運(yùn)動(dòng)的作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一天,烏云密布,電閃雷鳴,下著大雨,天地間像掛著無(wú)比寬大的水簾,打得底上“吧吧”直響。過(guò)了一會(huì),雨停了,我穿著膠鞋,和幾個(gè)小伙伴在一片草叢里捉蝸牛玩,我發(fā)現(xiàn)蝸牛真聰明躲在草葉子下面,這樣不會(huì)被雨淋著,我們捉了好多只。游佳鵬提議:“我們來(lái)舉行一鈔蝸牛賽跑運(yùn)動(dòng)會(huì)’吧!”我和另外幾個(gè)小伙伴異口同聲地:“好!”
我們給自己的蝸牛取了一些名字游佳鵬的蝸牛叫“賽跑一號(hào)”,我的蝸牛叫“賽跑二號(hào)”黃伯奇的叫“賽跑三號(hào)”……我們把蝸牛放在起跑線上,此時(shí),蝸牛們都縮著頭,不出來(lái)。大約過(guò)了五分鐘,游佳鵬的“賽跑一號(hào)”探出腦袋,慢慢地蠕動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我的“賽跑二號(hào)”緩慢地爬了起來(lái)。這時(shí)其他的蝸牛陸續(xù)“起跑”。游佳鵬的“賽跑一號(hào)”一路領(lǐng)先,他得意洋洋地說(shuō):“哈哈,冠軍非我的‘賽跑一號(hào)’莫屬了!哈哈哈哈……”我和其他幾個(gè)小伙伴也不甘示弱,一個(gè)勁地喊:“加油!加油!……”突然,不知怎么的,游佳鵬的“賽跑一號(hào)”把頭縮到自己的“房子”里,不爬了,其他的蝸牛乘機(jī)超過(guò)了游佳鵬的“賽跑一號(hào)”。游佳鵬火冒三丈,破口大罵自己的“賽跑一號(hào)”:“你干嘛停下來(lái)!不許偷懶!快爬!快爬!”說(shuō)著拿著一根草狠狠地抽自己的“賽跑一號(hào)”。可是越是抽得狠,它卻越不跑。等到蝸牛們快爬到終點(diǎn)時(shí),游佳鵬的“賽跑一號(hào)”才開(kāi)始爬,運(yùn)動(dòng)會(huì)。突然,金浩的“賽跑六號(hào)”沖出了跑道。金浩嘆了口氣,說(shuō)“唉,真倒霉!”黃博奇的“賽跑三號(hào)”離終點(diǎn)只差一點(diǎn)點(diǎn)時(shí),被我的“賽跑二號(hào)”撞了一下,“賽跑三號(hào)”立即把頭縮到自己的.“房子”里。黃伯奇暴跳如雷,大聲嚷嚷:“快點(diǎn)爬!再不爬就踩死你!”看他那樣子,我們笑得肚子都疼了。這時(shí)我的“賽跑二號(hào)”和汪濤的“賽跑四號(hào)”同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),并列第一。一會(huì)兒游佳鵬的“賽跑一號(hào)”到達(dá)了終點(diǎn)。黃伯奇的“賽跑三號(hào)”這才伸出頭來(lái),爬到了終點(diǎn)。
哈哈……這件事有趣吧!
柔風(fēng)輕絮,暖陽(yáng)微照,在這冬日陽(yáng)光溫暖人心的日子里,我校舉行了20xx年第四屆體育節(jié)。年輕的活力不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的沉重、冬日的嚴(yán)寒而凍結(jié),我們?cè)诶蠋熑斯膭?lì)下都踴躍的參加。
開(kāi)場(chǎng)的氣氛異常熱鬧,如歡鬧的市常經(jīng)過(guò)一番賽前的準(zhǔn)備后,比賽終于開(kāi)始了,一時(shí)間,各班的運(yùn)動(dòng)健兒,摩拳擦掌,躍躍欲試,要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手。
首先開(kāi)場(chǎng)的是百米賽跑,槍響后運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)先恐后的沖向終點(diǎn),你追我趕,此起彼伏,場(chǎng)外的同學(xué)們都奮力的為同班的同學(xué)們加油!經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)后,終于有一位運(yùn)動(dòng)健兒沖到了終點(diǎn),隨后大家一一趕到。踏上跑道, 是一種選擇。 離弄起點(diǎn), 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng), 是一種勝利。 雖然大家的名次不一,但再我眼里,大家都是勝利的!因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄凃湴粒?/p>
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)結(jié)了同學(xué)們的心。健身,也是健康的基礎(chǔ)同時(shí)也讓我看到了,學(xué)到了很多東西,競(jìng)爭(zhēng)的精神、團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持的勝利!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們都興奮得飛了起來(lái),操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),一個(gè)班一個(gè)班排著整齊隊(duì)伍從國(guó)旗臺(tái)走過(guò),我們班走到國(guó)旗臺(tái)時(shí),高唱我們校歌,然后高喊我們班口號(hào):“九班奮起,所向披靡!九班騰飛,無(wú)堅(jiān)不摧!”真是氣勢(shì)不凡!
