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【優(yōu)秀】運(yùn)動(dòng)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
我最喜歡的一項(xiàng)我體育活動(dòng)——滑旱冰。一天，我走進(jìn)廣場(chǎng)，看著正在滑冰的人們，一個(gè)個(gè)彎著腰，像矯健的燕子般，從我身邊掠過(guò)。是那么靈巧，又是那么瀟灑自如。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭——學(xué)滑旱冰。
于是，好奇心驅(qū)使這我穿上沉甸甸的旱冰鞋。剛想站起來(lái)，可兩腳卻不由自主地向前溜去。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就“撲通”一聲摔在了地上。哇，好痛��！媽媽見(jiàn)我這狼狽相，心疼地把我扶了起來(lái)。媽媽扶著我滑了一段，我想讓媽媽放手，自己滑一段。我一腳踏出，另一只腳也不由自主的向前去，于是我又摔了一個(gè)四腳朝天。我摸著摔痛了的屁股，對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，我沒(méi)有滑冰的天賦干嗎偏偏要受這份苦呢？”媽媽說(shuō)：“兒子，怕什么，不都是‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嗎？你怎么遇到困難就放棄，打退堂鼓呢？”對(duì)，不都是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嗎？這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么辦？終于，我又爬著站起來(lái)，媽媽看著我站起來(lái)，便開(kāi)心的.告訴我，“腳踏地時(shí)要抬高，站穩(wěn)�！蔽艺罩鴭寢尩脑�(huà)做，果然有效。
我現(xiàn)在不會(huì)滑倒了，但我心里還是有些害怕。緊緊地抓住媽媽的手，兩眼死死的盯著腳下，小心翼翼地挪動(dòng)步子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“滑冰膽子要大。要向前看。挺起胸。”我聽(tīng)了，慢慢地松開(kāi)了媽媽的手。
不一會(huì)，我可以自由滑動(dòng)了。我也學(xué)著大家的樣子，彎著腰，兩腳自然地向外挪開(kāi)滑一步，然后收回腳，又向外挪開(kāi)滑了一步……經(jīng)過(guò)我刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑冰。
嘿，學(xué)滑冰帶給了我快樂(lè)，又讓我受益匪淺。朋友，你也來(lái)滑嗎？
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園變得非常忙碌。教導(dǎo)處每天都會(huì)透過(guò)廣播集合各班班長(zhǎng)，交代許許多多的事情�？倓�(wù)處的老師也在校園中跑來(lái)跑去，檢查設(shè)施和器材。我們更在老師的帶領(lǐng)下，不但要絞盡腦汁的布置休息區(qū)，還要利用時(shí)間練習(xí)跑步、團(tuán)競(jìng)以及加油詞。雖然很累，感覺(jué)卻很開(kāi)心。
終于，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的.早上，運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)序幕了。我們一大早就把椅子搬到休息區(qū)，不到半小時(shí)就將休息區(qū)妝扮的美輪美奐。同時(shí)，每位同學(xué)的額頭上也綁上五顏六色的帶子，臉蛋則涂上紅色、綠色、黃色的顏料，有的人是劃圓圈圖案，有人是直線(xiàn)條，我則是以三種顏色在臉頰上畫(huà)出平行的橫條紋，看起來(lái)好像原住民。
在主席臺(tái)的廣播中，比賽及表演項(xiàng)目紛紛展開(kāi)，很快就輪到我們六年級(jí)的健康操表演，我們班上的同學(xué)都跳得很賣(mài)力，加上每個(gè)人身上的漂亮妝扮，在陽(yáng)光下格外吸引大家的目光，表演結(jié)束后，我們獲得了如雷的掌聲。接著，我們又趕快準(zhǔn)備團(tuán)競(jìng)以及團(tuán)體接力的項(xiàng)目，每個(gè)人都期待能夠獲得好成績(jī)，為班上爭(zhēng)光。因此，除了選手努力沖刺外，休息區(qū)的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，在老師的帶領(lǐng)下，敲打加油棒，大聲的叫喊“加油”、唱“歡呼歌”、跳“啦啦隊(duì)舞”，簡(jiǎn)直吵到快把屋頂給掀掉了。
在緊張刺激的團(tuán)體接力比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了尾聲。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都希望自己的班上能夠有好成績(jī)，因此都緊張的踮起腳尖望向主席臺(tái)，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)主持人的廣播，當(dāng)麥克風(fēng)傳出第四名是：“六年十班”時(shí)，我們?nèi)喽几吲d的跳起來(lái)歡呼，雖然不是第一名，但還是很高興；因?yàn)椋抑肋@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠得到前六名，就足以讓我們回味無(wú)窮了。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
“沖刺”
