運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的運(yùn)動(dòng)教練就是我的爸爸。他個(gè)子很高大，身材很健壯，他非常熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其是喜歡打羽毛球，騎單車，打籃球等等。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體”，因此爸爸經(jīng)常帶我到廣場上鍛煉身體，騎單車或溜冰。周末晚上，爸爸會(huì)開車帶我去媽媽學(xué)校的體育館打羽毛球，每次他都會(huì)耐心的陪我練習(xí)，我從不會(huì)拿球拍到現(xiàn)在能打高球，反拍接球等都是爸爸教會(huì)我的。每次在我打的不好時(shí)爸爸會(huì)給我分析原因，之后都會(huì)鼓勵(lì)我，不要泄氣，要相信自己一定能打好，我一有進(jìn)步，爸爸就會(huì)對(duì)我豎起大拇指夸我說：“秧子真棒��！”
有時(shí)天氣不好，我就和爸爸在客廳打羽毛球或練跳繩，雖然出了一身汗還有點(diǎn)累，但是我和爸爸都覺得很快樂�，F(xiàn)在爸爸覺得我的球技有很大的進(jìn)步。他希望我打羽毛球的動(dòng)作更加漂亮，更加專業(yè)。晚上一有空，爸爸就會(huì)在網(wǎng)上看羽毛球教學(xué)視頻，還一個(gè)人拿起球拍對(duì)著鏡子揮來揮去，然后再耐心的`教我。
我愛運(yùn)動(dòng)，我更愛我的爸爸，因?yàn)樗亲畎舻模?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在這金秋送爽的季節(jié)，寧師附小迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們五年11班的運(yùn)動(dòng)健兒們獲得了許多獎(jiǎng)牌。其中，有四塊閃閃發(fā)亮的金牌。
我們班的男子跳高選手陳子涵在比賽中遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一名。陳子涵在比賽中的身影讓我十分難忘，雖然我自己并沒有去比賽現(xiàn)場觀看，是從家長拍攝的視頻中看的，但是，那一刻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
只見裁判員吹一聲哨，陳子涵往后退了幾步，然后助跑，緊接著，右腳抬起來，左腳在后邊奮力一躍，跳過了欄桿！接著，陳子涵的'身子落在棉花墊上，撲騰了幾下，跳高的欄桿也跟著落了下來，可見當(dāng)時(shí)陳子涵用的力氣有多大！
比賽結(jié)束后，場上響起了震耳如雷的掌聲，觀眾都在為陳子涵慶祝，裁判員也為他喝彩。他在這場比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，博得了同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)。在公布成績后，陳子涵心情十分激動(dòng)，激動(dòng)地把水倒在頭上，高興地在羽毛球館里跑來跑去，吶喊著：“我勝利啦！我勝利啦！”
陳子涵用自己的實(shí)力贏下了這場比賽，為我們五年11班增光添彩，添上了一枚閃閃發(fā)亮的金牌。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
接下來，是我們班最喜歡的項(xiàng)目——拔河。從三年級(jí)開始，我們班拔河一直都是常勝將軍。
“一二——三，開始”，洪校長一聲令下，拔河隊(duì)員向后一傾，“嗶”一聲，輕而易舉地將四班同學(xué)拉倒在地，不費(fèi)吹灰之力。但接下來就是與強(qiáng)有力的對(duì)手一班比賽了。但我們的臉上還是洋溢著得意的笑容。親愛的`孫老師也來為我們吶喊助威，連校長也微笑著鼓勵(lì)我：“五（2）五（2），不許第二，只許第一！”隨著哨聲落下，兩班都使出九牛二虎之力，不分上下。拉拉隊(duì)叫得更歡了：“五（2）班加油，五（2）班加油！……”也許是高興得太早，也許是一瞬間的疏忽，一班使勁一拉，我們班的拔河隊(duì)員像多米諾骨牌一樣嘩啦啦倒下。我喊得嗓子都啞了，呆呆地站在那里，不知所措。怎么會(huì)這樣？常勝將軍怎么會(huì)輸？不少同學(xué)眼圈紅了；蔡老師緊抿著嘴唇，眼睛里流露出無奈何失望。
那邊的五（1）班在歡呼，這邊的我們卻在難過。我的心，好像更痛了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
對(duì)于“編程”這個(gè)詞兒，它非常容易理解：就是一個(gè)東西或者一個(gè)物體的內(nèi)部加入一根或者幾根編程線，然后和電腦連接，開始編輯程序，最后下載并運(yùn)行。
