運動的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運動的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
期待已久的運動會終于來了，前幾天連雨不斷，沒想到今天太陽居然高掛在天空，望著他，彷彿在跟我們微笑。不知今年的運動會會發(fā)生什么事呢！
當(dāng)天，同學(xué)們帶著愉快的心情去學(xué)校，那時我心里正在想著今年賽跑是否能跑第一名呢？這時正好看到我的好朋友——李雅一，當(dāng)時我與她聊天時，正好談到賽跑的事，那時我很擔(dān)心的告訴她，但她安慰我說：“你一定可以的，因為你在我們班還算是個“運動健將”呢！”，但命運之神老愛喜歡捉弄人，當(dāng)時每位選手望著明亮的跑道，恨不得想把勝利的寶座捧在手中。槍聲一響，選手們揮灑著如雨般的'汗水，每個人的臉因奔馳而扭曲變形，此時我和對手并駕齊驅(qū)，拚得難分難解，只可惜最后因體力不足而落到最后一名，當(dāng)時我的心情從天堂落到地獄。難過了一個星期，更令我洩氣的是，我?guī)缀跛鶇⒓拥拿恳豁棻荣惗际亲詈笠幻兀?/p>
最后，我最喜歡的項目——拔河，那時的第一回合我們輸了，當(dāng)時我可著急的像熱鍋上螞蟻，因為再一回合對手贏了，而我們就輸了，這時，第二回合開始，這次我們贏了，大家十分高興，最后以二比一取得勝利，后來因我們的隊一直贏的緣故，讓我的心慢慢回到天堂，而大伙兒也很開心。
運動的作文 篇2
“只見一位小伙子在籃球場上飛奔，他左突右閃，帶著球來到籃下，輕松上了籃。耶！球進啦！”你知道那個靈活又帥氣的小伙子是誰嗎？那還用問，當(dāng)然是我了！
我為什么喜歡打籃球呢？那是因為有一次，我在看電視時突然看到體育頻道在轉(zhuǎn)播籃球比賽，只見一個隊員飛身上籃，動作非常瀟灑，我看了很羨慕，從此迷上了籃球，每天都抽出時間苦練籃球，投籃命中率越來越高，動作也越來越瀟灑。
記得有一次，我和爸爸打二人對抗賽，我巧妙地繞過爸爸用勁 一投，籃球劃了一道弧線進了籃筐。比分落后的爸爸非常著急，帶著球想過我，在我的積極防守下，沒過掉就倉促出手中投，球沒進。我連忙搶到籃板球，在無人防守的情況下，錦上添花又進了一球。就這樣，我越戰(zhàn)越勇打出了一波10比2的小高潮，可優(yōu)勢暫時不能轉(zhuǎn)換為勝勢，我連連投球不中，爸爸乘勢把比分扳成了20平。終于在最后時刻，我投了一記2分球，從而以微弱的優(yōu)勢贏了爸爸。還有一回，我和一個比我大2歲的哥哥打比賽，我在球場上左躲右閃，讓那個哥哥措手不及，在他慌亂的`時刻，我出手投球，不料，他送我一個“火鍋”，蓋掉了我。我急忙把球又搶了過來，使勁一投，進了！那個哥哥也是個籃球高手，跟著也進了一球。接下來，我們打得難分難解，就在比分交替上升的情況下，我發(fā)揮遠投的優(yōu)勢，不和那個哥哥硬拼籃下，頻頻遠投得手，最終，我以28比19大比分贏了比賽。
哈哈，知道我的厲害了吧！連我老爸都打不過我，你敢跟我打比賽嗎？害怕了吧！好了，我不跟你們說了，我要去和爸爸打籃球嘍（爸爸輸了，不服氣。），拜拜！
運動的作文 篇3
一年一度的學(xué)校秋季運動會又要開始了。很多同學(xué)都期待著！因為開運動會的時候，可以不用上課了，這對于那些平時不喜歡上課的同學(xué)來說，真是一件好事呀！對于熱愛運動的同學(xué)來說，也是一件好事！但對于不太喜歡運動的同學(xué)來說，寧可靜靜地坐在教室里聽老師上課，比較好。但無論誰喜歡，誰不喜歡。這場運動會是一定召開的，除非下雨延期。
今天，老師專門抽空進行運動會的選拔。首先，老師說：“誰想要參加運動會？想要參加的.同學(xué)舉手�！痹捯魟偮洌灰娫S多小手都高高的舉在那里，嘴里大聲的喊道：“老師，我，我……”老師一一登記了想要參加運動會的同學(xué)的名字。接著，老師說：“哪些同學(xué)短跑比較好，哪些長跑好？你們根據(jù)自己的優(yōu)勢自我推薦一下或其他同學(xué)推薦也可以�！边@下教室里炸開了鍋，熱鬧沸騰起來了。
