運(yùn)動(dòng)員作文[共9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會(huì)，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備�！鞍取钡囊宦晿屄�，頓時(shí)打破了此時(shí)的寧靜。運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時(shí)候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面�！鞍ィ 蓖瑢W(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的`同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個(gè)又一個(gè)的比賽隊(duì)員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時(shí)場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個(gè)賽場就像一鍋燒開了的水。
張磊一會(huì)兒跑在第一，一會(huì)兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時(shí)兒上，時(shí)兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊！第一個(gè)沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會(huì)精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
20xx年在廣州舉行的亞運(yùn)會(huì)里，劉翔再一次為廣州亞運(yùn)會(huì)奪得了三塊金牌。
20xx年在廣州舉行的亞運(yùn)會(huì)里，有著“百米飛人”稱號(hào)的劉翔，再一次為廣州亞運(yùn)會(huì)奪得了三塊金牌。直到今天，中國已經(jīng)成為金牌榜金牌得數(shù)最多的國家。
但是，人們只關(guān)注臺(tái)上選手的`精彩表演，根本無心問津選手在臺(tái)下付出了多少的努力，就象那句話說的一樣：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。就拿“百米飛人 ” 劉翔來說吧，在20xx年11月25日這一天，中國名將劉翔在亞運(yùn)會(huì)男子110米跨欄決賽中以13秒09的成績實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)“三連冠”，稍微彌補(bǔ)了兩年前北京奧運(yùn)會(huì)因傷退賽的虧欠。而為他喝彩的人們， 又有多少個(gè)知道他的付出呢？
記得劉翔在亞運(yùn)會(huì)比賽前說過：我對(duì)我自己不是很有信心，這一次的比賽，能跑進(jìn)13秒20就已經(jīng)很好了，不過，我相信我能！兩年前，劉翔曾經(jīng)受過傷，為了這一次的比賽，他抽出了三天的時(shí)間來練習(xí)。在觀看比賽中，我深深的體會(huì)到一種十分復(fù)雜的心情，看著劉翔在比賽中脫穎而出，看著他沖向終點(diǎn)，當(dāng)裁判宣布他的成績時(shí)，我清楚地看到他欣慰的笑了，我似乎明白這一笑的含義：這是劉翔用多少的努力，汗水換回來的收獲，換回來的成功��！
我從劉翔的身上領(lǐng)悟了一種道理：“能”，雖然只是簡簡單單的一個(gè)字，說起來很方便，但那需要你付出很多的努力。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我特別興奮，因?yàn)橐郧斑\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都沒有項(xiàng)目，只能在看臺(tái)上當(dāng)觀眾，而這次，哈哈……我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天被入選為親子跑繩接力的運(yùn)動(dòng)員了！
只剩下一天的時(shí)間練習(xí)，太緊張了�；氐郊依�，我一放下書包就拿起跳繩，沖到樓下，認(rèn)真地練了起來。我還特地請(qǐng)來了媽媽當(dāng)柱子，幫我練習(xí)最難的'繞圈跳。
終于盼到了那一天，我們?cè)缭绲氐搅藞龅厣暇毩?xí)。在練習(xí)的過程中，我的左腳向里扭了一下，差一點(diǎn)摔倒，我心想：“幸好現(xiàn)在是練習(xí)，但愿正式比賽的時(shí)候能順利”。開始排隊(duì)了，大家都不愿意排第一個(gè)，因?yàn)榈谝粋�(gè)實(shí)在太緊張了，我自告奮勇地說：“我來試試吧”。
正式比賽開始了，我一下子沖了出去。不好！我被繩子絆了一下，速度一下子變慢了，看著旁邊的媽媽超過我很多，我的動(dòng)作也亂了套。我不住地對(duì)自己說：“冷靜，冷靜……”，幸好，我的動(dòng)作慢慢地糾正了過來，繞過柱子跑回去的時(shí)候，我一次也沒有停，一口氣沖到了終點(diǎn)，把繩子交給了下一個(gè)同學(xué)，這才松了口氣。
做運(yùn)動(dòng)員很累，但是我覺得很光榮。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
7月24日，我提前走進(jìn)亞青會(huì)唯一的非競賽場館——浦口行知基地，親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動(dòng)員在寧的文化教育交流活動(dòng)。
南京亞青會(huì)8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動(dòng)活動(dòng)。這也是亞青會(huì)唯一的一個(gè)村外文化教育項(xiàng)目。
今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運(yùn)動(dòng)員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動(dòng)活動(dòng)，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。
