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運(yùn)動(dòng)作文

快樂的運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-11-19 13:43:24 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

快樂的運(yùn)動(dòng)作文8篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂的運(yùn)動(dòng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的運(yùn)動(dòng)作文8篇[精品]

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  體育課上,我們十分興奮,因?yàn)槲覀兊捏w育老師“翁老大”又大發(fā)慈悲,讓我們踢球啦!抱起足球,我們沖向球場(chǎng)。

  首先是隊(duì)長分隊(duì),我一看,李汪琪、盧薈、“焦鍋巴”林煜程都在我們隊(duì),我正開心得意著……余光一瞄,我的天!班級(jí)足球隊(duì)主力都在對(duì)面,而且還有球場(chǎng)“魔王”鄔量!哦,這真是“鳥槍打大炮”!

  不管啦,球已經(jīng)發(fā)出來了。突然,鄔量一記點(diǎn)射!作為守門員的我閉上眼睛,把腳一抬,只感到大腿一陣疼痛。哈哈,“魔王”的'球被我擋下了。我趕緊順?biāo)浦郏匝咐撞患把诙畡?shì),把球傳給了靠近對(duì)方球門的盧薈。盧薈接球后,輕輕一射!“球進(jìn)了!”有人大喊!我仰天長笑!啊,我們進(jìn)球了,在班級(jí)足球隊(duì)主力和“魔王”的防守下進(jìn)球了!

  可對(duì)方也不是吃菜的料,立即反攻,連進(jìn)2球。比分成了1:2,我們隊(duì)落后了1分。

  絕不能放棄,我突然加速,把球從對(duì)方腳下?lián)屜拢芰藥撞,用盡全力大腳傳給前鋒,然后兩腳踏空,倒在了地上。

  “進(jìn)了!”我們隊(duì)員歡呼著!班粥帧薄拔汤洗蟆贝淀懥松谧,比賽結(jié)束了。

  躺在地上,我想:最后時(shí)刻,在輸1個(gè)球的情況下,通過我們?nèi)?duì)共同努力,扳平比分,這大概就是足球的樂趣,運(yùn)動(dòng)的樂趣吧!

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  寒假期間,我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。我有時(shí)候跑步,有時(shí)候做仰臥起坐,還有的時(shí)候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑,我滑板,進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣,哈哈大笑!。最后,當(dāng)然還是我獲得勝利,真是不亦樂乎!

  我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動(dòng)可以把冷絲絲的感覺趕跑,讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的“火爐”一樣。不用像烏龜一樣縮著身子,可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的`時(shí)候,我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué),每天下午還能在家吃個(gè)“下午茶”。晚上玩會(huì)電腦,老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來,媽媽提醒我:“小伙子,你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!”我猛然驚醒:“!要鍛煉了!”于是,我開始加緊鍛煉了。所以,經(jīng)常鍛煉身體,一方面可以不讓自己長胖,另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯,一舉兩得,多好!

  在冬天鍛煉可以讓我們?cè)趪?yán)寒中獲得更多快樂,而且我還體會(huì)到:運(yùn)動(dòng)必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。

  以后,我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體,保持一個(gè)健康的身體。

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  人的一生中,有兩種人,一是好吃懶做,整天無所事事,用睡覺 來打發(fā)時(shí)間的人。二是每天都勞動(dòng),運(yùn)動(dòng),用這些來填充自己的時(shí)間的人。像我吧,就是那種比較不愛運(yùn)動(dòng)的人。不愛運(yùn)動(dòng)縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來,使很容易生病,所以家里也為我花了大量的錢買藥,而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本,它說明了經(jīng)常生病,容易落下后遺癥,對(duì)自己本身也不好。我就下定決心,每天都要鍛煉,把自己變得更加強(qiáng)壯,更加快樂。 我要合理安排自己的作息時(shí)間,讓自己得到勞逸結(jié)合的好處。一次,我堅(jiān)持鍛煉竟長達(dá)1個(gè)月,自己都不敢相信。一天清晨,下起了鵝毛大雪,我和爺爺很早就起來了,我們站在屋內(nèi),正在商量要不要去鍛煉。爺爺說:“要不別去了,雪太大了!辈恍校憻捑偷脠(jiān)持不懈。不然,有了第1次偷懶,就會(huì)有第2次,第3次······會(huì)接連不斷的!弊詈,爺爺聽了我的話,去鍛煉了。經(jīng)過1個(gè)月的奮斗,果然1個(gè)月內(nèi)我都沒有生病,也沒讓家人替我擔(dān)心,這使我很高興,很快樂。 那么,那些好吃懶惰的人呢,每天都把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,把自己變成一種低級(jí),軟弱的'動(dòng)物。最后,他們就會(huì)進(jìn)入到亞健康的人群中。你說,他們這時(shí)還會(huì)快樂嗎?他們只會(huì)因?yàn)樾枰罅康腻X財(cái)去治病,反而治不了本而苦惱,只會(huì)日見衰弱。而每天堅(jiān)持鍛煉的人就不一樣了,他們把自己變得更加強(qiáng)壯了,就不容易生病,也就自然快樂起來了。