大家你一言我一語，熱鬧的像個菜市場一樣。平時，老師讓我們討論課堂里的東西時，聲音輕得像蚊子叫一樣。今天，怎么這么興奮呀！是不是大家都不喜歡上課呀！我心里猜測著。忽然，我被老師喊停的聲音嚇了一大跳。原來，老師也受不了了。再這么吵下去，旁邊班級要引起公憤了。
老師忙說：“同學(xué)們，先停下來，我知道大家都很積極，我看我們還是自己舉手報名吧！自己的強項自己最清楚了，況且這又不是第一次參加運動會了，大家都是身經(jīng)百戰(zhàn)了的，我相信大家一定會在這一次的運動會中，盡自己最大的努力，為班級爭光的�！�
就這樣，最后總算是在這樣一個平和的狀態(tài)下，結(jié)束了這次運動會的選拔。
運動的作文 篇4
一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，我們學(xué)校將舉行“陽光體育運動會”。
我參加了最耗力的項目——拔河�！跋旅媸前魏颖荣悾紫仁侨�1）班與三（2）班比�！斌w育老師拿著話筒喊道。“不會吧！我們和三（1）班比？”我驚訝地張大嘴巴，要知道三（1）班可都是“種子選手”，無人能比。同學(xué)們個個摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備工作。我看看強大的對手，又看看場地上那粗粗的麻繩，仿佛像一只巨蟒，我心里默默地擔(dān)憂起來。
開始比賽了，我拿起麻繩擺好了架勢，體育老師用力地吹了聲哨子，一時間，所有同學(xué)合著號子用力往后拉：“一二一二……”“三（2）班加油，三（2）班加油……”其中徐老師的吶喊聲穿過嘈雜的觀眾席被我聽到了，于是我更賣力了。
“耶！我們贏了！三（1）班被我們打敗了！”我們進入了決賽，決賽時我們更加賣力，幾乎用了全力，終于贏得了全年級的第一名。我們互相擁抱，大聲歡笑，別提有多高興了。
這太陽好像也在為我們歡呼，放出了更強烈的`光芒。
運動的作文 篇5
當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的`“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學(xué)呀！
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點時，初一（2）班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一（1）班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數(shù)。
運動的作文 篇6
今天，天氣晴朗，太陽公公最早把陽光灑向了常蒿路小學(xué)，風(fēng)婆婆輕輕地撫摸著我的臉，因為我們學(xué)校要開運動會了。等同學(xué)們到齊后，老師便給我們講比賽技巧，同學(xué)們聽得認認真真。
昨天是個人項目，有的同學(xué)成功了，有些同學(xué)失敗了。但老師說：“一切都屬于過去。我們要好好把握今天的比賽�！被@球場上，第一個比賽項目是我們四年級的抱球接力，我們男女運動員各站一邊，每個運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，槍聲一響，我們班個子瘦小的胡嘉希抱著三個球沖了出去，并把球送給了曾龍飛，曾龍飛也飛速沖了過來，開始，我們班一直跑在第一位，可漸漸地，我們班的隊員落后了，啦啦隊的喊聲越來越響亮：“83班加油，83班必勝！”結(jié)果，抱球的隊員趕上來了，忽然，肖軻仁的球掉了，我屏住了呼吸，不敢往下看了。當(dāng)我睜開眼睛時，肖軻仁已經(jīng)撿起了球，拼命地向前跑去。我那顆提到嗓子眼兒的心終于落下來了。最后，我們班獲得了第一名，我們高興得一蹦三尺高。