在我上編程課的時(shí)候，總是要先做出要做的這個(gè)物體的支架，加入齒輪等東西，把它們和大型點(diǎn)擊或者中型電機(jī)連在一起的，要不然，東西做出來，沒有大型電機(jī)或者中型電機(jī)連在一起的它們就沒有電力發(fā)動(dòng)了，這樣就糟糕了；當(dāng)然，這還要功歸于中間的又厚又重的主機(jī)；連接上紅外線傳感器或者顏色傳感器或者觸碰傳感器等等；最后連接電腦，下載并運(yùn)行，但前提是已經(jīng)弄好了程序。
我對(duì)“編程”有著極其濃厚的興趣，在它的幫助下，我逐漸認(rèn)識(shí)了“編程貓（又叫做‘貓編程’）”/“海歸編輯器”等軟件；它們激發(fā)了我對(duì)編程的求知欲，編程欲；它們激發(fā)了我對(duì)機(jī)器人的.熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求。從小小的機(jī)械玩意兒，到人工智能機(jī)器人，它們都離不開編程；正是因?yàn)榫幊�，它們逐漸在科技的領(lǐng)域里輝煌；他們成為了我們中國的驕傲，我們中國的自豪。
“編程”人類的奇思妙想，它們讓我們的國家走向成功的輝煌。從我國發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，到現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)步，經(jīng)歷了千千萬萬。
陳更，北大的機(jī)器研究者；蔣里博士，從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來，在我們中國開發(fā)了科技的新領(lǐng)域——編程。
這讓我想起了毛主席的一句詩：“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看�！�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行的是開幕式。國旗隊(duì)的同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地邁出了開幕式的第一步。緊接著，彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、籃球隊(duì)的`同學(xué)們也都精神抖擻、昂首闊步地進(jìn)入了操場。然后是我們?nèi)?6個(gè)班級(jí)組成的各種不同方陣：有提著燈籠的，有捧水果的，有舉風(fēng)車的，有拿彩棒的，有抱玩偶的，還有打太極拳的呢！每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入操場后，就開始了升旗儀式，伴著那高昂的國歌，國旗順利地升上了旗桿頂部。接著趙校長為我們致了開幕詞。最后運(yùn)動(dòng)員和裁判員代表宣誓，開幕式結(jié)束了。各種激烈、緊張的比賽就這樣拉開了序幕。
我參加的是60m和100m的比賽。雖然我在60m的比賽中沒有進(jìn)決賽，但是我并不氣餒，不斷地告訴自己100m一定要進(jìn)入決賽，一定要取得好成績。100m的比賽開始了，只聽槍“砰”地一聲響，我們大家立刻像離弦的劍一般，“嗖”一下沖出了起跑線，我使出吃奶的勁兒，雙臂使勁擺動(dòng)，十分拼命地跑著。最終我還是得了個(gè)第五名，成績雖然不怎么理想，但也同樣為班級(jí)加了分?jǐn)?shù)，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。
這是我小學(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么難忘啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
20xx年10月14日、15日我們學(xué)校舉辦了大家期盼已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，我們班也取得了優(yōu)異成績，最令我感動(dòng)的是長跑和接力比賽，它充分體現(xiàn)了努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇爭一流的體育精神，為此我要為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩。
