實(shí)用的運(yùn)動的作文(匯總8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
“加油！加油！”
，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢？原來是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動會呀！
那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個校園的角落。
這不，輪到我們五年級用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒讓乒乓球掉下來�？邕^障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的'溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油��！”
呂欣悅聽到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個又一個，我們贏得了全場觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來了。我不是運(yùn)動員，但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒�？吹奈倚募比绶�。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動的�。骸凹佑�，加油��！”
只見闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無際的草原�？墒牵詈笪覀冞�是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。
最后，我們歡聲笑語的送走了運(yùn)動會。我期望想下次運(yùn)動會早點(diǎn)到來。同學(xué)們，你們說呢？
運(yùn)動的作文 篇2
為了我長大有出色，爸爸媽媽從幼兒班開始。就帶著我學(xué)這個班那個班，每個星期都排得滿滿的。我學(xué)過打鼓，學(xué)過跳舞，學(xué)過圖畫，學(xué)過書法，但我最喜歡的是學(xué)游泳。
我 歲還是幼兒班中班的`時(shí)候，由于個子小，總排在前排，不是第一就是第二。。不知道聽誰說，”游泳可以長身體”于是爸爸媽媽就帶我去學(xué)游泳了。
我所在的游泳班共有 個同學(xué)，大多比我小但都比高，我只認(rèn)得方翔洋，他是我幼兒班的同學(xué)，我們形影不離，有時(shí)連上游泳課也忘了聽老師的講課，所以在訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常被甩在后面，游泳老師向我爸媽告了狀，媽媽就生氣說：”讓你考慮一天，要么就好好學(xué)，不然就停了算了”。我想，爸爸媽媽為了我學(xué)游泳不但要接送，還要化錢，再說游泳是我喜歡的運(yùn)動，現(xiàn)在剛?cè)腴T，很多姿勢還不會呢。所以。我就向爸爸媽媽說：”不要停，我一定好好學(xué)！”
我上課不再講話了我按照老師講的要領(lǐng)去做，越學(xué)越感到有味道了，有時(shí)訓(xùn)練時(shí)還游在高個子的前面呢。三年來，我學(xué)會了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我現(xiàn)在對游泳特別有興趣，學(xué)習(xí)再忙，也不會把游泳停掉。有一次，我沒有完成作業(yè)，爸爸生氣地說：“如果學(xué)習(xí)忙不過來，那干脆把游泳停了�！蔽铱拗蛩ＷC，以后一定完成作業(yè)，奶奶也為我求情，這才送我去游泳。我除了學(xué)習(xí)以外，還學(xué)這學(xué)那，當(dāng)然感到忙感到累，但想到爸爸媽媽比我更忙更累，他們都是為了我，所以我應(yīng)該少看電視少打游戲，擠出時(shí)間把學(xué)習(xí)搞好，把游泳學(xué)好，讓爸爸媽媽高興。
運(yùn)動的作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了一場令人難忘的運(yùn)動會。
一大早，我們在班主任張老師的帶領(lǐng)下，有秩序地在指定位置就坐。張老師再三叮囑，讓同學(xué)們要嚴(yán)格遵守運(yùn)動會紀(jì)律。
比賽開始了，先是高年級同學(xué)比賽跳繩。比賽還沒輪到我們班，我們班的同學(xué)就邊吃零食，邊觀看跳繩比賽，還有同學(xué)大聲說笑、吵鬧。巡視的老師見此情形，嚴(yán)厲地批評了我們班，我們班的同學(xué)這才安靜下來觀看比賽。