“3、2、1，沖！”瞧，綠燈已經(jīng)顯示只剩2秒，可還是有一位摩托車(chē)手踩下油門(mén)，沖了過(guò)去。呵，那位騎自行車(chē)的小青年也不甘示弱，以百米沖刺的速度緊跟其后，等他剛騎到十字路口，紅燈亮了，可他照�！皼_刺”過(guò)去，還回頭看了看正在等候綠燈的人們。他臉上竟露出得意的表情：“哈哈，你們過(guò)不來(lái)了吧！”
“射擊”
參加此項(xiàng)目的有男有女、有老有少，可真謂“男女不限，老少皆宜啊”，而且此項(xiàng)目不受場(chǎng)地限制。你瞧，步行街上，一位溫文爾雅的女士步履優(yōu)雅，走著走著“呸”的一下，一顆“子彈”射了出去，落在街頭中心；在公交車(chē)上，一位中年男子以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“子彈”射到了車(chē)窗外，差點(diǎn)發(fā)生傷人事故；商場(chǎng)里，一位高中生模樣的小伙子把“子彈”射偏了，射在干干凈凈的地面上，營(yíng)業(yè)員立即瞪了他一眼，可是為了做生意，她也只好忍住不開(kāi)口了。
“投籃”
垃圾“投籃”比賽是現(xiàn)實(shí)生活中精彩一幕。瞧，一位優(yōu)雅的阿姨手拎著一袋垃圾走過(guò)來(lái)了，也許是怕靠近垃圾箱會(huì)弄臟了自己的衣服，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，她投籃正中。又有一位男士左手拎著一袋垃圾，右手拿著半個(gè)西瓜皮，“嗖”的一聲，一個(gè)三分遠(yuǎn)投，嘿，他的“投籃”技術(shù)還真好，“球”進(jìn)了。旗開(kāi)得勝，他還想乘勝追擊，可惜西瓜皮投偏了，撞在了左側(cè)的墻上，一個(gè)反彈，幸好他溜得快。怪不得垃圾箱里的垃圾一直裝不滿(mǎn)，而垃圾箱外面的.垃圾卻堆積如山呢？
闖紅燈、隨地吐痰、隨意倒垃圾等不良生活現(xiàn)象被人喻為“沖刺”、“射擊”、“投籃”的“運(yùn)動(dòng)員”行為，再形象不過(guò)了。但是，人們不要這樣的“冠軍”。因?yàn)樗麄儼盐覀兠利惖某鞘心ㄉ喜还獠实奈埸c(diǎn)，而他們自己也正受到別人的鄙夷。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的`物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
今天，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是由獅子大王主辦，參賽的動(dòng)物有很多：羚羊、猴子、棕熊……比賽項(xiàng)目也很多：爬樹(shù)、游泳……
比賽這天，全場(chǎng)都沸騰了。不過(guò)還是很快維持了秩序，現(xiàn)在首先登場(chǎng)的是豹子PK羚羊的`1500米比賽。裁判員老虎一聲令下，豹子和羚羊就像離弦的箭一樣撒開(kāi)腿飛奔出去，可是，豹子起跑時(shí)奔跑速度太快，摔了一跤。羚羊見(jiàn)這是個(gè)好機(jī)會(huì)，撒開(kāi)它的長(zhǎng)腿向終點(diǎn)跑去，豹子見(jiàn)勢(shì)不妙，咬緊牙關(guān)，飛快地向羚羊那邊跑去。羚羊見(jiàn)豹子追了上來(lái)，心里一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)樗x終點(diǎn)只有一丁點(diǎn)兒的距離了。突然，豹子一個(gè)箭步?jīng)_向終點(diǎn)線(xiàn)，豹子贏了，裁判員老虎給豹子頒發(fā)了森林運(yùn)動(dòng)會(huì)第23屆長(zhǎng)跑的金牌。
第二場(chǎng)是袋鼠PK兔子的沙坑跳遠(yuǎn)比賽，首先登場(chǎng)的是袋鼠，觀眾席上一片安靜，每只動(dòng)物的眼睛都盯著袋鼠，好像自己的大聲喧嘩會(huì)影響袋鼠的正常發(fā)揮，裁判員老虎一聲令下，袋鼠咬緊牙關(guān)，使勁往前一跳，觀眾席上的觀眾都說(shuō)“第一、第一”，原來(lái)袋鼠跳到了沙坑邊緣。接下來(lái)就是兔子選手跳沙坑，觀眾席上都在議論紛紛，但是兔子并沒(méi)有因?yàn)橛^眾這樣而放棄。它憋著氣，結(jié)果就是你們所想，兔子輸了，于是裁判員老虎給袋鼠頒了森林運(yùn)動(dòng)會(huì)第23屆跳遠(yuǎn)冠軍的金牌。
第三場(chǎng)是猴子PK蛇的50米爬樹(shù)比賽，猴子一聽(tīng)到哨聲，眼球左右看了一下，然后翹起尾巴慢悠悠地往樹(shù)上爬。蛇覺(jué)得猴子在挑釁它，狠狠地盯了猴子一眼，這時(shí)猴子正好回頭看了一眼蛇，它還以為蛇要爬上來(lái)了，飛快地撒腿向樹(shù)頂爬去，蛇見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快地扭起身體向樹(shù)頂爬去。蛇爬到一半，突然聽(tīng)到一聲哨聲，原來(lái)猴子已經(jīng)爬到樹(shù)頂，猴子贏了，裁判員老虎就給猴子頒發(fā)了第23屆50米爬樹(shù)項(xiàng)目冠軍的金牌。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)好消息像風(fēng)一樣吹遍了整個(gè)年級(jí)，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我一連還幾個(gè)星期也沒(méi)睡著覺(jué)，恨不得把家?guī)У綄W(xué)校去。這足以讓我做夢(mèng)都笑醒了，可老師怎么也不講，好像故意折磨我似的。今天老師終于選運(yùn)動(dòng)員了，我興奮不已，一蹦三尺高。
