運(yùn)動的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動會,同學(xué)們早已按捺不住，躍躍欲試起來。運(yùn)動會開始了，先要比試的是隊(duì)列。班級同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場，個(gè)個(gè)抬頭挺胸，動作整齊劃一，隊(duì)伍排成了一條直線。經(jīng)過進(jìn)場和三面轉(zhuǎn)法的比試，我們又進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們一絲不茍，雙臂伸得筆直，每一個(gè)動作都做得非常到位。
做完廣播操，大家開始分散活動了。原本安靜的.操場一下子沸騰起來。同學(xué)們有的參加跳繩比賽，有的拍毽子，有的舉實(shí)心球……操場上不時(shí)傳來吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外，積極加入投籃的隊(duì)伍里，投籃隊(duì)伍前排起了長龍。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，全投中了！” 隊(duì)伍前方傳來了喜悅的叫聲。馬上要輪到我了，我也不甘示弱，兩腳分開，把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去，只聽見“哐啷”，“球進(jìn)了！”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。
同學(xué)們在操場上奔來跑去，玩得不亦樂乎！操場上充滿了歡聲笑語。運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們都感到意猶未盡，希望時(shí)間能再多停留一些。
運(yùn)動的作文 篇2
運(yùn)動會開始了，我們班的“胖大哥“上場了。我們站在一邊的鐵廊上，努力的喊：““胖大哥“加油！“胖大哥“加油！“
到了800米跑的時(shí)候“胖大哥“正式上場了，他一開始就使用出自己的比殺計(jì)——等前面的人沒有力氣，自己獨(dú)自沖殺上去�？墒沁@次可不是這樣啊，“胖大哥“竟然被一位5年2班的一個(gè)壞蛋給溝倒了，我們的氣氛一下子就低落了下來了，心想：沒有戲看了�！岸龊粑覀兊�.意料，“胖大哥“站起來忍著痛，加快速度，用出吃奶的力氣，超了第4名。跑好了，“胖大哥“轉(zhuǎn)過頭來想我們傻笑，我們不時(shí)流下了眼淚。
“胖大哥“的徒弟上場叫“小毛猴“，他的速度可不是一般人能跑過他的哦！
玩接力棒的“小毛猴“可是站上風(fēng)的��！到了運(yùn)動會，不知道是“小毛猴“沒有心情跑還是跑不動，“小毛猴“跑的時(shí)候腿一瘸一瘸的，可把我們和他的時(shí)候給擔(dān)心死了，眼看就要到終點(diǎn)了，“小毛猴“雙手保著腿，努力的跳，竟然他跳到了第3名。他察了察眼淚和滿頭的汗，向我們說：“不要緊的，一點(diǎn)皮外傷。“說好了，“小毛猴“就倒下去了。
不肯不肯服輸?shù)奈覀�，不肯服輸�(shù)倪\(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，沐浴著秋日午后的陽光，迎來了秋季運(yùn)動會。
這是我們在小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動會，頗有紀(jì)念意義，我自然不會錯過。早晨，我抑制不住激動的心情，早早地來到學(xué)校。等到教室里同學(xué)們都到齊之后，老師讓我們列隊(duì)去“觀戰(zhàn)”。操場上正在舉行50米的比賽，我們雖然當(dāng)不了運(yùn)動員，但能為我們四（1）班吶喊助威也一樣讓人興奮。我們快步跑到到終點(diǎn)處，那里已經(jīng)站了不少為各自班級加油吶喊的同學(xué)了，原本寂靜的賽場因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐暥鵁狒[起來。只聽“砰”的一聲，賽場上頓時(shí)沸騰起來，運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)都像猛虎下山一飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾們興奮不已，不停地為選手們喊著“加油”，仿佛在賽場上飛奔的.不是別人而是自己。喲！那不是我們班的楊博文同學(xué)嘛，看，他在我們班同學(xué)的加油鼓勵聲中，飛快地跑著，雖然沒有獲得前三名，但我們依然為他的努力而喝彩！我們班的女同學(xué)們也一點(diǎn)不遜色，朱心怡、葉紫彤、楊文麗同學(xué)也都在比賽中也取得了好成績。后來又舉行了100米、400米、800米的比賽，我們班取得了不錯的成績。
這真是一場激動人心的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！
陽光燦爛的日子
運(yùn)動場上，
有著健兒們奮勇拼搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的'芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
運(yùn)動的作文 篇5
