運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文9篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，我們學(xué)校在僑鄉(xiāng)體育館舉行第十一屆校運(yùn)會，我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，當(dāng)我站在沙坑前，運(yùn)足力氣“蹦”的一下往前噔時(shí)，我覺得我已經(jīng)跳出了自己的最好水平，成績一定不爛，可是當(dāng)裁判報(bào)出我的成績“一米二七”時(shí)，我心情難過級了,只能安慰自已,“重在參與”吧。
接著，我又參加了60米的小組賽，我想這次我一定要爭取殺入決賽，取得名次，為班級爭光。比賽開始了，一聽到槍響聲，我就拼命的往前沖，眼看著快要沖到終點(diǎn)時(shí)，突然覺得力氣不足了，結(jié)果只得了個(gè)小組第二，無緣于決賽，真讓我感得失望啊。
好在第二天，我又榮幸地爭取到代表班級參加接力賽，最后經(jīng)過大家的共同努力，我們班終于取得了年段8*50米接力賽的第一，老師和全班同學(xué)都特別的高興。這次運(yùn)動會既讓我嘗到了失敗的`難過，也收獲了勝利的喜悅，真是一次難忘的記憶啊！
運(yùn)動的作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。開幕式開始了，首先出場的是國旗隊(duì)，四個(gè)大哥哥抬著中國國旗，走向國旗臺；舉著校旗的哥哥，邁著輕盈的步伐，走向國旗臺；七彩花環(huán)組邁著整齊的步子，向國旗臺去；輪到我們氣球隊(duì)了，我們有節(jié)奏地?fù)]舞著手中的氣球，慢慢地向國旗臺走去；接下來是花環(huán)隊(duì)·彩旗隊(duì)，還有運(yùn)動員們……
我們好不容易等校長說：“現(xiàn)在，我宣布：檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會正式開始！”“耶！”我們跳起來歡呼著，當(dāng)時(shí)熱鬧極了。
運(yùn)動會正式開始了，首先是小三女子100米五人預(yù)賽跑步，羅老師一聲令下，鄭子諾飛似的'跑了出去，但被別班四個(gè)運(yùn)動員落下了，鄭子諾一氣之下，竟然和她們玩起了“貓捉老鼠”。她追上一個(gè)，就算抓住一個(gè)。慢慢地，所有的運(yùn)動員都被鄭子諾拋到了腦后——毫無疑問，鄭子諾得了第一名，進(jìn)入了決賽。
決賽時(shí)，我們一邊揮舞著手中的加油棒，一邊大聲喊：“鄭子諾加油，三（2）班必勝！”�？上�，我們始終跑不過三（4）班的姐妹倆——朱冰諾和朱冰語，只獲得了第三名。
接下來是小三男子100米五人初賽，第一組，我們班的王海瑜率先登場，“呯”運(yùn)動員們爭先恐后地沖了出去，王海瑜使出了全身的力氣沖過了終點(diǎn)，最終還是得了最后一名。
小三男子100米五人初賽跑步，第2組，孫亦澤隆重登場，“呯”選手們發(fā)瘋似的沖了出去，孫亦澤使出了吃奶的勁兒沖向了終點(diǎn)，孫亦澤跑過終點(diǎn)時(shí)臉色發(fā)白，幾乎動也動不了了，即使這樣，孫亦澤也只得了第三名……最后準(zhǔn)備閉幕式了，除了氣球隊(duì)和非運(yùn)動員外，國旗隊(duì)、校旗隊(duì)、花組……一個(gè)也不少地站在雨中，等主持人宣布：“檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會到此結(jié)束！”
最后我們在一片歡樂的海洋中結(jié)束了本次運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇3
“加油，加油，加油……”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從校園的操場傳來。此時(shí)此刻我們正在比賽現(xiàn)場參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會。之所以叫趣味運(yùn)動會是因?yàn)楸荣愐蟛幌褚酝�，參加主體是整個(gè)班級，比賽項(xiàng)目更是趣味十足。第一項(xiàng)：百米接力跑�？�，四個(gè)班級排成幾條長隊(duì)。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲哨響，每個(gè)班排頭的同學(xué)都像兔子般竄了出去，他們你追我趕，互不相讓。一棒、兩棒、三棒……快到我了，我緊張極了，做好接棒準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。我用盡全身的力氣向前飛奔，耳邊是“呼呼”的'風(fēng)聲，腦子里只有一個(gè)念頭：快一點(diǎn)、再快一點(diǎn)！
