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運(yùn)動(dòng)作文

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-28 18:38:53 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文匯編(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文匯編(10篇)

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  ●友誼第一、比賽第二

  賽出風(fēng)格、賽出水平

  團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

  飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

  挑戰(zhàn)自我、突破極限

  奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

  展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高

  奧運(yùn)精神、永駐我心

  強(qiáng)身健體、立志成材

  頑強(qiáng)拼搏、超越極限

  揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

  青春無(wú)悔、激情無(wú)限

  頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

  挑戰(zhàn)自我、突破極限

  奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓

  遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

  拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

  ●看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,

  是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;

  聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,

  是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標(biāo)志,

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。

  去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),

  去吧!去做一名追風(fēng)的'少年。

  你們代表的是----東,西,南,北----風(fēng)!

  ●百米跑道雖不長(zhǎng),

  運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

  摸拳擦掌躍欲試,

  分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

  高三七班有勇女,

  巾幗豈將須眉讓。

  古有木蘭沖殺場(chǎng),

  今有郎萍跑百米。

  立志創(chuàng)新校記錄,

  勇奪奧運(yùn)第一枚。

  ●迎接你的,是五千米跑道

  等待你的,是漫漫征途

  勇敢的沖吧,勇士們

  不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

  你的對(duì)手只有自己

  勇敢的沖吧

  五千米算不得什么

  付出的汗水就要得到回報(bào)

  勝利的淚水就要順頰而下

  秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

  陽(yáng)光會(huì)為你慶功

  掌聲就要為你響起

  ●給予的越多

  收獲的越多

  奮斗的越多

  收獲的越多

  堅(jiān)韌的毅力

  堅(jiān)定的信念

  收獲閃光的金牌

  ●你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;

  你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;

  你們是將上下求索的人!

  風(fēng)為你加油,云為你助興,

  堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,

  好了,這篇有關(guān)于描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文的好詞好句|描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文的好詞好句作文素材的文章,就為您介紹到這里

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  “加油!加油!……”這是運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比賽中,一定會(huì)聽(tīng)到的聲音,就是這個(gè)聲音,讓人們熱血奔騰,朝著第一名的夢(mèng)想前進(jìn)。

  運(yùn)動(dòng)是非常重要的,所以不管男女老少都要運(yùn)動(dòng)。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),不但讓人能運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)活動(dòng)筋骨,得到健康,也可以和其他的人一決高下,比個(gè)勝負(fù),彼此切磋技能,更可以看到精彩萬(wàn)分的表演,也能促進(jìn)彼此間的情感,真是一舉數(shù)得的好活動(dòng)呀!

  說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我最難忘的當(dāng)然就是五年級(jí)的精彩表演了!運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始,看到了很多的家長(zhǎng)來(lái)看運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩萬(wàn)分的表演,其中最難忘的,就是奶奶加入的土風(fēng)舞,奶奶真的好會(huì)跳,一舉手,一投足,精彩到讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛,大家都拍手叫好,爺爺更是看得笑得合不攏嘴;還有我們?cè)谂艽箨?duì)接力時(shí),也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲,我們班 使盡了渾身解數(shù)想要跑第一名,可是希望卻落空,沒(méi)想到連前三名都沒(méi)有,讓大家非常的傷心,不過(guò)“失敗為成功之母”下次還要繼續(xù)努力,才能化失敗為動(dòng)力,化失敗為成功。

  不過(guò),最令我意外的.還不只是這樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,正當(dāng)我坐在休息區(qū)時(shí),風(fēng)一來(lái),結(jié)果在我旁邊的超大型音響竟然“碰!”的一聲砸在我的頭上,不但讓我眼冒金星,也讓我的頭被壓得比紙還要扁,差一點(diǎn)我的大頭就不翼而飛,真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分,還好有驚無(wú)險(xiǎn),天公保佑。

  我們的大隊(duì)接力比賽雖然輸了,不過(guò),也要我們有運(yùn)動(dòng)家的精神,牢記“勝不驕,敗不餒”我相信只要我們每天再加緊的練習(xí),總有一天會(huì)一馬當(dāng)先贏得最多熱烈的掌聲和勝利的歡呼!“加油!加油!”我的心中吶喊著。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  星期四早上八點(diǎn)半,學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽前,我緊張極了,連心都怦怦地跳個(gè)不停!

