運(yùn)動(dòng)作文經(jīng)典(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。一共有四個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)，扔實(shí)心球和賽跑，還有仰臥起坐。我要參加的是跳遠(yuǎn)。
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。先是二年級(jí)的先比賽，然后是三年級(jí)的，最后才是我們四年級(jí)的。在家里我還不能跳1、5米，可這一次我竟然跳了1、6米還多一點(diǎn)，差一點(diǎn)就獲得了名次，但我還是很高興。
下一個(gè)項(xiàng)目就是只有三年級(jí)參加的`仰臥起坐了，他們做的都不怎么多，但他們做的都很賣(mài)力。
接著就是扔實(shí)心球了。他們的力氣都很大，有的能扔四五米，有的還能扔七八米，甚至有的都可以扔十米左右，實(shí)在太厲害了。
最后就是賽跑了，先是50米沖刺，然后是200米長(zhǎng)跑，我們班有三個(gè)人參加：王若涵，黃志誠(chéng)和何沛軒。黃志誠(chéng)和王若涵都沒(méi)得上名次。何沛軒得上名次了，排在第三。
我們班雖然沒(méi)得上名次，但得了一個(gè)精神文明辦集體，我很高興。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，因?yàn)槲乙矃⑴c了，我非常期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
20xx年xx月xx日星期三，高新一小第18屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！學(xué)校舉行了盛大的開(kāi)幕儀式，三年級(jí)的同學(xué)表演了江南STYIE，使全場(chǎng)的氣氛都沸騰了起來(lái)，我們二年級(jí)的`同學(xué)也不示弱，進(jìn)行了精彩的武功表演，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲……
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開(kāi)始比賽了，同學(xué)們很激動(dòng)。裁判員說(shuō)：“預(yù)備”開(kāi)始，女運(yùn)動(dòng)員們跑得像駿馬一樣快，一開(kāi)始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒(méi)跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級(jí)取的好成績(jī)。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開(kāi)始比賽了，同學(xué)們非常激動(dòng)。裁判員說(shuō)：“預(yù)備”開(kāi)始，男運(yùn)動(dòng)員們跑得像離弦的箭一樣快，一開(kāi)始王鐘熠跑在最后，后來(lái)我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過(guò)了幾個(gè)人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一定能拿好成績(jī)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以后會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的身體，是我們變得更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)可以磨練我們的意志，是我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)可以緩解我們的心情，是我們變得更加穩(wěn)重。運(yùn)動(dòng)有很多，有翩翩起舞的體操，一往直前的跑步，有雄偉壯觀的拳擊，有靈巧優(yōu)美的的擊劍……我說(shuō)的遠(yuǎn)動(dòng)卻是普普通通的'立定跳遠(yuǎn)，但是它卻給予了我運(yùn)動(dòng)的意義——愛(ài)與堅(jiān)持。
在抽測(cè)的前一個(gè)月時(shí)，老師就讓我們?nèi)ゾ毩?xí)立定跳遠(yuǎn)，我想：立定跳遠(yuǎn)又不難，有什么好練的。可就在第二天，老師上課帶著我們練習(xí)，只見(jiàn)在我們這一組中我只排在了倒數(shù)第二位，我大吃一驚，立刻明白了立定跳遠(yuǎn)的重要性。
回到家后，我立刻開(kāi)始了練習(xí)，我拿來(lái)一卷卷尺把它鋪好，就開(kāi)始練習(xí)，“前擺，后擺，跳，”原本信心足足的我一下子就泄了氣，一個(gè)鮮明的數(shù)字深深地刺痛了我“1.57米”要知道滿分二十分的立定跳遠(yuǎn)我只有13分，我不服氣，一遍又一遍的嘗試，膝蓋磕破了，胳膊磕破了，渾身上下臟兮兮的，活生生一個(gè)“小泥人”。媽媽心疼的一直讓我歇一會(huì)，可是我的倔脾氣上來(lái)了，說(shuō)什么也不肯休息，爸爸就鼓勵(lì)我，說(shuō)：“努力換去的是成功，我支持你，來(lái)，我們一起努力。我來(lái)陪你一塊做�！币还膳黯畷r(shí)間流過(guò)了我的心頭。
