實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文【優(yōu)秀3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
記得四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：足球賽、袋鼠跳、跳遠(yuǎn)……老師在大課間精心挑選學(xué)習(xí)好的同學(xué)參加比賽。我參加的項(xiàng)目是袋鼠跳，然后足球賽的就找擅長(zhǎng)踢足球的同學(xué)參加比賽，跳遠(yuǎn)的就找擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)的'同學(xué)參加。
那天晚上，我把運(yùn)動(dòng)會(huì)上要準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好，然后就等待第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了第二天，我?guī)е业臇|西走進(jìn)了班級(jí)里，我看見(jiàn)同學(xué)們的桌子上都放著自己喜歡的小凳子，我也便把我的小凳子拿了出來(lái)。同學(xué)們看到我的小凳子后有點(diǎn)驚訝，便問(wèn)我我的凳子為什么這么�。课腋嬖V他們我這個(gè)是折疊的凳子，打開(kāi)就大了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)齊了，老師讓我們帶著自己的東西到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒，比賽要開(kāi)始了，第一項(xiàng)就是袋鼠跳，比賽要求是：站在一個(gè)麻袋里，用手提著繩子，跳過(guò)去在跳回來(lái)，才算完成。幾分鐘后，就到我了，雖然我回來(lái)的時(shí)候被袋子絆倒了，但我還是繼續(xù)往前跳，不然就會(huì)拖累其他同學(xué)。
袋鼠跳這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，接下來(lái)就是其它的項(xiàng)目了，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺〉靡粋�(gè)好成績(jī)。
通過(guò)這次的比賽，我明白了一件事：無(wú)論遇到了什么事，都要堅(jiān)持下去。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
上一年暑假，我勉強(qiáng)把蛙泳學(xué)會(huì)了，是爸爸教會(huì)我的。今年暑假，媽媽給我找了一個(gè)適合我的游泳館。
第一次去的時(shí)候，教練問(wèn)我會(huì)游嗎，我說(shuō)我會(huì)蛙泳，教練讓我先試著游一下，看看我的水平，我覺(jué)得只要我能夠不用游泳圈從泳池這一頭游到那一頭就算會(huì)游泳了，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳進(jìn)水里游了一下。游完一圈之后，教練說(shuō)；“你這蛙泳太不標(biāo)準(zhǔn)了，得重新糾正�！蔽乙宦�(tīng)，有點(diǎn)沮喪，怎么還要再學(xué)一遍啊，但是，為了能夠?qū)W會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳，我決心認(rèn)真糾正，雖然這很麻煩。
訓(xùn)練開(kāi)始了，每次一個(gè)小時(shí)，我非常認(rèn)真地聽(tīng)教練指揮，然后再刻苦練習(xí)，每次我都連續(xù)不斷地游一個(gè)小時(shí)，中間從不休息，連教練最后都表?yè)P(yáng)我刻苦訓(xùn)練的'意志力，終于，經(jīng)過(guò)了七八節(jié)課的訓(xùn)練，我的蛙泳終于標(biāo)準(zhǔn)了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳讓我輕松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受，在岸邊觀看的家長(zhǎng)們只要看到我游泳，都會(huì)稱(chēng)贊我，我聽(tīng)到心里很高興，游得更加出色。
接著，我又開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)——學(xué)習(xí)自由泳。教練首先告訴我，自由泳比蛙泳難，需要手腳共用，同時(shí)劃水。我一聽(tīng)，天啊，這可怎么游啊。但我還是認(rèn)真聽(tīng)教練的指揮，教練先讓我手上拿著浮板，漂在水面上，雙腿不停地打水，打沒(méi)多久，我就覺(jué)得很累，之后，教練又讓我在水里雙腿夾著浮板練劃手，這些基本動(dòng)作我練了好幾節(jié)課總算掌握了，最后，我要過(guò)最難的一關(guān)——不用浮板，手腳并用。剛開(kāi)始，教練讓我兩次劃手，一次換氣，我還可以，心想：這有什么難的！結(jié)果，難度一下又增加了，三次劃手，一次換氣。我右邊換氣可以，左邊卻總是失誤，不知嗆了多少次水，感覺(jué)好難受。兩節(jié)課的刻苦訓(xùn)練后，我終于學(xué)會(huì)左右熟練地?fù)Q氣了，加上手腳的協(xié)調(diào)并用，最終，我把自由泳也學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂。真是堅(jiān)持到底，就是勝利啊！
我愛(ài)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)的那一瞬間，在水里真是一種享受啊，讓我的身心都很舒服，愉快。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
清晨，陽(yáng)光照耀著大地，一陣歡歌笑語(yǔ)從草地上傳來(lái)，汗水從同學(xué)們的額頭上一點(diǎn)一滴的往下流。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們抬著自己的凳子在操場(chǎng)上助威。
我報(bào)的項(xiàng)目是壘球。我提前到場(chǎng)地，只見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)像拿著紙飛機(jī)一樣輕輕一拋就完事了，我忍俊不禁。到我們了，只見(jiàn)每位運(yùn)動(dòng)員都在熱身、做伸展運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始了，第一位運(yùn)動(dòng)員拿起一個(gè)壘球，做了一個(gè)扔紙飛機(jī)的動(dòng)作，她用盡全身力氣扔了出去�！巴踾”在場(chǎng)的人驚訝到，我定睛一看，原來(lái)這位運(yùn)動(dòng)員仍得非常高但不遠(yuǎn)，挺可惜的。輪到我了，按照楊老師的步驟應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。我甩了甩手臂拿起壘球做好45°就OK了�！皣W”我用力一扔只可惜不高也不太遠(yuǎn)唉~。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”老話(huà)說(shuō)得好一眨眼就午飯后了。我們靜靜的等待著下午的比賽。
“三年級(jí)三個(gè)班請(qǐng)到操場(chǎng)集合參加接力賽�！睆V播剛報(bào)完，我們班就沸騰了起來(lái)，這是一項(xiàng)能牽動(dòng)人心的比賽項(xiàng)目怎能不激動(dòng)呢？
我們變成了“光”直接“閃”到了操場(chǎng)。各班做好了分配工作只能等著槍響
“砰！”槍聲已響，第一棒的同學(xué)就如同離弦的.箭一般朝另外一名同學(xué)飛去……比賽還在繼續(xù)，同學(xué)們都在奮力拼搏著，敵方也不放過(guò)絲毫的機(jī)會(huì)，三方膠著，比賽進(jìn)入白熱化階段。突然，我們班一位同學(xué)跑著跑鞋掉了，不管鞋，裸著腳跑了過(guò)去，但是被二班超過(guò)了。此時(shí)的我們扯開(kāi)嗓門(mén)，大喊：“加油！”操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，聊天的聲音消失了，笑聲消失了，廣播歌聲也消失了。
輪到我跑了，我迅速接過(guò)了接力棒飛奔了起來(lái)。此刻的加油聲是那么嘹亮，那么堅(jiān)定，那么清晰，我的心間暖暖的。臉上的肉顫抖著，似乎在為我加油鼓勁。我很快就越過(guò)了海嘯般的加油聲，把接力棒遞給了沖刺的同學(xué)。
雖然我們班落后了，但沖刺者不負(fù)重任，超過(guò)了2班，獲得了第二名。
我們因?yàn)闆](méi)有得到第一而感到沮喪，不過(guò)黃老師的不斷努力讓我重新抬起了信心。雖然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去很久，但我忘不了同學(xué)、老師的歡聲笑語(yǔ)。
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