運(yùn)動(dòng)員作文

時(shí)間：2024-01-04 12:05:41 運(yùn)動(dòng)作文我要投稿

運(yùn)動(dòng)員作文7篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)員作文7篇（優(yōu)）

運(yùn)動(dòng)員作文篇1

　　在我們班上，有一個(gè)女孩，她跑步跑的非�？欤蟛糠帜信寂懿贿^(guò)她，所以我想給她一個(gè)保健獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，在頭發(fā)的下面是一對(duì)烏黑又充滿智慧的大眼睛，眼睛下面是一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽�。她就是“飛毛腿”沈凡。

　　沈凡天生就是運(yùn)動(dòng)的料。不論是長(zhǎng)跑還是短跑，她每次都跑在前三名，而且每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)幾百米跑步都有她的身影，我和同學(xué)們都很佩服她。她打籃球也打得很好，有一次，倪老師叫我們女生、男生分兩隊(duì)投籃，幾個(gè)回合后，哪隊(duì)輸了就做十個(gè)上下蹲，我們女生都很緊張，心里仿佛有一只兔子在跳。開始了，我們一個(gè)接一個(gè)的投籃，忙得大汗淋淋，但是大部分女生都沒(méi)投中，我們十分擔(dān)心。然而就在那個(gè)時(shí)候，輪到沈凡了，只見她雙手一拋，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。接下來(lái)，籃球精確無(wú)差地掉在了籃框里。這時(shí)，我們擔(dān)心的心理一下子云消霧散。最后，女生贏了，看著男生做上下蹲的樣子，我們女生的心里開心極了，這多虧了沈凡呀！

　　再說(shuō)說(shuō)去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的'事兒吧。那天，沈凡穿著秋季校服站在跑道上，發(fā)令槍一響，沈凡就像離弦的箭一樣沖了出去，當(dāng)沈凡跑累的時(shí)候，聽到我們的吶喊聲，她就鼓起勁以最快速度向著終點(diǎn)沖刺。最后，她獲得了第三名的好成績(jī)。

　　這就是我們班的沈凡，相信她一定有資格獲得保健獎(jiǎng)?wù)碌摹?/p>

運(yùn)動(dòng)員作文篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)僅僅屬于自己的理想，有理想就有奮斗，人就有了努力的方向，就有了奮斗的目標(biāo)。

　　我也有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，做一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，做一個(gè)可以為祖國(guó)爭(zhēng)光的跑步運(yùn)動(dòng)員。我也聽說(shuō)過(guò)，做運(yùn)動(dòng)員十分辛苦，天天訓(xùn)練，還是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不僅要吃得消，還要有過(guò)人的毅力，既辛苦又累。但是，我既然有這個(gè)理想，我就要去做，不管辛不辛苦。

　　我想做一名跑步運(yùn)動(dòng)員是有原因的：上幼兒園的時(shí)候，我在班上跑得最快，沒(méi)人跑得過(guò)我，我當(dāng)時(shí)十分得意，甚至有點(diǎn)驕傲和目中無(wú)人。但是上了小學(xué)，我知道了天外有天，人外有人。我們班上還有一個(gè)比我跑得更快的同學(xué)，他叫小鄺，是我的`對(duì)手，是我一個(gè)可敬的對(duì)手，他比我矮，腿比我短，但是跑得比我快，我既羨慕他，又嫉妒他，羨慕他跑得快，嫉妒他跑得比我快。所以，我下定決心要超越他，所以，我經(jīng)常和他比賽跑步，但是每一次都是他贏，都是他比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)，雖然我很不甘心，但是我還是打心底得佩服他，所以我找到了努力的動(dòng)力。我一直在努力，我的努力有了結(jié)果，在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我終于跑得比他快了，我十分開心，難以用語(yǔ)言表達(dá)，從一年級(jí)開始，我就開始努力，六年的努力，沒(méi)有白費(fèi)，我超越了他。但是，這不能成為我驕傲自滿的理由，必須成為我更加努力向目標(biāo)奮斗的動(dòng)力，好像汽車加滿了油一樣，正所謂“經(jīng)得過(guò)風(fēng)雨，才能看見彩虹的美麗”。

運(yùn)動(dòng)員作文篇3

　　中國(guó)有很多優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，不過(guò)別樣的跳水運(yùn)動(dòng)員我家有，每戶人家都有，不用奇怪，我說(shuō)的這個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員就是平常我們吃的普普通通的雞蛋。接下來(lái)我就做個(gè)雞蛋跳水的實(shí)驗(yàn)讓你們見識(shí)一下吧！

　　在做實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備了3個(gè)煮熟了的雞蛋，3個(gè)裝滿了半杯水的杯子，這三個(gè)杯子還有特殊的要求，就是它們的身高要一樣。還需要3個(gè)紙筒和一塊光滑的板，準(zhǔn)備就緒就可以開始了。

