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快樂的運(yùn)動作文3篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動會的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運(yùn)動會，獎品似乎永遠(yuǎn)和我沒關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！
跳完舞，接下來是我最不喜歡的接力比賽，個個選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會當(dāng)選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場了，雖是艷陽高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的`人像一匹長了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時，我手足無措的接了棒子沒命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無奈，是自責(zé)？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運(yùn)動家的精神！我沒得名，不驕對我來說我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運(yùn)動會時頒給我一個運(yùn)動精神獎��！讓我這短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
快樂的運(yùn)動作文 篇2
“報告，請一到六年級的同學(xué)到籃球場集合，準(zhǔn)備運(yùn)動會進(jìn)場�！币魂噺V播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進(jìn)場要穿的紙冑甲，到籃球場集合。在集合時，大家?guī)缀醵紝⒛莻�冑甲拿著先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進(jìn)場了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的將自己的冑甲套上，過程中有人還說：“丟臉是失敗的'一半�！比莵硪魂囆β�。
��！該我們進(jìn)場了！我們就跟著二班進(jìn)場，真想挖個洞鉆進(jìn)去。運(yùn)動員退場了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿心期待著接下來的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開始了，我和幾個同學(xué)去一百米跑道旁，準(zhǔn)備替我們班的選手及個人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個同學(xué)和我們妹妹拿到銀牌。
不久后，六年級女生四百米接力也緊接著到來，班上沒參賽的同學(xué)都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來是午餐時間到了，因此，我也跟著隊(duì)伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結(jié)束了，大家又將包包及趣味競賽要用的冑甲帶回看臺，準(zhǔn)備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表，下午六年級有三項(xiàng)比賽項(xiàng)目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個氣球刺破，我們得了第二名；最后是團(tuán)體接力，我們跑得很輕松，因?yàn)榍懊鎺装舳际桥懿浇�，先和敵人拉出一段距離，所以我們在后面的棒次不費(fèi)吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時刻到了，要頒發(fā)總成績獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽到“三”這個字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”
快樂的運(yùn)動作文 篇3
今天星期四，我們在學(xué)校操場舉行了一場秋季田徑運(yùn)動會。
首先我們進(jìn)行了升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲中升了起來，呼啦啦的迎風(fēng)招展。
接著是運(yùn)動員和裁判們的入場儀式。他們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場。我們的目光也跟隨著他們，心情同樣無比的激動。
操場上，彩旗到處迎風(fēng)招展，洋溢著歡樂喜慶的.氛圍。操場的各個角落都是我們學(xué)校的同學(xué)。同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙。緊張的等待著運(yùn)動會的正式開始。
比賽終于開始了。一個個精彩的畫面展現(xiàn)在我眼前。發(fā)令槍“啪”的一響，運(yùn)動員就像發(fā)射出去的箭一樣跑了出去。跑的飛快像風(fēng)一樣。我們班的同學(xué)都在給我們班的運(yùn)動員吶喊助威，有的把自己的嗓子都喊啞了。把手也拍紅了。聽到了我們的加油聲，運(yùn)動員似乎跑得更快了。他們那種勇于拼搏的精神深深的感染著我們。我們更大聲地喊著“加油！”
緊張的比賽結(jié)束了，獲獎的運(yùn)動員們驕傲地站在領(lǐng)獎臺上，他們?yōu)榘嗉壵牧藰s譽(yù)，我們也為他們感到高興。我也在暗暗下決心：向他們學(xué)習(xí)！向他們致敬！
多么精彩的運(yùn)動會��！
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