實用的運動的作文常用【6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
我是一個愛運動的好少年。俗話說，身體健康是一切的前提。如果沒有一個健康的身體，就什么事也做不成。
運動是一件好事。聽別人說，一天走四百米路，能多活6年！運動能使老年人增強體質，能使我們身體健康，是能促進食道吸收，讓我們更加聰明。
運動是一個老話題。有人總是說要運動，但是總是做不到，于是體質下降，造成多種疾病，什么糖尿病、心臟病……這些疾病是由什么造成的呢？沒錯！就是因為缺少運動，在長期的'缺少運動的情況之下，會變得臉色蒼白。有些喜歡在家里上網(wǎng)玩游戲的同學，就是因為缺少外出活動，才會近視、生病的。有人說，運動嘛！干嘛那么復雜，去散散步、溜溜狗，或者是去跑兩圈不就行了？但是，這一定要每天堅持啊！如果只是偶爾去運動一下的話，跟沒有運動有什么不同呢？
我一直堅持做不同的運動，今天跑步，明天就打羽毛球；今天打羽毛球，明天就去打乒乓球……不管怎樣，我每天都有不同的運動方式，因為我覺得，總是跑步，或者總是打羽毛球，都太單調了，試著每天都做運動，每天都做不同樣的運動，相信你一定會愛上做運動的！做運動對許多人來說，并不是一件很難的事，但是貴在堅持。所以，我要向全體少先隊員說一聲，要多運動、多外出活動。
運動完后，適量的飲食一定讓你健健康康的快樂成長吧？健康的身體才能使我們認真地學習，得到好的成績。所以，多運動、多外出活動，讓我們快樂地成長！
運動的作文 篇2
我們熱切盼望的秋季運動會，終于在上星期四正式開幕了。
那天，操場上鑼鼓聲聲，花團錦簇，口號聲一片，運動場立刻變成了歡樂的海洋。同學們士氣高昂，邁著矯健的步伐，接受學校領導的檢閱。高年級的哥哥姐姐們站在操場的四周，手拿鮮花上下?lián)]舞著，好像在給我們運動健兒鼓起呢。最激動人心的是奧運火炬的傳遞，那些光榮的火炬手們個個神采奕奕，舉著火炬一一傳遞，我真羨慕他們，心兒也不由自主的飛到了火炬旁，跟隨著它們在操場上不停的跳躍……
運動會中，最讓我難忘的是我們年級的300米接力。當裁判員一聲令下，各班跑第一棒的同學竟閃電般地沖出了起跑線，隊員們在拉拉隊的一片呼喊聲中越跑越快，快要輪到我了，我的.心里一陣緊張，生怕掉了棒影響了班級成績，在媽媽的一聲聲鼓勵下，我飛也似的跑到對面小心翼翼的把小棒傳遞到了對面女生的手中。最后我們班雖然只得了第三名，但同學們在運動場上奮力拼搏的身影卻永遠留在我的心中。
運動的作文 篇3
星期四上午，我們全校師生在操場舉行了“秋之實”運動會。
首先是走方陣。每個班都踏著整齊的步伐依次通過主席臺，有的班級還揮動著手中鮮艷的花朵，我們班走的時候有些緊張，但我們都很認真。
然后進入了游戲環(huán)節(jié)，我參加了“跳躍爭先”和“長龍咬尾”。我們在玩跳躍爭先的時候，同學們看著前方使勁地跳，所以取得了第一名。在玩長龍咬尾的時候，我排在最后一個，前面的人跑的.太快了 ，都把我給甩掉了，但我仍然很開心。二（二）班的同學太厲害了，我們連戰(zhàn)了好幾場都沒打敗他們，雖然沒得到第一名，但我們都得到了快樂，真是一個快樂的運動會。
運動的作文 篇4
迎著春風，伴著烈日，我們已經(jīng)踏在運動會進行曲的節(jié)奏里了！看，整齊的隊伍——那是我們方隊的音符；聽，嘹亮的口號——那是音符上的裝飾音！
進入操場，霎時間，隊伍里如同一個個猛獸在獨唱屬于他們自己的口號，雄姿英發(fā)，氣勢蓬勃，曲調只能用兩個字來形容——澎湃！在這曲調中，運動會正式開始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會兒，運動員就在起跑線上蓄勢待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級獲勝。“叭”，隨著一聲清脆的槍響，運動員們如同離線的'箭一樣飛奔出去。他們一個勁地向前沖，看臺上的觀眾們也在運動員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領先在前頭，我暗暗為她加油：李佳憶，你一定要贏呀！當然它也不負所托，光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗運動員耐性的項目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響，大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠遠地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時，她箭步如飛，成功奪冠。
很快輪到了實心球，該我上場了，我激動萬分。比賽用的實心球只有1.5千克，而我練習用的是2千克的，因此我十分有信心。比賽開始了，我鉚足了勁兒，用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實心球在空中劃出一道美麗的弧線，“嘭”地一聲落了地，在草地上打出一個白印兒。我旗開得勝，第一個球就擲了5.25米。接下來的兩個球中擲出了一個高分——5.58米！我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了，我成為了榮耀的第四名，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高，興沖沖地拉著劉昕桐去領獎。
最終我們班獲得了年組第二名，鮮紅的獎狀掛在了班級的墻上。每當看到它，我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這張獎狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到，人生的每一個階段，不努力就不會取得成功。
