運動的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的運動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
平常冷冷清清的操場都快要鬧翻天了，因為兩年一度的田徑運動會終于開始了!
運動會的項目各種各樣：30米跑步，投擲，毛毛蟲比賽、做操......我記憶深刻的項目是50米跑步。
聽!操場上拉拉隊員們正手舞足蹈地給田徑賽手們加油、鼓勁�？�!賽手們正在激烈地比賽。有的.躍躍預試，有的摩拳擦掌......終于輪到我了，我胸有成竹地走上了跑道，看著臺下同學們對我期待的眼神，不禁緊張起來。不停地小聲嘀咕著：跑步時千萬不要摔跤啊!裁判馬老師用力地揮了揮旗子，吹響了口哨，就在那一剎那，我的右腳有力地蹬了一下地面，雙手不停地擺動，雙腳飛快地向前沖去。我落后了，看著對手們那比賽時嚴肅的表情，我不甘心。我仿佛聽見了親愛的老師和好朋友正在給我加油!加油!頓時我全身充滿了力量，我的雙腳像車輪一樣翻滾，三秒、兩秒、一秒，眼看就要到終點了，我們個個都像箭一樣沖過了終點。
成功就是要不斷地努力才能得來，一定要堅持，才能獲得好成績。
運動的作文 篇2
在這收獲的季節(jié)，在這秋高氣爽的日子里，我們龍隱小學迎來了一年一度的運動會。這是我向往已久的運動會，心中滿是無比的興奮與期待。
一大早，全校師生就來到了操場，他們有的安排場地，有的'整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隆重的開幕式開始了，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形
大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。
當校長宣布運動會正式開始，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
運動會有60米跑、100米跑、200米跑、400米跑、跳高、跳遠、壘球、4×200接力跑這8項項目。但是最令我記憶猶新的是4×200接力跑。
第一棒是我，激烈的比賽一開始，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通！通！通！”地直跳，我緊張極了，生怕掉了棒。只聽見“砰”地一聲槍響，我像一支離弦的箭一般沖了出去。賽場上，同學們都在為我加油助威，同學們這樣地信任我，這關鍵的第一棒，一定要跑贏，好激勵后面的同學。
于是我使出吃奶的勁向前跑去，終于領先1班。接著，我又準確無誤地把接力棒傳給了下一個同學--龍蕾�！昂簟ⅰ蔽议L長地吁出了一口氣。
然后和同學們一起，給其它的三名同學加油。到了第三棒，盡管陳浩炎非常賣力，但因沒有掌握好技巧，漸漸落后了。到了最后一棒，全場轟動起來。
麥譯文飛快地往前跑去，她的腳下像生了風一般，最終她還是沒能超過1班。不過我們班依然取得了年級第二的好成績。
我認為我們班是最棒的，因為這成績來之不易，是我們團結一心，奮力拼搏得來的。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神
在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動的作文 篇3
聽，那撕心裂肺的加油聲，它包含著多少盼望與激情��！
炎炎烈日下，你在跑道上狂奔著，你雖然很累，但依舊沒有停下。我看著你艱難的邁出腳步，臉上的表情告訴我，你很累，可你卻依舊在這里狂奔。那吶喊的聲音從你的耳邊傳來你告訴自己，為了這個集體不可以停下，為了屬于我們共同的榮耀，一定要堅持到底。
汗水打濕了你的衣裳，陽光把你的臉燒烤的灼熱，你卻健步如飛，從我面前飛過，怎么沒有看清你的臉，我們卻看到了你的速度與激情。我們看到了你的對手，他就在你的旁邊，有著與你一樣的速度與激情。此時你的心中頂著巨大的壓力，你生怕他會超過你，你生怕那些為你吶喊的人會感到失望，于是你使出了全身蘊藏著的能量，并且你把它們?nèi)酷尫帕顺鰜�，在終點線上已超過了他。你像是凱旋歸來的將軍被大家前擁后簇。我們每個人都為你感到驕傲。
槍聲響起，你沖出起跑線，一片加油聲，為你而吶喊，你沖出人群鶴立雞群，跑了一段時間后，你顯然慢了下來，但你沒有停滯，因為在你的身旁有那么多同學陪著你跑，在你筋疲力盡的時候，鼓勵你對你說：“不要放棄，堅持啊”我們對你的希望是磨滅的，我們依然相信你能行，所以一直陪你跑，你雖然被甩在了后面，但又重新追了上去。你知道無論是為了誰，都要堅持下去。
一根刻度繩拉了過去，測得7.63米，我看到了你失望的眼神。我對你說：加油，下次一定能行。你那失望的'眼神凍水變得堅定無比。又是一次飛躍，你飛出了好遠的一截，測得的長度讓所有人都驚嘆不已，人群中出現(xiàn)了歡呼聲贊美聲是的，這都是給你的。
