運(yùn)動(dòng)員的作文[經(jīng)典4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)員的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)員的作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)員，

　　一個(gè)需要勇氣，

　　一個(gè)是驕傲，

　　一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的職業(yè)。

　　這個(gè)職業(yè)也正是我所佩服，

　　尊敬的。

　　運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)必須從小鍛煉，

　　吃苦，

　　忍耐的職業(yè)。

　　這個(gè)職業(yè)是被大家所敬佩的。

　　他們每天都是和艱苦的.訓(xùn)練

　　和難聞的汗水味道在一起。

　　不要看他們?cè)谀请娨暀C(jī)前的翻滾跳躍，

　　不要看他們那做完動(dòng)作后的吸氣和微笑，

　　不要看他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)牌時(shí)的燈光閃爍和神采飛揚(yáng)。

　　你們知道嗎，

　　知道他們?cè)谂_(tái)下的努力。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”

　　這不是開(kāi)玩笑的。

　　現(xiàn)在的中國(guó)強(qiáng)大而偉大，

　　哪里缺少他們的筑造。

　　也有很多人不看好這個(gè)職業(yè)，

　　因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員是吃“青春飯”，

　　年齡到了，輝煌也盡了。

　　是的，

　　不過(guò)他們留下的光榮和榮耀是無(wú)窮無(wú)盡的！

運(yùn)動(dòng)員的作文 篇2

　　我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲，身高兩米二六。

　　他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動(dòng)員，火箭隊(duì)的中鋒。在體育頻道，我常�？此�打球。

　　他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他是舉旗手，領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)向前走。比賽中，正是有了他的`組織，中國(guó)男籃進(jìn)入了前八名。

　　他還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。四川大地震后，他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

　　姚明，你是中國(guó)的驕傲！姚明，加油！

運(yùn)動(dòng)員的作文 篇3

　　人的理想，并且人的理想都各具不同，有理想，是會(huì)學(xué)習(xí)，理想，就，為去奮斗，理想，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　說(shuō)起體育，心情的了最高潮，在體育項(xiàng)目里，強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，我起跑很快，有爆發(fā)力，跑短距離，偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，是田徑賽場(chǎng)上的頂尖高手，都著世界紀(jì)錄，我非常佩服的速度，我也在努力著。早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我了，了速度，了的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我服輸，嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也過(guò)，在我失敗時(shí)，我自我安慰：會(huì)跑好的`，在我的，我驕傲，虛心下的挑戰(zhàn)，我：在賽場(chǎng)上，總贏，總輸，不總贏，也不總輸，就看你去盡力了。

　　理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的，挑戰(zhàn)，努力再努力，希望努力，進(jìn)步，理想。

運(yùn)動(dòng)員的作文 篇4

　　上學(xué)的時(shí)間到了，教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，邵老師也沒(méi)有過(guò)問(wèn)；上第一節(jié)課了，這幾個(gè)位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來(lái)，咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員，今天，他們參加溧陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽去了。

　　這幾個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊(duì)的絕對(duì)主力。

　　上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背地回來(lái)了，不用問(wèn)，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)�，F(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來(lái)，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。

　　下課了，邵老師迫不及待地詢問(wèn)他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說(shuō)：“還行，4：4，踢了一場(chǎng)平局�！�

　　“和哪個(gè)學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問(wèn)。

　　“和實(shí)小比的，他們大多是六年級(jí)的學(xué)生�！焙孟袷侵x一諾的聲音。

　　朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的'�！�

　　“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王�！鄙劾蠋熑滩蛔”�?yè)P(yáng)了顏安。

　　吃過(guò)午飯，足球運(yùn)動(dòng)員們又不在教室里，聽(tīng)說(shuō)被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場(chǎng)比賽等著他們。

　　直到放學(xué)，還沒(méi)有見(jiàn)到他們的身影。后來(lái)，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的足球運(yùn)動(dòng)員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。

　　五（1）班的足球隊(duì)員們，為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊，祝你們接下來(lái)的比賽，捷報(bào)頻傳！

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