運(yùn)動作文（優(yōu)秀10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
生命在于運(yùn)動，堅(jiān)持體育活動不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病，
我從幼兒園中班就開始學(xué)習(xí)打籃球、媽媽說籃球是一項(xiàng)講究整體配合協(xié)作的運(yùn)動，它不僅能鍛煉個(gè)人的意志，還教會我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.精神。時(shí)光飛逝，我學(xué)會了很多技能：運(yùn)球、控球、投籃、防守、傳接球
我熱愛籃球，它不僅讓我強(qiáng)健體魄，還讓我交到了許多好朋友，我感到很快樂。
我還喜歡跳繩、騎自行車等體育項(xiàng)目。剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候我總是手忙腳亂，手腳不協(xié)調(diào)，不是把繩子甩快了，就是腳慢了，在爸爸的指導(dǎo)下，我慢慢的手腳協(xié)調(diào)了，現(xiàn)在我可以跳二十幾下了，媽媽說我還需要繼續(xù)努力。雖然跳繩我還要加油，但是騎自行車我已經(jīng)很熟練了。小時(shí)候我是需要輔助輪才能騎，奶奶鼓勵(lì)我卸掉了輔助輪，在奶奶的鼓勵(lì)和幫助下我克服了害怕的心理障礙，掌握到保持平衡的技巧，在小區(qū)里我可是騎自行車的小能手呢！
體育鍛煉可以促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育，可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個(gè)性、鍛煉意志，樹立不怕苦，不怕累的思想，增強(qiáng)克服困難的能力。我要做一名熱愛運(yùn)動的小學(xué)生。
運(yùn)動作文 篇2
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
我參加了刀山火海這個(gè)項(xiàng)目，“看那”！比賽開始了，頓時(shí)操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，比賽的規(guī)則是前兩組同學(xué)手拉手跑，跳，然后再跑，最后爬著通過障礙，結(jié)束后再交接給下一組同學(xué)。
我們的對手是強(qiáng)大的二班，眼看前組就要跑過來了，我和張同學(xué)手拉手，緊張的手腳直打顫，眼睛都直直的緊盯著前組同學(xué)的一舉一動，“過來了”！我和張同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢向前滾去，滾完三圈，我大喊一聲：“跑”！此時(shí)我的腳就像打了雞血一樣，以極強(qiáng)的爆發(fā)力向前跑去，猶如打出去的子彈，一發(fā)不可收。到了第三關(guān)，我和張同學(xué)立即雙膝跪地，仰起頭，身體高度后傾，就像兩輛高速行駛的急剎車，很快鉆過了繩子。
再看小陳和小孟，這時(shí)我們都為小孟捏了一把汗，他太胖了，怕他跑不起來影響成績。就在交接的一瞬間，有位同學(xué)大聲喊，“小陳快拉著小孟使勁跑啊”！此時(shí)孟同學(xué)猛的一跳，就輕而易舉的過了第一關(guān)，誰知到了第二關(guān)，小陳拉著小孟左躲右閃，還是像一只慢吞吞的.小蝸牛，我們?yōu)樗械绞纸辜保藭r(shí)不知哪位同學(xué)大喊一聲：“小孟，只要你贏了二班，我就請你去我家吃肉松面包”！一聽這句話，孟同學(xué)倒來了勁，只見他的兩個(gè)小短腿兒，像安了一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的小馬達(dá)，孟同學(xué)使出了九牛二虎之力，飛快的跑了起來，剛剛還是小陳拉著小孟，此時(shí)卻變成了孟同學(xué)拉著陳同學(xué)，這真的是不可思議呀！他們用盡全力，以百米沖刺的速度沖向了終點(diǎn)。
時(shí)間過得真快，這次運(yùn)動會大家意猶未盡，希望下一次運(yùn)動會早點(diǎn)到來。
運(yùn)動作文 篇3
