(優(yōu)選)運(yùn)動員作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的運(yùn)動員作文6篇,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動員作文 篇1
8月12日我們足球隊參加了一個國際性的比賽?胺Q小“世界杯”。我作為其中一員倍感榮幸。比賽一共分為三輪,第一輪小組淘汰賽;第二輪半決賽;第三輪是總決賽。
第一場比賽,我們是和青島市城陽長城路小學(xué)的比賽,我們第一場狀態(tài)不是很好,領(lǐng)先一球很快就被對方追上了,這樣我們第一場比賽就打成了平局。
第二場比賽是14號下午進(jìn)行的,是和泰國小朋友打的比賽,第一次和外國小朋友踢比賽,我激動萬分,整場比賽下來,泰國小朋友的技術(shù)讓我不得不佩服,但我們也發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搶的精神,以守為主保護(hù)好我們的球門。最終我們以5:0的`大比分領(lǐng)先對手。沒有給我們鄭州丟臉。
接連的幾場比賽的勝利使我們進(jìn)入到了半決賽,猶豫我們失誤太多,半決賽以失敗告終,最終我們?nèi)〉昧苏麍霰荣惖牡谒拿km然,名次很不理想,結(jié)果不是我們想要的,回來后,我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),今后刻苦訓(xùn)練提高自己的技術(shù)水平和球隊的技戰(zhàn)術(shù)配合,為成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員而努力拼搏。
運(yùn)動員作文 篇2
1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成就時,他說了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。
當(dāng)時許多人都認(rèn)為,這個偶然跑到前面的矮個子選手是故弄玄虛。馬拉松是靠體力和耐力的,身體素質(zhì)好又有耐性才有望奪冠,暴發(fā)力和速度都在其次,說用智慧取勝,好像有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后,意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了冠軍。記者在采訪中間他:上次在你的國家比賽,你獲得了世界冠軍,這一次遠(yuǎn)征米蘭,在異國他鄉(xiāng)又壓倒所有對手取得第一名,你能談一談經(jīng)驗嗎?
山田本一性格內(nèi)向,不善言談,回答記者的仍是上次那句讓人摸不著頭腦的話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他,只是對他所謂的“智慧”迷惑不解。
十年后,這個謎終于被解開了,他在他的自傳中這么說的:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來:比如第一個標(biāo)志是銀行,第二個標(biāo)志是一棵大樹,第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的.終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去,等到第一個目標(biāo),我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標(biāo)定在四十公里外的終點(diǎn)線上,結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
在山田本一的自傳中發(fā)現(xiàn)這段話的時候,我正在讀法國輪船家普魯斯特的《追憶似水流年》,這部作者花了16年寫成的七卷本鴻篇巨制,有很多次讓我望而卻步,要不是山田本一給我的啟示,這部書可能還會像一座小山橫在我的眼前,現(xiàn)在它已被我踏平了。
我曾想,在現(xiàn)實生活中,我們做事之所以會半途而廢,這其中的原因,往往不是因為難度較大,而是覺得成功離我們較遠(yuǎn),確切地說,我們不是因為失敗而放棄,而是因為倦怠而失敗。在人生的旅途中,假如我們具備一點(diǎn)山田本一的智慧,一生中也許會少一些懊悔和惋惜。
運(yùn)動員作文 篇3
許多往事隨著時間的推移而變得模糊,甚至消失于腦海,然而,有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那是一個陽光明媚的下午,正當(dāng)我低頭更正《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的錯題時,突然,一把聲音傳到我的耳朵。我迅速抬起頭,看看是誰在跟我說悄悄話。原來是我們的體育健將——霍梓儉。他在我耳邊輕輕地說:“快點(diǎn)跟我出去吧!蔽乙苫蟛唤獾胤畔率种械墓P,跟著他出去。我一邊走,心里一邊想:到底是什么事呀?剛走出教室門口,我迫切地問霍梓儉:“你叫我出來干什么呢?”霍梓儉神秘地回答道:“體育老師叫你參加田徑隊。”這時,我腦子里冒出了不少問號:田徑隊是什么樣的呢?老師為什么叫我參加田徑隊呢?不知不覺,我來到體育老師跟前。體育老師對我說:“趕緊找個位置坐下來!庇谑俏伊⒖套聛恚察o地聽一聽老師有什么話對我說。接著,體育老師吩咐我們,每天訓(xùn)練的時間和要求。我完全聽明白了,原來我已經(jīng)成為了學(xué)校田徑隊的'一員。當(dāng)時我心里暗暗自喜。
