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運動作文

運動員作文

時間:2023-11-17 15:57:39 運動作文 我要投稿

運動員作文[共9篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的運動員作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運動員作文[共9篇]

運動員作文 篇1

  學校舉行冬季校運會,比賽的項目可多啦!同學們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。

  緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準備!鞍取钡囊宦晿屄,頓時打破了此時的寧靜。運動員們像一匹匹奔馳的駿馬,躍出了起跑線,。

  跑到一圈半的時候,我們93班的張磊同學跑到了第一位,不幸地是他的腳被“扭”了一下,眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了后面!鞍ィ 蓖瑢W們都急得直跺腳,壞了,張磊這位常勝將軍今天肯定敗了,93班全班同學的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而,可喜的是張磊并沒有泄氣,他仍然堅持向前跑,而且速度還越來越快,我們班的`同學不約而同的大聲喊到:“張磊加油!張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲,張磊趕上了一個又一個的比賽隊員,張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位!此時場上的氣氛越來越緊張,歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣,有的同學急得直跺腳,有的同學喊破了嗓子,有的一邊喊“加油”,一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。

  張磊一會兒跑在第一,一會兒又跑在了第二,我們93班同學的心也隨著張磊時兒上,時兒下,真是急死人了。眼看離終點近了,還有30米、20米、10米……近了,更近了,沖線了,。〉谝粋沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學。

  同學們沖上前去,緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊,就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中,冬季校運會精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了!

運動員作文 篇2

  20xx年在廣州舉行的亞運會里,劉翔再一次為廣州亞運會奪得了三塊金牌。

  20xx年在廣州舉行的亞運會里,有著“百米飛人”稱號的劉翔,再一次為廣州亞運會奪得了三塊金牌。直到今天,中國已經(jīng)成為金牌榜金牌得數(shù)最多的國家。

  但是,人們只關(guān)注臺上選手的`精彩表演,根本無心問津選手在臺下付出了多少的努力,就象那句話說的一樣:臺上十分鐘,臺下十年功。就拿“百米飛人 ” 劉翔來說吧,在20xx年11月25日這一天,中國名將劉翔在亞運會男子110米跨欄決賽中以13秒09的成績實現(xiàn)亞運“三連冠”,稍微彌補了兩年前北京奧運會因傷退賽的虧欠。而為他喝彩的人們, 又有多少個知道他的付出呢?

  記得劉翔在亞運會比賽前說過:我對我自己不是很有信心,這一次的比賽,能跑進13秒20就已經(jīng)很好了,不過,我相信我能!兩年前,劉翔曾經(jīng)受過傷,為了這一次的比賽,他抽出了三天的時間來練習。在觀看比賽中,我深深的體會到一種十分復雜的心情,看著劉翔在比賽中脫穎而出,看著他沖向終點,當裁判宣布他的成績時,我清楚地看到他欣慰的笑了,我似乎明白這一笑的含義:這是劉翔用多少的努力,汗水換回來的收獲,換回來的成功。

  我從劉翔的身上領(lǐng)悟了一種道理:“能”,雖然只是簡簡單單的一個字,說起來很方便,但那需要你付出很多的努力。

運動員作文 篇3

  今年的運動會我特別興奮,因為以前運動會的時候,我都沒有項目,只能在看臺上當觀眾,而這次,哈哈……我在運動會的前一天被入選為親子跑繩接力的運動員了!

  只剩下一天的時間練習,太緊張了;氐郊依,我一放下書包就拿起跳繩,沖到樓下,認真地練了起來。我還特地請來了媽媽當柱子,幫我練習最難的'繞圈跳。

  終于盼到了那一天,我們早早地到了場地上練習。在練習的過程中,我的左腳向里扭了一下,差一點摔倒,我心想:“幸好現(xiàn)在是練習,但愿正式比賽的時候能順利”。開始排隊了,大家都不愿意排第一個,因為第一個實在太緊張了,我自告奮勇地說:“我來試試吧”。

  正式比賽開始了,我一下子沖了出去。不好!我被繩子絆了一下,速度一下子變慢了,看著旁邊的媽媽超過我很多,我的動作也亂了套。我不住地對自己說:“冷靜,冷靜……”,幸好,我的動作慢慢地糾正了過來,繞過柱子跑回去的時候,我一次也沒有停,一口氣沖到了終點,把繩子交給了下一個同學,這才松了口氣。

  做運動員很累,但是我覺得很光榮。

運動員作文 篇4

  7月24日,我提前走進亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地,親身體驗亞青運動員在寧的文化教育交流活動。

  南京亞青會8月16日開幕后,8月18日、20日、22日,每天將有80位亞洲各國運動員走進浦口區(qū)行知基地,開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個村外文化教育項目。