星期五，陽光燦爛，我們學(xué)校舉行趣味運(yùn)動會了。
我們穿著藍(lán)白校服，興高采烈地來到操場。同學(xué)們面帶笑容，昂首闊步，展現(xiàn)我們的朝氣與活力。當(dāng)謝老師宣布運(yùn)動會正式開始時(shí)，整個(gè)操場頓時(shí)沸騰起來。
我參加了接力匍匐前進(jìn)。輪到我了，我兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方。當(dāng)同學(xué)把接力棒遞給我時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^，撒腿就跑，我心里有點(diǎn)緊張，邊跑邊給自己鼓勁。當(dāng)我爬在墊子上時(shí)，姐姐和楊晨欣姐姐給我喊加油，這時(shí)我用出全部的力氣爬到終點(diǎn)。
抱球跑比賽也是你追我趕，非常有趣和激烈！
老師說，我們班這次的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，取得了很好的成績。當(dāng)我聽到時(shí)，心里可高興了。團(tuán)結(jié)就是力量！
今天的運(yùn)動會，獲得了巨大的樂趣，我戀戀不忘！
趣味運(yùn)動會
一個(gè)個(gè)跳繩，一個(gè)個(gè)身影，一個(gè)個(gè)足球?yàn)槲覀円隽硕救の哆\(yùn)動會。
哈哈伴隨著笑聲，令人激動的跳長繩拉開了帷幕。一、二五那聲音就像掐住脖子的雞叫聲一樣，他鼓起腮幫，又仿佛在用吃奶的力氣在尖叫，聲嘶力竭。聲音忽高忽低，似男似女。咦？這到底是誰？仔細(xì)一看，原來是陳俊昊。他的臉漲得通紅，仿佛是一個(gè)快要爆的氣球。他的右手就像是畫筆一樣，在空中劃出一個(gè)個(gè)圓圈。王老師憋不住了，笑完了要（趕）忙，叫他喊輕一點(diǎn)，他也無動于衷，盡情的（地）用他那動人的歌喉大聲數(shù)數(shù)。瞧，他們班跳繩的節(jié)奏全亂了，繩子變成了麻花，同學(xué)們不時(shí)被絆倒。何老師終于忍不住了，她捧腹大笑，情不自禁的（地）抱住了旁邊的老師。
激動人心的穿針引線到了，同學(xué)們整齊有序的手拉著手，個(gè)個(gè)都身手敏捷，風(fēng)馳電掣。你別看鄭宏運(yùn)平時(shí)什么都優(yōu)秀，但他也有短板呢！到了鄭宏運(yùn)那一棒速度卻慢了下來，他那笨拙的.身體不知從哪里入手，那肥胖的身體就像一個(gè)大皮球，怎么也穿不進(jìn)去。好不容易頭鉆了進(jìn)去，那龐大的身軀又卡在了呼啦圈里。現(xiàn)在，他怎么也動不了。我看了心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣直跺腳，恨不得馬上去幫他逃離呼啦圈。
我不知不覺地走到了滾輪胎旁（此處和上一段落的銜接不是很自然）。輪胎千姿百態(tài):有的輪胎歪歪扭扭，像一個(gè)喝醉酒的大漢;有的輪胎像一條蛇在從中捕獵;用的輪胎像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)我們班的同學(xué)就像長了翅膀一樣，速度飛快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班。你瞧，張浩洋雖然長得小，但他并不認(rèn)輸。輪胎好像感受到他的決心，立馬變成一個(gè)乖巧的孩子，張浩陽就像是在一望無邊的大草原上奔跑似的。他推著輪胎飛速前進(jìn)，眼看勝利在望。突然一群低年級的小朋友像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛了過來，絲毫不覺得影響了比賽，擋住了張浩陽的路。他開始手忙腳亂，連忙停住了輪胎。臉漲得通紅，滿臉寫上了焦急二字。我就像丈二的和尚摸不著頭腦一樣，恨不得馬上把小鳥趕走。他們就像是專程來搗亂似的，就這樣，第一與我們擦肩而過。
這次運(yùn)動會可不只有這些項(xiàng)目，有緊張的小豬趕球，有團(tuán)結(jié)一致的障礙跑，還有手腳并用地協(xié)作過河生命在于運(yùn)動。如果給運(yùn)動會加點(diǎn)趣料，那不就十全十美，完美無缺了嗎？
運(yùn)動作文 篇4