  總之一句話:只要堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng),就會(huì)有健康,才會(huì)得到快樂。

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  如果你選擇了大海,就不要渴望一帆風(fēng)順;如果你選擇了道路,就不要渴望平坦;如果你選擇了天空,就不要渴望晴空萬里。生命似一杯苦澀的咖啡,雖然很苦,但有的人去愛不釋手,因?yàn)樗麄兌闷肺渡,在苦澀中尋找快樂?/p>

  風(fēng)輕輕地拂過,傳來了春的消息。大地蘇醒了,欣欣然張開了朦朧的睡眼,就在百靈鳥掠過的瞬間,它穿上了斑斕的霓裳,奏響了生命的序曲。

  我是大地上一株平凡的野草,沒有鮮花的絢爛,沒有陽光的輕柔,也沒有樹兒的挺拔,但我懂得尋找快樂。聽。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙,它灑在淙淙的小河里,那是“哆”;它灑在透明的'玻璃上,那是“來”;它灑在翠綠的藤蔓上,那是“咪”這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌!

  尋找快樂,我發(fā)現(xiàn)快樂原來就在身邊。

  瓦藍(lán)的天空里,白云飄逸,清風(fēng)吟唱,陽光舞蹈,雄鷹翱翔,它們歡聚一堂,用雙手擁抱藍(lán)天,向它送去聲誠摯的問候,感謝它的養(yǎng)育之恩。

  我是藍(lán)天里一只小小的鳥,沒有白云的矯健,沒有風(fēng)兒的輕盈,沒有雄鷹的英姿,但我懂得尋找快樂。我飛向大興安嶺,和青翠的大叔友好地握手;飛向富士山,去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出;飛向哥本哈根,為美人魚擦去絕望的淚珠;飛向雅典衛(wèi)城,感受千年古國的歷史意蘊(yùn) 尋找快樂,我發(fā)現(xiàn)快樂原來如此純真。

  一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面,吹起層層漣漪,漾起的波痕一圈推著圈散去,夕陽的余暉灑在湖面上,為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。

  我是湖邊一棵小小的蘆葦,沒有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿;沒有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫;也沒有流星劃過時(shí)的璀璨與光輝,但我懂得尋找快樂。看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽快樂的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語,感受春暖花開的美好時(shí)光。 尋找快樂,我發(fā)現(xiàn)快樂原來如此簡單。

  我是河里的一條小魚,尋找游泳的快樂;我是山間一朵鵝黃的菊花,尋找綻放的快樂;我是路旁的一棵大樹,尋找挺拔的快樂 我只是大自然中一個(gè)小小的生命,雖然微小,但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷,不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂,快樂讓我懂得要珍愛生命,要讓生命綻放出奪目的光彩。

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  聽說今天下午冬季長跑比賽開始了,全班立馬沸騰起來,吵的吵,鬧的鬧,真比趕集還熱鬧。幾個(gè)班干部一齊發(fā)威,但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒有減弱,喊聲持續(xù)不斷,直到老師來,整個(gè)班才得以安分……

  比賽開始了!我一手拿著相機(jī),一手幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)的'小朋友,他們一個(gè)個(gè)信心十足,在跑道上筆直地站著,還有幾個(gè)小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著:“加油,加油!”

  朱老師手一揮,大喊一聲:“開始!”幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲,便消失在我的視線中。我急忙轉(zhuǎn)過身去,才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的左側(cè)。只見他們一個(gè)個(gè)飛也似的狂奔著,唯恐落后,豆大的汗珠雨點(diǎn)般地從三年級(jí)小運(yùn)動(dòng)員頭上滴落下來。還有一圈!小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),敞開雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限,速度明顯慢了下來。

  “過了”!一個(gè)運(yùn)動(dòng)員首先沖破終點(diǎn),奪得了王冠,他幾乎癱倒在地上,但臉上卻掛著勝利的微笑。一個(gè)班主任走過去扶了他一把,笑呵呵地走開了。

  轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)也比完了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣喘吁吁!該我們五年級(jí)比賽了,這時(shí),我放下相機(jī),去為我班隊(duì)員加油打氣。時(shí)間刻不容緩,我還未說完,比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動(dòng)員大步流星地走上跑道。槍聲響了,運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝前沖去,只見馬小鵬活像一匹駿馬,一下子沖到第五,好快!我感覺每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得飛快,好像身上都安裝了火箭似的。