我們懷著無比激動的心情回到班級休息區(qū)等候。不久，迎面接力開始了，我們在康老師的帶領(lǐng)下，昂首挺胸地走向比賽場地，一聲槍響，胡嘉希像離弦的箭一樣把棒交到了周仕的.手中，周仕如風(fēng)一般沖了過去，這時我班排在第一位，我不由得喜上眉梢�？珊竺鎺装�，我班雖然交接順利，可它屈居第二。王濤送棒不到位，更把我們班推向了無底的深淵。急中生智的楊芷妮搶過棒飛奔而去，后面的同學(xué)奮力拼搏，特別是李倩腳踩風(fēng)火輪一般趕超了對手，奇跡般地讓我班再次成為了“領(lǐng)頭雁”。眼看勝利就在向我們招手時，李子翱腳下跑得飛快，但眼睛卻瞇成了一條縫，老師忙提醒他看手，可她哪里聽得進去呀！果然，他沒把棒送到趙雪卉的手中，對手一步步逼近，王清穎真是太棒啦！她搶過棒就直沖而去，歷史沒有改寫，當(dāng)邵芃凱再一次領(lǐng)先沖向終點時，老師和同學(xué)們一邊歡呼著，一邊緊緊地擁抱在一起。
同學(xué)們那一種團結(jié)與不輕言放棄的精神讓我們大獲全勝。這次的運動會將永遠記在我們的心里。
運動的作文 篇7
那一天，我和爸爸一起在家看了一場比賽，至今我仍然記憶猶新。
我開始看比賽的時候，已經(jīng)是決賽的第二盤了，系著紅發(fā)帶的女運動員已經(jīng)以6：1先勝了一盤，穿著藍色網(wǎng)球裙，系白發(fā)帶的選手暫時落后。爸爸告訴我，這一盤很關(guān)鍵，如果系紅發(fā)帶的人贏了，那么她就是冠軍；如果系白發(fā)帶的人贏了，那么她就有可能反超。比賽一定會非常激烈！
一開局，“紅發(fā)帶”氣勢強勁，發(fā)球非常有力，我只看見網(wǎng)球在場上飛來飛去，眼花繚亂還沒怎么看明白，“紅發(fā)帶”就已經(jīng)以4：1領(lǐng)先。
緊張的第六局開始了，這可是真正的決勝局了，“紅發(fā)帶”贏了就是冠軍，也是“白發(fā)帶”最后的機會了。
“白發(fā)帶”開始發(fā)球，她神情莊重，左手拿著球，向前弓下身，然后把球高高舉起，右手揮拍，隨著一聲響亮的叫喊，球被用力打出，“紅發(fā)帶”緊緊跟著球飛跑，雙手握拍，重重把球打了回去。一來一回間，我緊張地站了起來，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白發(fā)帶”沒有接住去，丟了分。
輪到“紅發(fā)帶”發(fā)球了，她用手輕輕撥弄一下球拍，全身向上挺立，眼神堅定，將球用力向上拋出，右手馬上接住球，使勁向前回去，“白發(fā)帶”接住了，把球向右打了回來，“紅發(fā)帶”飛奔過去，，雙手握拍，球又飛向?qū)γ妗＿@一次，“白發(fā)帶”緊緊抿住嘴唇，揮拍把球打向了左側(cè)，“紅發(fā)帶”飛速向左，竟用左手接住了球，真是太厲害了，兩只手都可以打球！
“白發(fā)帶”越戰(zhàn)越勇，在落后的情況下竟然把比分追平了，果然都是高手��！她每發(fā)一球，都伴隨著有力的叫喊，為自己加油。
這是最關(guān)鍵的一球了，“白發(fā)帶”高高舉起球，深吸一口氣，把球打了出去；“紅發(fā)帶”緊緊盯住球，全神貫注。只見她金色的發(fā)辮隨著她的每一次跳躍，，飛騰在空中，劃出一道道美麗的'弧線，我也緊張地雙手合十，和她一起跳。四個來回后，“白發(fā)帶”失誤了，球沒有過網(wǎng)，“紅發(fā)帶”發(fā)出了勝利的歡呼，她撫摸了她的球拍，激動地向人們示意，還把網(wǎng)球打向觀眾送給大家，比賽結(jié)束了！
我記住了這場比賽，也記住了，“紅發(fā)帶”科維托娃和，“白發(fā)帶”齊內(nèi)娃，我被她們這種頑強拼搏，永不言敗的精神所感動，我要向她們學(xué)習(xí)。
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