運(yùn)動作文優(yōu)選(9篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動作文 篇1
激情五月，陽光快樂的五月，盼望著，盼望著，運(yùn)動會終于到來了。
這天清早，伴隨著振奮人心的鼓聲，我們運(yùn)動員整齊有序地入場，每位運(yùn)動員的臉上都洋溢著自信的笑容，運(yùn)動員宣誓、裁判員宣誓，開幕式的程序一一進(jìn)行著。
比賽終于開始了，起初是100米預(yù)決賽，有我的'好朋友韓文晨和李鴻潔，他們倆以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑向終點(diǎn)，最后李鴻潔取得了第二名優(yōu)異的成績。
之后是200米預(yù)決賽，有我們班的王璽鈞，他摩拳擦掌、生龍活虎，似豺狼虎豹一樣的兇狠，如江河泛濫一樣的心情抑制不住心中的沖動，最后像脫韁的野馬以風(fēng)馳電掣的速度沖過了終點(diǎn)，全班人都為他歡呼，他進(jìn)入了前三名。
接下來是我和我們班的賈英杰——男子800米決賽。剛開始還很順利，但中途的時(shí)候有兩名同學(xué)超了過去，但賈英杰不一樣，之前開玩笑的時(shí)候他說要給我墊底，盡管我很努力去追趕，但最終我得了第三名。
現(xiàn)在不只是運(yùn)動員累，班里的男生版拉拉隊(duì)也奮力地呼喊加油，主席臺都將要播放:“請某班自覺，不要引起自然災(zāi)害！”
下午有跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，韓文晨也在其中。他剛開始先助跑，然后把左腿伸向空中，呈前后放射狀一字形，然后從空中跳落下來，如同哈雷彗星撞地球一樣，弄得場地塵土飛揚(yáng)，然后自信滿滿的走了回來。但后來的結(jié)果卻令人嘆為觀止——有比韓文晨更大的彗星撞在了月球上，讓我們一看下巴就脫臼。這時(shí)，韓文晨告訴我們：“別看了，看多了都是眼淚呀！”說著，他揮袖灑淚而去。
對了，我差點(diǎn)忘了，我可是主人翁呢，接下來就是描寫我“戰(zhàn)斗”時(shí)的雄姿了。
開始我既緊張又興奮，起跑時(shí)，一槍就把我打醒了，我一步登先，二步跨，很快把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，我在賽場的那一邊看到了賈英杰，手里好像拿了一瓶二氧化碳，我想他可能想在必要的時(shí)候加快對生命的“結(jié)束”，一看就是經(jīng)過精打細(xì)算，為了我，他費(fèi)盡了心思想讓自己墊底，可謂是人不為己，天殊地滅的反面教材，真是一代天驕啊！可是我卻第二名，啊，悲哀！啊，糾結(jié)！啊，痛苦！啊，郁悶！
下次，對，沒有下次了，我一定要超越第一！
運(yùn)動作文 篇2
從這周二下午到周五上午我們開了這個學(xué)期的三跳運(yùn)動會。原本說比賽是星期三、星期四、星期五三天開，可是星期二上午＜劉老師突然說：“今天下午要比前腕花�！币�?yàn)槔蠋熤皼]有通知，所以我沒有帶課外書。不過也沒有關(guān)系，我可以邊看比賽跟周圍的朋友玩、說話。第二天和第三天我都帶書了，每一天老師都會給每人一包《板藍(lán)根》預(yù)防感冒。這次運(yùn)動我們班男女生大繩都得了第三名，大繩李錦涵獲得了前挽花第2名，計(jì)數(shù)跳第5名，蔡瑞澤挽花得了第一名呢。
我印象最深刻的是袁嘉偉，比賽的時(shí)候他很賣力的搖著繩，很努力很認(rèn)真的在跳，剛開始還好，不一會兒就滿臉通紅、氣喘吁吁、大汗淋漓了。我們的.同學(xué)都給他加油助威，大聲喊著：“加油袁嘉偉！加油袁嘉偉”！希望他能取得第一名，為我們二七班爭光。袁嘉偉還跳了大繩，跳之前他跟所有要跳男生大繩的同學(xué)一起把手搭一起喊：“加油”，最后取得了第三名的好成績。
