運(yùn)動作文8篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的運(yùn)動作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動作文 篇1

　　今天是4月30日。我們學(xué)校召開了運(yùn)動會。

　　開幕式上，我最喜歡的是展示部分，有打網(wǎng)球的，有打乒乓球的，有滾鐵環(huán)的……令人眼花繚亂。其中滾鐵環(huán)的表演讓我印象最深刻：一個個少年奔跑著，五顏六色的鐵環(huán)在陽光下閃閃發(fā)光，耀眼極了。

　　運(yùn)動會正式開始了！三年級男子50米決賽，我們?nèi)��?）班的'吶喊聲和助威聲響徹云霄，因為我們班的運(yùn)動健將－張博涵闖入了決賽，我們正在為他加油呢。賽后，我采訪了他，“你對你這次比賽成績滿意嗎？”出乎我的意料，他竟然回答，“不滿意，因為我想得第一名�！痹陂L繩比賽中，我們班是絕對占優(yōu)勢的。不出所料，我們班在規(guī)定時間內(nèi)跳了154個，完勝了其他班級。我馬上采訪了我們班的班主任龔老師，“您覺得我們班長繩跳得怎么樣？”，龔老師回答：“我們班跳的很好，不過還有提高的空間�！苯又�，我們班的跑步女王－孫筱璇在女子50米的決賽中奮勇奪冠。班上的同學(xué)們紛紛贊嘆，她跑得可真快呀！二年級的時候她也是女子50米的冠軍！令三年級其他班級的短跑好手們羨慕不已。

　　這次的運(yùn)動會辦得很成功，讓大家感受到了運(yùn)動的快樂！

運(yùn)動作文 篇2

　　今天陽光明媚，天氣晴朗。我和爸爸神氣十足地來到學(xué)校，參加學(xué)校開展的親子運(yùn)動會。運(yùn)動會現(xiàn)場人山人海，場面十分隆重，有很多有趣的項目，比如兩人三足、保齡球、親子運(yùn)球接力。

　　我和爸爸參加的第一個項目是兩人三足的比賽。比賽的規(guī)則是：大人和自己的小孩用一根帶子將自己的.一條左腿和另一個人的右腿綁在一起，然后兩個人合作向前跑，跑到對面再往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是冠軍。我和爸爸做好了一切準(zhǔn)備，可我的心里還是緊張起來了。我一直緊緊地抱著爸爸，不知道該怎么辦，更不要說按照規(guī)則比賽了。爸爸一直給我鼓勁，叫我不要慌張，聽他的指揮，數(shù)一出外面的腿，數(shù)二出里面的腿。有了爸爸的鼓勵，我的心里輕松多了。

　　聽到哨聲一響，我和爸爸很有節(jié)奏地向前方奔去，“一二一，一二一……”先是爸爸一個人在數(shù)，后來我越走越來勁，自己也情不自禁地數(shù)了起來。我的心里不再緊張，感覺步子也輕松了許多。不一會兒，我們就遙遙領(lǐng)先了，把對手丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正在這時，綁腿的帶子一下了散開了，我們一陣慌亂，連忙跑到帶子掉的地方，撿起帶子又手忙腳亂地綁起來�？上�對手已經(jīng)趕上了我們，結(jié)果我們輸了。我低著頭，有些不好意思，怪爸爸沒有綁好帶子。爸爸卻安慰我說：“沒關(guān)系，下個比賽我們一定贏�！�

　　天氣越來越熱了，我和爸爸都熱得快喘不過氣來了。我們休息了一會兒，補(bǔ)充了一些水分，這時運(yùn)球比賽開始了。比賽要求一個人一邊拍著球一邊向前跑，將球傳給對面的另一個人，哪組先運(yùn)完哪組就勝利了。我第一個出場。有了上場比賽失敗的教訓(xùn)，我的心里不再緊張，比剛才鎮(zhèn)定多了。我胸有成竹地拍著球，飛快地跑起來，帶著球奮力向前跑去，把球傳給爸爸。爸爸早已經(jīng)在對面做好了準(zhǔn)備，接過球非常熟練地拍著，像風(fēng)似的往前奔跑起來，迅速地將球傳給下一位。雖然每個組都非常厲害，可我們一點(diǎn)也不害怕，團(tuán)結(jié)起來，迎難而上，最后我們最先運(yùn)完了球。“我們終于贏了！”我忍不住內(nèi)心的激動，高興地跳了起來大聲歡呼。爸爸也情不自禁地把我抱了起來。