學(xué)校一年一度盛大的體育藝術(shù)節(jié)又開始了，今年是學(xué)校創(chuàng)辦的第四屆體藝節(jié)，我也是四年級的學(xué)生啦！
清晨，陽光明媚，晨風(fēng)清揚(yáng)，廣東的冬天姍姍遲來，快要迎來大雪節(jié)氣的我似乎還在秋天的季節(jié)，感受清風(fēng)徐徐的溫暖。這時(shí)，校園的異木棉花散發(fā)出一股沁人心肺的清香，我仿佛看到校園和美樓邊燦爛的繁花盛開，把今天的體藝節(jié)映衫得分外的美。當(dāng)廣播音響起，我們班迅速下樓在寬闊平坦的足球場集合。
首先，我看到全校師生整齊有紊地列著隊(duì)伍，端正安靜地站在操場迎接開幕式。當(dāng)主持人宣布今天體藝節(jié)隆重開始時(shí)，我看到一隊(duì)身穿統(tǒng)一亮紅的衣服，純白的褲子，每個(gè)人手上提著不同的樂器的鼓號隊(duì)隆重登場，只見領(lǐng)頭的大哥哥嚴(yán)肅莊重的手舉五星紅旗，后面的指揮既有力又規(guī)則地?fù)]動手上的指揮棒，整個(gè)鼓樂隊(duì)開始有節(jié)奏的一步步前進(jìn)，伴著敲打器樂的`動作鼓樂隊(duì)傳來了激揚(yáng)嘹亮的聲音，我似乎看到少先隊(duì)員朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前的未來。然后，學(xué)校大隊(duì)成員每四人一組莊重地手持國旗、校旗、節(jié)旗雄赳赳氣昂昂地走上升旗臺，我們?nèi)熒粗?guī)規(guī)整整的少先隊(duì)員禮，伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》一起唱國歌。鮮艷的五星紅旗徐徐上升，高高飄揚(yáng)在校園上空，我仿佛看到學(xué)校體藝節(jié)即將展開兩天半的精彩紛呈的畫面。
接下來，學(xué)校舞獅隊(duì)的小雄師們用憨態(tài)可掬的動作精彩演繹。一陣陣鑼鼓聲傳來“咚咚咚唱……咚咚咚唱……”，只見五只顏色不同，黃紅白黑綠，既可愛又俏皮的小獅子擺出各種各樣的動作，一會兒跳，一會兒撲，一會兒假裝跌倒，一會兒翻滾，最精彩的是后面獅尾用力一甩，獅子頭直接高高躍起來，小獅子們活靈活現(xiàn)的舞動起來，越看越開心。我還意猶未盡，全校四至六年級又開始了三操表演。我們繞著寬廣的校園跑道，以班級為單位，班長領(lǐng)隊(duì)，手持隊(duì)旗，全班同學(xué)開始喊著響亮的步操口號“一、二、三、四，一二三四，一二一，一二一，一二一……”步伐統(tǒng)一，氣勢恢宏地通過主席臺。就這樣，全班同學(xué)在和諧的氣氛下既融洽又團(tuán)結(jié)，壯烈豪邁的口號聲讓整個(gè)校園沸騰起來。
運(yùn)動作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香，在這豐收的季節(jié)，我們海山小學(xué)迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
一大早，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，舉行了隆重的開幕儀式。大家排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的'口號入場了。瞧，彩旗隊(duì)和花束隊(duì)把賽場打扮得絢麗多彩。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，以最佳狀態(tài)展示班級的風(fēng)采。
開幕儀式一結(jié)束，運(yùn)動會馬上開始了，操場上頓時(shí)熱鬧起來。跳高跳遠(yuǎn)的同學(xué)像一只只小鳥飛了出去；一個(gè)個(gè)壘球在空中劃出漂亮的弧線。大家揮著手中的充氣棒，大聲喊著加油。
我參加了小三女子四百米跑步。在順利的通過預(yù)賽后，決賽開始了。我又緊張又激動，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，還沒等我平復(fù)心情，發(fā)令槍就響了。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我慌了神，但很快調(diào)整好呼吸和步伐，緊緊地跟上去。我使出了吃奶的勁兒，總算取得了第二名的成績。唉，如果我平時(shí)多鍛煉，可能結(jié)果會更好一點(diǎn)。