  第三圈時(shí),我班的那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員有些撐不住了,開始大口喘氣,我連忙跑過去,不停鼓勵(lì),打氣,可他們的腿就像是灌了鉛似的,就是跑不快!后面的人一一超了上來,我們的形勢(shì)越發(fā)不利。果然,最后我們班只得了一個(gè)第六與第八。馬小鵬沖過終點(diǎn)便倒在了地上,我忙去攙扶,他趴在一塊石板上,大口喘氣,我心中很不是滋味……

  我相信,我們只要加倍努力,明年的王冠,非我們莫屬!

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,這可是同學(xué)們盼星星盼月亮盼了好久的運(yùn)動(dòng)盛典。同學(xué)們都興奮極了,簡直是一群快活的小麻雀。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多令我難忘的瞬間。首屈一指的就是最具挑戰(zhàn)性的800米比賽了。比賽前,看臺(tái)上的同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情,都站了起來,因?yàn)轳R上就是我們的運(yùn)動(dòng)健將潘天懌大顯身手的時(shí)刻了。800米跑起來很累,很可能中途就體力不支,讓人累得上氣不接下氣。發(fā)令的槍聲一響起,潘天懌便像一支離弦的箭,又似一匹脫韁的野馬飛奔了起來。我們的啦啦隊(duì)也興奮不已,加油助威聲此起彼伏,一浪高過一浪。潘天懌一路領(lǐng)先,眼看著對(duì)手就要追上來時(shí),潘天懌奮力往前沖,第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,情不自禁地喊著:“!”最終,他以健步如飛的速度奪得了800米的金牌,為班級(jí)爭(zhēng)了光。同學(xué)們都投來羨慕的眼神,豎起大拇指夸他:“你真是太棒了!”“你真厲害!”“潘天懌,你是我們班的驕傲!”

  說完了800米比賽,該我登場(chǎng)了。只見廣播里傳來聲音:“請(qǐng)參加60米欄的同學(xué)到檢錄處檢錄!”經(jīng)過檢錄后就由引導(dǎo)員把我們帶到了跑道上。我在隊(duì)伍后面不停地深呼吸,讓自己別緊張,但心里還是忐忑不安。因?yàn)榭鐧谑莻(gè)新項(xiàng)目,我也沒有什么經(jīng)驗(yàn),心里更是害怕跨欄時(shí)被絆倒摔跤。沒一會(huì)兒,開始比賽了, 我的.耳邊傳來“加油!金雨晴!”的助威聲。同學(xué)們有的揮舞加油牌,有的高喊加油,有的緊張得皺起眉頭。看到這情景,我的信心也增添了許多。我看看跑道,上面有五個(gè)欄,仿佛五座小山,但是我相信我一定行,我不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。只聽發(fā)令的槍聲一響起,我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和熱烈的加油聲了。到了第一個(gè)欄前,我跳了起來,又沖向第二個(gè)欄。就這樣,五座小山被我一個(gè)個(gè)跳過,一個(gè)個(gè)征服,只剩最后一段沖刺了,可在第五個(gè)欄落地時(shí),我的腳崴了,差點(diǎn)摔跤,便落下了距離,沒得前三名。不過明年我會(huì)繼續(xù)努力的。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員,有盡職盡責(zé)的裁判和志愿者,有熱情的觀眾,組成了一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)盛典。讓我們團(tuán)結(jié)拼搏,永不言棄,樂觀自信地迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)中的每一次挑戰(zhàn)!

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  今年,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù),就是網(wǎng)球上手發(fā)球。

  上手發(fā)球可以發(fā)重球,讓對(duì)手第一個(gè)球就反擊不了;上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)去發(fā)球,讓對(duì)手接不到球。

  教練每天都讓我們發(fā)球,看我們動(dòng)作,對(duì)的就有獎(jiǎng)勵(lì);錯(cuò)了,就要罰。有一位隊(duì)員,他上手發(fā)得很棒,能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置,還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊(duì)員叫小杰,上手發(fā)得一點(diǎn)也不好,一會(huì)兒位置發(fā)偏,一會(huì)兒發(fā)太重。教練又教小杰了,要他發(fā)輕一點(diǎn),看準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)腰!他一邊聽,一邊點(diǎn)頭,但在發(fā)球的時(shí)候,就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆,讓他繞場(chǎng)跑幾圈。他跑完后,氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了,發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確,力道也不會(huì)太重!

