運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
運(yùn)動會是每一個學(xué)校，每年都必舉行的活動。今年，我們的運(yùn)動會非常特別，因為它鼓勵每一個學(xué)生都參加運(yùn)動會，所以稱為——“全員運(yùn)動會”。
這次運(yùn)動會不同以往，項目有各式各樣，多姿多彩：有回味無窮的“奪冠高手”，有興趣盎然的“投包入筐”，還有激情澎湃的“百米沖刺”……我參與了“旋風(fēng)跑”，這個項目可真是令人熱血沸騰。
“旋風(fēng)跑”，這個項目一聽名字就有一種酷酷的感覺，而規(guī)則的酷更是不用說了：五人拿著水管圍著兩根桿子繞成8字，繞完后直線跑回交給下五個人，依次輪流接力。
檢錄完成，等待許久；我們終于要上場了，我的.心中略帶興奮。在等待過程中，我們早已商量好了對策，由于外端需跑快的人，所以我和S同學(xué)在外端；由于t同學(xué)站在內(nèi)端。隨著裁判哨聲我緊緊地握著桿子，當(dāng)時，我的腦海里就只有兩個字——加油！傳給下一隊后，我們一個個累得氣喘吁吁。當(dāng)聽到獲得第二名時，我們露出了會心得微笑，其他人有的唱，有的跳，開心極了。
運(yùn)動會的第一名是黑隊，我們得了第四名。雖然成績不怎么好，但至少黃隊所有隊員都為隊伍拼搏過了，使出了吃奶的力氣。小學(xué)階段的最后一場運(yùn)動員，我們盡力了。運(yùn)動會是精彩的，是拼搏的，更是快樂的。運(yùn)動會給我留下了深刻印象！
運(yùn)動的作文 篇2
下星期一、二使我們北海小學(xué)一年一度的運(yùn)動會，真希望星期一和星期二是個大晴天，好想知道我們班到底能在運(yùn)動會中能得第幾名。
我雖然不是運(yùn)動員，但是這樣也好，我能安心地看同學(xué)們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏得比賽，因為他平時跑的時候總是遙遙領(lǐng)先，是我們班的體育小健將。我也相信吳昊陽的二百米和四百米也會有不錯的`成績，你別看他人小，但是耐力相當(dāng)不錯哦！
時間過得好慢，真希望星期一能快點到來。
運(yùn)動的作文 篇3
時間飛逝，下午到來了，操場上已經(jīng)是人山人海了。
進(jìn)行的第一項是托球跑，所有人都開啟瘋狂跑模式，為本班贏得第二名的`好成績。
第二項是騎羊角球，王詠仟別說是騎了，他完全是連滾帶爬的方式?jīng)_向了終點，讓我班來了個出師不利，眼看我們班就要輸了，我這個沖刺手，那必須是策馬加鞭的，奪回了第三名。
最后一項——三人制籃球賽，是我們大家最最期待的一場比賽。
經(jīng)過了兩場終于輪到本班——5。2vs5。6，兩班啦啦隊的聲音簡直能把天地崩裂，籃球隊員，仿佛聽到了我們的呼喚，尤其是本班把冠軍這頂榮譽(yù)帽給搶了過來。
今年的運(yùn)動會可真快樂，同時我們也收獲著，也成長著。
運(yùn)動的作文 篇4
運(yùn)動會金秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，在這充滿希望的季節(jié)里，我們學(xué)校的運(yùn)動會終于揭開了帷幕。緊張而又激烈的八百米賽跑開始了，我們玫班的黃錦雯也參加了比賽。
運(yùn)動健兒個個做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，準(zhǔn)備沖向戰(zhàn)場。“砰”發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們就像離弦的箭一樣向前沖去，我們班的黃錦雯奮力向前沖，追上了前面的同學(xué)，變成了第三名，這時，啦啦隊像發(fā)瘋一樣，為她們加油、吶喊，運(yùn)動員們個個腳下生風(fēng)，飛快地向前沖去，兩旁的梧桐樹隨著風(fēng)搖搖擺擺，好像在喊：“加油，加油�！蹦憧�，黃錦雯昂首挺胸，大步流星，像雄鷹 展翅，后面的運(yùn)動員緊追不舍，個個汗流浹背，氣喘吁吁，可他們還是奮力追趕，永不放棄。
“砰”只剩下最后一圈了，運(yùn)運(yùn)員們精神一振，更加用力地向前跑去，我們啦啦隊和楊老師為黃錦雯加油：“黃錦雯，你是好們樣的。”黃錦雯聽了。好像吃了雞血一樣，加快了速度，向終點跑去。你看，她甩開手臂，咬緊牙關(guān)，像奔馳的駿馬，快要追趕到前面的運(yùn)動員時，我們的心快要跳到嗓子眼了，大聲叫道，：“黃錦雯，加油，你是最棒的�！焙竺娴倪\(yùn)動員也不甘示弱，恨不得長出一對翅膀來，拼命地追。緊張的時刻到了，快到終點時，黃錦雯邁開大步，以最快的速度超過了前面的'同學(xué)，取得了第二名的好成績。