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但歡笑聲和吶喊聲依然在耳邊回響……我一定好好訓(xùn)練，明年取得更好的成績。
學(xué)校舉行運(yùn)動會，我獲得了不錯(cuò)的成績，所以老師讓我參加了體訓(xùn)隊(duì)。
為了有一個(gè)健康的身體，還能為班級增光，我一直積極參加訓(xùn)練。
早晨，天剛剛蒙蒙亮，大家還在睡夢中時(shí)，我已經(jīng)在操場上一圈一圈地跑，做著各種看起來容易做起來難的動作。當(dāng)大家伴著優(yōu)美的音樂做早操時(shí)，我才能往嘴里塞著冰冷的早飯，然后匆匆地去上課。
在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，大家都背著書包回家寫作業(yè)了，我卻仍然在操場上連續(xù)不斷地跑，心中充滿孤獨(dú)和羨慕，但我還是咬牙堅(jiān)持著，我相信：只要我努力的付出，總會有所收獲。
結(jié)束訓(xùn)練后，我拖著疲憊的身子向家走去。我匆匆地吃了幾口晚飯，便去寫作業(yè)了，寫作業(yè)不能有一分鐘的耽擱，做完作業(yè)就得趕緊洗漱睡覺，準(zhǔn)備迎接第二天的挑戰(zhàn)！
體訓(xùn)，讓我歡喜讓我憂！
運(yùn)動作文 篇6
七月十六號上午我們“夢之旅”社會實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場格外有趣的運(yùn)動會。這場運(yùn)動會在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會到場為他們加油助威。
九點(diǎn)二十五分運(yùn)動會就正式開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開始了，在隊(duì)長喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。
比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動的喊著加油�！翱矗∫话嗟耐瑢W(xué)慢了！”
“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”
“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”
“啊！趕上了！” ……
由于這個(gè)項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！
第二個(gè)項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭取在這場比賽拿下勝利的旗幟。一班的'同學(xué)也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊(duì)員示范過后，比賽開始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！
比賽仍在進(jìn)行……通過今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們在這場格外有趣運(yùn)動會中收獲了難忘的經(jīng)歷。
運(yùn)動作文 篇7
運(yùn)動項(xiàng)目有很多，而我最喜歡的是打羽毛球，這樣的全身運(yùn)動，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)體的合作精神，增進(jìn)友誼。
在我印象里，打羽毛球就是讓球別著地，兩邊打來打去就行了�？墒俏夷翘旖K于發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