這次長跑比賽分為800米和1500米，我們班的盧澤宇一下就全報(bào)名參賽了。第一天800米比賽的時(shí)候，剛開始我看盧澤宇一會(huì)兒快一會(huì)兒慢地勻速跑著，和其他選手沒有拉開距離，甚至還有點(diǎn)靠后，剩最后100米左右的時(shí)候，他突然加速了，他一個(gè)一個(gè)的超過了前面的選手，在我們班同學(xué)大聲地加油聲和鼓掌激勵(lì)下，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。伴隨著歡呼聲，我看到他滿頭大汗，腿都有點(diǎn)軟了，我真怕他明天1500米上不了。可是第二天，他又精神抖擻地站在了1000米的起跑線上。伴隨著發(fā)令槍響，盧澤宇又邁開了他矯健的步伐。時(shí)間一分一秒地過去了，有人已經(jīng)邁不動(dòng)腳了，可我看見盧澤宇盡管大口大口地喘著粗氣，汗水濕透了衣衫，仍然在同學(xué)們“加油加油”的呼喊聲中一步步向前邁著，我一邊為他鼓掌，一邊也把心提到了嗓子眼，每當(dāng)他跑到我們班的隊(duì)伍前，我們都使出最大的力氣為他加油助威。在同學(xué)們地激勵(lì)下，他仿佛又充滿了氣力，最終憑著頑強(qiáng)得毅力又取得了第一名，甚至超過了個(gè)別選手一圈。賽后雖然累得都站起不來了，但他說這個(gè)冠軍應(yīng)該是全班的，因?yàn)闆]有同學(xué)們的`鼓勵(lì)，沒有為班級(jí)爭取榮譽(yù)的決心是很難取得勝利的。我們都被他所說的話感動(dòng)著。
接力比賽我們班參加了20多個(gè)人，每個(gè)人都憋著一股勁要奪取第一。剛開始的幾棒我們班跑得很順利，一直占據(jù)著第一，可是中間有個(gè)同學(xué)由于緊張，接力棒沒有交接好，掉在了地上。由于這次失誤，我們班下降到第三名，接下來的幾位同學(xué)沒有灰心，加速追趕著，很快成了第二，在將要追上第一名的時(shí)候，由于失誤，又有一棒掉在了地上。隨著比賽的結(jié)束，我們沒有能再次實(shí)現(xiàn)奇跡，最終輸?shù)袅吮荣悺Ｙ惡笪覀兛偨Y(jié)到不能單靠一個(gè)人的力量來取得比賽勝利，只有全體努力，消除緊張，同心同德才能實(shí)現(xiàn)冠軍夢(mèng)。我們相約明年再次努力，實(shí)現(xiàn)今年的夢(mèng)想。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既取得了成績，又使我懂得了很多道理：在任何時(shí)候，我們都要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，勇敢拼搏，不屈不撓才能為集體爭光，為大家取得榮譽(yù)和勝利。讓我們記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在這個(gè)星期五召開了。我和所有的同學(xué)一樣，心情非常激動(dòng)。一大早，我們穿著整潔的校服，迎著和煦的陽光，來到運(yùn)動(dòng)場。
各班級(jí)都排著非常整齊的方隊(duì)，精神抖擻地邁著整齊的步伐按次序入場。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我記憶深刻的是：我們?nèi)昙?jí)的雙棒接力賽。我和張雅晴跑第一棒，當(dāng)我們拿著接力棒站在起跑線上時(shí)，我心里非常緊張，心想：“這第一棒可千萬別出意外呀！我可要拼命跑，不能落到別人后面�！贝藭r(shí)只聽到老師喊：“預(yù)備！好！”我和張雅晴就像離弦的箭一樣沖出去。我們快速地繞過兩個(gè)障礙物后，迅速返回，將接力棒成功交給下兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我們班是第一。接下來緊張忐忑的心情逐漸平靜下來，開始為我們班加油吶喊。同學(xué)們跑得都很賣力，我們班仍然保持第一，八班是第二，對(duì)我們班緊追不舍，距離一直沒有拉開。運(yùn)動(dòng)場上的吶喊聲蓋住了一切聲音。
之后，意外發(fā)生了，我們班的兩個(gè)同學(xué)掉棒了，此時(shí)我們的心都要跳出來了。八班趁機(jī)超過了我們。我們后面的同學(xué)盡管竭盡全力，還是沒能趕上。最后八班第一，我們班第二。宣布結(jié)果時(shí)，我們班的同學(xué)都哭了，很傷心。“要知道在一、二年級(jí)時(shí)，我們可都是第一名的'。唉！如果不失誤，第一名不又是我們班了嗎？”我一邊攥著拳頭一邊想。看著八班同學(xué)在得意地慶祝，心里暗下決心：“別得意了，還有下次呢，下次一定超過你！”
看來，做一件事情光靠個(gè)人的努力是不夠的，大家必須齊心協(xié)力，萬眾一心才能取得最后的勝利。這是這次接力賽給我們的教訓(xùn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
有幸我成為運(yùn)動(dòng)員之一，這個(gè)星期的星期五，我將發(fā)揮自己的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場上，許許多多的運(yùn)動(dòng)員比賽著：200米、60米、80米、壘球、跳遠(yuǎn)……我的'項(xiàng)目是壘球和跳遠(yuǎn)。
壘球規(guī)則是：扔三次球；不能超線，不能扔歪才記分?jǐn)?shù)。由于緊張，我扔了一次偏球，兩次扔進(jìn)，但不夠遠(yuǎn)，沒進(jìn)決賽，這使我有點(diǎn)沮喪，但我希望在跳遠(yuǎn)方面能進(jìn)決賽。