這次運(yùn)動會我們班的運(yùn)動員都很奮力的在為班級爭光，我很羨慕他們跳繩那么好。雖然我繩跳地不好，但希望能在下次田徑運(yùn)動會上也為班級爭光。
我喜歡開運(yùn)動會，因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)都很少，嘻嘻！
運(yùn)動作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。
由于我們是坐學(xué)校的車，所以特別擠。走到途中時(shí)，有一位同學(xué)對我說：“我想站一會，你坐吧！”我連聲說謝謝，就坐下了。到了那里，老師安排好座位，不一會兒，開幕式開始了。各年級表演的都不一樣，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)有的拿著風(fēng)車，有的拿著呼拉圈。風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，可漂亮了！運(yùn)動會正式開始了20多分鐘后，就開始了我所參加的“雙人接力比賽”這個項(xiàng)目。先說說我是怎么跑的吧。我和李遠(yuǎn)強(qiáng)一組，在我們快要接棒的時(shí)候，秦浩宇松手太早，我本想抓住，我還沒有抓住，“砰”接力棒掉了，當(dāng)我撿起來的時(shí)候，后來一直緊追不舍的八班已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和李遠(yuǎn)強(qiáng)奮力的追趕著�；貋淼臅r(shí)候，李遠(yuǎn)強(qiáng)跑得有點(diǎn)慢，我就說：“快，加速！”到了要接棒的時(shí)候，沒掉棒，我松了一口氣。最后，我們得了第二名。我們都說秦浩宇，他難過的.哭了�；氐阶簧蠒r(shí)，同學(xué)們都說是我的錯。看那架勢好像要把我吃了似的。我氣急敗壞地說：“不是我的錯，是秦浩宇的錯！”我回到座位上，忍不住哭起來。這哭里有自責(zé)，有委屈。這時(shí)，檀香山、王雅叢都來安慰我，我很感激他們，心里想：他們對我真是寬容。后來我又想了想，這不光是秦浩宇的錯，我們交接的四個都有責(zé)任，如果其中的一對接棒時(shí)穩(wěn)一點(diǎn)，或是交棒時(shí)穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，就不會出現(xiàn)這種情況。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，無法再挽回了，這樣互相埋怨，于事無補(bǔ)，不如就勇敢地面對現(xiàn)實(shí)。想到這里，我就去安慰秦浩宇�！皠e哭了，咱倆都有錯，也不能光怨你�！蔽医o他開玩笑說：“再哭，眼淚都滴到糖上了，怎么吃�。 彼牭竭@里，就不哭了。我心里頓時(shí)輕松了不少。
回家后，我想：我應(yīng)該理解同學(xué)們對我的那種態(tài)度，我不能怪他們。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都把三年級六班的榮譽(yù)看得很重要，都想給它增光添彩。這個項(xiàng)目，雖然我們班沒有拿第一，但是，這次運(yùn)動會讓我終生難忘。
運(yùn)動作文 篇4
今天，是一個激動人心的日子，因?yàn)楦甙猜返谝恍W(xué)素質(zhì)運(yùn)動會就要開始了。這次運(yùn)動會的主題是：我鍛煉，我健康。我運(yùn)動，我快樂。學(xué)校發(fā)給我們每人一張任務(wù)單，每個同學(xué)都能參加到自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目中，做的好能得章。學(xué)校還會根據(jù)章的多少，發(fā)獎品呢！