　　通過這次運(yùn)動會，我明白了輸贏不是最重要的，最重要的是我們在面臨困難時，一定要團(tuán)結(jié)一致，全力以赴。

運(yùn)動作文 篇3

　　開幕式在操場上舉行，操場的正東方樹立著一根高高挺立的國旗桿，旗桿下設(shè)有主席臺，主席臺上方是醒目的橫幅“蕪湖市獅子山小學(xué)第32屆田徑運(yùn)動會”。操場北方是各個隊伍入場的地方，各年級的儀仗隊和運(yùn)動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的號令。 上午9點(diǎn)半，運(yùn)動會開幕式開始了。首先是入場儀式，操場上響起了氣勢磅礴的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，國旗隊入場，他們個個穿著莊嚴(yán)，統(tǒng)一的校服，帶著白色手套，牽著五星紅旗的四角進(jìn)入場地，緊接著是彩旗隊，穿著漂亮的衣服，手拿美麗的彩旗，為運(yùn)動會開幕式增添了一道亮麗的風(fēng)景線。接著，各個班級的代表隊一個接著一個地到來了。他們都組成了一個個方陣，排著整齊的隊伍，伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》那振奮人心的.樂曲陸續(xù)進(jìn)場。一年級的花環(huán)隊，五年級的氣球隊......瞧，我們四年級1班的紅旗隊來了，同學(xué)們個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，揮著鮮艷的紅旗，邁著矯健的步伐，經(jīng)過主席臺時，我們高喊著口號“四一，四一。齊心協(xié)力!大家一起，勇奪第一!”

　　進(jìn)場完畢后，是升旗儀式。只聽見洪亮的聲音：全體肅立，出旗，奏樂，敬禮。全校師生向國旗行隊禮，注目禮。鮮艷的五星紅旗在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。禮畢，接著有裁判、運(yùn)動員代表致開幕辭。最后校長致詞并以激動人心的語調(diào)宣布：“蕪湖市獅子山小學(xué)第三十二屆秋季運(yùn)動會正式開幕!”五年級的同學(xué)當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動會開幕時，立即把手一松，數(shù)以百計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空滿載著我們的希望，為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。

　　開幕式結(jié)束了，同學(xué)們即將投入到激烈的比賽中，祝愿學(xué)校運(yùn)動會圓滿成功，也祝福同學(xué)們在比賽中取得好成績!

運(yùn)動作文 篇4

　　踏著秋天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們又迎來了南昌市學(xué)校十四屆秋季運(yùn)動會。一天半的比賽既緊張又激烈，運(yùn)動員們展示了他們的水平。我們還更加迷于運(yùn)動員們的速度與激情，你們每一次的`沖刺都叩動著我們的心弦，你們每一次超越都吸引著我們的視線，運(yùn)動場就是他們展示自我的舞臺。

　　每場比賽我們都會認(rèn)真觀看，為場上的運(yùn)動員們加油、吶喊！輪到我們班的同學(xué)比賽的時候，我們的吶喊聲就更大。每位同學(xué)比賽的時候都讓我們驚心動魄。有些人跑不動了，我看著真著急，真想幫他們?nèi)ヅ�。在這個時候，我想對你們說：不長不短的距離，需要你們的是全身心全程的投入，自始至終你們都在拼全力，此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾，堅持就是勝利的信心，只要跑下來就是英雄。放心跑吧，這一片天地屬于你們！

　　一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。加油吧！李丹、熊嘉慧、劉雨欣、楊昕月女子接力的隊員們，雖然劉雨欣的接力棒從手中掉落下來，但全班同學(xué)并不怪你們，得最后一名算什么，只要你們放開心去跑，勝利就一定在向你們招手。

　　雖然你們在賽場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在大家的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

運(yùn)動作文 篇5

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

　　到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的'帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。

運(yùn)動作文 篇6

　　今年師梅的運(yùn)動會雖已結(jié)束了，但我的腦海里仍浮現(xiàn)著那些激烈的畫面。當(dāng)時我們，堅持不懈，永不言��；當(dāng)時我們奮勇向前，勇爭第一；當(dāng)時我們團(tuán)結(jié)一心，沖到最后。風(fēng)雨過后。一定會有彩虹，我們最終取得了優(yōu)異的成績。