跳遠(yuǎn)不能踩線，我奔跑過來，在白色踏板上踩了一下，叢生一躍跳進(jìn)沙坑里。2米18，我才開始認(rèn)為是個(gè)不錯(cuò)的成績，可聽別人說，＜4＞班有人跳2米96，我要加油了。
雖然都沒進(jìn)決賽，但我還是挺高興的，重在參與！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
中學(xué)20xx屆救濟(jì)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！接下來，便是響徹云霄的掌聲。
第一個(gè)比賽是間操，這場比賽來的或許不是時(shí)候，被一場雨突擊了，我們的頓時(shí)跌倒谷底了。所有的一切都被這場雨沖破了。崦嵌プ龐輳縮成一團(tuán)，宣泄著對(duì)著雨的不滿。宣泄著我們
的失落。大會(huì)就這樣結(jié)束了么？就這么停了？不開了？有人問著…。雨一直下著，崦鍬叫走進(jìn)教室，帶著不滿，上著自習(xí)。轉(zhuǎn)眼，中午到了。天晴了，廣播里又傳來下午運(yùn)動(dòng)會(huì)照常的聲音
，辦理歡呼著�！�
開始了。跑道上占滿了運(yùn)動(dòng)員，下面的同學(xué)則緊握雙手，緊張的呼喊。
我們班的成績一直不理想。但是，沒有一個(gè)人灰心。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在最后一名的時(shí)候，他們不泄氣，他們心里的`那份著急，那份期盼不只是成績。而是擔(dān)心自己的“家人”。這，才叫團(tuán)體！
一下午過去了。我們的成績，還在最后，似乎感覺有氣無力。嗓子已經(jīng)沒力氣再喊了。不管怎樣，我們盡力了！加油，，還有明天。！
第二天一早，我來到了操場上，坐在椅子上，嘗試幻想著這一天會(huì)怎樣……
開始了！各班請(qǐng)準(zhǔn)備好。下面是女子一百米決賽。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們班的廖和虎妞上場了，下面又是一片歡呼，吶喊，這或許是出于對(duì)他們的信任。皇天不負(fù)有心人，他們兩個(gè)
像離弦的箭向前沖著，超越了所有其他隊(duì)員，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉在最后，二七的兩名學(xué)生，分別是第一第二。場下喧鬧起來了。付出辛苦的運(yùn)動(dòng)員，倒下了。但他們偷起頭，豎起一根姆指。微
笑著，一瘸一拐的離開場地。。在那一霎那，全班人的眼睛都濕潤了。再也忍不住激動(dòng)的哭起來。
隨后每一項(xiàng)都有驚喜。我們好像中了樂透一樣，在混合接力中，以最后一名的成績，追到了正數(shù)第一。這是二十個(gè)人努力得來了。用盡全身力氣，狂奔，喊一聲：拼了！
在歡呼中，笑聲中�？蘼曋小�。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們更團(tuán)結(jié)了。這，就是最好的結(jié)果。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，選手們精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊(duì)隊(duì)員，真誠地為選手吶喊助威。
運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄揚(yáng)，裁判員、運(yùn)動(dòng)員各就各位。首先進(jìn)行的是400米單人跑步項(xiàng)目預(yù)賽，各參賽隊(duì)員都已經(jīng)在對(duì)應(yīng)的跑道上準(zhǔn)備就緒，周圍一片寂靜，只聽裁判員一聲哨響，大家像離弦的劍一樣瞬間沖出起跑線，我們班的孫XX更是一馬當(dāng)先，大家一個(gè)勁地喊著：加油，加油!喊聲震天響，一眨眼的功夫，他就率先沖向終點(diǎn)，同學(xué)們歡呼雀躍起來。接下來是扔鉛球項(xiàng)目，只見李XX使出渾身的勁，掄起胳膊，用力一扔，扔出了很遠(yuǎn)，超出其他選手一大截，大家都由衷地為他鼓掌喝彩!在400米單人跑步項(xiàng)目決賽中，孫XX繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，毫無懸念的獲得了第一名。
最精彩的'還是4x100米接力賽，場上隊(duì)員一棒接一棒地跑，我們這些觀眾也都揪著心，棒棒有看點(diǎn)，也棒棒有懸念，不到最后真不知道誰輸誰贏，真是又緊張又刺激。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的那些快樂讓我意猶未盡，我期待下期的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。
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