到了中午1：00，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。隨著陸老師一聲令下，我們五（9）班的同學(xué)被安排先參加操場上的活動項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。
同學(xué)們都為自己暗暗鼓勁，想跳出好成績。輪到我時(shí)，我奮力一跳，得到了兩個章。隨后，我立即奔向我們班的教室，參加兩腳夾球進(jìn)筐。我了解比賽規(guī)則后，拿了三個球，把一個球夾在兩腳中，起跳，甩出那個球。因?yàn)槲矣昧m中，所以球進(jìn)了筐，三次都是如此。結(jié)果，我得了三個章。接著，我又玩了籃球繞腰，夾彈珠，30秒跳短繩等有趣又好玩的`活動項(xiàng)目。其中，令我印象最深得要數(shù)籃球繞腰和夾彈珠了。
籃球繞腰可謂是男孩子的最愛。雖然我是一個女生，但我也想試試。很快，比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)籃球繞腰也并非那么難，得到了2個章。原來，男孩子的活動項(xiàng)目女孩子也能嘗試。
夾彈珠的隊(duì)伍可真長，像世博會中的“沙特阿拉伯館”。我排了好久，中間沒有人插隊(duì)，秩序真好！我感到無比的欣慰。
很快，兩個小時(shí)就過去了。我一共得到了40個章，和同學(xué)們自豪地談?wù)撝�。我很高興，為自己，也為這次運(yùn)動會的圓滿成功。
運(yùn)動作文 篇5
盼著，盼著，終于把一年一度的夏季運(yùn)動會給盼來啦！
運(yùn)動會上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，熱鬧非凡。看，運(yùn)動會上的項(xiàng)目多種多樣，實(shí)心球、跳繩、400米跑……都正在有條不紊地進(jìn)行著。
“預(yù)備——開始！”原來是四年級女子800米長跑開始了，每個運(yùn)動員都像離了弦的箭一樣往前沖，我們班的夏梓涵和樓芫禎可是兩位猛將。只聽哨聲一響，他們便奮力往前跑，在跑道旁的啦啦隊(duì)員們正在為運(yùn)動員喊加油呢！
但才跑了第三圈時(shí)，樓芫禎明顯體力不支，她的臉慢慢地變得蒼白，速度也慢慢地降下來了。她身后的`運(yùn)動員一個接一個地超過他。轉(zhuǎn)眼間，她便從第三的位置落后到了第九了。這時(shí)我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的恨不得上去幫她跑完全程，有的想上去扶她一把，還有的不停喊加油！她一步一步地向前挪去，手插著腰上，仿佛隨時(shí)就要倒下去了呢！
終于她跑到了終點(diǎn)。她不停地咳嗽，剛走出賽場便一下子倒在了地上，周圍的同學(xué)都擔(dān)心極了，趕快把她背到了教室里面。
雖然這次樓芫禎在800米跑上沒拿到名次，可她是我們心中的冠軍，因?yàn)樗眯袆痈嬖V了我們什么是“堅(jiān)持”，什么是“毅力”，也許這就是我們在這次運(yùn)動會中得到的最大收獲。
這次的運(yùn)動會真讓我難忘！
運(yùn)動作文 篇6
我喜歡運(yùn)動，打羽毛球，游泳，跳繩，跑步……我樣樣精通。
我從小就喜歡游泳，但必須依靠水袖。漸漸的，我長大了，我發(fā)現(xiàn)游泳不能瞎游。我決定扔掉水袖，跟教練學(xué)習(xí)蛙泳，3天我就學(xué)會了。接著，我想學(xué)習(xí)自由泳，這次我沒有請教練，正好是暑假，我每天一有空就開電視，看游泳比賽，看慢鏡頭回播，然后趴在床上練習(xí)動作。第二天再去游泳池練習(xí)。很快我自由泳已經(jīng)能游起來了，但是總覺得手腳配合還是欠協(xié)調(diào)，于是我就在游泳池里看別人游，再默默地跟他們學(xué)。就這樣，我完全自學(xué)，學(xué)會了自由泳�，F(xiàn)在我正在潛心研究，自學(xué)蝶泳。
