運動作文[必備6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運動作文6篇，希望對大家有所幫助。

運動作文 篇1

　　在二零X五年的九月二十九日的這一天，我們學校舉行了二年一次的運動會，同學們打起了腰鼓，吹起了小號，以示慶賀。

　　首先是我們王校長致開幕式賀詞。然后，各項節(jié)目開始了，到了跑步這項節(jié)目了，廣播通知50米運動員到點名處點名，我急忙跑了過去，我是第四組的.，該我跑了，發(fā)令槍“砰”的一聲響起來了，我和其他三位同學飛一般沖了出去，大家你追我趕，互不相讓，只聽耳邊好多人在為我吶喊：“加油啊，加油！加油啊，加油！”這聲音不聽地叫著，使我加足了馬力飛馳在跑道上，得了小組第一名，我太興奮了。可是該跑決賽的時候，第一次，槍還沒有響，我們就跑了，我可白廢力氣了，都到了終點才叫我們回去，白廢了力氣，白跑了第二名。又要回去重跑，太遺憾了，這次我可是最后一名，我傷心極了，我跑到了爸爸懷抱里，哭了起來。我邊哭邊想：這次跑的最差勁了，肯定不會拿獎的，嗚嗚~~~我抽噎了幾下。過了一會兒，到了廣播報名單的時候，我沒有聽，因為我知道，我沒有跑好，肯定不會有獎的，過了一會兒，我們班同學問我：“你去領(lǐng)獎品了嗎？我看看好嗎？”我說：“什么？我獲獎了？真的嗎？你騙我的吧�！彼�說：“我沒有騙你啊，難道你不知道嗎？”我說：“不可能吧，我跑的這么差的成績居然能獲獎，我第幾名？”他說：“好象是第七吧。”我突然又高興了起來，沒有想到，居然我們組的那個第一名的是所有小組的第一名啊，我想：如果我再跑快點，超過幾個人不就是三—四名吧，我又傷心，又高興，真是哭笑不得啊。

　　我跑完了，我也為著同學們加油助威。

運動作文 篇2

　　今天是運動會開幕式，星期一老師就說每個班都有一分鐘的表演的時間老師說有特長的要參加表演，老師選了我和劉雯瑞去參加跳繩，今天開幕式我們就去表演了，我們喊著口號上場了，我們的口號是：努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，走向成功！

　　我們開始表演了，我是跳繩的在趙衍澤和李香逸的中間的左邊，音樂響起了我們開始了表演，騎自行車的和滑輪滑的和滑滑板的圍著我們轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)了兩圈他們就離開了，在表演的時候鄭中豪的.球跑了這樣我們的表演分可能會減少。

　　表演完了我們就離開場地，看四年級級部的精彩表演，四年級級部表演完了五年級級部的精彩表演就開始了，五年級級部表演結(jié)束跆拳道團的武術(shù)表演就開始了有的手劈木板，有的兩個人互相對打，還有的一個人拿著木板另一個人用腳一踢那個木板就斷了。武術(shù)表演結(jié)束了我們就回教室了。

　　我們回到教室老師就讓我們趁熱打鐵寫了這篇文章，不就是這片文章嗎？現(xiàn)在我們就要去跑50米了。

運動作文 篇3

　　集體的榮譽是我們最大的力量，運動既增強了我們的體質(zhì)，又增強了我們的集體榮譽感

　　“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。

　　運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……

　　隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。

　　只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……

　　一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張夢妮同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，張夢妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，張夢妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張夢妮，加油！堅持到底就是勝利！”也許張夢妮真的聽見了我們的`喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見張夢妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結(jié)束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。

　　這次運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質(zhì)，又增強了我們的集體榮譽感。

運動作文 篇4

　　今天要開運動會了。早晨，鬧鐘一響，我立刻從床上“飛起”，狼吞虎咽把飯吃完，快馬加鞭趕到學校。教室里，同學們各個摩拳擦掌、精神抖擻，都為運動會的到來鼓足了氣，我昂首挺胸地大步踏進教室，和同學們一起歡呼雀躍，焦急地等待著運動會的開始。