今天第三節(jié)課，同學(xué)向小雞般擠出教室擁向操場(chǎng)。有的同學(xué)跳了起來(lái)，哈哈大笑；有的高興得滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑；更有甚者跪在地上不起來(lái)了。在人群中，我看到了一個(gè)紅彤彤害羞的小臉，她似乎不想?yún)⒓�，害怕得要命。人們都開(kāi)開(kāi)心心的，她顯得格外突出。老師來(lái)了，同學(xué)們站好隊(duì)，等待著運(yùn)動(dòng)員的選拔。
老師命令男同學(xué)站成一排。有的十分緊張，額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠；有的十分輕松，滿(mǎn)不在乎。在老師宣布開(kāi)始的一瞬間。同學(xué)們努力的奔跑起來(lái)，有的臉都紅了。跑在第一的劉思維以百米沖刺的速度，超過(guò)了姜鑫，姜鑫緊追不舍，兩個(gè)人不相上下。經(jīng)過(guò)幾番較量后，劉思維勝出了，贏得了第一名的好成績(jī)，成了60米短跑，800米長(zhǎng)跑的'運(yùn)動(dòng)員。緊接著我看到了同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情與渴望。我不由得眼睛一亮，我們一定能勝出的！在運(yùn)動(dòng)員的選拔賽中，同學(xué)們那種執(zhí)著，熱情，對(duì)贏得渴望，深深打動(dòng)著我。他們雖然沒(méi)有劉翔矯健，也沒(méi)有揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)采，但我看到的奮斗，拼搏，進(jìn)取，團(tuán)結(jié)，友誼，那都是無(wú)價(jià)之寶，一次心靈的洗滌，一次生活的瑣碎之后，我的那種希望在次點(diǎn)燃??站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得那如金般的獎(jiǎng)狀，那至高的榮譽(yù)，是我們四年六班全體同學(xué)一磚一瓦的榮譽(yù)，是整個(gè)學(xué)校，整個(gè)家的榮獲。
那一次課，在寬闊的操場(chǎng)上留下的是同學(xué)矯健的身姿，同學(xué)的拼搏進(jìn)取，同學(xué)的上進(jìn)努力，是同學(xué)的純純之心。那一次，同學(xué)們笑了，笑得那么燦爛，笑得那么開(kāi)心。而我卻莫名其妙得流下了淚，這么多年來(lái)老師，這么多同學(xué)關(guān)懷，鼓勵(lì)我。而我卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。那個(gè)流淚的夏天，那次心靈的洗滌，這次機(jī)會(huì)向?qū)δ銈冋f(shuō)聲：“謝謝，感謝你們付出的一切�！�
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
今天，同學(xué)們期盼已久的城東小學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕，各個(gè)班級(jí)喊著自編的口號(hào)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，尤其是我們班氣勢(shì)十足，全班同學(xué)揮動(dòng)著五星紅旗：“五（3）五（3）！賽場(chǎng)稱(chēng)王！齊心協(xié)力！共創(chuàng)輝煌！��！”……響亮的口號(hào)聲在操場(chǎng)上空回蕩。開(kāi)幕式在緩緩升起的'國(guó)旗和嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲聲中結(jié)束了。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校第一屆（這也將是我在小學(xué)的最后一屆，據(jù)說(shuō)六年級(jí)不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)），寬闊的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員這里一堆，那里一堆。這里是跳高、跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，那里是跑步、推實(shí)心球的賽場(chǎng)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，鼓足了勁兒準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。就說(shuō)我們班的蘭成斌吧！他可是有名的“飛毛腿”，賽前做足了準(zhǔn)備，滿(mǎn)臉自信，滿(mǎn)心想著要拿個(gè)第一為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著裁判一聲令下，選手們就像脫韁的野馬，又似離弦的利劍飛了出去。賽場(chǎng)上一片高呼：“加油加油！”“蘭成斌加油！”我們班呼聲最高。小蘭同學(xué)不負(fù)眾望，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，突然，一個(gè)低年級(jí)小同學(xué)竄上賽道，一個(gè)正著撞在了小蘭身上，其他選手乘機(jī)沖了上去，小蘭拼命追趕，可惜來(lái)不及了，落后了一步。雖然只拿到了第三，但小蘭同學(xué)是好樣的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)給予了他最大的鼓勵(lì)。友誼第一，比賽第二，運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)揚(yáng)的是正能量，不要將個(gè)人榮譽(yù)看得太重，只要盡力就好！
唯一不足的是，比賽只進(jìn)行了一上午�？上旃蛔髅�！午飯后就下起了雨，原本我是鼓足了勁兒準(zhǔn)備在下午集體項(xiàng)目中奪取第一的，這下暫時(shí)沒(méi)了希望……
