運(yùn)動(dòng)作文精選8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
迎來(lái)了第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加開(kāi)幕式的有國(guó)旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、裁判員方隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表方隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等。
會(huì)場(chǎng)在塑膠球場(chǎng)上，主席臺(tái)下面早已是人山人海，一雙雙閃閃發(fā)亮的眼睛在注視著主席臺(tái)。
開(kāi)幕式在豪邁大氣的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中開(kāi)始，隨著優(yōu)美的主持詞，國(guó)旗方隊(duì)邁著整齊的步伐莊嚴(yán)的入場(chǎng)了。氣勢(shì)宏偉的五星紅旗中的五星，在燦爛無(wú)比的陽(yáng)光照射下，顯得格外耀眼，五顆閃閃發(fā)光的星星和血色的旗子后面是雙龍二小的校旗，校旗由大海、浪花、師生組成，大海和浪花組成字母“L”形，師生在大海邊表示老師和同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚……”是哪里傳來(lái)的音樂(lè)呢?原來(lái)是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們，他們精神抖擻，身體筆直得像守衛(wèi)家園的士兵。大鼓莊重、大镲有力、小镲嚴(yán)肅、小鼓典雅、小號(hào)美妙，當(dāng)這些東西合在一起的時(shí)候，便成了一支美妙無(wú)比的樂(lè)曲。
接著，年輕嚴(yán)肅的裁判員方隊(duì)邁著矯健的步伐，大步向我們走來(lái)。美麗帥氣的裁判員們不僅在比賽時(shí)做出準(zhǔn)確的判斷和公正的'裁決，而且在比賽中同學(xué)受傷時(shí)能就是得到他們的關(guān)愛(ài)和照顧。
遠(yuǎn)處，斗志昂揚(yáng)、熱情似火地喊著鏗鏘有力的口號(hào)的是運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，他們不僅代表雙龍二小的積極拼搏、努力奮斗的精神，還代表雙龍二小好學(xué)、肯鉆研的精神。
最后向我們走來(lái)的是學(xué)校武術(shù)隊(duì)，武術(shù)隊(duì)成立于20xx年9月，雖然剛成立不久，但是小隊(duì)員們生龍活虎、精神飽滿(mǎn)，有著無(wú)限的生機(jī)。
開(kāi)幕式馬上就要結(jié)束時(shí)，武術(shù)隊(duì)開(kāi)始他們的精彩表演，小隊(duì)員們熟練的打著一套拳，老師一個(gè)空翻就翻上了主席臺(tái)。博得了一陣陣歡呼聲。老師的助手拿了幾根木頭和兩根閃著光芒的鐵棒，老師沒(méi)交下去，伴隨著老師的發(fā)力聲，每根木頭“咔嚓”應(yīng)聲分為兩段，又是一腳下去鐵棒就彎著腰向我們鞠躬了。場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!
一個(gè)小時(shí)的開(kāi)幕式接近尾聲，但是開(kāi)幕式的精彩片段還深深地映在我的腦海!
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)讓我們夢(mèng)寐以求的日子。為什么呢?因?yàn)榻裉煸谖覀儗W(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大清早，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，水泄不通。我們興致勃勃地交談，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先映入眼簾的是手舉鮮花的花束隊(duì)。她們把花環(huán)高高舉起，神采奕奕，一邊喊著“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。之后是彩旗隊(duì)，他們高舉五顏六色的旗幟，步伐十分堅(jiān)定，展現(xiàn)出少先隊(duì)員的風(fēng)采。還有參賽的選手，他們神態(tài)莊重，誓為班級(jí)爭(zhēng)光。經(jīng)過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)，由校長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始。
首先是上午的'田賽。先是60米跑比賽。我們班的選手高溥原一馬當(dāng)先，動(dòng)似脫兔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)全速向終點(diǎn)沖去。讓人看得眼花繚亂，也讓對(duì)手措手不及。起初，他與對(duì)手的差距較小。一秒，兩秒，三秒，他們之間的距離逐漸拉開(kāi)了。他的對(duì)手雖頑強(qiáng)拼搏，奮進(jìn)直追，但也飲恨落敗。800米跑中，我們班的王文嘉不負(fù)眾望，勇奪第一。而我們班的另一名選手劉文杰卻被落出去好遠(yuǎn)。雖然他敗下陣來(lái)，但沒(méi)有人責(zé)怪他，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”。
下午的競(jìng)賽我們發(fā)揮不太好。最后五年級(jí)二班總分第一名，而我們班卻屈居第二名。比賽的勝負(fù)并不重要，更重要的是它鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了我們之間的友誼。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們一個(gè)個(gè)衣著整齊，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^(guān)眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是我們學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的.是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
竹的銳氣泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
周四，是一個(gè)快樂(lè)的日子。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了春的氣息，令人陶醉。再過(guò)一會(huì)兒，這里將要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的`運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)健兒要在這里綻放光芒。
瞧！我們邁著整齊的步伐走來(lái)。到了主席臺(tái)，就喊起口號(hào)：三年四班，猛虎出山，三年四班，勇奪桂冠。風(fēng)車(chē)似乎在我們手上手舞足蹈，漂亮極了！
隨著比賽的進(jìn)行，我們迎來(lái)了接力跑。首先，我們派出了先鋒薛成澤�？吹轿覀儼囝I(lǐng)先一點(diǎn)，我想：這次比賽勝利有希望了！可好景不會(huì)太久,我正想得美滋滋的，接到棒子，我還沉在自己美好的遐想中。很快，我才意識(shí)到我要比賽。我邊跑邊想：我不能失去第一名！于是，我狂奔向?qū)γ妗，F(xiàn)在，是最后一名隊(duì)員——金彬豪了。等他沖來(lái)，我們大聲呼喊：我們贏了�。�！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了，只要團(tuán)結(jié)一心，才能讓我們的心擰成一股繩，也知道了只有調(diào)正心態(tài)，鎮(zhèn)定，才能取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦在《體育頌》中寫(xiě)道：“啊!體育，你就是樂(lè)趣!想起你，內(nèi)心充滿(mǎn)歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開(kāi)闊，條理愈加清晰�！笨梢�(jiàn)，體育對(duì)我們的好處有許多。