就像爸爸說(shuō)的那樣一次又一次的嘗試，一次又一次的練習(xí)，終究會(huì)帶來(lái)成功，在第二十天過(guò)去后，我終于在體育課上跳出來(lái)1米87的好成績(jī)，后來(lái)的抽測(cè)更是獲得了1米95的成績(jī)，天哪！這竟然是滿分，就在那一刻，我悄悄的低著頭，眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，這是激動(dòng)的眼淚，是快樂(lè)的眼淚，是自豪的眼淚，更是感謝的眼淚這是我多少天來(lái)用汗水與鮮血換來(lái)的成就，這是我的父母親給予我那濃濃的愛(ài)。
那次經(jīng)歷將伴隨著我的成長(zhǎng)，在這次運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了體操、跑步、拳擊、擊劍所無(wú)法帶給我的東西——愛(ài)與堅(jiān)持！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
操場(chǎng)上只聽(tīng)一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰(shuí)在吶喊？那是誰(shuí)在助威？
原來(lái)是行知小學(xué)的我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)，我們激動(dòng)、興奮，沒(méi)有一個(gè)臉龐是沮喪的，沒(méi)有一個(gè)臉龐是難過(guò)的。我們像在陽(yáng)光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個(gè)空地都被同學(xué)們占著了，有的在太陽(yáng)底下的同學(xué)暖滋滋地曬著太陽(yáng)；有的同學(xué)坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個(gè)涼快地而高興。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著，都忙得不亦樂(lè)乎：有的忙著寫(xiě)加油稿，他們一會(huì)兒撓撓頭皮，一會(huì)兒又提起筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)；有的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場(chǎng)上發(fā)揮出自己的水平；有的同學(xué)當(dāng)起了“小小護(hù)理員”，瞧，她們正細(xì)心地為受傷的同學(xué)擦上紅藥水呢，多像個(gè)小護(hù)士呀……
咦？五年級(jí)班上的座位怎么空空如也呀，一個(gè)同學(xué)都不在。一看，操場(chǎng)上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級(jí)的同學(xué)，他們的臉都紅撲撲的，都爭(zhēng)先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導(dǎo)鄭書(shū)記趕忙來(lái)維持秩序，見(jiàn)勸說(shuō)之后，是退了回去，但不一會(huì)兒又蜂擁似的涌到前面來(lái)。鄭書(shū)記不得不展現(xiàn)了他“河?xùn)|獅吼”的'功夫：“都退到白線后面去！”同學(xué)們這才肯乖乖地退回去。
只聽(tīng)一聲槍響，激烈的跑步比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地?fù)]舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒(méi)有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地?fù)]舞。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的跑步聲和同學(xué)們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開(kāi)生面、扣人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天是我們第一次沒(méi)有在爸爸媽媽的陪伴下參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早早的我來(lái)到了教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多的.同學(xué)已到了，我們畫(huà)了美美的妝，按照健美操、球隊(duì)（1）、球隊(duì)（2）、口號(hào)隊(duì)的順序排，到了操場(chǎng)，突然感覺(jué)越來(lái)越緊張了，我們等了很長(zhǎng)的時(shí)間才輪到我們。我們邁著整齊的步伐走向中間。首先跳的是足球操，同學(xué)們把所有的力氣都使出來(lái)了。再跳的是健美操，他們做出了很多很難的動(dòng)作。然后我們?nèi)嘁黄鸷傲宋覀?班的口號(hào)，最后口號(hào)隊(duì)把拿在手里的氣球放飛，同時(shí)四個(gè)志愿者爸爸把沖天炮的彩帶齊放，這時(shí)，旁邊的班級(jí)異口同聲的喊出了“好美呀”。我心里想我們班的入場(chǎng)式是最棒的一個(gè)，果不其然，最后我們得了年級(jí)段的團(tuán)體第一名。
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