　　第一樂章歡呼“交響樂”

　　演奏者：教室里的同學

　　9：00整，廣播里傳來校長鏗鏘有力聲音：“我宣布20xx年xx小學春季運動會正式開幕！”“哇”、“耶”、“哦”、“嗷”，此起彼伏地歡呼“交響樂”讓全班同學頓時歡騰起來，每個同學笑的是那么燦爛、那么開心、那么可愛。

　　第二樂章腳步聲“交響樂”

　　演奏者：正在下樓的'同學

　　“咚咚咚”，“哐哐哐”，“嗒嗒嗒”同學們下樓時的腳步聲像千軍萬馬奔疆場，并伴隨著“嘻嘻哈哈”的笑聲涌向操場，整個教學大樓都被腳步聲“交響樂”嚇得想哭泣，時不時發(fā)出哀求的顫音。

　　第三樂章加油“交響樂”

　　演奏者：操場上的同學

　　“加油”、“快”、“沖啊”操場上加油聲，鼓掌聲，尖叫聲，嬉戲打鬧聲混成一片。運動員們聚精會神的投入比賽，各個擦拳磨掌，像小老虎，龍騰虎躍。啦啦隊的同學們各個前呼后擁，在一旁激情澎湃地吶喊助威，一派熱火朝天的氣象。校園內(nèi)瑯瑯的讀書聲

　　早已煙消云散，取而代之的是加油“交響樂”。

　　我已經(jīng)被運動會“交響樂”深深吸引住了，你呢？

運動作文 篇5

　　心在怦怦直跳著，腳下的步子從未停下過。我們在這里，在運動會上，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。

　　“加油！加油啊！”千言萬語在此時皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵的話語。場上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運動員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因為對于五、六年級的運動員們來說，這是對于身體和意識的一場挑戰(zhàn)，這將是一場欲火重生的儀式！

　　“呯！”槍聲已經(jīng)打響，運動員們更是像離弦的箭一樣發(fā)出。加油聲已經(jīng)此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳。快呀，快呀！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個已經(jīng)跑出好遠啦！

　　哦！來啦！來啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的擺動越來越慢，雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點，怏點呀！加油！”經(jīng)過這么一喊，杰開始加速了，我既喜又憂，喜的是不會被后面的人追上，憂的是我深知這是強弩之末，堅持不了多久。

　　加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無緣了。

　　我重新將目光轉(zhuǎn)移到他的身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只腳越過終點時，我的整個心都沸騰了，整個班級都在為了他而驕傲��！

　　當他拖著疲憊不堪的身子回到班上時，我向他投去了贊許的`目光。好樣的，這場比賽竟如此激動人心，如此催人淚下。

　　忘不了你在筋疲力盡之時仍昂首前進的身影，忘不了你沖過終點后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場激動人心的運動會。因為它是那樣意味深長，讓人久久不能忘懷。

　　激動人心吧，在運動會上綻放你獨有的光彩，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。

運動作文 篇6

　　“加油！加油！”操場上傳來一陣陣熱烈的歡呼聲。

　　今天的運動會開始了，首先是六年級的`跑步，他們一個個精神飽滿，在跑道上飛快得奔跑著。我坐在石階上，細心的看著他們的比賽。過了一會，輪到我了，我站在跑道上，一聽到裁判的槍聲，就像出了弓的箭一樣射了出去，一開始遙遙領(lǐng)先，等快到終點時，我的心就怦怦直跳，汗水順著我的臉頰不停地流下來，速度也隨之減慢了，后面的同學追了上來。

　　比賽結(jié)束了，我垂頭喪氣地坐在石階上休息。下午的壘球比賽我也沒有拿到好成績，但我不會氣餒，在這次運動會中學到了許多知識，繼續(xù)努力吧！

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