運動，讓我們更加健康競爭，讓我們有了頑強的毅力。運動會，讓我們更加團結，不僅使我們的身體強壯，更讓我們的意志堅定。無論好與壞，只要能一次比一次好，只要能堅持到底，我們就有收獲。
頒獎臺上，你的身影在發(fā)光，你的笑容是鮮花，你的眼神再致謝。你的語言是磁鐵，吸引著掌聲……
運動的作文 篇4
一陣陣秋風吹過，樹葉已泛黃慢慢的落下來。與此同時，我們一年一度的秋季運動會也拉開了帷幕。一聲聲加油還在我心回蕩，運動員拼搏的情景，我們還歷歷在目，心潮澎湃。
一個星期三的早晨，大家有說有笑，仿佛陰沉的'天氣不會影響大家的心情。我們排著整齊的隊伍入場，等待著領導檢閱。在這之后，萬眾期待的運動會被宣布正式開始。其中，最精彩的就是男子800米了�！邦A備，跑！”裁判員一聲令下，運動員們就像離了弦的箭一樣飛奔出去，其中，還有我們班的王玉鑫。只見他沿著跑道勻速跑起來。身后的運動員們被拉得很遠。
然而，好景不長，王玉鑫同學已經(jīng)沒有多少體力了。“王玉鑫！加油！”一聲聲口號如同春雷驚動萬物萬物。只見王玉鑫同學嘴角微微上揚，同學們的鼓勵好像已化成他前進的動力，不知不覺中王玉鑫同學提升了速度，最后一百米時，王玉鑫突然發(fā)力，趕超了好幾名同學，好像前面的700米是給最后這一百米蓄力。在一陣陣鼓勵中，他沖線了。當廣播響起“王玉鑫，第五名。”的時候，全班熱烈地為之喝彩，因為這是王玉鑫用汗水拼搏出來的。
雖然這次運動會我們沒能取得十分優(yōu)異的成績，但是這次活動讓同學們難以忘懷。
運動的作文 篇5
在學校跳了一星期的舞，感覺有些疲憊。星期六就要比賽了，可我們還是達不到老師的要求。
剛開始的時候，我還以為和男生拉手的感覺會很特別�？墒�，當我的指尖觸到對方手指時，我沒什么感覺，他倒不好意思起來了，趕緊把手縮了回去。這一縮手讓他付出了沉重代價——被老師K�？粗┯驳谋砬�，我不免也有些緊張起來。有必要嗎？我有那么恐怖嗎？“心跳好快！”竟然有男生說出這樣的話。我轉過頭，只見說話的人用手捂著胸口，像在向上帝禱告似的，始終不敢碰女伴的手，還擺出一副要被吃了的表情�？磥砟猩贿^是紙老虎，平時老聲老氣地，現(xiàn)在拉拉手而已，竟然這么膽小。
“再不拉好，老師踹你了��！”老師的獅吼功百年難得一遇，在關鍵時刻終于終于派上了用場。
當老師教到男生把手搭在女生肩上的動作時，我感覺得到舞伴的手在微微顫抖。我看了看天，對他說：“天又沒塌，你抖那么厲害干嗎？”他沒說話，只是看了看我，然后，他的手心開始冒冷汗。
我終于知道，原來男生在面對女生時，會緊張得像上刑場，好像隨時會“咔嚓”一聲掉腦袋。唉，可憐的孩子們！
幾天過去，男生開始“老”了，不僅坦然地拉著女生的手，還拽得緊緊的，女生直呼看來還是膽小的'男生可愛。
拉手已不再是問題，但是，下一步要求雙方進行目光交流，對我們來說又是一大考驗。我曾試著正視舞伴的眼睛，但我無法控制自己想笑的沖動。我在心里對自己說：加油！眼睛又不是沒看過，多看幾眼有什么關系？可一上陣依然無用。不能怪我沒用，到現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)成功進行目光交流的人呢！
但是星期六就要比賽了，怎么辦？有人說：“不看眼睛不就行了，鼻子嘴巴隨便看嘛。”還別說，或許這辦法真能行。只要能忍住不笑，認真練下去，相信我們一定會有好成績。
運動的作文 篇6
我們班有一個運動細胞特別發(fā)達的人，他可是在年段里有名的人物，每年運動會總得拿兩三個獎品。你猜他是誰？告訴你吧，他就是我們班的`胡丕晨。他個頭不高，身子很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。
有一次上體育課，我們借了一個籃球來打。參加的有我、胡丕晨、、王志鵬、呂一陽。胡丕晨說：“我和王志鵬選人，二進一質�！焙С肯韧叮米顪首詈玫耐肚蚍绞街�，男式投法。胡丕晨確定了一下位子，用合適的力量，來了一個進球。胡丕晨贏了，他選了我，我出了三分界發(fā)球。胡丕晨接到球后，帶著球沖刺，越過了呂一陽和王志鵬。當然我也跑到籃下準備槍籃板，胡丕晨來了一個回頭望月，球竟然向我飛來，我接到就頭。進了一個球。我喜出望外，心里比吃了蜜還甜。我又把球發(fā)給了胡丕晨，只見他用力帶球，來了一個三步上籃，又進了，我們贏了。
這就是我們班的運動健將胡丕晨。
運動的作文 篇7
1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
4. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的`思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
11. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
【運動的作文】相關文章：
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17
運動的作文12-17