記得那一天，媽媽好不容易在家休息一天，我逮著這個(gè)千載難逢的機(jī)會纏著她。媽媽覺得好久沒有運(yùn)動了，拉著我到樓下去打羽毛球。我興致勃勃地要和她較量一番，剛開始，我就發(fā)了個(gè)狠球，像子彈一樣在空中劃了個(gè)半圓，媽媽瞪大眼睛盯著球，非常利索地把球打回來，這回我可開始手忙腳亂了，趕緊向前快跑了幾步回?fù)袅艘慌模秒U(xiǎn)�。寢屢豢次乙膊皇救�，竟使了個(gè)調(diào)虎離山的計(jì)謀，她先把球拍往左邊方向揮，實(shí)際打的`球卻是朝向右邊，這樣可苦了我，當(dāng)我判斷好方向的時(shí)候已經(jīng)晚了，這樣我輸了一個(gè)球。第二局輪到我發(fā)球了，我把球拋的很高，可實(shí)際等它掉的一大半的時(shí)侯，我才打過去，這樣球不高不低，很難接起來的，媽媽一不溜神，把球打在了球拍的邊緣上，結(jié)果球直線落地了，哈……我開心的蹦了起來，1比1平啰！媽媽也開心的笑了，因?yàn)樗吹搅宋业倪M(jìn)步，剛開始學(xué)打羽毛球的時(shí)侯，什么都不懂也不明白，都是瞎接球更是瞎打球，打出去的球都不到位，可是打羽毛球讓我著迷。即使不熟練，我也要堅(jiān)持下去，每次打球我都會全心投入，就算跌倒我也不理會，拍拍身上的土，重新再來，由于相同的愛好，我還結(jié)交了小區(qū)的其他小朋友，放假的時(shí)侯大家都會在一起比試一下，玩得開心極了！
一份堅(jiān)持一份收獲，這是我打羽毛球明白的道理，只要努力，相信自己就一定做得到，打羽毛球一定要多訓(xùn)練，多切磋，全身心的投入，就會有很大的進(jìn)步。所以我盼著假期的到來，給自己定下目標(biāo)，勤學(xué)苦練，也減減身上的肥肉，我相信自己一定做的到！
運(yùn)動作文 篇8
最后剛查一下網(wǎng)課嘛，因?yàn)槲覀兘裉煜挛缡巧夏莻�(gè)讀文課，就那個(gè)文言文的課，然后那個(gè)朋友他就是在下課之后然后問自己說要不要去跑步，就是他一開始就問自己說今天晚上有什么安排嗎？然后這一周他說讓我想一下，然后就問他說他要干什么，如果就是看一下他的時(shí)間在哪一個(gè)時(shí)間段啊，其實(shí)這也就是總是有很多事情沒有去完成，然后可能自己就是給自己那一個(gè)時(shí)間自己都可能沒有去完成就一直這么拖著拖著吧，但是當(dāng)別人要占用自己的那一個(gè)時(shí)間的時(shí)候，自己又會覺得自己一定可以利用那個(gè)時(shí)間做很多事情的，就比如說今天晚上的吧，然后那一個(gè)朋友他就會問自己說自己有什么安排，所以第一時(shí)間想到的就是自己的那些作業(yè)都還沒有做完，自己一定是要去完成的一些作業(yè)，所以呢，他當(dāng)他向我提出請求，說那晚上和他一起去干嘛干嘛的時(shí)候，自己一定就會拒絕，就會說之前的那些事情還沒有完成。等到晚上那一個(gè)時(shí)間點(diǎn)到來的時(shí)候，自己還是繼續(xù)按著自己的.手機(jī)，無所事事就沒有去完成自己本身的計(jì)劃。
然后就他的計(jì)劃就是說，晚上老鄉(xiāng)說吃完飯然后一個(gè)小時(shí)之后就去跑步嘛，然后就問自己說要不要去，所以當(dāng)時(shí)其實(shí)是蠻想要去學(xué)的，因?yàn)樽约壕拖氲秸f自己還想要去發(fā)一下作文啊什么的，然后自己的作業(yè)也沒有完成啊，最近還有好多作業(yè)是吧，但是后來自己還是答應(yīng)了，因?yàn)榫陀X得其實(shí)也消化不了多少的時(shí)間吧，大概也是一個(gè)小時(shí)這樣子，那一個(gè)小學(xué)里其實(shí)去運(yùn)動的話也算是可以宣泄一下自己的情緒吧，畢竟這幾天一到晚上的話自己都感性的不行，然后包括今天的話，其實(shí)精神狀態(tài)也不是很好，就這一下其實(shí)就是是兩目雙目無神的，就那種沒有辦法集中記憶力的注意力的這一種，就像自己剛才要看書的時(shí)候，那是就是一直都在無法集中注意力的過程中去熬過來了，最后還是選擇出來說一下自己的心情，所以說心情有時(shí)候反而這樣會比較多，容易去放空一下自己，反而是一種放松的方式吧。
