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寫運(yùn)動的作文[匯編5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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寫運(yùn)動的作文 篇1
迎著春風(fēng)，伴著烈日，我們已經(jīng)踏在運(yùn)動會進(jìn)行曲的節(jié)奏里了！看，整齊的隊伍——那是我們方隊的音符；聽，嘹亮的口號——那是音符上的裝飾音！
進(jìn)入操場，霎時間，隊伍里如同一個個猛獸在獨(dú)唱屬于他們自己的口號，雄姿英發(fā)，氣勢蓬勃，曲調(diào)只能用兩個字來形容——澎湃！在這曲調(diào)中，運(yùn)動會正式開始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會兒，運(yùn)動員就在起跑線上蓄勢待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級獲勝�！鞍取�，隨著一聲清脆的槍響，運(yùn)動員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個勁地向前沖，看臺上的觀眾們也在運(yùn)動員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭，我暗暗為她加油：李佳憶，你一定要贏呀！當(dāng)然它也不負(fù)所托，光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗運(yùn)動員耐性的`項目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響，大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時，她箭步如飛，成功奪冠。
很快輪到了實心球，該我上場了，我激動萬分。比賽用的實心球只有1.5千克，而我練習(xí)用的是2千克的，因此我十分有信心。比賽開始了，我鉚足了勁兒，用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實心球在空中劃出一道美麗的弧線，“嘭”地一聲落了地，在草地上打出一個白印兒。我旗開得勝，第一個球就擲了5.25米。接下來的兩個球中擲出了一個高分——5.58米！我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了，我成為了榮耀的第四名，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高，興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎。
最終我們班獲得了年組第二名，鮮紅的獎狀掛在了班級的墻上。每當(dāng)看到它，我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這張獎狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到，人生的每一個階段，不努力就不會取得成功。
寫運(yùn)動的作文 篇2
這幾天，我們學(xué)校又舉辦了一年一度的運(yùn)動會。
“我宣布：明鏡小學(xué)第八屆運(yùn)動會開幕！”隨著校長的一聲令下，大家都興奮極了，不約而同地歡呼了起來。
運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們都在操場上熱身，隨時準(zhǔn)備與對手來“決一死戰(zhàn)”。
“二百米賽跑即將開始，請選手入場!”只見二百米賽道上，我們班的運(yùn)動員廖芯來到了起跑線前，雙手?jǐn)[動，準(zhǔn)備比賽。“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們都從線上沖了出去，只見廖芯像開膛的子彈一樣往前沖去。原本在最后的廖芯竟然在短短的幾秒鐘超越了其他選手，一馬當(dāng)先�！班В 辈灰粫䞍�，就見她一個箭步?jīng)_到了終點，輕松地摘得了一個桂冠。
男子4х100米接力賽跑開始了，我們班的`第一棒王楚涵瞬間進(jìn)入狀態(tài)，只見他似風(fēng)一樣在場地上狂奔，沖鋒在前，不一會兒，就領(lǐng)先了眾人。隨后，王楚涵將接力棒傳給了饒璐凱。“三（4）班，加油！”隨著我們的齊聲吶喊，接力棒又到了第三棒邵梓莫手中�！班�！”接力棒終于傳到了最后一棒童浚哲手里，“加油！”終于，童浚哲突破終點，又為我們班添了一枚金牌。
第二天，校長在主席臺上宣布了運(yùn)動會團(tuán)體總分，當(dāng)表彰我們班是三年級團(tuán)體總分第一名時，大家情不自禁地歡呼雀躍了起來，頓時，我們的鼓掌聲、歡呼聲響徹在操場的上空！
寫運(yùn)動的作文 篇3
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點，隨著激動人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個出馬的'是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個“頭彩”而歡呼雀躍。第二個是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個“5”……翻到第四個人的時候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個活動。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個終點，花了些時間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個盆里。第二個還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣。可惜夾球也不是很順利，我們個個急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個人了，我們班還剩五個。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項是“托球傳遞”。規(guī)則是每個班派出的運(yùn)動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動會我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時也有點失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
寫運(yùn)動的作文 篇4
相信大家都有快樂的時候和傷心的時候吧！今天，我給大家講我三年級運(yùn)動會高興的.時刻。
那一次，三年級運(yùn)動會我參加了30米短跑。短跑是我的強(qiáng)項，我喝完了水，穿好運(yùn)動服，做好我的熱身操，準(zhǔn)備短跑。
三年級每個班級的30米短跑運(yùn)動員都到了操場，30米的短跑比賽馬上要開始了。
砰！地一聲響，比賽開始了，我健步如飛，像狼一樣沖過去，最后，我獲得了第二名。
忘了說一件事了，其實我還參加了接力賽，我們接力的五人，在商量我們的順序。
比賽開始了，我們班的徐三君沖了過來，把接力棒傳給了鐘錦超，鐘錦超傳給了我們班的黑馬譚左軒，他也是我們班的班長，他像狂風(fēng)一樣刮了過來，把接力棒傳給了我。我在一瞬間，沖到了鄧文豪邊上，他接到了接力棒，飛過去一樣的到了終點，我們贏得了第一名！
這次三年級運(yùn)動會很精彩，我太開心了！這也是我最、最難忘的一件事情！
寫運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動會的日子到了，操場忽然間成了人山人海，同學(xué)們都興奮起來。有的在練跑步，有的在玩自己的游戲，有的在打牌，有的在做筆記……。而我的心卻砰砰直跳，因為馬上就到三年級的.接力賽了。
三年級的接力賽開始了，我的心跳得更厲害。我們參加比賽的人員站起來排好隊。比賽開始了，隊員們都全力以赴，用自己最快的速度和對手比賽。我們班前面比賽的同學(xué)精力不集中，跑到了后面，但事情也有轉(zhuǎn)機(jī)的。過了一會兒，對手成員就得意起來，以為我們的實力就只有這么點，于是他們的精力就分散了，有的隊員到處跑著大呼大叫：“我們勝利了，我們勝利了�！庇械呐艿轿覀冞@邊來做怪臉。在他們得意忘形的時候，我們的隊員們在暗中努力，慢慢的一點一點趕了上來，到了謝身議那里時，我們隊就超前對手了。接下來出場的是謝身議，他是我們班跑得最快的，只見看他瘋狂跑步比賽了，他扭動著身子，眼睛向前眼珠向上，嘴巴張著，沒過多久功夫就到了終點。 然后是我了，當(dāng)然我也毫不示弱，我彎著身子，右手像龍蝦的手一樣，等待著隊員跑來把接力棒交到我的手上，不到十秒，我便順利接過接力棒跑了出去，只聽風(fēng)耳邊一陣歡呼聲，加油聲一直激勵著我，很快我就到了終點。
同學(xué)們齊心協(xié)力，終于獲得了這場比賽的勝利！
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