運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-09-16 09:55:37 運(yùn)動(dòng)作文我要投稿

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運(yùn)動(dòng)的作文[大全8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文[大全8篇]

運(yùn)動(dòng)的作文篇1

　　每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。有人會(huì)去看書，有人會(huì)去唱歌，有人會(huì)去演奏一支優(yōu)美的樂曲......而我不開心時(shí)，去操場(chǎng)跑幾圈，煩惱立刻煙消云散。

　　運(yùn)動(dòng)使人健康，通過運(yùn)動(dòng)可以練就健壯的骨胳、健康的體魄，增強(qiáng)身體抵抗力，并輔助疾病治療。運(yùn)動(dòng)使人快樂，通過運(yùn)動(dòng)可以提高氧氣供應(yīng)，緩解神經(jīng)系統(tǒng)，使大腦放松，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，讓人忘掉不快樂的事，改善人們的精神面貌。運(yùn)動(dòng)還可以磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的樂觀精神。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我因近視到醫(yī)院檢查。醫(yī)生給出的第一條治療方法就是多去戶外跑步。于是，我每天一放學(xué)就和媽媽一起去青島大學(xué)操場(chǎng)跑步。一開始，我只能慢慢跑兩圈，漸漸的，我的耐力越來越好，一個(gè)月后，我從起初的只能跑兩圈，變?yōu)榭梢砸豢跉鈬蟛賵?chǎng)跑7圈了！而我的視力也奇跡般地從0.3恢復(fù)到了0.6！這可都是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂呀！

　　從那以后，我愛上了長跑，每天一下課，就飛奔到操場(chǎng)上跑上幾圈，像只不知疲倦的小鳥。我很少生病，每天都快快樂樂、健健康康。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我還取得了800米比賽第三名的.好成績，并被選入了學(xué)校晨練隊(duì)。有一次，老師讓我們跑3000米，晨練隊(duì)的同學(xué)們都哀聲嘆氣、連連叫苦，只有我興奮極了，眼睛瞪得圓圓的，心想：終于可以顯出我的實(shí)力了。“預(yù)備，跑！”老師一聲口令，我像一只小兔子飛快地沖到了最前面，成功超越了所有同學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)上了領(lǐng)跑員。當(dāng)別的同學(xué)氣喘吁吁想放棄時(shí)，我還精神飽滿地在最前面全速飛奔，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師和同學(xué)們都禁不住稱贊我，想不到我瘦瘦的身體里蘊(yùn)藏著這么大的能量。而我卻深知：是運(yùn)動(dòng)讓我的身體更強(qiáng)壯，使我更陽光、向上、開朗，并培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，讓我終身受益。

　　運(yùn)動(dòng)多么神奇，運(yùn)動(dòng)多么美妙！正如人生，只有不停奔跑，才會(huì)看到奇跡，讓我們運(yùn)動(dòng)起來，一起沖向勝利的終點(diǎn)！

運(yùn)動(dòng)的作文篇2

　　伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們一年一度的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)又在同學(xué)們期待的目光中開始了。

　　我們班最看好的就是高含了，她可以稱為我們班的“博爾特”。她報(bào)名的項(xiàng)目是女子百米跑，就連楊老師都認(rèn)為她能跑第一名。

　　沒過一會(huì)兒就要到她的項(xiàng)目了，我們看到別的班都已經(jīng)站在跑道邊上，人山人海，歡呼聲此起彼伏，把跑道邊給占的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)縫隙都找不到。

　　老師也立刻帶著我們班的同學(xué)占個(gè)位置，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝贿厽嵘�，壓壓腿、扭扭腰，在原地蹦兩下，再模擬起跑動(dòng)作，一刻也不松懈。

　　準(zhǔn)備開始，運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)走上跑道，有的一副胸有成竹的樣子；有的緊張的做著小動(dòng)作；有的深吸一口氣準(zhǔn)備起跑，而我們班的高含就有自己的放松方法。瞧，她在那還哼著小調(diào)，早把緊張忘到了九霄云外。

　　“預(yù)備——”隨著裁判一聲高喊，所有人都安靜下來，緊盯著運(yùn)動(dòng)員，而運(yùn)動(dòng)員也立刻高度集中起來，從她們堅(jiān)定的眼神可以看來，她們要把這一年來每天的努力成果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不遺余力地展現(xiàn)出來。

　　“開始——”一眨眼的功夫，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)從我的視野里消失了，她們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕，毫不給對(duì)方留有反超的機(jī)會(huì)。啦啦隊(duì)也不甘示弱，“六一班，加油”“六一班，必勝！”，聽到一班的吶喊聲，我們二班又怎么會(huì)在氣勢(shì)上失利呢？“上刀山，下火海，我們二班怕過誰？”“二班，加油！”

