描寫運動的作文【通用5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫運動的作文 篇1
隨著我們每一個同學內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的`時間就要開運動會了。今天下午像往常一樣每個人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺，看我秀風采，今天誰上來，掌聲響起來！”。
就在這時朱老師說：“今天小舞臺選運動員！”“哇！太好了！”，每個人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運動為50米短跑，誰參加呢？”“那誰參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競爭對手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰？”朱老師的聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級運動員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
描寫運動的作文 篇2
這個星期的星期四和星期五，我們學校舉辦了春季運動會。
星期四上午，我與同學們參加了“快快跳起來”這個活動。就是兩位同學站在隊伍的兩邊，兩人手里各握著一根跳繩的一頭，讓跳繩從隊伍中間穿過，而隊伍 中的`同學都要跳過跳繩，就這樣依次循環(huán)。雖然我們在比賽之前已經(jīng)練習過許多遍了，但還是不確定是否能得第一名——三班的實力實在是太強了！開始了，我瞥了 一眼三班，哈，沒我們快！我們班繼續(xù)順利進行著，但到男生那里就出了差錯：兩個拉跳繩的男生總是一個快，一個慢，好幾個同學都絆住了腳。最后，三班得了第 一。不過，友誼第一，比賽第二，這不算什么。
星期四下午，我們班和三班進行了拔河比賽。我力氣太小了，所以沒有參加，就在座位上看書。不一會兒，張心怡高興地跑了回來：“我們班贏了！”我很高 興：“真的？”“不過這是作弊的，”她趴到我耳邊，小聲說著，“后面有兩個大哥哥幫助我們�！蔽覈槈牧耍稚系臅恢挥X地掉到了地上。這個第一，我們是 不會要的！回到班里，老師也說了這件事，這次的第一不算。
友誼第一，比賽第二。不管這個比賽再怎么重要，都不能忘了友誼。
描寫運動的作文 篇3
我們學校召開了一學期一次的運動會。在幾天前 我們就開始盼望著一天的到來。這一天終于到了。
先是隆重的開幕式，我們班踏著整齊的.腳步，喊著響亮的口號向主席臺走來。然后校長就宣布第十八屆運動會開幕，哥哥姐姐們舉著彩旗圍著操場跑了半圈。開幕式結束后，便是緊張的運動會了。
隨著槍聲一響，60米預賽開始了。我們班翁沁琳一馬當先，遠遠的丟下了其他運動員，一舉取得預賽第一。
我也是一名運動員哦，我的項目不多，就是200米跑步和鉛球。扔鉛球開始了，第一個就是我，我很害怕。我一扔，才扔了四米多，結果得了第六名，我也很開心，重在參與�。�
在這次運動會中，我明白了一個道理：失敗其實并不可怕，而是要勇敢的去面對。
描寫運動的作文 篇4
運動，點燃青春的激情。最近，我們學校舉行了一場20×200米的接力賽，原本不喜歡運動的我也真正感受到了運動的激情，令我終生難忘。
下午3點整，艷陽高照，在午后陽光的洗禮之中，我們排著整齊的隊伍，來到賽場，時間一分一秒過去，各班都已陸續(xù)到齊。整齊劃一的隊伍里，傳出了我們氣沖斗牛，響徹云霄的宣誓。運動員們神采奕奕，昂首挺胸走上了賽場，為比賽準備著。
“啪”，只聽得一聲槍響，坐在“觀眾席”旁的我們遠遠地望見運動員們?nèi)珉x弦之箭般飛了出去，彼此之間拼盡全力，互不相讓，甚是精神。
看到各班的實力展現(xiàn)得淋漓盡致，我既是感慨，又是擔憂，如此強敵，若被我們班遇剄該如何應對呢？懷著這復雜的心情，我看完一場場比賽。終于！終于輪到我們班上場了！
此時的`天空已經(jīng)褪去了方才的炎熱，暗淡了下來，偶爾刮著風。我們班的運動員們此時也正準備著，他們臉上沒有了平日里的幽默神情，取而代之的是寫在臉上的緊張與嚴肅。槍聲響起，我們班的紅方1號隊員一馬當先，用盡全身氣力向前沖，但在接棒處因為體力不支放慢了速度，被藍方領先。但比賽并沒有就此結束，第三棒時，我方隊員緊跟藍方之后，意欲尋找時機超越。此時，賽場上突然發(fā)生了變化，藍方運動員速度變慢，我方隊員捉住了機會，像追趕獵物的豹子一般迅捷�！敖�！近了！”，隨著一陣歡呼，我方隊員已成功領先藍隊。
時間一分一秒過去，到了最終沖刺時刻，我方運動員仍保持領先，但顯然已精疲力盡。此時藍方運動員仍窮追不舍。一旁的我們心中也是十分焦急，用盡全身氣高聲吶喊，為他加油助威。運動員也一鼓作氣，向終點跑去，乘著這午后的風，向終點大步邁近，跨過了那條代表勝利與榮譽的終點線。太棒了！”此時的同學們早已興奮不己，一邊高興地歡呼著，一邊將那些為我們掙得榮譽的“功臣”們扶了回來！
雖然最終我們班沒能拿到第一，但這次比賽，足以讓我終生難忘！
描寫運動的作文 篇5
近了，近了，“呀!我們班贏了，我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學的加油聲在校園起伏回蕩。
男子60米跑步馬上要開始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽裁判“呯”的一聲，各各運動員都像離弦的沖向終點。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�!”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點沖刺的運動員。四(7)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后30米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個…。。。已經(jīng)同四(7)的'運動員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負?這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�!”朱育理勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
我想：我也要加強訓練，參加明年的運動會。
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