說到做陶藝，我還是做過的�？墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。
開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個(gè)能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個(gè)像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個(gè)“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的`泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！
在這次活動(dòng)中，我感受到了亞青運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)方式，領(lǐng)略賽事活動(dòng)魅力，真正參與亞青、歷練成長。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
許多往事隨著時(shí)間的推移而變得模糊，甚至消失于腦海，然而，有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，正當(dāng)我低頭更正《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的錯(cuò)題時(shí)，突然，一把聲音傳到我的耳朵。我迅速抬起頭，看看是誰在跟我說悄悄話。原來是我們的體育健將——霍梓儉。他在我耳邊輕輕地說：“快點(diǎn)跟我出去吧�！蔽乙苫蟛唤獾胤畔率种械墓P，跟著他出去。我一邊走，心里一邊想：到底是什么事呀？剛走出教室門口，我迫切地問霍梓儉：“你叫我出來干什么呢？”霍梓儉神秘地回答道：“體育老師叫你參加田徑隊(duì)�！边@時(shí)，我腦子里冒出了不少問號(hào)：田徑隊(duì)是什么樣的呢？老師為什么叫我參加田徑隊(duì)呢？不知不覺，我來到體育老師跟前。體育老師對(duì)我說：“趕緊找個(gè)位置坐下來。”于是我立刻坐下來，安靜地聽一聽老師有什么話對(duì)我說。接著，體育老師吩咐我們，每天訓(xùn)練的時(shí)間和要求。我完全聽明白了，原來我已經(jīng)成為了學(xué)校田徑隊(duì)的一員。當(dāng)時(shí)我心里暗暗自喜。
接下來的每一天早上，我早上7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，7點(diǎn)10分到達(dá)學(xué)校參加訓(xùn)練。每天的`訓(xùn)練真夠辛苦呀！我有時(shí)要青蛙跳，有時(shí)要壓腿，有時(shí)要爬樓梯……常常累得我喘不過氣來。冬天，雖然天氣寒冷，但我全身都是汗水，脫了三件衣服，只剩兩件，也不覺得冷。夏天，在同學(xué)們還在家里悠閑地吃著早餐的時(shí)候，我已經(jīng)在操場上訓(xùn)練得大汗淋漓了。有的同學(xué)堅(jiān)持不住，退出了田徑隊(duì)。我想，雖然田徑隊(duì)的訓(xùn)練很辛苦，但我喜歡運(yùn)動(dòng)，不會(huì)放棄這么好的機(jī)會(huì)。
我是學(xué)校田徑隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)員，我感到無比幸運(yùn)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
每年都有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然今年也不例外。
本以為今年我們班的同學(xué)們不會(huì)這么積極報(bào)名。出乎意料的是，這次很多人都想?yún)⒓右环昼娞K，就連男生都有一個(gè)。不知，老師是怎么想的，竟然讓全班一起比。
一分鐘跳繩若彤跳了171個(gè)，好厲害哦！壘球我覺得自己扔的一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，老師竟然叫我再扔一次！
終于解放了！吃完飯我馬上回到教室。下午，老師對(duì)全班說：“這次運(yùn)動(dòng)員女生有……男生有……”聽到我的名字時(shí)，我嚇了一跳。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)小小的啦啦隊(duì)員；曾幾何時(shí)，我只不過是一個(gè)幫運(yùn)動(dòng)員們拿衣服和送水的.后勤隊(duì)員。沒想到，今年我當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。真不敢相信自己的耳朵。老師再說一次的時(shí)候，我聽清楚了，果然有我的名字�？墒�，不是說要報(bào)兩項(xiàng)才行的么？老師也知道，然后就問我：“你再選一個(gè)，800米、跳高和跳遠(yuǎn)都還空著�！碧h(yuǎn)我又不會(huì)跳，去了只會(huì)丟人。跳高我又不敢跳。只能選800米，但是又怕自己跑不動(dòng)。我回過神來又想，800米以前體育課跑過，應(yīng)該行吧。我就對(duì)老師說：“老師我要跑800米。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我要是跑800米，還有潔焱陪我呢！
我下定決心，可是心里還是有點(diǎn)怕。但我默默給自己打氣：體育課那次都行，這次也能行。加油！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇7
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師用體育課開始選運(yùn)動(dòng)員。