很幸運(yùn)的是，我從小就愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。記得我二年級(jí)時(shí)，一捧著籃球就不忍釋手，這個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的性格一直伴我成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的好處越來(lái)越多：小時(shí)候難得生病，體質(zhì)很好;體育課考試每次都是優(yōu);還能練出好身體，保持苗條身材······這些，全都是體育運(yùn)動(dòng)的功勞。
體育運(yùn)動(dòng)，能使我們鍛煉身體，擁有強(qiáng)壯的體魄。不用擔(dān)心流感的侵襲，不用擔(dān)心你會(huì)經(jīng)常生病，更不用擔(dān)心你會(huì)一天比一天胖。
體育運(yùn)動(dòng)使人們有了樂(lè)趣。每當(dāng)我感到無(wú)聊之時(shí)，我便會(huì)拿出繩子去練習(xí)跳繩、去游泳館游泳······體育能使我們的生活多一度熱情，過(guò)得更加充實(shí)。
體育運(yùn)動(dòng)使人們思路開(kāi)闊。從足球比賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的'重要;從長(zhǎng)跑中，我知道了體能的重要;從射擊運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)到了心細(xì)、鎮(zhèn)定······
最最重要的是，體育運(yùn)動(dòng)能讓我們多幾度生命。從不運(yùn)動(dòng)的人，他充其量只能活一輩子。體育運(yùn)動(dòng)，使我們擁有豐富的人生和財(cái)富。別忘了“體育是夢(mèng)想的起源�！弊屛覀円黄饋�(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)吧!
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
自從放暑假后，我?guī)缀踝悴怀鰬?hù)。今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，我還是悶在家里，到了傍晚時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她和我說(shuō)：“一會(huì)吃完晚飯，我們一起去學(xué)校打籃球�！薄芭叮玫�。”我答應(yīng)了媽媽。
我很快地就吃好晚飯，換好籃球服和鞋子，拿上籃球就往學(xué)校走去。到了校門(mén)口，媽媽和我說(shuō)田絡(luò)羽也在，我馬上跑了進(jìn)去，田絡(luò)羽果真在，我?guī)е@球去找田絡(luò)羽，我問(wèn)她要不要去打籃球，她同意了。我們飛快地向籃球場(chǎng)跑去。
我們走進(jìn)籃球場(chǎng)后便開(kāi)始打球了，剛打了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)她也要加入，我和田絡(luò)羽兩個(gè)人攻擊媽媽一個(gè)人，媽媽也不甘落后。聽(tīng)媽媽說(shuō)她讀書(shū)時(shí)是�；@球女隊(duì)的，難怪這么厲害。天色漸漸地黑了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩，我走向體育設(shè)施，做起來(lái)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，媽媽還夸我厲害呢！我心里暗暗高興。
我玩了好幾個(gè)體育項(xiàng)目，天色已經(jīng)很晚了，我依依不舍地回家了，今天我真的.很開(kāi)心，下次我還要再去，運(yùn)動(dòng)是多么快樂(lè)的一件事。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
“今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里”我高聲唱著污染空氣的歌，來(lái)到了學(xué)校。我交了個(gè)作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。
前面兩節(jié)課都很平靜，不過(guò)我們都在一級(jí)戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語(yǔ)課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個(gè)“英語(yǔ)癡”）。可廣播又響了起來(lái)，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢(shì)與入場(chǎng)儀式。我們個(gè)個(gè)都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場(chǎng)的架勢(shì)。
我們先站到了一年級(jí)做操的位置，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番周折終于站到了我們?cè)撜镜?位置上。過(guò)了好一會(huì)兒，音樂(lè)又響了起來(lái)，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號(hào)來(lái)到了602班的指定位置上。在陽(yáng)光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線(xiàn)，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟难诰w，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險(xiǎn)些扭到了腳�！�
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的暴曬，我們個(gè)個(gè)都像曬焉的花兒，整個(gè)臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來(lái)，就像好幾天沒(méi)有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿(mǎn)心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……
but，老師卻和我們開(kāi)了個(gè)大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。
經(jīng)過(guò)一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來(lái)到了操場(chǎng)上。開(kāi)始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。
同學(xué)們，雖然過(guò)程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績(jī)，加油！
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫(xiě)作。因?yàn)閷?xiě)作就像運(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話(huà)，就聽(tīng)我一一道來(lái)。
100米
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫(xiě)作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的狀態(tài)！
射擊
說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的'是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫(xiě)作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。
舉重
舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的中國(guó)話(huà)！
花樣滑冰
花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話(huà)里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！
馬拉松
最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫(xiě)作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫(xiě)作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
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