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運動作文

運動作文

時間:2024-01-03 11:34:08 運動作文 我要投稿

運動作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的運動作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運動作文

運動作文 篇1

  運動,讓我們的生活更加歡樂;運動,讓我們的體魄更加強壯;運動,為我們的世界添加了一些美麗的色彩;運動,讓我們的生活更加精彩;運動,更是一劑靈丹妙藥,帶給我們健康的身體和愉悅的心情!

  而我,是在接受老丁的一系列運動洗禮之后,經(jīng)歷了心里的不甘與排斥,身體的痛苦與掙扎之后,才真正體會到運動的快樂與享受。還記得那是四年級暑假之后,馬上要開學(xué)了,我們天真的認(rèn)為張老師依然會是我們的班主任,用普通的方法,來教我們這群普通的學(xué)生。可我們錯了,錯大了,開學(xué)之后,我們迎來了意想不到的種種風(fēng)暴,其中,最重要之一就是運動高潮。

  老丁來了,帶著她的閱讀,帶著她的'規(guī)則,帶著她的運動……,為我們的身心來了一次全面沖擊。尤其是在運動方面,每天早上,老丁要求我們早早到校,7:50準(zhǔn)時跑步。這可苦了我們我們這群嬌生慣養(yǎng)的小孩,一開始個個氣喘吁吁、腰酸腿疼,叫苦不迭,可慢慢跑下去,咬牙堅持下來后,我們從最先的9圈,一圈一圈往上加,在不知不覺中,跑9圈已經(jīng)是“小菜一碟”了。剛開始,有哮喘的同學(xué)不能跟著我們一起跑,但后來,我們班中有些同學(xué)的“附身哮喘魔”已經(jīng)在毫不知情的情況下跑沒了。運動,是一劑靈丹妙藥,具有醫(yī)學(xué)界的藥物達不到的效果,是有益身心的靈丹妙藥。

  跳繩,眾所周知的一項運動,是鍛煉手腳協(xié)調(diào)的一項好運動,在老丁的帶領(lǐng)下,跳繩又成了每人必會的一項熱門運動。由最初的140個,循序漸進,150個,160個,170個……我,我們班的周婉月,我們班的王瀾清……我們都是開始沒有過關(guān)的同學(xué),但后來,我們堅持不停的練習(xí),終于順利過關(guān),我們的臉上綻開了打心眼里開心的笑容,我突然感到,運動是一件多么快樂的事情。

  當(dāng)我們在運動會上大展神威時,當(dāng)我們的身心都體驗到自己長期鍛煉的收獲時,我們就像在百花叢中含苞待放的太陽花,終于將自己燦爛的一面展示了出來!

  我們在書籍的海洋中徜徉,可以享受知識帶給我們的心靈的滿足;我們在運動的世界里探索,可以享受運動帶給我們的身心的愉悅。而這一切,我們曾經(jīng)由內(nèi)而外的去排斥,去抵觸,去反駁……。我們也為灑下的汗水,付出的勞累不

  情不愿,為體力的透支、身體的不適而痛苦不堪,但如今,我們不但是接受,心甘情愿地去運動,還享受了破繭成蝶的喜悅與歡樂。

  我們已經(jīng)明白,要想讓生命之樹常青,要想讓生命之樹不被“病痛”這只蟲子咬壞,那,就要多運動哦!生命在于運動!我運動,我快樂!

運動作文 篇2

  昨天,我們學(xué)校舉行了第三屆運動會,每個項目都有人參加,有跳繩、跑跳遠(yuǎn)、體前驅(qū),各種各樣的'項目,其中我最喜歡的是跑步和跳繩,因為跑步和跳繩能上我長高,運動會開始了。

  第一項是跳繩,該我跳繩的時候,我心里有點緊張,老師一吹哨子,我就開始跳,跳了一會兒,老師再一吹哨,我就停下來,終于跳完了,老師說我跳了80下。

  第一項是跑步,我們一組有六名同學(xué)先準(zhǔn)備好,老師一甩旗我們就開始跑,我加快快速度,結(jié)果在我們這一組我跑了第一名,跑完的時候,有名同學(xué)說:“你真是一個飛毛腿!