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)給我加油鼓勁,讓我有了信心。這時(shí)裁判喊到“各就各位,預(yù)備!”,聽(tīng)了裁判的話,我的注意力刷得一下集中了起來(lái)!皡!”槍聲響了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)努力向前沖,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后沖刺的'時(shí)候到了,可我沒(méi)把握好,只得了第六名。到了觀眾席,同學(xué)們圍攏來(lái)問(wèn)我,“你得了第幾名?”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  “哎”,我也只好下次再努力了,明年我一定要拿個(gè)好名次。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  星期五,我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天,操場(chǎng)上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧,300米跑步比賽馬上就要開(kāi)始了,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士,一個(gè)個(gè)雄心勃勃,因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  “啪”隨著一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,從我們面前飛速地“過(guò)”!凹佑,加油!”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾,全場(chǎng)一片沸騰。你瞧,我們班的跑步健將盧俊宇,只見(jiàn)他擺動(dòng)著雙臂,雙腳生風(fēng)似的',總算跑在最前面。可別班同學(xué)也不甘示弱,緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí),還是不分上下,拉拉隊(duì)的喊聲更是一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼,真想過(guò)去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒(méi)有辜負(fù)我們的的希望,他聽(tīng)到拉拉隊(duì)在為自己喊加油,雙腳就像踩著風(fēng)火輪,最后終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。

  “我們贏了,我們勝利了!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái),那股高興的勁兒真是無(wú)法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),盧俊宇還得了一個(gè)立定跳遠(yuǎn)第三名,李丁子是150米的第一名,5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),是我們班的驕傲。

  這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈!真精彩!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  說(shuō)到運(yùn)動(dòng)我是非常的討厭的,新的一天開(kāi)始了,我媽說(shuō)今天要運(yùn)動(dòng)下,項(xiàng)目是跳繩和跑步!

  我愁眉苦臉的拿著跳繩開(kāi)始跳起來(lái),一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)跳了不到一百下就累趴了,媽媽說(shuō):跳繩可以讓人長(zhǎng)高減肥,而我又認(rèn)真的一下一下的堅(jiān)持跳,不偷懶,我跳了300下的時(shí)候,已經(jīng)累的滿頭大汗,但是我沒(méi)放棄,堅(jiān)持的.跳下去,有幾次跳壞了,我不氣妥再接著跳不知不覺(jué)我跳的越來(lái)越快,開(kāi)始找到了感覺(jué),最后我跳了1000下的好成績(jī),可能是我今年發(fā)揮最好的水平了,我覺(jué)得自己是跳繩小達(dá)人!

  下面我開(kāi)始跑步,我一下子像支箭一樣的嗖!的一聲,向前沖去,我在院子跑了幾個(gè)來(lái)回,汗已經(jīng)一滴一滴從頭上滴到地上,渾身感覺(jué)沒(méi)力氣,媽媽看見(jiàn)我滿頭大汗就讓我休息一會(huì)再跑,但我還是堅(jiān)持跑完整個(gè)路程!跑完后我大口大口的喘著粗氣,但內(nèi)心無(wú)比的興奮!

  通過(guò)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的耐力,還增強(qiáng)了我的體魄,提高了自身免疫力。運(yùn)動(dòng)可使人身心舒暢;所以我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  今天,是紫巖雨潤(rùn)中學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,大家都聚集在看臺(tái)和起點(diǎn)觀看,而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)起點(diǎn),越過(guò)中途,沖向終點(diǎn)線,那高昂的頭顱,那挺起的胸膛,那迅速奔跑的雙腿,那伸向終點(diǎn)的雙臂,顯示出無(wú)盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線,聽(tīng)著觀眾們?cè)絹?lái)越熱情、越來(lái)越高昂的“加油”聲時(shí),便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉,每一根筋骨,甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠,都可顯示出他們無(wú)比的自信心與自豪感,此時(shí)他們就是畫(huà)家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)之神降臨在賽場(chǎng)上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后,運(yùn)動(dòng)員的沖刺場(chǎng)面便常常被攝錄下來(lái),在銀幕上,熒屏前被慢放、被特寫(xiě)、被定格,給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情,你會(huì)情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說(shuō)奔涌的波浪是江河奔向大海的象征,那么,這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來(lái)的希望。

  人生的起點(diǎn)只有一個(gè),然而終點(diǎn)卻有許多。賽場(chǎng)上的終點(diǎn)是清晰的,人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港,一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作,一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩,一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生,一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。

  潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過(guò)終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的'人都是美的,因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”,已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。

  盡管起點(diǎn)是相同的,但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天,有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前,有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖,送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步,有的中學(xué)生也許已毅然下!