其實(shí)自己也不知道自己究竟剛才是在想什么，自己真的是很久沒有這種情況了，很久沒有這種說怎么都習(xí)慣不了注意力的這種情況，因?yàn)橹暗脑捑褪窃趯W(xué)習(xí)嗎，背著在背上高考的時(shí)候反而會覺得怎么都沒有辦法去集中注意力，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候?qū)ψ⒁饬Φ囊筮�是蠻高的，但是就現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有說需要集中注意力去做哪一件事情了，就應(yīng)該做哪件，我覺得一件事情的時(shí)候自己一起刷是挺恍惚的，就想知道自己究竟是怎么了，可能也是那種思念的情緒突然間涌上來，但是自己那一刻又是很理性的，所以自己只是單純的發(fā)了個(gè)呆而已吧，如果是正常情況下，那個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該又是在感傷了，又是在傷感中了。
運(yùn)動作文 篇9
今天是個(gè)萬里無云的日子，在小朋友們歡聲笑語中，我校第20屆冬季田徑運(yùn)動會開始了。
來到運(yùn)動場，只見這里人山人海，我們班站在指定位置，像一位位哨兵。
看，四年級二班出場了，他們拿著一朵朵像向日葵一樣的道具，齊聲唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》。瞧，三年級十四班也出場了，他們走過主席臺，拿著紅旗一放一收，喊著口號···到了我們班出場了，走過主席臺時(shí)，我們拍著自己的雙手，大聲喊著我們的口號：十三十三，勇往直前···
開幕式結(jié)束后，迎來了一場激烈的比賽——接力賽。我們在比賽場地前等了好久才開始了。但我們班得了第六名。因?yàn)榕藧傇脚茉铰�。后來我們想反超，但沒成功。因?yàn)橹軓┖陚靼魰r(shí)一丟，掉在了地上。浪費(fèi)了很多時(shí)間。
運(yùn)動會真精彩。有好看的開幕式，激烈的'各種比賽，老師和同學(xué)都興高采烈的參與其中。
運(yùn)動作文 篇10
上學(xué)期，一年一度的運(yùn)動會這天陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)輕輕的吹著，舒服極了。
運(yùn)動會隨著悠揚(yáng)的歌曲《我和我的祖國》在操場上拉開帷幕，我們分成了八個(gè)方隊(duì)，所有年級的六班是藍(lán)色方隊(duì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是五年級的50米迎面接力，我和同學(xué)們邊熱身邊來到操場邊。我心里暗暗下了決心：一定要發(fā)揮出自己應(yīng)有的.水平。不一會兒，一聲哨響打破了操場上的吶喊聲，我們的心情也緊張起來。我們的第一棒李巖璞如同一支離弦的箭似的飛了出去，為我們開了一個(gè)好頭。藍(lán)色方隊(duì)的同學(xué)們沸騰了，吶喊聲也越來越大。比賽還在如火如荼的進(jìn)行著。但比賽中間有幾位同學(xué)掉棒了，他們撿起棒后奮力向前追趕。然后緊皺眉頭，仿佛向旁邊的隊(duì)友表達(dá)著自己的愧疚。正當(dāng)隊(duì)友們著急的時(shí)候，鄭淋譯和幾位同學(xué)都去安慰他們，鼓勵(lì)他們沒有一絲埋怨的話語。我覺得這才是一個(gè)整體。輪到我時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)接住接力棒，拼命向前沖去。只感到風(fēng)從耳邊“呼呼”地吹過，將自己吃奶的力氣都用上了。最后幾棒大家以風(fēng)馳電掣般的速度摘取了比賽的桂冠，藍(lán)隊(duì)的觀眾們更是歡呼雀躍。
沒有比賽項(xiàng)目時(shí)，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)友也沒有休息。有的人化身拉拉隊(duì)隊(duì)長，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槠渌昙壍牧嗉佑椭�；有的拉起了條幅鼓勵(lì)隊(duì)友們；還有的高舉藍(lán)色手環(huán)，代表了藍(lán)色必勝的信心……
但是最后我們卻因戰(zhàn)術(shù)錯(cuò)誤和人員不齊，以一分之差惜敗給了青隊(duì)。
這件事說明了團(tuán)結(jié)力量大和要想使集體強(qiáng)大一人兩人的強(qiáng)是無用的，必須要每人獻(xiàn)出一份力量才是勝利的基礎(chǔ)。
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