去年，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會，體育老師說我運(yùn)動好，居然替我報(bào)了踢毽子這個項(xiàng)目。天啊!要知道我從來沒有摸過毽子啊!距比賽只有一個月，給我的時(shí)間不多了!“天下無難事，只怕有心人”。我開始抓緊時(shí)間練習(xí):我下課踢;放學(xué)踢;連做夢都是踢毽子。漸漸的，我能單腳踢十個，二十個，三十個……我心里有底了，距比賽還有十來天，這樣的水平差不多了吧。可是，有一天課間，我突然發(fā)現(xiàn)隔壁班的參賽選手竟然在練習(xí)盤踢，而且他告訴我:盤踢是雙倍計(jì)分的。聽到這個消息我整個人都蒙了，完了完了，俗話說:知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我怎么會犯怎么低級的錯誤呢?振作精神，我開始練習(xí)盤踢。盤踢太難了，我的'右腳靈活自如，左腳老是和我唱反調(diào)，把毽子踢得到處亂飛，害得我經(jīng)常跌倒，就在這反復(fù)的跌倒中，我開始摸索出盤踢要領(lǐng)，勉強(qiáng)能連踢個兩三盤。就這樣，比賽如期而至，我竟然奪得了年級第四名，真是意外的驚喜。雖然比賽結(jié)束了，但是毽子我一直在踢，從沒停過，我很期待今年的踢毽子大賽。
我非常喜歡跑步，當(dāng)我高興時(shí);當(dāng)我郁悶時(shí);我都喜歡去運(yùn)動場跑幾圈。跑步的時(shí)候，我可以把所有的煩惱拋之腦外;我可以把所有的興奮發(fā)泄干凈。我喜歡跑步以后那種大汗淋漓，精疲力盡的感覺，跑步后第二天，渾身酸爽，感覺好極了。
運(yùn)動讓我感覺快樂，運(yùn)動讓我的生活更加充實(shí)，我喜歡運(yùn)動，我是運(yùn)動控!
運(yùn)動作文 篇7
今天是我們期盼已久的運(yùn)動會。一大早，我們就乘著汽車，來到了體育中心。
終于到了，我們坐在椅子上。咦，下面怎么有這么多人啊！天空中漂浮著熱氣球，地面上停留了幾輛彩車。難道還有別的表演人員嗎？“各方面人員準(zhǔn)備就緒，請其他人員退出操場，我們馬上開始了！”聽見廣播的響聲，我們也停止了閑談，一絲不茍地盯著指揮，隨時(shí)準(zhǔn)備開始。
終于開始了，一長串的音樂流進(jìn)我的耳朵里，緊接著，指揮有力地?fù)]下旗子，我們也齊刷刷地舉起牌子。接下來是漫長的舉牌過程。我們閑的沒事干，就開始看下面的表演了。那群表演人員有力地敲著鼓，發(fā)出輕快悅耳的聲音。舞龍的也不甘示弱，他們一絲不茍的表演帶來了觀眾們熱烈的`掌聲。沒想到指揮“趁其不備”，偏偏在這個時(shí)候揮下了旗子。還好我反應(yīng)快，一下子就放下了背景牌。
又來了一段音樂，指揮一下子揮下了旗，我們也隨之舉起了向日葵。此時(shí)我們背景區(qū)已變成了花的海洋，我們隨著指揮搖動，就好像風(fēng)輕輕地吹著向日葵。那感覺，真愜意。到后來，節(jié)目越來越精彩。武術(shù)、舞蹈、彩車，真是面面俱到�！白鎳f歲”，我們舉起最后一個版塊。這時(shí)，一面碩大的國旗掠過我們的頭頂，代表著我們在祖國的懷抱下成長。我真想?yún)群耙宦暎骸白鎳f歲！”
“轟”，一團(tuán)七彩煙霧一飛沖天，空氣中彌漫著“彩虹”�！�20xx年上城區(qū)第一屆師生運(yùn)動會，開幕了！”全場沸騰了，大家歡呼雀躍。接著就是各個學(xué)校的表演。有滑滑板的，也有推著購物車的，我們學(xué)校是舉葵花的……我看得津津有味。