  在人生之路上,終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身,體能與靈魂的結(jié)合,還在于它有海一樣的胸懷,它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來(lái)的人,它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來(lái)者。

  起點(diǎn)之美,屬于每一個(gè)人;終點(diǎn)之美,則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者,才能享受到終點(diǎn)美帶來(lái)的歡樂(lè),也正是后者,賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  “砰”的一聲,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了!今年的我,還是班里的鉛球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)榍皟商煊沂质軅,我心里有些忐忑不安?/p>

  在我前面的幾位同學(xué)都推得很遠(yuǎn),我的壓力感就更大了。深深吸了一口氣,我安慰自己:童驛荀,不要緊的',我們論何成功?論何榮譽(yù)?只要自己努力就行!靜思完畢,我便拿起鉛球,咬緊牙關(guān)忍著掌心的疼痛奮力向前推去,在我的眼里,那個(gè)鉛球就像一只銀白色的小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。終于,那只“小鳥(niǎo)”落了下來(lái)。四米三五!獲得了第三名。盡管沒(méi)得第一,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)椋页搅诵闹械淖约海?/p>

  在第二天的比賽里,最激動(dòng)人心的當(dāng)然是四乘一百米接力賽了,看,我們班的女選手進(jìn)場(chǎng)了!第一棒是廖芯,她可是我們班的種子選手,只聽(tīng)一聲令下,她像離弦的箭一般向前飛奔過(guò)去,順利把棒子交給了沈夕桐,沈夕桐也毫不示弱,飛一般奔向王思瑾,接著,王思瑾又把接力棒安全交給了第四棒邵思寧,最后,邵思寧率先沖過(guò)了終點(diǎn),贏得了勝利。我們班的男生也是絲毫沒(méi)有給對(duì)手面子,穩(wěn)穩(wěn)地得了第一名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。有過(guò)緊張,有過(guò)激動(dòng),但是更多的,是我們的團(tuán)結(jié)和歡樂(lè)。我想,我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只有拼搏和勇氣,才能帶著我們通過(guò)勝利的終點(diǎn)!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃。大操場(chǎng)上,一群少年正在玩滑板:前行、漂移、旋轉(zhuǎn)……那真叫“爽”!我看得著了迷!耙灰I一個(gè)?”老爸問(wèn)我!安灰!薄盀槭裁?”“我怕摔跤!”“怕摔跤就真的不想要嗎?”在老爸的說(shuō)服下,我還是買了一只滑板。

  晚上寫(xiě)完作業(yè)后,我就和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)滑板。學(xué)著大哥哥的樣子踩上滑板,可是它根本不聽(tīng)使喚,我腿沒(méi)扭動(dòng),只是膀子甩來(lái)甩去,很快就摔了一跤。“看看別人是怎么滑的,注意觀察!崩习终f(shuō),“再來(lái)!你能行!”

  我只得硬著頭皮再踩上滑板,我告誡自己:決不能放棄。不一會(huì)兒,我就累得滿頭大汗,腰酸背痛。一不小心,義跌倒在地,跌得鼻青臉腫。此時(shí),我很灰心,真想打退堂鼓。不知什么時(shí)候,爸爸又站在我的面前:“跌倒再爬起,否則就會(huì)前功盡棄!痹诎职值'鼓勵(lì)下,我又踩上了滑板……

  天道酬勤。我堅(jiān)持不懈地練習(xí),沒(méi)過(guò)幾天,就有了較大的進(jìn)步。只要有決心,什么都能學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我逐漸掌握了滑板的技巧:先把左腳踩在前面,然后右腳蹬兩步地,接著雙腳踩在滑板上,左腳做支撐,右腳來(lái)回?cái)[動(dòng),這樣滑板就滑了起來(lái),F(xiàn)在,我雖然對(duì)滑板的滑法已經(jīng)了如指掌,但是還會(huì)經(jīng)常從滑板上重重地摔下來(lái),然而我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn),就是這種永不放棄的決心支撐著我,使我熟能生巧,讓我學(xué)會(huì)滑板運(yùn)動(dòng)。

  我愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)。它鍛煉了我的身體,磨煉了我的意志,教會(huì)我與困難作斗爭(zhēng).。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理:青少年要從小磨煉意志,克服成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻,練就本領(lǐng),成為國(guó)家棟梁。

  踩上滑板,漂移、前行……

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

  我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

  ————題記

  我們聚在一起,在這10月的第18天與第19天。我們將在這,在這剛來(lái)不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái),展現(xiàn)自我風(fēng)采,留下不可磨滅的印跡。

  這一瞬間有激情,燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng),燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭(zhēng)第一的心靈,更燃燒了觀眾們的呼喊……

  這一瞬間有執(zhí)著,如雄鷹重生,依米花綻放,夏蟬蟄伏,細(xì)水長(zhǎng)流,飛蛾撲火,執(zhí)著于成功,執(zhí)著于勝利,執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有輸,我們依然有機(jī)會(huì),站起來(lái)向前沖!