要到終點(diǎn)了，我握緊接力棒，胳膊伸的筆直，此刻恨不得手有十米長。我跑完了，班級排名還保持第二。旁邊站著的同學(xué)齊聲吶喊，都在為自己班級“加油”。終于，勝負(fù)分出，我們班第二！
“好耶！”哥們——李卓逾一個(gè)勁地拍著我的肩膀叫好。第二項(xiàng)：更是人人都愛——滑板�？纯�，我們班報(bào)名現(xiàn)場一片混亂�！袄蠋�，我要參加！”“老師，我會、我會！”“我也要參加、我也要參加……”在潘老師的精心挑選下，我們班的滑板精英定了。沒有選上，我沮喪極了！
做拉拉隊(duì)也不錯(cuò)，給參賽隊(duì)員加油。比賽開始，我們班第一個(gè)出場的是王逸，只見他熟練地上了滑板�！鞍パ�！”不知?jiǎng)e班同學(xué)怎么回事，把王逸一下撞下了板，頓時(shí)我的心提到了嗓子眼。王逸繼續(xù)上板滑行。這樣，我們班落后了好多，哎！估計(jì)拿不到名次了！可沒想到第二個(gè)出場的胡子奇，以驚人的速度趕了上來，反超第一！后來的同學(xué)一直保持這個(gè)成績到最后，我們班取得滑板第一！“噢”全班同學(xué)歡呼雀躍，無比開心！
其他的還有“丟沙包”“立定跳遠(yuǎn)”等項(xiàng)目，每個(gè)活動現(xiàn)場都圍滿了同學(xué)，大家全身心地投入，每張流著汗水的臉上都洋溢著笑容！
活動結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開操場。�。∮腥さ倪\(yùn)動會，何時(shí)再辦一次呢？
運(yùn)動的作文 篇4
我最喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢藻憻捨业拇竽X，讓我更聰明。
棋也有很多種，有圍棋、軍旗、象棋……我最喜歡圍棋，圍棋只要把對方的棋子圍起來拿走，最后，誰拿的`棋子多誰獲勝。
一次，我和爸爸下圍棋，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)我快把他那19個(gè)子圍起來了。幸運(yùn)的是，該我走了，我把那個(gè)空缺的地方放上棋子，爸爸一看，趕快認(rèn)輸，最終我獲勝了！耶！
這項(xiàng)運(yùn)動告訴我們做什么事都要思考、都要認(rèn)真，不要像我爸爸那樣大意。
運(yùn)動的作文 篇5
一大早，太陽冉冉升起，大地從一片灰白變成了明亮的金黃色，叫醒了沉睡的鳥兒和地面的動物，也叫醒了小花、小草，更叫醒了大地萬物—還有睡夢中的我。晨曦滋潤萬物，讓大地充滿了生機(jī)，而運(yùn)動之于我，就有如太陽一樣，喚醒了我的'每一個(gè)細(xì)胞，讓我一天活力四射，神采奕奕。
我愛運(yùn)動，其中我最愛的是打躲避球。假日，我總愛呼朋引伴，帶著躲避球到公園廝殺一翻。一旦我們找到一塊空地，便展開一場激烈的“戰(zhàn)爭”。剛開始，球一直在攻擊者手中傳來傳去，伺機(jī)而動，忽然，“咻—”一聲，球朝著我飛了過來，我連忙雙手高舉，球瞬間就從我腋下越過—哇！真是驚險(xiǎn)啊。接著，球突然又往我的腳砸了過來，我趕緊騰空一跳，球一轉(zhuǎn)眼就從我腳下飛過—哇！真是刺激呀。就在這么驚險(xiǎn)刺激的過程中，躲避球不但訓(xùn)練了我的臂力及反應(yīng)力，更提升了我的戰(zhàn)斗力，讓我勇于面對所有的挑戰(zhàn)，真是一舉數(shù)得啊！
運(yùn)動不但有益健康，增強(qiáng)抵抗力；運(yùn)動還可以減肥、美容，只要每天運(yùn)動一小時(shí)，不但甩掉身體多余的脂肪，給我們好身材，還促進(jìn)身體循環(huán)代謝，讓我們有好氣色。運(yùn)動更教了我們“勝不驕，敗不餒”的道理，讓我們勇于面對所有的挑戰(zhàn)及挫折。所謂：“活動、活動，要活就要?jiǎng)印保韵Ｍ蠹铱梢责B(yǎng)成每天運(yùn)動的好習(xí)慣，增強(qiáng)體力，讓身體更健美；提升活力，讓生活更美好喔！
運(yùn)動的作文 篇6
短暫的兩天校運(yùn)動會結(jié)束了。在這兩天，我不只是只擁有了心靈上的快樂，并且我從中還懂得了許多許多……
在這兩天中，有跳長繩的快樂；有跑步的努力；也有拋壘球、實(shí)心球的艱辛……最令我難忘的便是：跳長繩和100米跑步的項(xiàng)目了！
第一天的`下午正進(jìn)行著100米的比賽，每位運(yùn)動員都精神抖擻的進(jìn)行著熱身、活動。一聲槍響，100米的比賽拉開帷幕了。大家都在為自己班上的運(yùn)動員吶喊助威，我們班上也是如此。我和周怡敏操場上拼命的為我們班上的楊晉喊著加油。剛開始還跑的挺好，我們臉上都有了喜悅的表情�？烧l知，就快到終點(diǎn)時(shí)，楊晉可能是因?yàn)樘募绷恕Ｒ徊恍⌒�，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。沒過多久，周怡敏跑進(jìn)賽道想拉他起來�？烧l也沒想到，他憑著一股想得第一的心情自己站了起來，忍住疼痛繼續(xù)向前跑，雖然他已經(jīng)注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了許久、許久……