接下來的每一天早上,我早上7點(diǎn)整準(zhǔn)時從家里出發(fā),7點(diǎn)10分到達(dá)學(xué)校參加訓(xùn)練。每天的訓(xùn)練真夠辛苦呀!我有時要青蛙跳,有時要壓腿,有時要爬樓梯……常常累得我喘不過氣來。冬天,雖然天氣寒冷,但我全身都是汗水,脫了三件衣服,只剩兩件,也不覺得冷。夏天,在同學(xué)們還在家里悠閑地吃著早餐的時候,我已經(jīng)在操場上訓(xùn)練得大汗淋漓了。有的同學(xué)堅持不住,退出了田徑隊。我想,雖然田徑隊的訓(xùn)練很辛苦,但我喜歡運(yùn)動,不會放棄這么好的機(jī)會。
我是學(xué)校田徑隊的一名運(yùn)動員,我感到無比幸運(yùn)。
運(yùn)動員作文 篇4
多少個細(xì)雨綿綿的早晨,多少個日落西山的黃昏,你攜刻著希望躍動在那個安靜的跑道上,風(fēng)雨的猛烈見證了你的意氣風(fēng)發(fā),道路的泥濘表現(xiàn)了你的百折不撓,雙臂的揮動,汗珠的辛酸,更是傾注了你燃燒的激情。
勝利的花兒呀!人們只驚艷于她的美麗,卻不知道她那成功背后那浸透了鮮血的奮斗的芽兒!多少鮮為人知的故事只為了今天這拼搏的時刻,而你卻只是嫣然一笑說:“狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪,晴朗的日子里我是閃亮的波,我和別人沒什么不同,只不過我有的是不改奔流的'本色”多么澎湃的話語,多么激情的言辭,一瞬間凝成永恒的畫面,緩緩訴說著不老的追求,演繹堅強(qiáng)的品質(zhì)……
運(yùn)動員作文 篇5
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親!10月1日是我們偉大祖國的生日。
秋,不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實,給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季,包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了!
在操場上運(yùn)動員們臉上自信滿滿,100米的運(yùn)動員上場了,一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng),你們亮出自己的風(fēng)采,在這短短的100米中,你們與時間爭分奪秒,只為了
那最后的沖刺。不管結(jié)果如何,你們都是勝利者!
400米的跑道上,你正在飛馳,面對如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛,鼓起勇氣,奮勇向前吧!快看!剩下100米,50米,30米一滴滴汗水,飄灑在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線好!操場下同學(xué)們一聲聲的吶喊,為他們吶喊助威!
無論結(jié)局是好是壞,無悔是我們的選擇,每當(dāng)運(yùn)動員奔馳在跑道上時,我們?yōu)槟阕8槟愫炔,不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰,也成了我們的信仰,運(yùn)動員們,沖吧!那里是你們的.終點(diǎn)也是我們的“期盼”,不要為失利而苦惱,只需告訴自己,我曾努力過,曾在這跑道上留下自己的身影,也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲
不知是誰,閃電般從跑道上飛過,沖向終點(diǎn);不知是誰,劃出一道漂亮的拋物線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采,他們愛集體,愛班級,為集體爭榮,為班級爭光。
十月,是一個值得回憶,值得慶祝的佳節(jié);十月,是一個值得爭取,值得進(jìn)取日子!金秋十月,國旗招展,舉國同慶!運(yùn)動員們展現(xiàn)風(fēng)采,在跑道上,在比賽上超越,戰(zhàn)勝對手!讓自己的汗水沒有白流,讓自己的辛苦沒有白費(fèi),也讓他們的期望沒有失望!加油,勝利就在前方,看的是你有沒有把握?
運(yùn)動員作文 篇6
學(xué)校的運(yùn)動會開了一年又一年,可是我卻一次都沒當(dāng)上運(yùn)動員,今天,終于如愿對償了。
上語文課時,老師宣布要重新選接力運(yùn)動員,不在跳繩和正式運(yùn)動員里選,我心里立刻高興起來,那我選中的機(jī)率就很大。很幸運(yùn),老師很快念到了我的名字。我高興極了,這是我謝祎宇那燦爛的人生里第一次當(dāng)運(yùn)動員。老師又說男生選了16個人,那就還要淘汰六個人。我又緊張起來,我能行嗎?我會被淘汰嗎?
不一會兒,老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑,我們排好隊,走到了操場。老師把隊伍分成兩堆,又向體育老師借了一個棒子。開始了!只見我們把棒子運(yùn)過來運(yùn)過去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立,左腳在前,右腳在后,右手伸到后邊,做好了接棒的.準(zhǔn)備。棒子來了,我的眼睛盯住了棒子,哈哈,抓住了!我抓住棒子,像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣,奮力撒開兩腿,雙手有力地前后擺動。很快我就要送棒了,我在心中念著不要掉棒,不要掉棒,在距離接棒同學(xué)約一米的位置,我伸出右手,做出了送棒的動作。最后,我穩(wěn)穩(wěn)地把棒子送了出去。
經(jīng)過了幾個回合,我沒淘汰掉,成功地當(dāng)上了運(yùn)動員,此時的我真是無比激動啊!
我以后還要繼續(xù)當(dāng)運(yùn)動員,因為當(dāng)運(yùn)動員不僅是一種榮幸,還是一種快樂!
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