這時，全場觀熱烈鼓掌，歡呼起來，銀鈴似的笑聲歡呼聲交織在一起，匯成了世界上最激情的樂章。
小學(xué)
運(yùn)動的作文 篇5
我自譽(yù)為熱愛運(yùn)動的人。我喜愛長跑，因為它需要頑強(qiáng)的毅力；喜愛羽毛球，因為它需要協(xié)調(diào)的身體；我喜愛棋牌，因為它需要清醒的頭腦；我還喜愛……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。
我第一次學(xué)習(xí)籃球，是在四年級的暑期，體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運(yùn)球，第一次出手，第一次命中……在無數(shù)的考試與鍛煉之后，我便熟悉與熱愛起了手中這被汗水浸過無數(shù)次的籃球，喜歡這塊牛皮在手中起舞，喜歡感覺在酷熱的驕陽下，有力地心跳；喜歡風(fēng)在指尖滑過；喜歡感覺在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后，汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這，不運(yùn)動的人就無福消受了。從此，我最愛聽穿過束緊的籃網(wǎng)的球所發(fā)出的昂揚(yáng)的聲音。我和隊友度過了一個歡樂的假期。從此，每有閑余，我便在家里甚至馬路上與認(rèn)識或根本陌不相識的人討論戰(zhàn)術(shù)，切磋技藝，研究國際大賽。
五年級，我入了校隊。一位老師，一群隊員，是演員。兩個籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設(shè)施雖然簡陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽從青筋突起的，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭搶籃板的隊員的指尖穿過。中午艷陽照著持球突破的隊員強(qiáng)健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個傍晚，又一個中午……我們在訓(xùn)練中，常常以堅強(qiáng)的身體為隊友作掩護(hù)。我們的友誼是堅實的臂膀托舉起來的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進(jìn)步。
到了這里，老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來。老師叫李陽，且稱為木子吧。木子開始為我們講授戰(zhàn)術(shù)。曰：“戰(zhàn)術(shù)很重要，核心是配合……”木子課講得不錯，關(guān)鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰(zhàn)術(shù)。
進(jìn)入了六年級，我終于有了固定的.位置——中鋒，在練習(xí)中針對弱點，開始鍛煉進(jìn)攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責(zé)任感：既然熱愛，就要做好。在信念的支撐下，我沒有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠(yuǎn)的石頭。
訓(xùn)練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進(jìn)。我享受：球衣在飛速跑動中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……
此后，只要能打球，不管誰邀請，我都欣然赴約。
轉(zhuǎn)眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅定了我把球扣入學(xué)校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達(dá)我對這種野蠻又理性，重個人又講配合的運(yùn)動的如癡如醉的熱愛！
運(yùn)動的作文 篇6