第二天的上午，比賽5分鐘集體跳長繩。大家都十分緊張，深怕自己死了繩，只想在還沒比賽之前好好練習(xí)。不一會兒，就輪到五年級了。我和甘浪拿著繩子十分謹(jǐn)慎地走到比賽場地。一、二、三、四，大家一個(gè)個(gè)都十分流暢的跳著，誰也不敢出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。不知誰不小心被繩子絆了一下，我們的心也跟著他十分緊張的跳動著。老師也著急地說：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)回隊(duì)伍！”他飛快的回到了隊(duì)伍，可我們的心仍然不敢“落下來”直到最后一刻，老師說我們跳了466個(gè)，大家都高興的蹦了起來，歡言笑語在我們的耳中、心中、眼中回蕩。
這次運(yùn)動會是我心中永遠(yuǎn)的回憶。他告訴了我：只要努力就會成功，只要堅(jiān)持就會勝利！
運(yùn)動的作文 篇7
嗖，嗖幾聲，五六架小力士火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。
伴著音樂，運(yùn)動員入場了，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，喊著洪亮的口號，顯得朝氣蓬
勃。解說同學(xué)也不甘示弱，向同學(xué)們介紹著自己的班級，展示自己班級的風(fēng)采。王校長的講話更是鼓舞人心，使場下一陣陣的掌聲雷動。比賽正式開始了，所有運(yùn)動員各歸其位，進(jìn)行比賽，每個(gè)運(yùn)動員都充滿信心，激動的心情久久無法平靜。
跑步的同學(xué)爭先恐后，各不相讓，如離弦的箭，似奔騰的馬，天氣雖然冷，同學(xué)們卻面紅耳赤，滿頭大汗。跳遠(yuǎn)，跳高的運(yùn)動員像海燕，似利劍，跨越橫桿，飛躍沙坑，在陽光下靚麗無比。但是，運(yùn)動場上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽，每個(gè)觀眾都沒有出聲，場上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，六（1）半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球，使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈，直到把人轉(zhuǎn)的.眼花繚亂，才拼命仍出去，所有的觀眾都屏氣凝神，直勾勾地盯著鉛球，生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié)，連裁判員也瞪大了眼睛。
那重重的鉛球，在他的手中飛出，卻如流星滑過，特別美麗，而且一扔就是數(shù)十米，全場頓時(shí)沸騰了，暴發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛想他祝賀，第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱，但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳，他拼命做深呼吸，想讓自己的心情平靜下來，果然，效果不錯(cuò)，扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績，場上又是一陣熱烈的掌聲，而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣，還是成績不佳。接下來只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空，只聽見一陣陣掌聲響徹操場。
這里充滿歡樂，這里撒滿陽光？場上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色，一個(gè)是觀眾，一個(gè)是拉拉隊(duì)，現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動員鼓勁兒呢！
椰運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄，也沒有創(chuàng)出佳績，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兠總�(gè)運(yùn)動員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過。
運(yùn)動的作文 篇8
說身邊沒有運(yùn)動天才，這不，我們家不就是有兩個(gè)嘛！他倆可是毽子“天才”。