  第三項是體前屈,開始了,我使勁推體前屈運動器,我才推了15·6米,唉!我的胳膊太短了。

  第四項是跳遠(yuǎn),比賽之前,我先練了一會兒,輪到我,我使勁向前一跳,嗨!跳得還挺遠(yuǎn)。

  每個項目比賽完以后,我們都累得氣喘吁吁,我說:“這次運動會可真有趣!

運動作文 篇3

  九月二十六日和二十六日是兩個好日子,因為這是我校召開第三十六屆田徑運動會的日子。

  運動會還沒開始,運動場上已經(jīng)開始喧鬧起來,同學(xué)已經(jīng)早早的來到了運動場地。有的在練習(xí)跳高、有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)、有的在練習(xí)賽跑、還有的……

  你聽,震耳欲聾的音樂聲響起了,運動會開幕儀式開始了。每個班級的同學(xué)都進入了運動場,他們都組成各自的啦啦對圍繞著操場喊著自己班級的口號,積極準(zhǔn)備著為班級加油。

  比賽正式開始了,首先是初中部的男子一百米短跑,接著是初中部的男子六百米賽跑……

  到了九點三十分的時候,是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點奔去,都想為班級爭得榮譽而拼搏。

  廣播里傳來播音員令人振奮的消息:第一名產(chǎn)生了,是六(一)班的同學(xué);第二名和第三名跟著產(chǎn)生了,是我們六(二)班和六(六)班的選手,同學(xué)們都激動萬分。

  最后,我又看了跳高比賽,六年級有的'選手還沒有到稈子的地方,就開始跳了,唉!看了真是非常惋惜。輪到我們班了,我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學(xué)活像一只猴子一跳三尺高,敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點一蹦三尺了,班主任老師也不由自主地翹起大拇指。

  在這次運動會上每位運動員都積極地為班級的榮譽而拼搏著,奮斗著。通過這次運動會使我懂得了一個很重要的道理,參加運動會并不是為了爭奪冠軍,而是重在參與!

運動作文 篇4

  “體育是天神的歡娛,生命的動力!你像是容光煥發(fā)的使者,向暮年人微笑致意”這是法國教育家顧拜旦所說的一名話。是的,在我們每一次為體育精神而付出的時候,我們都會在成功中獲取快樂。體育,它給予了我們永不服輸?shù)木,讓我們一起憤發(fā)向上,加油吧!努力吧!

  首屆“銀杏娃”運動會終于在學(xué)校召開老師們組織好學(xué)生來到了操場,首先是毛校長講話,她說:“體育,是一種鍛煉,也是為班級急得榮譽的一次機會,加油!”是的,體育拓展了我們的.視野,相信在這次運動會中我們一定可以鍛煉自我吧!

  隨后,是老師表演太極拳,看著老師們昂首挺立的站在操場上,揮著手,提著腳,太極拳也象征著一種體育的精神,它可以讓我休身養(yǎng)氣,身體里似乎有一種古代的蘊味。

  太極拳表演完之前后,又是百人開術(shù)操,一百人穿著藍(lán)色的衣服,在操場上拿著刀揮灑自如,這也許也是體育的精神,這使我們憤發(fā)向上。

  做為運動員的我,我們也要像余函諾一樣做敖關(guān)翔在天空中的雄鷹,她即使在中途上跑掉了鞋,她也一樣繼續(xù)跑完了800米,這也許也是一種體育的精神吧!

  讓我們再一次為體育精神而喝彩吧!

運動作文 篇5

  文章短小精干,開門見山引出了運動會這一主題,之后層層深入具體寫了運動會的過程,是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣,運用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。

  這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略,重點描寫了1500米精彩的比賽場面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!