每年的秋天，學(xué)校都要舉行三跳運(yùn)動會。三跳運(yùn)動會最重要的兩個(gè)集體項(xiàng)目是一男、女混合長繩競速，二是一分鐘小繩計(jì)數(shù)跳，所以從開學(xué)初老師就帶著我們天天練習(xí)。
一分鐘小繩計(jì)數(shù)要求全班每個(gè)人都參加，最后所有同學(xué)跳的次數(shù)累積起來排名。剛開始，有些同學(xué)會跳，但是跳的不多，有些同學(xué)沒練過，就不會跳。我在幼兒園練習(xí)過，不過每次只能跳70多個(gè)，離優(yōu)秀還差了好多。老師就要求我們每天7:20到學(xué)校練習(xí)，很多同學(xué)都認(rèn)真練習(xí)，還有少數(shù)同學(xué)不會跳，他們就偷懶躲起來，不認(rèn)真練習(xí)，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評他們，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教他們，鼓勵、督促他們在家里練習(xí)。通過一段時(shí)間的練習(xí)大家進(jìn)步非常大，耐力得到了提升。
剛開始練習(xí)，我覺得還行，但是天天練也沒進(jìn)步，后來，我發(fā)現(xiàn)我的跳繩姿勢有問題�？偸翘鴥上逻^一個(gè)繩，跳繩老纏在一起，他、然后媽媽給我買了新的專業(yè)跳繩，我再慢慢的.改正，到了比賽的時(shí)候，我跳了145下，我們班最高跳了200，我們班總體計(jì)數(shù)得了第一名。
第二個(gè)項(xiàng)目是3分鐘男女混合長繩競速，需要5男5女合起來跳，俗稱下餃子。一開始，很多同學(xué)都不敢跳，怕被繩子打著疼。后來，我們一次次的嘗試發(fā)現(xiàn)也不難了，反而覺得大繩也有技巧。于是我們早上早早到學(xué)校練習(xí)，下午放學(xué)接著跳，有時(shí)天黑了還不想回家，太餓了任老師還給我們準(zhǔn)備了許多零食充饑。周六周日，我們又在小公園里練習(xí)，那一段時(shí)間是我們最辛苦最開心的時(shí)光。
通過一個(gè)月的練習(xí)，我們本以為肯定能得第一，結(jié)果前7個(gè)人太緊張了，都沒跳過去，到了第八個(gè)才接上，最后我們3分鐘跳了285個(gè)，總體得了第五名。
我非常喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊哪土腕w力，讓身體棒棒噠！參加集體項(xiàng)目能增加我們的集體榮譽(yù)感，比賽結(jié)束后同學(xué)們都信心滿滿，明年一定要認(rèn)真練習(xí)，積極為班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇6
在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)，我校迎來第52屆秋季運(yùn)動會，在這個(gè)運(yùn)動會上，大家團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向上的精神。
賽場上的汗水，是奮勇拼搏的運(yùn)動員灑下的，在吶喊聲中沖向終點(diǎn)的那一刻，一滴淚滑過臉頰，這是感動的淚。
800米，一個(gè)望而生畏的數(shù)字，我在沒有人參加的情況下，報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。在沖出起點(diǎn)的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來使我體力不支�！安穳粼�，加油啊，沖啊！”這時(shí)，腦中印出的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過一個(gè)對手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，��！終點(diǎn)，我來了，沖�。。�！突然，一個(gè)白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名...獎狀拿來了，第六名�！安穳粼�，很棒��！”“真厲害！”……這是同學(xué)們的聲音，我知道，這只是他們在安慰我。
再看看別的運(yùn)動員，都展現(xiàn)出了自己真正的實(shí)力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場上的'運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。
在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……
“在明天的運(yùn)動會上，200米的項(xiàng)目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對自己說。
運(yùn)動的作文 篇7
我讀五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次隆重的學(xué)校運(yùn)動會。跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個(gè)沙坑，這就是跳遠(yuǎn)的場地。跑道西面是觀眾席，跑道北面是跳高和鉛球的場地。
