運動的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的運動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
運動會是個隆重的場合。你瞧，運動會馬上就要開始了！
一年一度的運動會就要開始了，一年級至九年級陸續(xù)來到侯場區(qū)。同學們個個都神清氣爽。
運動會開始了，同學們有序的進場了。在跑道上，百米賽跑的'同學已經(jīng)準備好了，啦啦隊握著加油棒，揮著小紅旗，拿著噴霧器望這片跑到道另一端的運動員�！班亍钡囊宦曔\動員們離弦的箭似的沖了出去。
“加油！加油！”拉拉隊吶喊道�！皼_線啦！”拉拉隊發(fā)出尖叫，把運動員圍起來，又是遞水，又是按摩。操場中央，壘球運動員是非沉著，平時的訓(xùn)練讓他們有了很大的把握。壘球在空中劃過一條美麗的弧線。跳高運動員望著橫桿，個個神氣十足，輕輕一躍，就快過了橫欄……
運動會可真有趣！
運動的作文 篇2
校運會的那天，我們班有好多人都報名參加了竹竿舞比賽，這項運動是我認為校運會中最有意思的項目，而且那次我們拿了第一名，我對那天的情景記得特別的清晰。
前面那個班已準備好了，“開始！”隨著裁判的一聲令下，兩旁敲竹竿的同學便有節(jié)奏地敲起竹竿來。我站在一旁，看著他們一個個安然無恙地跳過，心里別提有多急了。于是我走到他們班啦啦隊的對面——“反動派”里，跟著一起嘀咕：“掉鞋……插錯腳……掉褲子……”順手在一個人身上虛空畫了一個圈，“畫個圓圈詛咒你！”見證奇跡的'時候開始了，那個人竟在最后一竿插錯腳步啦！哦，哈哈哈！
到我們班了。“開始！”劃過空氣的一聲響起，場面頓時沸騰了，現(xiàn)場三種聲音在交替著，一種是竹竿的敲打聲，一種是振奮人心的加油聲，還有一種就是我恨之入骨的“詛咒”聲。我們班的啦啦隊和“反動派”各占半邊地盤，大家都聲嘶力竭地喊著，似乎就看誰先把嗓子喊啞。我一邊吼著“加油”，一邊緊張地看著他們跑。只見她們一只腳如蜻蜓點般在地上輕輕一點，又馬上在竹竿要夾腳時把腳抬出來，她們腳步歡快，好象這只是一個小小的游戲，但從她們繃緊的臉上不難看出，她們緊張得連大氣都不敢出一口。
這時，對面那些“吃飽了撐的”人聲勢大了，似乎是惹急了，我抬起頭，眸子冷冷地看著他們，一股無形而冰冷的壓力和氣勢從我身上散發(fā)而出，頓時周圍的人都退避三舍，一道透人心扉的寒電射向他們，我賣力地喊著：“加油！加油！”隊友們也更加賣力地喊著�！胺磩优伞彼坪醣晃覀兊臍鈩輫樧×�，聲勢越來越小，最后灰溜溜地“隱逸”了。
最后的結(jié)果還是要用實力是，說話啊。我們班拿了這項比賽的第一名，真是一次難忘的校運會啊！
運動的作文 篇3
我是一個三年級的學生，個子很高，跟五年級的差不多，長著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。你知道我的個子為什么這么高嗎？讓我來告訴你――運動。
每逢周末，我總是和爸爸一起去全民健身中心打籃球。我們幾個小朋友是一隊，爸爸一個人一隊。我搶到了球，飛快地跑到籃球框下，奮身一躍，雙手猛地一投，只聽“哐”的一聲響，球投進了，我心里萬分高興。爸爸也不甘示弱，向我挑戰(zhàn)，投了一個漂亮的三分，我也再接再厲，投了個“倒馬桶”，球飛了出去，打了一個轉(zhuǎn)，便到了籃筐里，我高興地跳了起來，心里比吃了蜜還甜。
除了打籃球，我還會跟媽媽打羽毛球。記得有一次，我和媽媽打羽毛球。我先發(fā)球，來了個高發(fā)球，球迅速地飛到中線，來到了媽媽的“地盤”上，媽媽的.戰(zhàn)術(shù)可真多，有反手接球，正面接球，扣球……我以扣球為主，馬不停蹄地扣著球，手不停地揮動羽毛球拍，腳左右移動，眼睛瞪得大大的。結(jié)果媽媽被我“打”得落花流水。
我愛運動，因為運動可以讓我長高長大，還可以健身，請你們跟我一起運動吧！
運動的作文 篇4
我是一個愛運動的孩子，我最喜歡的運動項目是游泳。
暑假里，媽媽帶我去學游泳。一大早，我們十幾個小朋友排成四排，跟著老師做準備運動，聽完老師教我們游泳的基礎(chǔ)知識和注意事項后，小朋友們像一群歡快的小鴨子，撲通撲通地跳進水里，在水里手舞足蹈，頓時，游泳池成了一片歡樂的海洋。
看著深藍的池水，我迫不及待地加入歡樂的隊伍，按照老師教的動作進行練習。我戴上游泳鏡，一頭扎進水里，一不小心，我喝了幾口水，猛烈地咳嗽起來。老師看到后，來到我身邊，托起我的`下巴，游了一大圈。通過幾天的努力，我終于學會了游泳，現(xiàn)在，我像一條可愛的小魚兒，在池里游來游去，盡情地享受游泳的樂趣。
第八天，老師組織了一場游泳比賽。當老師一聲令下，我像一支離弦的箭飛快地游了出去。在我身后的小剛也不甘示弱，奮力追趕。看著小剛快速超越了我，我用盡全力快速地擺動雙手，使勁地蹬著雙腿，緊追著小剛�？匆娦傮w力不支，我快速超越小剛，游到終點，成功了！我得到老師的表揚，小朋友也向我投來了贊許的目光。
運動使我的課余生活變得豐富多彩，也使我體驗到成功的快樂。它不僅鍛煉了我的身體，更磨練了我的意志。我就是這樣一個愛運動的孩子，小朋友們，趕快加入我的行列，一起來運動吧！
運動的作文 篇5
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學哭了，她就是這學期剛轉(zhuǎn)來的新同學——王緒欣。原來在接力的過程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因為她的掉棒，導(dǎo)致我們沒有取得更好的`成績。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的心里，她是一個聰明、堅強又獨立的孩子，我想過一會，她想開了，應(yīng)該就會好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場上安排其他事宜去了�？烧l知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個信息，我還真有點著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來�？磥戆参坎黄鹱饔茫俏揖陀霉膭罘ò�！得知她還有其他兩個單項項目還沒有開始，于是我故意嚴肅地說：“你還有兩個項目沒有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點點頭。
“ 同學們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵起來了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級爭光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂了，趁勢拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個困境中走出來了。明天，她的心中一定是陽光燦爛，晴朗無云！
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