  今天,我走進了行知基地,模擬亞青小運動員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動活動,到百畝荷塘賞荷釣蝦,到農(nóng)田里看番薯生長,做陶藝、學茶藝,還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中,令我最深刻的就做陶藝了。

  說到做陶藝,我還是做過的?墒沁@次是在老師的指導下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個杯子。

  開始了,我拿一塊泥土,先搓成圓球,然后把圓球放到一個能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面,用手壓扁,接著用一個如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平,并且壓均勻,寬度一樣,再拿一個像圓規(guī)的“東東”,把一泥土“畫”一個“圓”把多余的泥土拿掉,這樣,杯子的底部就做好了。之后,我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的`泥條,然后,把泥條一層一層的圍起來,一直圍到一般杯子的高度。做好后,把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子,黏到杯子上就OK了!

  在這次活動中,我感受到了亞青運動員的活動方式,領(lǐng)略賽事活動魅力,真正參與亞青、歷練成長。

運動員作文 篇5

  許多往事隨著時間的推移而變得模糊,甚至消失于腦海,然而,有一件事卻讓我久久不能忘懷。

  記得那是一個陽光明媚的下午,正當我低頭更正《導學導練》的錯題時,突然,一把聲音傳到我的耳朵。我迅速抬起頭,看看是誰在跟我說悄悄話。原來是我們的體育健將——霍梓儉。他在我耳邊輕輕地說:“快點跟我出去吧!蔽乙苫蟛唤獾胤畔率种械墓P,跟著他出去。我一邊走,心里一邊想:到底是什么事呀?剛走出教室門口,我迫切地問霍梓儉:“你叫我出來干什么呢?”霍梓儉神秘地回答道:“體育老師叫你參加田徑隊!边@時,我腦子里冒出了不少問號:田徑隊是什么樣的呢?老師為什么叫我參加田徑隊呢?不知不覺,我來到體育老師跟前。體育老師對我說:“趕緊找個位置坐下來!庇谑俏伊⒖套聛恚察o地聽一聽老師有什么話對我說。接著,體育老師吩咐我們,每天訓練的時間和要求。我完全聽明白了,原來我已經(jīng)成為了學校田徑隊的一員。當時我心里暗暗自喜。

  接下來的每一天早上,我早上7點整準時從家里出發(fā),7點10分到達學校參加訓練。每天的`訓練真夠辛苦呀!我有時要青蛙跳,有時要壓腿,有時要爬樓梯……常常累得我喘不過氣來。冬天,雖然天氣寒冷,但我全身都是汗水,脫了三件衣服,只剩兩件,也不覺得冷。夏天,在同學們還在家里悠閑地吃著早餐的時候,我已經(jīng)在操場上訓練得大汗淋漓了。有的同學堅持不住,退出了田徑隊。我想,雖然田徑隊的訓練很辛苦,但我喜歡運動,不會放棄這么好的機會。

  我是學校田徑隊的一名運動員,我感到無比幸運。

運動員作文 篇6

  每年都有一次運動會,當然今年也不例外。

  本以為今年我們班的同學們不會這么積極報名。出乎意料的是,這次很多人都想?yún)⒓右环昼娞K,就連男生都有一個。不知,老師是怎么想的,竟然讓全班一起比。

  一分鐘跳繩若彤跳了171個,好厲害哦!壘球我覺得自己扔的一點兒也不遠,老師竟然叫我再扔一次!

  終于解放了!吃完飯我馬上回到教室。下午,老師對全班說:“這次運動員女生有……男生有……”聽到我的名字時,我嚇了一跳。曾幾何時,我還是一個小小的啦啦隊員;曾幾何時,我只不過是一個幫運動員們拿衣服和送水的.后勤隊員。沒想到,今年我當上了運動員。真不敢相信自己的耳朵。老師再說一次的時候,我聽清楚了,果然有我的名字。可是,不是說要報兩項才行的么?老師也知道,然后就問我:“你再選一個,800米、跳高和跳遠都還空著!碧h我又不會跳,去了只會丟人。跳高我又不敢跳。只能選800米,但是又怕自己跑不動。我回過神來又想,800米以前體育課跑過,應(yīng)該行吧。我就對老師說:“老師我要跑800米!崩蠋燑c點頭。我要是跑800米,還有潔焱陪我呢!

  我下定決心,可是心里還是有點怕。但我默默給自己打氣:體育課那次都行,這次也能行。加油!