過了一會兒，輪到四年級十字架比賽了，我們班的隊(duì)員都非常的緊張，生怕不能取得好成績。張老師見此，微笑地告誡同學(xué)們不要緊張，要沉著冷靜，輕輕松松參加比賽。結(jié)果有幾名同學(xué)還是跳壞了，同學(xué)們都生氣地指責(zé)他們，說他們沒用，說他們給我們班丟臉了。被指責(zé)的同學(xué)都委屈地哭了。也有同學(xué)說，算了，不要吵了，反正都已經(jīng)跳壞了，互相指責(zé)也沒有用了。我由于賽前做了充分的準(zhǔn)備，我沒有跳壞，但我們班沒有取得好成績，我心里也挺難過的。見同學(xué)們都普遍比較失落，張老師便鼓勵大家說：“勝敗乃兵家常事，同學(xué)們不要傷心！只要盡力了，無論是否取得了好成績，就都是勝利者。只要你們平時(shí)多練習(xí)，今后參加運(yùn)動會，還有機(jī)會取得好成績�！�
該踢鍵子和跳小繩挽花比賽了。我沒有參加這兩項(xiàng)比賽。我們班的隊(duì)員吸取了前面比賽失利的教訓(xùn)，從容不迫地按照規(guī)則參加了這兩項(xiàng)比賽。這兩項(xiàng)比賽我們班取得了較好的'成績，有很多同學(xué)都獲獎了。
雖然這次運(yùn)動會我們班并沒有取得太好的成績，可我們卻從中懂得了不少道理。今后我們一定要重視體育運(yùn)動，要多鍛煉、多努力，爭取在下次運(yùn)動會上取得更好的成績。
運(yùn)動的作文 篇4
我們盼星星，盼月亮，終于盼來了秋季34屆運(yùn)動會。只見，沙坑前，一位位跳遠(yuǎn)的同學(xué)正在好好醞釀，跳出好成績；壘球場地前，一條條白色的優(yōu)美的弧線，展現(xiàn)在我們的眼前；踢毽子的地方有年級段所有的踢毽子選手在這里踢著五彩繽紛的毽子…… 運(yùn)動場上回蕩著“運(yùn)動員加油！運(yùn)動員加油！”
讓我最難以望懷的是——11月19日下午的4年級女子跳高。那天下午，我懷著忐忑不安的走向跳高場地。場地上以經(jīng)有好多人了，她們個個都比我高，只有沒幾個是比我矮的。開始比賽了，裁判員更我們說；“最低的是試跳，不記分的`哦�！敝灰姷谝粋�人身輕如燕，跑到欄桿前，輕輕松松的一蹦，就跳了過去。到我跳了，我弓著背，真像一只小龍蝦，跑到欄桿前，就停住了，過了一會兒，我才慢慢的抬起右腿，把右腿放在海棉墊上，在把左腿越過欄桿，放在海棉墊上，我知道我自己不會跳，走出海棉墊，留下了一串串“晶瑩剔透的珍珠”，同學(xué)安尉我說：“沒關(guān)系，這只是試跳。沒事沒事。” 家長和老師都說：“你只要把右腿和左褪都抬高一點(diǎn)，就ok了。”媽媽一把把我拉了過來，對我說：“你把左腿右腿抬高點(diǎn)，就跳過去了。加油！你一定行的�！� 朋友都來安尉我，我這才鼓起勇氣，縱身一越，我居然跳過去了。我戰(zhàn)勝了自己 ——克服了恐懼心理。這時(shí)，我們班的班長大人蔣大人叫我過去，她更我說：“王麗雯，你跳沒跳過，都沒關(guān)系，反正我們班有很多冠軍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間就像一架風(fēng)車，呼呼的轉(zhuǎn)，這一天完美的結(jié)束了！
運(yùn)動的作文 篇5
十月一日放假回來，我們開了一場十分激烈、十分令人高興的運(yùn)動會。
運(yùn)動會一共開了一天半的時(shí)間，首先是開幕式。鼓號隊(duì)、彩旗方陣、6—2年級的運(yùn)動員方陣都邁著整齊的步伐走進(jìn)場地。彩旗方陣的彩旗飄揚(yáng)。6—2年級的運(yùn)動員方陣，哄亮的喊著口號，使運(yùn)動會更加有氣勢。
開幕式結(jié)束了，運(yùn)動會正式開始，我坐在座位上，一邊為自己的班級加油，一邊期待著自己的項(xiàng)目。
運(yùn)動會開始了一小會兒，廣播終于通知說：六年女子組跳高運(yùn)動員請到場地。我聽到廣播以后，一下子從椅子上跳了起來，迅速戴好班牌，和另外兩個同學(xué)一起飛奔向比賽場地。
來到場地，我的心情由興奮轉(zhuǎn)為緊張，開始試跳了，看著前面的同學(xué)，一個個的跳過去，我卻十分緊張，生怕自己跳不過去給班級丟臉。
輪到我了，我兩次試跳，都沒跳過去，直至比賽開始，我還剩下最后一次機(jī)會。我一咬牙，一跺腳，跑向桿前，奮力一跳，我終于跳過去了，我心里十分高興。老師有把桿調(diào)高了一些，這次我跳了三次，都沒跳過去。便被淘汰，我十分沮喪的回到班級，跟班級里的同學(xué)一起為運(yùn)動員加油。
下午，我又跑了1500米，我才跑了6圈半就下來了，回到班級后，我休息了一小會兒，便覺的有些后悔了，心想：“就差一圈了，跑問多好呀！”我知道世上沒有后悔藥的，只好等待著明天的.3000米了。