時(shí)間一分一秒地過去了，眼看著要回學(xué)校了，我們依依不舍地離開了體育中心。這是令我最難忘的運(yùn)動會，它讓我開闊了眼界，我會永遠(yuǎn)記著的！
運(yùn)動作文 篇8
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來。
9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的'項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
運(yùn)動作文 篇9
今天下午，陽光明媚。我們?nèi)w師生在的校園里舉行了“體育節(jié)閉幕式暨‘重走長征路’冬訓(xùn)啟動儀式”的活動。
首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師宣布活動正式開始，再是由張校長宣布活動方案，然后就開始既快樂又有趣的趣味運(yùn)動會了。趣味運(yùn)動會可不是像田徑運(yùn)動會一樣有那么多的體育項(xiàng)目，而是以好玩的游戲?yàn)橹�，比賽分為兩個項(xiàng)目：一個是搶墊子，另一個迎面接力，我很榮幸兩項(xiàng)活動都參加了，真是玩兒的既興奮又開心。
趣味運(yùn)動會開始了，第一個項(xiàng)目是：搶墊子，這項(xiàng)活動的規(guī)則是：圍著墊子慢跑，當(dāng)老師吹口哨時(shí)，要趕緊找到一個墊子坐下，否則就會被淘汰。是每個級部兩個班之間互相比賽，從一年級比起。我看見一至四年級的比賽，心中暗想：我在比賽時(shí)一定要找最近的'墊子坐下，速度要快。輪到我們了，我心中不算很緊張，心想一定要堅(jiān)持到最后，為班級增光。我們的比賽開始了，第一次搶的時(shí)候有些驚險(xiǎn)，因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒搶到，但后來的兩次我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出竅門，都搶到了墊子，順利完成任務(wù)。我既興奮又緊張，興奮的是這項(xiàng)比賽結(jié)束了，緊張下一場比賽馬上來臨。
第二個項(xiàng)目是迎面接力，每班16個同學(xué)，分成兩組，兩組同學(xué)分別站在比賽場地的兩頭，進(jìn)行兩只腳不能離地，先腳后根向前，再腳尖向前走的接力賽，哪個班先進(jìn)行完畢哪個班就獲勝。我們班同學(xué)個個胸有成竹、精神抖擻，在比賽場上全力以赴贏了比賽。在比賽時(shí)同學(xué)們剛開始進(jìn)行得比較好，能一個接一個地走，但后來因?yàn)槎嘧叩脤?shí)在太快，我們班的啦啦隊(duì)焦急萬分，大聲吶喊，但還是沒能趕上。這項(xiàng)比賽雖然是二班贏了，但我們班每個同學(xué)都盡了自己最大努力，所以就沒什么可遺憾的了。
進(jìn)行完趣味運(yùn)動會，我們進(jìn)行了更有意義的“重走長征路”冬訓(xùn)啟動儀式。在啟動儀式中，鞏校長鼓勵同學(xué)們每天跑600米，累計(jì)跑完25000米，體驗(yàn)一下紅軍長征中艱辛的里程。同學(xué)們個個響應(yīng)號召，揮動紅旗，圍著操場跑起來。
同學(xué)們還進(jìn)行了踢毽子、跳短繩、跳長繩等冬訓(xùn)項(xiàng)目。通過這次活動，讓我更加體會到生命在于運(yùn)動這句話的含義，我要在以后的學(xué)習(xí)生活中多運(yùn)動，讓身體更加健康，讓生活更加充實(shí)、快樂。
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