  文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運動服會,對運隊會的比賽進行了詳細(xì)的描寫,內(nèi)容充實,表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實,語言流暢簡潔。如:“一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩!

  這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當(dāng)?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運動會的`意義深刻揭示出來。

  這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景,尤其對跳長繩比賽進行了具體、細(xì)致地描寫,抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫,使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然。在動作描寫上全面,細(xì)致,有條理,有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。

  本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細(xì)膩真切,語言優(yōu)美流暢,刻畫也十分細(xì)致到位,是一篇非常不錯的習(xí)作。

  這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情,動作描寫比較到位,例如:“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那,他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運動會的心情。

  習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習(xí)作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場驚心動魄的賽跑娓娓道來,描寫細(xì)膩,扣人心弦。

  這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位,反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。

運動作文 篇6

  只要運動,我就感到開心,我也從運動中找到了友誼。

  今天是星期四,我們班有體育課,語文課下課的時候,大家都很開心地向操場奔去,嘻嘻哈哈地在塑膠操場上或左或右的追逐著,嬉戲著,與在教室里聽課相比,大家都好像變了個人似的。跑圈的時候總覺得時間過的很快。鈴鈴鈴,體育課上課了,體育委員整理好隊伍,王老師報告了后,王老師就發(fā)話了:“同學(xué)們,這節(jié)課的任務(wù)主要是班級籃球小星星進行小組籃球比賽,其他同事吶喊助威,當(dāng)啦啦隊。”聽后,大家歡欣雀躍。

  比賽開始了,非常激烈。我搶球的時候,不小心滑倒了,我的'隊友連忙跑過來拉我起來。我從中感覺到了純潔的友誼,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在歡笑聲中跟著球奔跑著,王老師看到我們打的蠻拼的,有一股不服輸?shù)奈兜,臉上總是笑瞇瞇的?鞓返臅r間總是覺得過得比較快,轉(zhuǎn)眼老師就提醒說:“最后5分鐘,體育委員,整理隊伍!蔽覀円酪啦簧岬刈呦铝吮荣悎龅。

  隊伍很快就整理好了,王老師作了課堂小結(jié),表揚了我們。他說道:“剛才這節(jié)課上,球員們表現(xiàn)的很頑強,籃板爭搶激烈,場中運球迅速,傳球快速比較準(zhǔn)確,投籃命中率有所提高。特別是有球員在爭搶的過程中摔倒了,對方隊友會主動上前拉起他,表現(xiàn)出了很高的比賽風(fēng)格,賽出了友誼!

  激烈的比賽結(jié)束了,我們?nèi)矶际呛钩舫舻,但心中是無比的快樂,因為運動的沖動得到了釋放,全身的關(guān)節(jié)也格外的靈活,課堂上會更加專心。運動讓自己更加健康,運動讓自己身體更加強壯。我運動,我快樂!

運動作文 篇7

  生命在于運動!在這快樂的日子里, 我們市直幼兒園的小朋友迎來了20xx年大班秋季運動會。

  今天的天氣也格外照顧我們,露出了很美的笑容。在《運動會會歌》激昂的.樂曲聲中,小運動員們一個個精神抖擻,躍躍欲試。為了迎接本次運動會,小朋友們不怕苦,不怕累,堅持每天練習(xí)項目。他 們積極向上的精神風(fēng)貌也深深地感染了老師們一起為他們喝彩!

  之后就是各項緊張的比賽,單人項目:運西瓜、拍球,兩人項目:抱球跑、背夾球,集體項目:快樂向前沖、傳球比賽,最后幼兒手拿氣球在彈跳中活動結(jié)束。每一位小朋友都發(fā)揮出自己的最大努力, 奮勇爭先,展示著更快、更高、更強的體育精神;而小班中班的小朋友們一起為大班的哥哥姐姐們大聲加油,吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。大家都已沉浸在運動帶給我們的歡樂中!

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