我最想?yún)⒓?0米與200米，因?yàn)槲业谋l(fā)力不錯(cuò)，耐力跑也很不錯(cuò)，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習(xí)，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時(shí)，我想也沒想，舉起了手，何老師也叫我過去了。可我準(zhǔn)備出個(gè)賽跑的姿勢，無意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個(gè)薄布鞋，轉(zhuǎn)頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運(yùn)動(dòng)鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭，可就在這時(shí)，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調(diào)整，繼續(xù)向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來，鞋墊沒了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺像一腳踩在了一個(gè)指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強(qiáng)跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開來一步，鞋底磨著地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒選上。唉！我急忙跳到一棵樹邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個(gè)不靠譜的鞋子呀！
不過，也許真的`是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習(xí)，這“不靠譜”的鞋子也不是問題的！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇8
當(dāng)春風(fēng)吹遍了大地的時(shí)候，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了又一屆全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。天公作美，清晨的陽光是那么明媚，小鳥在歡唱，我們的心兒也在飛揚(yáng)。
對(duì)我個(gè)人而言，這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)與上一屆有所不同：因?yàn)槲覒{借自己的實(shí)力，經(jīng)過層層選拔，終于能代表我們班出賽女子百米短跑啦！回想起上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是班級(jí)入場方隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)員，手舉沉甸甸的牌子，引領(lǐng)著我們班的方隊(duì)雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺(tái)。雖然我覺得也很光榮，但終究不如爭當(dāng)一名馳騁在賽道上、用實(shí)力為班級(jí)爭光的運(yùn)動(dòng)員更帶勁兒！
賽前，老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵(lì)，讓我渾身充滿了拼勁。帶著老師和同學(xué)們的殷切期望，我斗志昂揚(yáng)地站在了賽場上。我一邊活動(dòng)著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張。
終于站在了起跑線上，隨著裁判員“各就位——預(yù)備”的喊聲，我們四名運(yùn)動(dòng)員都擺出了準(zhǔn)備出擊的姿勢�！皡纭钡囊宦�，隨著發(fā)令槍的響起，我不顧一切地沖了出去。但由于我是第一次參加大賽，經(jīng)驗(yàn)不足，剛一出發(fā)就被外道的.同學(xué)搶先擠占了內(nèi)道，導(dǎo)致自己停頓了一下，失去了先機(jī)。
比賽結(jié)果很不理想，面對(duì)一些同學(xué)的指責(zé)和譏笑，我有些失望，有些沮喪。但是班主任許老師對(duì)我說：“比賽結(jié)果僅僅是一個(gè)成績，重要的是你為班級(jí)奮力拼搏了，所以我為你自豪，孩子！”是啊，為了班級(jí)，為了體育比賽的精神，我已經(jīng)拼盡了全力，有什么可氣餒的呢？來日方長，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，爭取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次為班級(jí)爭光！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇9
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開始了，我們班也要選運(yùn)動(dòng)員參加比賽。
體育老師說：“這次比賽有鉛球、lei(壘）球、跳高、跳遠(yuǎn)，還有60米、100米、400米、800米跑步。我要從這些項(xiàng)目中選出運(yùn)動(dòng)員，然后參加比賽。”
選拔開始了，我要參加的'是跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。跳遠(yuǎn)開始后，首先跳的是林小珂，然后章鏡豪、李志偉......終于輪到我了，我使出全力向前跑，到跳繩前使勁往前一跳，由于鞋帶沒系好，摔倒在地，沒有了成績，所以落選了。我非常傷心，為了參加這次選拔，我非常努力。一星期前，我每天中午吃完飯后都在操場上練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)。還有每天下課都在走廊上跑來跑去，跳樓梯。有幾次體育課我都從田徑場上跑過來跳上去碰樹枝上的樹葉，腳上摔得青一塊紫一塊......
雖然我這次沒入選，但我知道“失敗是成功之母”。以后我會(huì)努力練習(xí)的，爭取明年入選。
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