宏吏同學(xué),比賽開(kāi)始了,拉拉隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊,“張宏吏加油!加油!”剛開(kāi)始的時(shí)候,張宏吏一直處在第三名的位置,我們的心里都有點(diǎn)擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒,張宏吏離第二名有一段距離,不好,后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地追了上來(lái),拉拉隊(duì)們都激動(dòng)地站了起來(lái),揮動(dòng)著手們拼命地喊著:“張宏吏加油!加油!”堅(jiān)持到底就是勝利!也許張宏吏真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲,從中汲取力量,他的步伐加快了,(運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,神情、心里活動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體、形象)離終點(diǎn)還有,……最終得了第二名,雖然,他沒(méi)有奪得第一名,但是同學(xué)們依舊給他歡呼,為他堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又激烈,真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  老師總評(píng):

  語(yǔ)句通順,敘述具體,詳略得當(dāng),是篇好作文,如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真更棒!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班上有許多同學(xué)都被選上了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我也有幸被選上了4項(xiàng),分別是:跳長(zhǎng)繩、50米迎面接力、100米跑步和200米跑步。

  當(dāng)時(shí),我們班一聽(tīng)到“第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”就立馬拿著工具,并排好兩列隊(duì)伍,整整齊齊的來(lái)到大門口。在那里,我們訓(xùn)練了一下邊喊口號(hào)邊用工具,就跟著2(0)4班,來(lái)到了操場(chǎng)的右邊,準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。

  該我們進(jìn)場(chǎng)了,我們一邊昂首挺胸,一邊信心十足地大步跨進(jìn)操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我們一邊迅速地排好四列橫隊(duì),一邊原地踏步走。到了喊口號(hào)地點(diǎn),我立刻用洪亮的聲音說(shuō):“一—二—三—四!薄耙,二,三,四,一二三——四!蓖瑢W(xué)們也用清脆的聲音跟著我。接著,我們邊一起賣力的'喊“二三二三,揚(yáng)帆起航,劈波嶄亮,超越自我。一,二,三,四,一二三——四。”邊用工具做表演。

  哎,好不容易我們才熬過(guò)了走隊(duì)列,接下來(lái)我們要開(kāi)始了個(gè)人運(yùn)動(dòng)了!“太好了,太好了!”我們班里傳來(lái)了一陣陣的歡呼聲!!!

  由于項(xiàng)目太多了,所以我只說(shuō)1個(gè)項(xiàng)目吧!

  我先說(shuō)說(shuō)100米賽跑吧!我也是參加100米賽跑的,所以我很興奮,但是我又覺(jué)得我跑不過(guò)別人。最終我還是跑了第5名,等到我跑完以后,心里很難過(guò),想哭。因?yàn),我沒(méi)有跑前三名。父親連忙安慰我說(shuō):“你別難過(guò),我們重在參與,以后要好好鍛煉,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!”

  后面運(yùn)動(dòng)會(huì)還進(jìn)行了其他項(xiàng)目,比如說(shuō):“跳長(zhǎng)繩、60米、壘球……”最終,我們班贏得了比去年更好的成績(jī)!。〈蠹叶己荛_(kāi)心,期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  “加油,加油……”“贏了!……”這是操場(chǎng)上傳來(lái)的吶喊聲。

  看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海,一片熱鬧非凡。同學(xué)們身穿運(yùn)動(dòng)服,像穿著節(jié)日的盛裝,又像正待檢閱的方隊(duì)一樣,整齊的坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的臺(tái)階上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一只只大雁像一架架飛機(jī)排成一字形,在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。

  瞧,在跑道上,運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā),如展翅雄鷹在飛翔;投擲區(qū),同學(xué)們手中的壘球,一擲飛向藍(lán)天,以一個(gè)優(yōu)美的拋物線回落到地面;參加立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)發(fā)揮得更是精彩,我們班的王浩霖同學(xué),雖然平日跳得不怎么賣力,但現(xiàn)在,他可真是一鳴驚人――1.87米!一下就拿了個(gè)二等獎(jiǎng)……到處都在進(jìn)行著緊張得比賽,到處都響起雷鳴般的掌聲。