  我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊(duì)代表倉山區(qū)和南臺(tái)實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽,我得了第六名。

  有一場(chǎng)比賽十分激烈。當(dāng)對(duì)手打高球過來的時(shí)候,我就用“上手”;當(dāng)對(duì)方打低球過來時(shí),我就用“下手”——把球挑起來!教練在位子上喊:“快回到中間的位子上,快回去!”我馬上回去了!果然對(duì)手發(fā)了過來!我接到了!如果我還在左邊,她就會(huì)打到我右邊,我就接不到了。教練真了不起!后來,我發(fā)過去,她接過來,我不停地奔跑、前進(jìn)和后退,一共打了五六個(gè)回合,最后她沒接到。我贏了!我累極了!

  我喜歡雙打,有趣!雙打看的`是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí),我和齊景一組,對(duì)方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球,對(duì)手只顧中間,我們打旁邊,他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場(chǎng),由齊景接,落到前場(chǎng),我接!但有時(shí)我接不到,就大叫一聲:“你接!”她就來接!有時(shí),王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球,可最后他們什么也沒接到,我們就得分了!多么有趣!

  我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),它帶給我快樂!

快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇8

  你如果問我這個(gè)暑假快不快樂,是什么帶給我快樂?我一定會(huì)說:“我很快樂,是運(yùn)動(dòng)帶給了我快樂!”

  爸爸和我一樣,也放了暑假。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎,一定程度上影響了學(xué)習(xí),爸爸和我達(dá)成一致意見:利用暑假鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。一向不太愛運(yùn)動(dòng)的爸爸這么積極配合我,因?yàn)樗残枰獪p肥了!我們決定每天都要跑步,打羽毛球。

  剛開始的幾天,很不容易堅(jiān)持,因?yàn)椴涣?xí)慣,感覺很累。再加上我還不太會(huì)打羽毛球,剛開始跟爸爸學(xué),有一些難。后來慢慢適應(yīng)了,也有些喜歡了。這不,我和爸爸在樓下花園里準(zhǔn)備打比賽啦。

  比賽開始,我拿著球拍,擺出了一副天不怕、地不怕的模樣,準(zhǔn)備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然,爸爸搶先一步,來了個(gè)“急旋風(fēng)”,球帶著風(fēng)向我猛飛過來,我也不甘示弱,像只巨蟹用力揮舞著大鉗子,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球,用力一拍,“啊”,球不偏不倚正中我的.腦門!原來,因?yàn)槲业那蚺哪玫糜行┩,再加上邪風(fēng)的作用,導(dǎo)致了最后的“悲慘結(jié)局”!

  第二局即將開始,我不服氣地撅了撅嘴,哼,我一定要扳回面子,否則、否則,我就半年不吃零食!我小聲嘟噥著。這時(shí),我想起了太極拳中的“以柔克剛”,于是,便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作,把球輕輕地拍了出去,球像只小白鴿慢悠悠地飄了過去,可“天有不測(cè)

  風(fēng)云”,偏偏這時(shí)又來了一陣風(fēng),把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上!我們只得暫時(shí)終止比賽,可我的心里卻暗暗叫苦:壞風(fēng),怪風(fēng),該死的風(fēng),為什么老和我唱反調(diào)?我和你勢(shì)不兩立!還我半年零食……”

  爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把球弄了下來,爸爸斗志很旺盛,竟然沒有喊累,“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā),爸爸故技重施,又來一個(gè)“急旋風(fēng)”,由于吸取了第一次的教訓(xùn),我下意識(shí)地拿球拍擋在了臉前,可不能再被打個(gè)頭昏眼花,誰知,球正好擊中了球拍,并被反彈回去,由于距離太近,爸爸并沒有接住,我總算贏了一次,我高興得手舞足蹈,可爸爸卻對(duì)我說:“剛剛那只是巧合。現(xiàn)在聽我孟教頭給你講一下需要注意的問題,發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和動(dòng)作要具有一致性,發(fā)球后應(yīng)立即把球拍舉至胸前,看我的示范動(dòng)作,你做一下,對(duì),很好,然后,根據(jù)情況調(diào)整自己的位置,兩腳開立,身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著笨重的身體,已經(jīng)汗流浹背了,我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識(shí),還真挺實(shí)用,我對(duì)爸爸佩服得五體投地!在爸爸的悉心教導(dǎo)下,我的進(jìn)步很快,后來,我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球,即鍛煉了身體,愉悅了心情,平手了呢!

  這又增進(jìn)了我和爸爸的感情,現(xiàn)在我和爸爸成了無話不談的好朋友,比和媽媽還要親呢!這就是運(yùn)動(dòng)在我眼中的意義,運(yùn)動(dòng)并收獲著,收獲并快樂著!

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