請問大家哪次活動或運(yùn)動令大家最難忘呢？……相信大家的答案都各不相同，例如我：我最難忘的則是不久前的打羽毛球了。想聽為什么？別急！讓我來娓娓道來……
那天，我們到了羽毛球館外面，休息了一會，便開始火熱朝天地“交戰(zhàn)”了……
這可真是激烈呀，我發(fā)了一個遠(yuǎn)球，可是媽媽想讓我掉球，便故意裝是發(fā)小球，我果然上當(dāng)了，跑到了前面，誰知球?qū)嶋H發(fā)的很遠(yuǎn)，我回首不及，球掉了！我十分懊惱，立即發(fā)了一個高球，害的媽媽找不到落球點，沒有接住，我非常高興。
媽媽再次發(fā)射了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，媽媽好似要以牙還牙，一雪前恥，幸好我及時好到落球點，并且發(fā)了一個“水底撈月”，可媽媽也不是易于的，一個健步?jīng)_了上來，把球回挑回來，我立即看準(zhǔn)時機(jī)，來了個“泰山壓頂”再次贏了。
媽媽又發(fā)了個小球，不過幸好我經(jīng)驗豐富，立刻“水底撈月”，再來個“五雷轟頂”，就這樣來了4個回合，媽媽突然來了個扣球，幸虧我眼疾手快，來了個“蜻蜓點水”，可當(dāng)我起身一看時，立刻“石化”了，球好端端的躺在我的.身邊，我十分不甘，立即……
就這樣，我們打了一個多小時，我驚險地救起了一個又一個的球，我十分滿足，今天可真是開心�。∥蚁胝媸橇钊嘶匚稛o窮！
運(yùn)動的作文 篇7
浪漫的漸黃的柳葉，沐浴著秋風(fēng)，拂我滿身金光閃閃。柔柔的暗沉天空，緩緩打來幾束亮晶晶的秋光。更令人舒心的是，我們班的男子、女子4×100米接力賽都取得了第一名的好成績。
陽光打下來的那一刻，和著同伴們純真的笑臉，我就突然覺得特別美好，嘴角不自覺微微上揚(yáng)……
“現(xiàn)在即將要進(jìn)行的是九年級男子4×100米接力賽，請在跑道或跑道兩邊的同學(xué)注意避讓�！鼻辶恋膹V播聲響徹校園每一個角落，最扣人心弦的接力賽即將開始。而非運(yùn)動員的我們，好像在關(guān)注什么不得了的大事似的：寫通訊稿的立刻停筆，埋頭看書的幡然醒來，撕開零食一口吞下的又好像哽咽在喉嚨，瞪大了眼睛……周圍很靜，所有人屏息凝神，此時世間萬物都已靜止，就是世外桃源也沒有這么安靜……
“啪”，槍聲響起，寧靜瞬間被打破。跑道上，運(yùn)動員們?nèi)缂x弦般沖出。跑道外，忽然就炸開了鍋。陰冷的風(fēng)嗖嗖拍打在臉上，我們也顧不了這許多，只管一個勁兒地怒號“加油！加油！”。此時，健兒們在跑道上就如四條飛針走線，爭先恐后地沖向前去，變化不一……我們心里的那根弦也崩得更緊了，全神貫注，不敢有絲毫懈怠……
“反超了！反超了！”旁邊的'同學(xué)高興地大叫起來。于是，我就只注意到我們班的那一道身影，他在疾馳著飛奔著。終點，一根紅線緩緩拉起，那渴望的身影愈發(fā)深厚。近了，近了，最后那一刻，他雙手高舉，身子瞬間劃過終點線，隨之而來的便是瘋狂的歡呼，而他們還繼續(xù)在跑道上享受勝利的喜悅……男同學(xué)激動萬分，高興地吶喊，女同學(xué)邊拍著手掌邊低語呢喃：“太棒了吧！”
緊接著的女子接力也是十分精彩，在我們班四位“女英雄”的強(qiáng)勢捍衛(wèi)下，更是守住了第一的寶座。
陰沉的天空漸漸排開，露出一點點蔚藍(lán)，一束束微弱的光灑滿人間大地。你看啊，連太陽也在探頭為我們喝彩呢！當(dāng)運(yùn)動員們向我們款款走來時，那排山倒海般的掌聲再度響起，此起彼伏，難以平息。陽光下，映襯著每個人滿意的笑容，在某一個瞬間，化為永恒！
隱隱光芒，如黑暗中的燈塔，照亮每個人的心房。初中生涯最后一次運(yùn)動會，幾場讓人熱血沸騰的接力賽，點綴著暗沉中突如其來灑下的陽光，在我心底深處開出一朵皎潔的花，永不褪色�；蛟S多年后，在某個光芒照射的瞬間，我仍能想起你們，想起我們一起為了美好共同努力的光景。
這情，這人，便是最讓我悸動的一道風(fēng)景。
運(yùn)動的作文 篇8
一年一度的運(yùn)動會終于開始了，運(yùn)動會進(jìn)行得非常激烈！曉龍、曉剛和曉潔要參加運(yùn)動會。
只聽“砰！”的一聲，運(yùn)動員開始跑了。大家都給曉龍鼓掌，有的跑著鼓掌，說：“曉龍，加油，曉龍，加油……”
一開始，曉剛跑在最前面，但他非常驕傲。然后，只聽曉龍“呼——”的.一聲，跑到了終點。
最后成績：曉龍第一，曉潔第二，曉剛第三。曉剛想：我以后不要驕傲，要認(rèn)真。
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