　　而此時(shí)的跑道，最前面的就是我們二班的高含和一班的運(yùn)動(dòng)員了，她們都咬緊牙關(guān)，全力一搏，可以看出她們之間有一點(diǎn)距離，但她們都太快了，10米、5米、3米、1米……停！看不出來了，只能等著聽結(jié)果了。

　　最后激動(dòng)人心的時(shí)刻，“六年級(jí)女子組百米跑，第一名——”我們所有人的心都加速地跳起來，好像拿著一塊滾燙的石頭，“是六年級(jí)二班的高含”，“太好啦！”我們不約而同地喊道。

　　我們都夸高含給班級(jí)爭光了，高含卻說：“是你們的加油聲幫助了我”，對(duì)，孤軍奮戰(zhàn)可沒有千軍萬馬好，團(tuán)結(jié)一致才是最偉大的力量。

運(yùn)動(dòng)的作文篇3

　　在我看來，運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是為那些跑步快，有運(yùn)動(dòng)天賦的人準(zhǔn)備的。他們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)！讓人羨慕不已！而我們跑得慢的人呢，只能當(dāng)一名啦啦隊(duì)隊(duì)員，給他們加油、鼓氣、陪跑，然后想象著我也能跑那么快就好了！但是，有誰知道，像我們這些跑步慢的，也很想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望在橡膠跑道上留下自己奔跑的足跡。

　　如果說，我是組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的，我一定會(huì)換一個(gè)制度，只要你愿意，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加。在我組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，比賽不再分年級(jí)，而是按能力分配，比如60米賽跑： 8秒到9秒跑完的是精英組， 9秒到10秒跑完的是中級(jí)組， 10秒到11秒跑完的初級(jí)組。不管你是幾年級(jí)的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一組的條件，你就能報(bào)名參加比賽，人人參與，豈不是比有很多局外人更好？

　　而且，如果這個(gè)比賽制度用上了，那肯定會(huì)大快人心。每個(gè)小朋友都摩拳擦掌、躍躍欲試，想在自己的組中取得好成績，如果晉級(jí)了——原本在初級(jí)組的.，可以去中級(jí)組了，中級(jí)組的，可以去精英組了，是不是更加激動(dòng)、高興，更加有成就感了呢？這樣的比賽，才能讓所有人都有超越自我的機(jī)會(huì)！

　　很多小朋友不喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不喜歡體育課，不喜歡跑步測(cè)試，那是因?yàn)樽约旱母?jìng)爭對(duì)手比自己跑得快得多，每次都會(huì)被甩下一大截，追上一個(gè)不可能追上的人，那是多么的絕望�。∵€很傷自尊！就像我一樣！但按能力分配，大家實(shí)力差不多，自然就愿意放手搏一搏。

　　我從來沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺得運(yùn)動(dòng)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是連嘗試的勇氣都沒有！我覺得友誼第一，比賽第二是一個(gè)loser的自我安慰，久而久之，跑步對(duì)我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理陰影！我很想體驗(yàn)一下你追我趕后第一個(gè)沖到終點(diǎn)的感覺，也很想體驗(yàn)一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那無比激動(dòng)的感覺。期待我那一場(chǎng)屬于我的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日來到！

運(yùn)動(dòng)的作文篇4

　　真是天下奇聞，只聽說過人類辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，還沒聽說過動(dòng)物辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的。

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這次比賽的是跑步，隨著一聲槍響，比賽開始了，小鹿和小狗互不相讓，小兔緊隨其后，小貓也氣喘噓噓的`跑著，結(jié)果小鹿第一，小狗第二，小兔第三，都進(jìn)入了決賽，小貓則被淘汰出局，于是決賽前幾天，小鹿高興就練幾天，不高興就不練。

　　決賽開始了，小鹿看著其它動(dòng)物動(dòng)都比它跑得快，于是，著急了，可是，費(fèi)了九牛二虎之力，還是跑不快，結(jié)果，成了倒數(shù)第一。

　　通過這次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我明白了，只要功夫深鐵杵磨成針。

運(yùn)動(dòng)的作文篇5

　　有時(shí)，我們的學(xué)習(xí)壓力不知為何特別的大，在學(xué)校里都爭分奪秒的學(xué)習(xí)，有時(shí)在體育課上都帶著作業(yè)。疏而不知，在這樣的環(huán)境中，我們的體育已經(jīng)遺忘，而體育卻是我們的生命基本。