隨著一聲號角聲，所有的班級都排起整齊的隊(duì)伍，齊步踏步走�？�，那一列列隊(duì)伍猶如一條條長龍，按順序走向自己班級的位置。
音樂聲剛停，全體師生都到場了，主持人用強(qiáng)有力的聲音宣布運(yùn)動會開幕式正式開始！首先是班級游行。每一個(gè)班級都排成一個(gè)小方陣向主席臺走去。到了主席臺前方，就向主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)行注目禮，并大喊口號：“鍛煉身體，強(qiáng)健體魄！好好學(xué)習(xí)，振興中華！”游行隊(duì)伍走過主席臺后走向操場，在各自位置站定。接著六年級的同學(xué)舉著旗，抬著匾，走到了游行隊(duì)伍的兩旁�？�，那些領(lǐng)隊(duì)人，一個(gè)個(gè)挺拔直立，高舉班牌，隊(duì)員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
所有游行隊(duì)伍都到位后，由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布運(yùn)動會正式開始時(shí)，全場沸騰了，所有游行隊(duì)伍在沸騰聲中排著整齊的`隊(duì)伍回到了自己的班級。
首先是50米跑，運(yùn)動員們都摩拳擦腳，準(zhǔn)備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運(yùn)動員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學(xué)們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
時(shí)間飛馳而過，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會的尾聲。廣播又響起了音樂聲，同學(xué)們依依不舍地離開會場，回到了自己的班級，而此時(shí)，運(yùn)動場又恢復(fù)了往日的寧靜。
運(yùn)動的作文 篇8
在這個(gè)天高氣爽的秋天里，我們迎著燦爛的陽光，伴隨著豐收的季節(jié)，迎來了一年一度、盼望已久的運(yùn)動會。在這個(gè)十月里，我們的運(yùn)動會過得既歡快又精彩。
一早，老師們和同學(xué)們便來到操場上。有的在整理凳子，有的在安排座位，有的在鍛煉身體，大家都忙得不可開交，使原本悄無聲息的操場一瞬間變得喧鬧起來。
這個(gè)運(yùn)動會里有林林總總的項(xiàng)目，比如：跳遠(yuǎn)、保齡球、跑步、跳高……但最令我難以忘懷的還是屬那些出色的跑步運(yùn)動員們和身強(qiáng)體健的跳高運(yùn)動員們了。
先讓我來給你們介紹一下杰出的跑步運(yùn)動員們吧，跑步的`項(xiàng)目也很多，比如：60米、200米、400米、800米，可最讓我心潮澎湃的還是講究速度的短跑100米。你們想知道100米的情景是什么樣的嗎？讓我來給你們當(dāng)一下“解說員”吧：槍聲響起了，加油聲也因此響了起來。一個(gè)個(gè)跑步遠(yuǎn)動員們身如矯健，身手敏捷，就如一頭獵豹一樣飛離起點(diǎn)，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。我們的加油聲也不甘示弱，絡(luò)繹不絕。那些運(yùn)動員們仿佛聽到了我們內(nèi)心的呼喊，加快了跑步的速度！在我的眼里，他們已經(jīng)是冠軍，因?yàn)樗麄冇兄环N奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不饒的精神！
接下來就讓我來給你們介紹一下身強(qiáng)體壯的跳高運(yùn)動員們吧：老師一喊開始，那些跳高運(yùn)動員們就準(zhǔn)備“發(fā)功”了，使出全身的力量向竹竿前進(jìn)，一跳，驚呼聲響起了：“耶，太棒了，跳過了！”即使沒跳過，他們也拼盡全力，跳了一次又一次，有的在我們助威下跳過了，還有的非常可惜，并沒有跳過�？晌蚁嘈旁谒麄兊呐ο�，一定可以重返“舞臺”，再次取得成功！因?yàn)樗麄冇兄B強(qiáng)不屈的精神！而他們這種執(zhí)著、永不服輸、頑強(qiáng)不屈的精神值得我們敬仰！
時(shí)間就像流水一樣，我們的運(yùn)動會很快就過去了！每一個(gè)運(yùn)動員們都展現(xiàn)出了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)格！雖然我并沒有獲得好的名次，但是我始終堅(jiān)信：在我的努力下，在我的練習(xí)下，就一定會取得成功！我相信以后在我的練習(xí)下，一定重返賽場，獲得更好的成績！在這個(gè)運(yùn)動會之中，我不禁明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二！我一定會一直把這種精神傳揚(yáng)下去！讓更多的人知道！
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的作文(精選)08-22
【經(jīng)典】運(yùn)動的作文08-27
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14
運(yùn)動的作文11-14