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始了。項(xiàng)目多得數(shù)不清,有立定跳遠(yuǎn)、跑步、扔實(shí)心球、接力賽等。我參加的是接力賽,當(dāng)時(shí)信心十足的我看見(jiàn)三(10)班同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我一大截了!可我仍努力奔跑,到終點(diǎn)時(shí),郭老師告訴我:“盡管三(10)班同學(xué)跑得很快,我們班也不錯(cuò),第二名!蔽衣(tīng)到這句話,心里像吃了蜜一樣甜!最后項(xiàng)目是拔河了,我們都緊握那根很粗繩子,使出全身力氣拉往后面倒,可是,我們班還是輸了。但是,鍛煉了我們身體!增強(qiáng)了我們集體意識(shí)!更讓我們明白團(tuán)結(jié)合作的.重要!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家很開(kāi)心,我也很開(kāi)心!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛踴躍參加,賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們摩拳擦掌,躍躍欲試。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,學(xué)校里熱鬧極了。第一個(gè)項(xiàng)目是女子800米跑,我們班派出的選手是黃貝諾,貝諾站在自己的跑道上壓了壓腿,她看見(jiàn)馬上就要開(kāi)槍了,就把胳膊往后一抬,雙手握拳,精神飽滿的準(zhǔn)備出發(fā),只聽(tīng)“砰”的一聲,貝諾像一束光一樣跑了出去,她抬起胳膊,前后來(lái)回?cái)[動(dòng),邁著大步向前沖去,很快貝諾就跑到了第一位,但是后邊的同學(xué)緊追不舍,我們?cè)谂赃叴舐暤睾暗溃骸柏愔Z加油!貝諾加油……”貝諾聽(tīng)到了我們的'加油聲,跑得更快了,可是貝諾在最后一圈的時(shí)候,沒(méi)有力氣了。她氣喘吁吁地跑著,即使這樣,她也用盡她最后一絲力氣跑到了終點(diǎn)。我在終點(diǎn)一把扶住了她,她緩緩地坐下,我們拿擦汗的毛巾給她擦汗,還拿了礦泉水給她解渴,我?guī)退龜Q開(kāi)了蓋子,小心地把水遞給了她,她接過(guò)礦泉水,“咕嚕咕!钡睾攘似饋(lái)。雖然她最后得了第三名,但是她也是用盡了力氣在跑。經(jīng)過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目的比拼,最后我們班得到了第二名。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真令我難忘!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)俅斡瓉?lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)秋風(fēng)颯爽,落葉紛飛的日子里,我們盡情揮灑青春的汗水,馳騁在操場(chǎng)上,展示我們的活力。
心中擁有的是榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、積極、向上……
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。每個(gè)班陸續(xù)排隊(duì)到了操場(chǎng)。到操場(chǎng)的時(shí)候,人聲鼎沸,人群猶如螞蟻一般,我不由得大為驚訝:原來(lái)學(xué)校這么多人!
操場(chǎng)上分為兩部分,一方是小學(xué)生賽區(qū),另一方是中學(xué)生賽區(qū)。
我當(dāng)了啦啦隊(duì)員,在一旁為班級(jí)加油鼓勵(lì)。這次比的是拔河,與(2)班比。只見(jiàn)那(2)班一群若無(wú)其事的表情,雙手放在前身,一條腿站立,一條腿屈。有一些還在嘮嘮家常,絲毫沒(méi)有緊迫感。也不怪,那群男生各各是虎背熊腰的壯漢,可憐我們這群文弱書(shū)生。
比賽快開(kāi)始了,老師吹響了口哨。啦啦隊(duì)們大聲呼喊“加油”。雙方班級(jí)都一臉蓄勢(shì)待發(fā)的表情。(2)班的學(xué)生使了吃奶的勁,臉漲得通紅。而我們班呢,一副往前傾的狀態(tài)。第一局,我們輸了。
休息時(shí)間到了,小學(xué)生賽區(qū)傳來(lái)了震耳欲聾的啦啦隊(duì)聲音。他們的項(xiàng)目時(shí)五個(gè)人,用紅領(lǐng)巾將各自的兩條腿綁起來(lái),從而比賽哪對(duì)跑得快。伴隨著同學(xué)們的加油聲,隊(duì)員們埋頭拼命地、有節(jié)奏地跑。我忽然想到,在體育課上,非常多的學(xué)生在訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目,每節(jié)課都是這樣。我想,現(xiàn)在該是收獲的時(shí)候了吧。
老師又吹起了口哨,我又把目光投向了緊張的比賽中。我們班咬牙的、咧嘴的,像是眼中在沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)世界,只拼命不顧一切地往后拉,但最終難逃(2)班的“魔掌”,我們班還是以失敗告終。
比賽結(jié)束了,但我覺(jué)得,引用班主任的一句話:“無(wú)關(guān)輸贏,樂(lè)在參與!笔前。m然輸了,但我們盡力了,付出了。好好找出自身的不足,下次爭(zhēng)取贏了他們!
在小學(xué)生賽區(qū)中,我發(fā)現(xiàn)了只有小學(xué)生才有的單純的、強(qiáng)烈的精神。說(shuō)實(shí)話,這些是在中學(xué)生的身上尋覓不到的`。在每一次的體育課上,都能看見(jiàn)他們綁著紅領(lǐng)巾的身影,給我以很大的觸動(dòng)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,充滿了團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)、向上的氣息,有著我們揮灑汗水的身影。而我也懂得了:一顆“雖敗猶榮”的積極心態(tài),一份“堅(jiān)持不懈”的奮發(fā)精神,是取得成功的關(guān)鍵。
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