　　經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)心肺功能，使心臟收縮和升高，心臟搏出的增多，心臟跳動(dòng)次數(shù)減少；增大肺活量，增加肺和組織中的氣體交換，促進(jìn)二氧化碳的排出。

　　可以降低血液中膽因醇含量，升高血液中的高度脂蛋白膽固醇含量，這種物質(zhì)能夠清除血管中沉積的脂肪和膽固醇，從而起到預(yù)防動(dòng)脈硬化、冠心病、高血壓、腦中風(fēng)等作用，延緩心血管系統(tǒng)的衰老。可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)記憶力，提高機(jī)體反應(yīng)的靈活性，使老年人保持充沛的精神，提高生理自理能力和工作效率。可以增強(qiáng)人體的免疫力功能，增強(qiáng)機(jī)體對(duì)寒冷、高溫等不良環(huán)境因素的適應(yīng)性，提高機(jī)體對(duì)各種疾病的抵抗力。可以改善人體的消化功能，增加胃腸道的供血、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，升高各種消化液的分泌，加速各種營養(yǎng)素的消化、吸收和利用。可以增強(qiáng)肌肉、韌帶和骨骼，防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬和骨質(zhì)疏松，從而保持健壯的'體魄，保持肌肉、皮膚的彈性以及全身運(yùn)動(dòng)的靈活性。

　　總之，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉和體力勞動(dòng)能夠促進(jìn)人體新陳代謝，改善人體生理功能，提高精力，增強(qiáng)體力，防止早衰。

　　對(duì)于我們中學(xué)生來說，體育更是一個(gè)重要的中考項(xiàng)目。我們?nèi)绻蛔⒅伢w育，不僅會(huì)影響到自己的身心健康，也會(huì)對(duì)我們的一生造成很大的影響。所以，動(dòng)起來吧，讓我們一起開始體育活動(dòng)，讓我們的生命更加美好。

運(yùn)動(dòng)的作文篇6

　　這是一個(gè)令全校同學(xué)心血沸騰的日子——校運(yùn)會(huì)。

　　我被陸老師選中當(dāng)了接力賽的運(yùn)動(dòng)員，我被老師安排在了第六桿。我別提有多高興了！今天，我興致勃勃來到了學(xué)校。到了比賽場(chǎng)，我的心情既激動(dòng)，又緊張。怕自己跑得不夠快，因?yàn)樽约海B累班級(jí)得不到第一名。當(dāng)裁判叫我們接力賽隊(duì)員進(jìn)候場(chǎng)位時(shí)，我的心里像有一頭小鹿在心里亂竄，只能用一個(gè)詞來形容：忐忑不安。

　　到我們上場(chǎng)了，我的`心里像吊著十五桶水，七上八下，十分緊張。到我了，我拼盡全力，努力的往前跑，快到了，我把接力棒伸了出來，以便泓泓能快點(diǎn)接到接力棒。我傳給了泓泓。泓泓和我一樣，想為班級(jí)爭光，取得第一。他那蘑菇狀的頭發(fā)都飄了起來，可見他的速度很快很快。下一桿是婧婧接桿了，雖然她人小，腿也短，但是她也拼命的跑。比賽結(jié)束了，雖然我們沒有得第一，但是這次比賽，鍛煉了我么團(tuán)結(jié)友愛的能力。

　　這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕，我們做到了“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

運(yùn)動(dòng)的作文篇7

　　在十月中的一個(gè)星期四，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天早上，操場(chǎng)上插滿了彩旗，到處布滿了比賽所需的器材。下面，我就來給大家講講這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有五項(xiàng)項(xiàng)目，分別是：100米跑、200米跑、800米跑、跳高和跳遠(yuǎn)。其中最精彩的就是800米跑了。合班的選手都站在了起跑線上，他們表情嚴(yán)肅，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著“啪”的一聲槍響，選手們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。隨著時(shí)間越來越長，選手之間也逐漸拉開了距離，我們班的`選手王奕麟居然落在了后面。“加油，加油!”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。王奕麟聽到了，便開始加速。只見他擺動(dòng)著雙臂，將步伐跨到最大，汗水從他的臉上滴下來，他也毫不在乎。不一會(huì)兒，他就沖到了最前面的幾位選手之間。王奕麟一邊跑，一邊向我們比了一個(gè)“V”的手勢(shì)。其他選手也不甘示弱，緊追在王奕麟身后。最終，王奕麟取得了第六名的好成績。

　　接著，在100米跑、200米跑等比賽中，選手們個(gè)個(gè)奮勇拼搏、力爭上游。我們班的選手也得到了優(yōu)異的成績。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩，也讓我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，只要努力拼博就一定能成功!