運動員作文 篇7

  這次田徑運動會,老師用體育課開始選運動員。

  我最想?yún)⒓?0米與200米,因為我的爆發(fā)力不錯,耐力跑也很不錯,可以平均自己的速度,進行最后沖刺。我的四圈跑練習,第二名,就與郭佩瑤相差0點幾秒,上次體育測試,還跑了本組60米跑第一名呢!

  于是,60米跑時,我想也沒想,舉起了手,何老師也叫我過去了。可我準備出個賽跑的姿勢,無意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個薄布鞋,轉(zhuǎn)頭望去,郭佩瑤她們都穿的是運動鞋。

  不管了,“各就各位——跑!”何老師一聲令下,我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭,可就在這時,鞋子一磨,突然滑了一下,哎呀!我微微調(diào)整,繼續(xù)向前跑,可我跑得太快,鞋子又是一滑,鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部,哎喲媽呀,急死了!鞋墊擠在了鞋尾,什么破鞋子呀!我的鞋剛沾到地上,腳就一陣作痛,原來,鞋墊沒了,只剩那么一層鞋底了,坑坑洼洼,感覺像一腳踩在了一個指壓板上,我差點兒摔一跤,勉強跑到終點,差點把鞋都甩飛了。我邁開來一步,鞋底磨著地,發(fā)出“嗞——啦,嗞——啦”的聲音,果然沒選上。唉!我急忙跳到一棵樹邊,坐下,鋪上鞋墊,那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。

  這破鞋,真不靠譜,這次一跑就把鞋墊給跑后面去了,真想把它丟了,這個不靠譜的鞋子呀!

  不過,也許真的`是我還跑得還不夠快,如果有真實的實力,是不會因為這么一點小困難而害怕的,如果我更加努力練習,這“不靠譜”的鞋子也不是問題的!

運動員作文 篇8

  當春風吹遍了大地的時候,我們實驗小學迎來了又一屆全校運動會。天公作美,清晨的陽光是那么明媚,小鳥在歡唱,我們的心兒也在飛揚。

  對我個人而言,這一屆運動會與上一屆有所不同:因為我憑借自己的實力,經(jīng)過層層選拔,終于能代表我們班出賽女子百米短跑啦!回想起上一屆運動會,我是班級入場方隊的領(lǐng)隊員,手舉沉甸甸的牌子,引領(lǐng)著我們班的方隊雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺。雖然我覺得也很光榮,但終究不如爭當一名馳騁在賽道上、用實力為班級爭光的運動員更帶勁兒!

  賽前,老師和同學們都給了我很多鼓勵,讓我渾身充滿了拼勁。帶著老師和同學們的殷切期望,我斗志昂揚地站在了賽場上。我一邊活動著四肢,一邊在腦海中回憶著平日訓練時的動作要領(lǐng),并再三告誡自己不要緊張。

  終于站在了起跑線上,隨著裁判員“各就位——預備”的喊聲,我們四名運動員都擺出了準備出擊的姿勢。“呯”的一聲,隨著發(fā)令槍的響起,我不顧一切地沖了出去。但由于我是第一次參加大賽,經(jīng)驗不足,剛一出發(fā)就被外道的.同學搶先擠占了內(nèi)道,導致自己停頓了一下,失去了先機。

  比賽結(jié)果很不理想,面對一些同學的指責和譏笑,我有些失望,有些沮喪。但是班主任許老師對我說:“比賽結(jié)果僅僅是一個成績,重要的是你為班級奮力拼搏了,所以我為你自豪,孩子!”是啊,為了班級,為了體育比賽的精神,我已經(jīng)拼盡了全力,有什么可氣餒的呢?來日方長,我會繼續(xù)加強體育鍛煉,爭取在下一屆運動會上再次為班級爭光!

運動員作文 篇9

  一年一度的運動會將要開始了,我們班也要選運動員參加比賽。

  體育老師說:“這次比賽有鉛球、lei(壘)球、跳高、跳遠,還有60米、100米、400米、800米跑步。我要從這些項目中選出運動員,然后參加比賽。”

  選拔開始了,我要參加的'是跳遠項目。跳遠開始后,首先跳的是林小珂,然后章鏡豪、李志偉......終于輪到我了,我使出全力向前跑,到跳繩前使勁往前一跳,由于鞋帶沒系好,摔倒在地,沒有了成績,所以落選了。我非常傷心,為了參加這次選拔,我非常努力。一星期前,我每天中午吃完飯后都在操場上練習跑步、跳遠。還有每天下課都在走廊上跑來跑去,跳樓梯。有幾次體育課我都從田徑場上跑過來跳上去碰樹枝上的樹葉,腳上摔得青一塊紫一塊......

  雖然我這次沒入選,但我知道“失敗是成功之母”。以后我會努力練習的,爭取明年入選。

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