第二天上午，3000米開始跑了，我心里默默的說：“崔烜，加油，沒有名次不重要，只要跑下全程，你就是最棒的�！苯K于，我跑下了全程，雖然沒有名次，但我為我自己感到自豪。
這次運(yùn)動會，每班競爭的很激烈，同時(shí)我也知道，相信自己，你能行。
運(yùn)動的作文 篇6
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈！接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡單，老師會把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊(duì)獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個圓，而劉同學(xué)的雙手卻不聽使喚，剪出了一個元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見狀變得忐忑不安，感覺還沒開始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)候，靈機(jī)一動，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來，而此時(shí)的凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點(diǎn)兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場上是1：1打平，誰勝誰敗，就看接下來選手的表現(xiàn)了！最后一場林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個士氣十足地走上講臺，實(shí)力也不相上下，他們一邊剪著手里的.紙片，一邊還不時(shí)地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過激動，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊(duì)勝，左手隊(duì)組員歡呼雀躍，右手隊(duì)的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂乎，開心極了。
運(yùn)動的作文 篇7
我早早的來到了學(xué)校，真希望現(xiàn)在就開運(yùn)動會。等人來全了以后，賈老師給我們講了講運(yùn)動會的要求，就把我們帶下去了。
第一項(xiàng)是時(shí)代列車，我們男女生快速站好隊(duì)，第一回合是男生比，雖然不是我們女生比但是我們女生女生的心比男生還緊張。隨著老師一聲下令，比賽開始了，男生隊(duì)的第一位是張峰，張峰就像一頭餓狼，把終點(diǎn)線當(dāng)成牛肉一樣，快速地爬過去，我們女生一直在大喊：“加油！加油！”終于男生贏了，接下來就該我們女生了。我們女生一開始很快，可是好像前面斷開了，所以我們女生不幸落敗。
第二項(xiàng)是換物接力，這個項(xiàng)目是我最擔(dān)心的，因?yàn)槲覀兛偸窃诜艝|西和交接棒的時(shí)候出問題。男生第一棒是梁士鑫，在第一棒的時(shí)候我們就落下一班了，可是一班的.一位男生放東西的時(shí)候一不小心扔了出來，這對于我們來說是一個大好的機(jī)會，很快我們就趕上了他們，但白慶源東西沒放好，耽誤了4，5秒時(shí)間，這讓一班又趕上了我們可是還好后來男生又趕了上來，我們換物接力男生贏啦。接下來該我們女生了，我們一開始就失誤2，3次好在后來跑得快了又趕了上來，我們女生換物接力也贏了。
我們這次一共得了3張獎狀，還算可以，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二！
運(yùn)動的作文 篇8
星期四早上八點(diǎn)半，學(xué)校正在舉行運(yùn)動會。比賽前，我緊張極了，連心都怦怦地跳個不停！
比賽開始了，同學(xué)們個個給我加油鼓勁，讓我有了信心。這時(shí)裁判喊到“各就各位，預(yù)備！”，聽了裁判的話，我的'注意力刷得一下集中了起來�！皡�!”槍聲響了，運(yùn)動員們個個努力向前沖，誰也不讓誰。最后沖刺的時(shí)候到了，可我沒把握好，只得了第六名。到了觀眾席，同學(xué)們圍攏來問我，“你得了第幾名？”我恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
“哎”，我也只好下次再努力了，明年我一定要拿個好名次。
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