(精選)實(shí)用的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴”,隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室,高高興興地去活動(dòng)。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩,她們各站一邊,甩著繩子,跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子,等待著時(shí)機(jī)沖過(guò)去,呵,機(jī)不可失啊,她飛快的沖到中間,隨著節(jié)奏,上下地跳起來(lái)?梢粫r(shí)的疏忽,她讓繩子絆了一下,只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩,她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊,另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說(shuō)道。
在學(xué)校,有一群男生門(mén)下課最愛(ài)去的地方,那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué),別看他沒(méi)有長(zhǎng)的另一位選手高,可動(dòng)作卻非常的敏捷,而右邊是五年級(jí)的同學(xué),他可是個(gè)乒乓球的老手,前兩局雙方打了個(gè)平手,現(xiàn)在是決定勝負(fù)的'時(shí)候了,只見(jiàn)五年級(jí)的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力,而四年級(jí)的同學(xué)因抵擋不住,所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門(mén)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛(ài)我們美麗的校園,因?yàn)樗粌H是我們學(xué)習(xí)的地方,還是我門(mén)活動(dòng)的樂(lè)園。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
11月11日是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,可愛(ài)的小丑娃娃早已提早和自立小學(xué)的小朋友打招呼了呢!而老師和校長(zhǎng)、主任們也忙的東倒西歪、氣喘如牛的,看了以后,壓力覺(jué)得更大了?吹嚼蠋焸?yōu)槲覀冏龅呐Γ屛腋X(jué)得明天一定要全力以赴,才不會(huì)辜負(fù)老師們的努力和期望。
令人期待但又令人害怕的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。大家都全副武裝、重裝上陣。我們一大早就先搬自己的椅子到休息區(qū),因?yàn)槲液驮伌臼侵等丈,所以我們要拿垃圾桶和回收桶到休息區(qū)讓大家丟垃圾。
接下來(lái)就是節(jié)目表演了,第一項(xiàng)是三~五年級(jí)表演“新式健康操”,大家都跳得很賣(mài)力。雖然三年級(jí)的小朋友才剛學(xué),但是他們跳得也不比別人差喔!
第二項(xiàng)節(jié)目是由自立小學(xué)第12屆畢業(yè)生,也就是自立小學(xué)的`大哥哥、大姐姐——六年級(jí)的表演,他們的表演真精彩,讓大家掌聲不斷。
對(duì)了,先介紹我的表演節(jié)目吧!有新式健康操、100米競(jìng)賽、團(tuán)體競(jìng)賽、團(tuán)體接力。早上的項(xiàng)目都表演玩了,大家紛紛走回教室準(zhǔn)備吃午餐,我才發(fā)現(xiàn)我的肚子里的鬧鐘已經(jīng)響了,所以我加快腳步走回教室吃午飯。
吃飽后,進(jìn)行的項(xiàng)目是大家最喜歡的團(tuán)體接力,大家都開(kāi)始暖身,準(zhǔn)備要大展身手一番。
隨著比賽的歡呼,運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近了尾聲,老師公布了許多競(jìng)賽的名次,雖然我們沒(méi)有得到第一名,但是我們也沒(méi)有失去珍貴的有情!雖然大對(duì)接力有人跑比較慢,但大家卻誰(shuí)不怪誰(shuí),這就是“團(tuán)結(jié)的精神”不是嗎?所以大家都要有這樣的精神,才是“團(tuán)結(jié)力量大”喔!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天我們要舉行第十九屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里擺滿了一個(gè)個(gè)小凳子,主席臺(tái)的上面還拉了一個(gè)條幅,上面寫(xiě)著“高新一小第十九屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我剛進(jìn)到班里,老師就安排我們出來(lái)練習(xí)自己的項(xiàng)目。這時(shí)吃飯的鈴聲響了,我們又急忙跑回教室,拿起飯碗準(zhǔn)備吃飯。吃完了飯,老師就帶領(lǐng)著我們到了觀看比賽的場(chǎng)地。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式開(kāi)始了,航模班的老師給我們表演了一個(gè)個(gè)的飛機(jī)展示。最后,又讓航模班的同學(xué)們放飛了紙做的直升小飛機(jī),看起來(lái)可漂亮了。
比賽開(kāi)始了,早晨的比賽項(xiàng)目有:前挽花、踢毽子,還有高年級(jí)的一帶一。早上沒(méi)有我的項(xiàng)目。老師讓我們?cè)谝巫由响o靜地坐著觀看比賽。我們班比賽的同學(xué)都在比賽場(chǎng)的后面,而我們班的位置在前面,所以在我們觀看比賽的時(shí)候,根本就看不到我們班的同學(xué)。
上午的比賽結(jié)束了,老師把我們帶回了班,讓我們吃了飯,又讓我們睡了午覺(jué),接著就把我們又帶入了我們班觀看比賽的.位置。下午的比賽項(xiàng)目有:后挽花、一帶一、踢毽子和跳大繩。我有兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是后挽花,一個(gè)是一帶一。我是和張雨涵跳的一帶一。進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,我們非常緊張,我們扭過(guò)頭去看我們班的同學(xué),同學(xué)們都在為我們加油,于是我們心中的緊張立刻就被趕跑了。老師的哨聲響了,于是我們開(kāi)始跳。前面我們跳的都很好,可是到了一百零幾個(gè)的時(shí)候,忽然壞了一次,我緊張極了。我們又起跳了,可是沒(méi)跳幾下繩又壞了,老師忽然說(shuō)了一聲:“五······四······”我們趕緊起跳。因?yàn)槔蠋熀傲恕拔濉ぁぁぁぁぁに摹ぁぁぁぁぁぁ本痛眈R上就要到時(shí)間了?墒俏覀儧](méi)跳幾下,老師又吹了一聲哨,時(shí)間到了。我的爸爸站在旁邊,他看了看我們的成績(jī),對(duì)我們說(shuō):“你們跳了一百二十下!蔽倚睦锖荏@訝,想:我們?cè)趺茨芴@么多呢?肯定是爸爸看錯(cuò)了。
下了比賽場(chǎng)地,我們都希望可以拿獎(jiǎng)。但是很遺憾,公布成績(jī)的時(shí)候,沒(méi)有聽(tīng)到我們的名字。我們同時(shí)“唉”的嘆了一口氣,心想:怎么拿不上獎(jiǎng)呢?我就問(wèn)張雨涵:“今天怎么回事?為什么拿不上獎(jiǎng)呢?”張雨涵輕輕地對(duì)我搖搖頭,意思是說(shuō):我也不知道。她還說(shuō):“應(yīng)該是沒(méi)有發(fā)揮好吧!”
今年的“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”真好玩兒呀!希望明年的“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”快點(diǎn)兒到來(lái)!
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