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇8
今天，是我們?cè)诤嘉逯杏瓉?lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都非常激動(dòng)，希望可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄風(fēng)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班為了給運(yùn)動(dòng)員加油助威，特意做了兩個(gè)條幅，第一個(gè)條幅上寫(xiě)著：一班一班，揚(yáng)起風(fēng)帆，龍騰虎躍，看我一班！第二個(gè)條幅上寫(xiě)著：揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，初一（1）班，永創(chuàng)輝煌！
比賽正式開(kāi)始了，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲，助威聲此起彼伏。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都頑強(qiáng)拼搏，不管對(duì)手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我覺(jué)得最扣人心弦的比賽是下午的接力賽項(xiàng)目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)后，隨著“叭——”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著，像一陣旋風(fēng)似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的`運(yùn)動(dòng)員，然后把接力棒又傳給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一棒一棒地傳遞著，一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上飛馳著，一個(gè)個(gè)老師同學(xué)吶喊著……呀！已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張?jiān)旅放艿�。只�?jiàn)張?jiān)旅肪穸稊\，越跑越快；后面的幾位運(yùn)動(dòng)員急了，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。同學(xué)們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學(xué)的撞線(xiàn)，比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒(méi)能得第一名，但重在參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇9
坐著開(kāi)足冷氣的大巴，我們來(lái)到了美麗的蕪湖三山區(qū)碧桂園。下了車(chē)，我和伙伴們被碧桂園的美麗景色驚呆了。一棟棟豪華的別墅，一棵棵小草、大樹(shù)、花朵把別墅圍成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。像童話(huà)里的城堡，像神話(huà)傳說(shuō)中的宮殿，有尖尖的頂，有褐黃色的.外墻以及大大的落地窗。大家都大口大口的呼吸著清新的空氣，空氣中彌漫著一股花草的香味兒!
“啊哈----開(kāi)始游戲互動(dòng)嘍!”歡笑聲、歡呼聲響成一片，小記者工作室的老師帶領(lǐng)我們展開(kāi)了“以老爸老媽向前沖”為主題的家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)分為四項(xiàng)任務(wù)：趾壓板接力賽、灌籃高手、集體跳大繩、趣味撕名牌。
第一項(xiàng)任務(wù)：在趾壓板上跑接力賽，時(shí)間最短的小組獲勝。我和爸爸擔(dān)任藍(lán)隊(duì)最后一棒，我和爸爸不負(fù)眾望，不顧腳下的痛感全力以赴沖刺，沖刺，終于藍(lán)隊(duì)以第一名勝出。
在后面的三項(xiàng)任務(wù)中我們藍(lán)隊(duì)沒(méi)有再續(xù)“輝煌”，但這并不是最重要的。這次最有趣的當(dāng)然還是撕名牌大戰(zhàn)，但是，要特別提出的人氣最旺的卻是 ：集體跳大繩。這項(xiàng)任務(wù)不但吸引了我們?cè)趫?chǎng)的伙伴們，也引起了我們的爸爸媽媽們的高漲情緒。因?yàn)�，這個(gè)任務(wù)是爸爸、媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的節(jié)目。于是，大繩的兩端有兩位自告奮勇的爸爸或媽媽賣(mài)力的甩開(kāi)胳膊甩起大繩來(lái)，一旁還有很多“教練”在傳授自己的“心得”給寶貝們?nèi)绾尾秸{(diào)一致集體跳大繩。小記者工作室的老師們?cè)谝慌圆煌５慕o我們打氣加油，給我印象最深刻的是老師的一句話(huà)：不要埋怨，多鼓勵(lì)。是的，集體任務(wù)必須團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。此次碧桂園運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲很大，真的不虛此行啊!
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運(yùn)動(dòng)的作文11-14
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