運動的作文 篇5
“來吧，努力工作！我必須再做20個俯臥撐！”這是誰在說話？原來我哥哥又開始鍛煉了。他。我非常喜歡運動！
我記得在一個炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當我第一次到達這個社區(qū)時，我很快就從天空中一排排的大樹上找到了我的哥哥。我看見他在樹下來回跳著，雙手交叉放在蹲著的身體和頭上，站在同一個地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰�？吹剿绱送度氲刂С治�，我太激動了。所以我跑到我哥哥身邊�！案纭蔽掖舐暫暗�。當我看到我來的時候，我哥哥仍然沒有停下來的意思，繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著嘴，不停地喘著氣:“先回家，我要鍛煉一會兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅逐令，我?guī)еd趣走開了。回到我哥哥的家，我看到客廳的一角堆滿了各種運動器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機.一切。最讓我感興趣的是一對啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時候，把它撿起來玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準備出發(fā)，但是無論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會像被地板吸住一樣移動。我拿著它上了吧臺，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點點，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的'球一樣放手。就在這時，我哥哥回來了，我像個逃犯一樣走開了。這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒反應過來，他就毫不費力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復上下移動啞鈴，但我的身體沒有動。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場，那里燈火輝煌。當我想和他比賽的時候，我看到我的哥哥直接沖進籃球場，來到一個按鈕前！球進了，“太神奇了！”我激動地大叫。這時我看見他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個運動的兄弟！
運動的作文 篇6
五月四日，青年節(jié)。我們的學校正是在這充滿活力的節(jié)日里開展了充滿掌聲與歡呼聲的田徑運動會。
看，我們剛剛來到操場邊坐定，就有幾位同學小聲地討論著什么。我站了起來，向遠處望了望，那情景真是壯觀，人山人海哪！全校師生坐滿了整個“看臺”，把一些樓梯都圍堵住了。
運動會的比賽項目可真夠多的！有跳高啦、五十米跑啦、二百米跑啦、四百米跑啦地等等等等……但盡管比賽項目再多，我也依舊喜歡那激動人心又鍛煉耐力的四百米跑。
瞧，我們班的許茹蕓和四（1）班的兩位女同學開始比賽了。只見她們兩手彎曲，一只手放在胸前，另一只手放在身后，表情緊張而又嚴肅。戈老師槍聲一響，三位同學就像離弦的箭一樣飛快地往前沖。操場外的小觀眾們一個勁地喊“加油！加油！”，都快把嗓子喊破了。三位同學你追我趕，都不給對方絲毫機會。最后三十米了，她們像泄了氣的皮球，呼吸越來越艱難，腳步越來越沉重。眼看后面的一位選手就要超過許茹蕓了，但她一咬牙，沖了過去�！班�！許茹蕓贏了！”我和邰心怡歡呼著，另外兩個同學只能甘拜下風嘍。遇到她這樣的對手，不輸才怪！一分三十秒呀！
哎，先別急，接下來是我跟邰心怡比賽了。我覺得規(guī)則有點不公平。我是跑里圈的，戈老師說外圈的邰心怡在第一圈跑到沙坑時就可以跑到里圈來。你看看，就五十米不到，就可以跟我跑的一樣。再說了，里圈和外圈起跑的.距離可相差了十萬八千里呀！我要能贏她，真是難上加難再加難！
好了好了，不說這么多了，趕緊跑吧。眼看邰心怡跑到里圈來了，我便加把勁，心想：就算輸了也不能相差太遠��！我可不想在大庭廣眾之下丟臉……
第二圈，最后五十米，我真的追不上邰心怡了。我要沖刺！可她似乎聽見了我那急促的呼吸聲，越跑越快了。當時，我離她近一米之遙。在我眼中，那一米的距離變得越來越遙遠。邰心怡沖過了終點！我緊隨其后。
只覺得喉嚨說不出的難受，但我本能地看向成績表。一分二十七秒九九！邰心怡！一分二十九秒三四！蔣心妍！我驚呆了，我和邰心怡竟超過了許茹蕓！邰心怡當之無愧地成為了四年級四百米單項冠軍！
我也算得了個亞軍，收獲也不小。
我回教室了，外面實在是太熱了。我拼命地喝水，喉嚨總算舒服點。
同學們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，這時，賽場上進行的是一場激烈的四乘一百米接力賽。不一會兒，小選手們回來了，同時，也帶來了一個令人振奮的好消息：四（1）班的劉仁杰因犯規(guī)使我們班略勝一籌！我想，四（1）班的同學們肯定要恨死劉仁杰了，他們的努力全都在這時付之東流。而我們呢，直接歡呼起來，高興得忘記了場合。
五四青年節(jié)時開展的田徑運動會在我們的歡呼聲中漸漸地畫上了一個圓滿的句號。
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