  這一瞬間有關(guān)愛(ài),在孤獨(dú)無(wú)助時(shí),給予慈母般的目光,給予真誠(chéng)的祝福,給予溫柔的呼喚,喚醒沉睡的心靈,喚起絕望的健兒……

  這一瞬間有希望,似黑暗之中的一絲光明,不在乎這么渺小的一絲,只要我們擁有,我們就永不言棄!

  這一瞬間有成敗,成,如朗月照花,深潭微瀾,不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見(jiàn)證了自己;敗,乃清水穿石,匯流入海,不論最終的`順逆,成敗給我們帶來(lái)的種種不幸是多么的難以忘卻,因?yàn)槲覀儺吘古^(guò),奮斗過(guò),刻苦過(guò),勇敢過(guò),自信過(guò)。我還是我,這才是我們的本色,勝不嬌,敗不餒……

  這一瞬間有成長(zhǎng)的記錄,超越了自我,創(chuàng)造了自己新的記錄,又在自己的成長(zhǎng)錄上留下了這么一筆,成為一生中的又一個(gè)驛站,有著無(wú)限遐想,這是自己的舞臺(tái),讓我盡情發(fā)揮!

  人生就如一場(chǎng)接力賽,目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn),接過(guò)接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后,品位或淡的苦澀,人生,痛并快樂(lè)著,在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文 篇10

  說(shuō)到運(yùn)動(dòng)達(dá)人,我就會(huì)想起我班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)健將――小明。

  “運(yùn)動(dòng)健將”這個(gè)稱號(hào)給他還真是一點(diǎn)都不夸張,因?yàn)槲覀冋麄(gè)班的同學(xué)都很認(rèn)可他的體育才能,畢竟像他這種能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到三枚金牌的人已經(jīng)可以說(shuō)是十分的厲害了。對(duì)于他來(lái)說(shuō),像打籃球,跳繩,50米賽跑等等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是小菜一碟。

  還記得又一次體育檢測(cè),體育老師打算檢測(cè)我們的跑步能力,規(guī)則是這樣:在賽道上跑四個(gè)來(lái)回,每個(gè)來(lái)回大約100米。我們所有人幾乎都有些恐懼的,你想,我們跑100米都已經(jīng)累得氣喘吁吁的,更何況來(lái)回100米呢?還是四個(gè)還會(huì),相當(dāng)于400米了!怎么想都覺(jué)得有些可怕。但是小明和我們不同,他一個(gè)人在旁邊做熱身運(yùn)動(dòng),完全不緊張,而且還顯得躍躍欲試。

  小明是第一個(gè)跑的。當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候,他就像箭似的飛奔了出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑在了前頭,后面的同學(xué)就像是他的追隨者一樣,很難追上他,有些還被選遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭,看樣子是肯定追不上的。當(dāng)他們?cè)谂艿谌齻(gè)來(lái)回的時(shí)候,小明已經(jīng)在跑第四個(gè)來(lái)回了。很快的,小明跑完了所有的來(lái)回,完全的獲得了第一名,而他的所有對(duì)手們剛跑完就全都累到在了地上,大口的喘著氣,小明子是稍稍平復(fù)了一下自己,喝了幾口水就又變得活蹦亂跳了,完全不像是一個(gè)剛跑完步的'人。不得不說(shuō)他和我們的差別還是挺大的。

  小明不僅跑步很厲害,而且打籃球也是他的強(qiáng)項(xiàng)。每次他打籃球的時(shí)候,旁邊都會(huì)圍著很多的人觀看,而且他的變現(xiàn)也總是這么出色,和他一起打籃球的人很少有能從他手中搶到球的,并且他還一投一個(gè)準(zhǔn),從不失誤。

  正因?yàn)樾∶鞯捏w育能力十分出色,所以他才能獲得了“運(yùn)動(dòng)健將”這個(gè)稱號(hào),并且還是公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

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