  “砰!”一聲槍響,一顆紅色信號(hào)彈騰空而起。身穿運(yùn)動(dòng)服的田徑運(yùn)動(dòng)員們,“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻,加油聲一浪高過(guò)一浪,運(yùn)動(dòng)員們都充滿了力量,個(gè)個(gè)你追我趕。這時(shí),只見(jiàn)我們班的選手已經(jīng)跑不動(dòng)了,我們個(gè)個(gè)急得直跺腳,眼看其他班的選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學(xué)開(kāi)始齊聲大喊"加油"為他打氣,在大家的鼓勵(lì)下,他又憋足了勁……終于追上了一個(gè)、又一個(gè),最后沖進(jìn)了三甲。

  最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時(shí)的.賽場(chǎng),己經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。

  最后的決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我班的李杰同學(xué)第一個(gè)沖到對(duì)面,對(duì)面接應(yīng)的是王正中同學(xué),他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個(gè)接一個(gè),我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級(jí)加油助威,已經(jīng)分不清加油聲是為誰(shuí)了,那陣勢(shì)簡(jiǎn)直響徹云霄!

  只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將――張楚蓓。她接到棒,像一顆擊發(fā)的火箭,閃過(guò)一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……"加油!加油!"終于,我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽?jī)。

  熱鬧緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我真希望以后多幾次這樣的活動(dòng)!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  大暑養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)——游泳

  大暑時(shí)節(jié)參加體育鍛煉,最好的項(xiàng)目莫過(guò)于游泳了。驕陽(yáng)似火,熱風(fēng)撲面,還是游泳最舒服,既鍛煉了身體,又可祛暑消夏。

  游泳對(duì)人們的好處很多。首先它能提高人的呼吸系統(tǒng)的功能。經(jīng)過(guò)游泳鍛煉后,能夠充分吸入氧氣,呼出二氧化碳,使體內(nèi)組織細(xì)胞新陳代謝旺盛,對(duì)防治慢性氣管炎,改善肺氣腫有良效。其次,游泳能提高心血管系統(tǒng)功能。游泳能大大增強(qiáng)心臟的功能,減少代謝廢物在血管壁上的沉著。

  其三,游泳能使大腦皮層的興奮性增高,工作后若到水中游泳片刻,不管是誰(shuí),皆會(huì)感到精神振奮,疲勞消失,周身輕快。尤其對(duì)中老年人來(lái)說(shuō),常參加游泳,可使脂肪類物質(zhì)較好地代謝,避免脂肪在大網(wǎng)膜和皮下堆積形成肥胖病。

  但需要注意的是,游泳雖好,也不是任何人皆可參加的運(yùn)動(dòng),當(dāng)你下水之前,務(wù)必作一次徹底的身體檢查。另外,游泳不應(yīng)在飯后一小時(shí)內(nèi)進(jìn)行;游泳前必須充分作好準(zhǔn)備活動(dòng),以避免發(fā)生抽筋和感冒。

  游泳下水時(shí),不要猛一下跳進(jìn)水里,應(yīng)先在水淺的地方用水洗洗臉、洗洗上肢、搓搓胸腹,使身體充分適應(yīng)時(shí),再往水深的地方去。游泳后,若水在耳朵里不出來(lái),可采用側(cè)頭低耳跳躍法;游泳后還必須用清潔的'水徹底沖洗一下身體,將不潔的水沖去。為了預(yù)防眼病,最好滴一些眼藥水。

  大暑養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)——健身球

  健身球,又叫保定鐵球。此運(yùn)動(dòng)能調(diào)和氣血、舒筋健骨、強(qiáng)壯內(nèi)臟、健腦益智,且運(yùn)動(dòng)量小,不受場(chǎng)地、氣候的限制,故適宜大暑天練習(xí)。

  若能經(jīng)常堅(jiān)持練習(xí)健身球,對(duì)偏癱后遺癥、頸椎病、肩周炎、冠心病、手指功能障礙等疾病均有較好療效。此外,由于鐵球與手掌皮膚的頻繁摩擦,也會(huì)因靜電及熱效應(yīng)的產(chǎn)生,起到增進(jìn)血液循環(huán),治療周身各部位疾病的作用。

  大暑養(yǎng)生的運(yùn)動(dòng)——釣魚(yú)

  釣魚(yú)不僅在于獲魚(yú),更在于怡養(yǎng)性情,增益身心。釣魚(yú)之所以養(yǎng)心養(yǎng)性,是由于垂釣是用腦、手、眼配合,靜、意、動(dòng)相助而成的。垂釣之際,眼、腦、神專注于浮標(biāo)的動(dòng)靜,不聲不響,意在丹田,形靜實(shí)動(dòng),它對(duì)提高人的視覺(jué)和頭腦靈敏的反應(yīng)能力,都起到了積極作用。

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