　　人人都在參與。當(dāng)然坐在看臺上的，是多數(shù)人；在競技場上的，是一些人；站在領(lǐng)獎臺上的，是少數(shù)人；但不管怎樣，大家都在快樂的感受運(yùn)動。塑膠跑道上操場上，草坪上，各種器材邊。都有著1707班的身影。觀眾席上，等吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。這不是你或我的成績，而是1707班的共同榮譽(yù)。這次比賽，無論是失敗者還是成功者，都深有體會。每個人，都有成功與失敗。生活，就是有苦和樂交織而成的。只要你努力了，堅持了，就不叫失敗。永不言敗，才是勝利者。

　　最引人注目的'是1000米長跑。運(yùn)動員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，有的表情嚴(yán)肅緊張；有已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。隨著一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭一般的。剛開始，他們都鼓足了勁。漸漸地，便拉開了距離。我們班的運(yùn)動員居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來。加油的喊聲一陣高過一陣。到了第四圈，他突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，他成了全場矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在他身上。全班人都為他加油助威。

　　五十米接力賽，更是精彩。比賽開始各班的同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的速度來回接力。突然在一個接棒環(huán)節(jié)，我們班的兩位同學(xué)沒有配合好，接力棒掉在了地上。全班同學(xué)的心情都提在了嗓子眼。我眼疾手快，一個箭步?jīng)_上去，撿起地上的接力棒，沖了過去，總算是沒落下太多。

　　但在運(yùn)動會賽場上我也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。比如在接力比賽的時候，許多同學(xué)與鄰居班的同學(xué)攀比，吹噓，甚至引起了爭執(zhí)。我覺得大家都在一個學(xué)校都是同學(xué)。如果學(xué)校是家，那么同學(xué)就是你的親人，所以要好好相處。在跳繩比賽的時候，有的同學(xué)紛紛責(zé)怪那些失誤的同學(xué)。但我們將心比心：本來失誤的人就挺自責(zé)，這時候他們更需要的是鼓勵。

　　猛虎七連，文武雙全，豪情壯志，勇往直前！

運(yùn)動作文 篇7

　　舉行運(yùn)動會就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。 11月19日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動會。

　　我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學(xué)參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。

　　第二個比賽項目是跳繩中的.個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳一舟同學(xué)上場了，我們都大喊起來了，“柳一舟，加油！”，“柳一舟，得第一”！… …氣氛可熱烈了。柳一舟1分鐘內(nèi)跳了180多個，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來。

　　接下來的項目是“家庭接力賽”。這個項目針對一、二年級的同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計算成績。場面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都說啦，貴在參與，參與快樂！

　　最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個項目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個人出錯，就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。

　　我雖然沒能上場比賽，但是我自己用紙板做了一個吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（2）班加油！”，在場外熱烈地給我們班運(yùn)動員鼓勁加油。

　　舉行運(yùn)動會就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。

運(yùn)動作文 篇8

　　我喜歡體育運(yùn)動，它能給我?guī)�來樂趣與榮譽(yù)，它能使老年人越來越年輕，能使青少年更加富有活力，能讓愛運(yùn)動的家庭更加親密和融洽，它還是和平友好的使者呢！

　　說到這里，我還崇拜好幾個體育明星呢！“亞洲飛人”劉翔、第一個進(jìn)入nba的姚明、還有“跳水皇后”郭晶晶，但是我喜愛的體育運(yùn)動是滑冰，因為我覺得女孩子穿上漂亮的衣服，換上好看的滑冰鞋，再配上好聽的音樂，在滑冰場上滑冰，動作優(yōu)美，流暢，跟跳舞一樣。

　　不管是周末，節(jié)日，還是假期，特別是假期，我都要讓媽媽給我報一個滑冰班。

　　記得有一次，媽媽說要帶我去外頭吃飯，我首先說就要去“世紀(jì)金源”，因為那有一個冠軍溜冰場，還沒等吃完飯呢我就說要去溜冰。于是我就到了冠軍溜冰場，換上冰鞋，我就進(jìn)去滑，我的媽媽，還有好幾個家長都站在外面看我滑。我敢說自己是冰場里滑得最好的'一個。冰場里有一些老年人，年輕人，有的年輕人還扶著欄桿呢，不時還要摔上幾跤。我滑一會兒，歇一會兒，滑了差不多一個小時才出來，出來后，媽媽和幾個家長都夸我滑得好。媽媽還說：“沖你這樣，我一定給你報個班！”就這樣，媽媽給我報了一個班。經(jīng)過一年多的努力，我拿到了三級證書。

　　經(jīng)常滑冰以后，我發(fā)現(xiàn)我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。

　　我與滑冰這項運(yùn)動結(jié)下了不解之緣，它給我?guī)�來了榮譽(yù)和快樂。

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