幾天，我買來了一個(gè)毽子，只要一有空就開始踢，愛湊熱鬧的爸媽見了，也情不自禁地?cái)嚭掀饋�。爸爸一把奪過毽子，正準(zhǔn)備踢，被我叫住了：“等一下！就你那體型能踢嗎？我看連腿都挽不過吧！還是算了，別逞能！還是讓媽媽來吧”我和媽媽相視而笑�！罢埬惆褑崛サ�，別門縫里看人，你瞧著吧！我還不吹，我小時(shí)候一口氣能踢……爸爸拋起毽子，邊踢邊說�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”我和媽媽在一邊仔細(xì)地?cái)?shù)著，突然，我“噗——”地一聲笑了出來，爸爸十疑惑，抓住踢在上空的毽子，停下來問我“有啥問題嗎？”“沒問題，你繼續(xù)”我鼓著嘴，忍了半天才說出來�？晌乙豢窗职痔唠ψ臃绞秸娴暮芟胄�，又一次“噗——”了出來，媽媽瞪著她那忽閃忽閃的眼睛‘灰�！瘒�(yán)肅地對我說“不說你你還來勁了是吧！”我搖了搖頭笑里藏刀地說“不是……我爸真是我的好榜樣…你看他是怎么踢的.，他的腿居然是往外拐的，哪有人這樣踢的��！”為了說這句話我不知喘了多少口氣。最后我實(shí)在沒忍住，坐在地上哭笑不得，媽媽也為了氣爸爸，跟著我一起笑，害得爸爸都沒臉踢了，扔下毽子，就到一邊賭氣去了。
笑完一陣后，就該媽媽上場了，我在一邊給媽媽打氣，爸爸卻一臉無辜地在想剛才發(fā)生的事。媽媽拿起毽子，用手把我們攔開，真是氣勢嚇?biāo)廊税�！媽媽剛踢一個(gè)，又是我笑了出來，媽媽沒有理會我，但她每踢一個(gè)都會迎來我的笑聲，媽媽也被我惹‘毛’了，她停下來，指著我的鼻子。此刻，安靜極了才維持了一會兒，實(shí)在憋不住了，用手捂著嘴，要不是這一捂，臉都能咧到后腦勺了。媽媽嘟囔著“你爸有那么好笑嗎？還笑�！边@讓媽媽未想到的是，我此時(shí)笑的就是她，為了不打擾她踢毽子，我跑到屋里去笑。在這連續(xù)笑的背后，當(dāng)然也有原因，那就是，我沒想到媽媽雖然是個(gè)左撇子，用左手吃飯，但她連踢毽子用的也是左腳。
看吧，他們倆可是我的‘好榜樣’呦，不過我是不會搶他們“運(yùn)動天才”的稱號的。
運(yùn)動的作文 篇9
今天，科學(xué)課時(shí)，嚴(yán)老師說：“明天要開運(yùn)動會了，請同學(xué)們帶上小板凳！”老師剛說完，我和同學(xué)們興奮地跳了起來，并一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我興奮地穿著漂亮的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈的來到學(xué)校，八點(diǎn)三十分時(shí)運(yùn)動會準(zhǔn)備開始了，各班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下，列隊(duì)進(jìn)入操場五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，二樓欄桿上掛著一條紅色的條幅，上面寫著“XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零一二年秋季運(yùn)動會”高音喇叭里放著高亢的校歌。[www.nIubB.net）這時(shí)的我們又興奮又緊張，期待運(yùn)動會快點(diǎn)開始。
終于等到老師一聲令下，運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會有三個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是乒乓球賽，第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽跑，第三個(gè)項(xiàng)目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的`是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運(yùn)的被選上了，我很緊張地上場了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地放在乒乓球拍的正中心，體育老師一吹口哨，我開始跑了，因?yàn)樘o張了手在抖動，沒跑幾步乒乓球掉下來了，這時(shí)我聽到有同學(xué)在喊：“xx加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，然后快速地傳遞給下一個(gè)同學(xué)，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)和努力我們班獲得了第三名。
運(yùn)動會在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們?nèi)ㄒ唬┌嗟昧说谌械津湴梁妥院�！在以后的日子我們會更加團(tuán)結(jié)友愛，爭取拿第一名。
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