　　我先挑戰(zhàn)的是一個(gè)雞蛋，我把杯子放在最下面，在杯口上放上一塊紙板，紙板上放一個(gè)紙筒，這紙筒穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口中間，在最頂端放上一個(gè)雞蛋，因?yàn)榧埻沧龅?直徑太小了，只好把雞蛋尖的一端朝下。放完這些材料，眼前的東西搭起來(lái)的樣子就像個(gè)馬上要發(fā)射的火箭。接下來(lái)最關(guān)鍵的一步來(lái)了，我拿住紙板，心里默念著3、2、1開始，用閃電般的速度迅速把紙板抽掉，這時(shí)，紙筒像只活潑的小兔子蹦到了遠(yuǎn)處，而這個(gè)雞蛋就像真正的跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，翻了半個(gè)跟斗落入水中。我很開心，一次就成功了，于是就拿來(lái)兩個(gè)雞蛋挑戰(zhàn)，這跟第一次的操作一樣，面對(duì)著兩個(gè)杯子快速一抽，很順利地就又完成了。

　　前兩次的挑戰(zhàn)太簡(jiǎn)單了，我有點(diǎn)小得意了，開始挑戰(zhàn)3個(gè)雞蛋，我先把3個(gè)杯子放成一排，杯口上放上紙板和紙筒，可頂端放雞蛋就沒(méi)那么好放了，我先把一邊的雞蛋放上去，頓時(shí)紙板就開始搖搖晃晃，像要快倒的樣子，我連忙在另一邊邊也放了一個(gè)雞蛋，這下紙板才平衡，最后再小心翼翼地把中間的雞蛋放好。面對(duì)擺好的三個(gè)雞蛋，我很緊張，因?yàn)檫@次我想換種抽法，不是面對(duì)橫排的三個(gè)杯子抽，而是數(shù)列地抽，在抽紙之前，我緊張得直搓手，幾個(gè)深呼吸后，我開始屏住呼吸，用力一抽，驚奇的事情發(fā)生了，竟然三個(gè)雞蛋都紛紛地跳到了自己的家里，蹦出去的紙筒和被雞蛋濺出來(lái)的水花就像新年放得煙花一樣，在為我的成功喝彩。

　　做完實(shí)驗(yàn)第二天，水晶老師告訴我們這是慣性問(wèn)題，原來(lái)當(dāng)快速抽離紙板時(shí)，那傻乎乎的雞蛋還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能跳入杯中，多么神奇的慣性�。〉疫€在這幾次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的小秘密，雞蛋放的時(shí)候我都是尖頭朝下的，可當(dāng)我抽掉紙板的一剎那，雞蛋們都喜歡用它們的大頭先下水。除了我掉在地上的雞蛋破了以外，其余在水杯里的雞蛋都完好無(wú)損，這可能跟放半杯水有關(guān)系吧。

　　你們看，這普通的雞蛋是一名特別的跳水運(yùn)動(dòng)員吧！只要我們留心去觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有它們自己的小秘密。

運(yùn)動(dòng)員作文篇4

　　教室里一片安靜，怎么了？原來(lái)是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師正在選參賽選手的名單。

　　馬星宇....當(dāng)老師報(bào)到最后一個(gè)名單時(shí)，我喪氣了，因?yàn)檫@不可能是我吧！唐寅！呀？我大喊一聲，什么，是我嗎？真的是我嗎？我很高興，因?yàn)槲夷芴姘嗉?jí)真得榮譽(yù).我此時(shí)想的全是為班級(jí)爭(zhēng)光。這一天終于到來(lái)了，我走到老師面前，問(wèn)老師：“老師，如果我沒(méi)有得獎(jiǎng)，你會(huì)批評(píng)我嗎？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就行�！蔽液荛_心，因?yàn)槲胰绻斄�，老師也不�?huì)批評(píng)我的，當(dāng)然，我還是會(huì)盡力取得勝利的。第二場(chǎng)比賽，七班選手唐寅選手找你被在三號(hào)道上。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我心里驚了一下就落后了，我急忙向前沖去，可其他同學(xué)早已經(jīng)超過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，我想同學(xué)們的體力應(yīng)該下降了�！凹佑汀⒓佑汀�，同學(xué)們大聲叫喊著，老師臉上神情嚴(yán)肅，其實(shí)我知道，他也在默默地在給我加油，鼓勵(lì)著我。

　　我似乎得到了一種力量，這種力量讓我的步伐踏得越來(lái)越快了，讓我一口氣沖到了終點(diǎn)，不過(guò)我還是沒(méi)得到冠軍，只得到了第二名。一瞬間，我呆住了，輸了，心里很是失落，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)。老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是好樣的'�？墒峭瑢W(xué)們卻背地里說(shuō)：“連第一名都沒(méi)拿到，還參加什么跑步啊，還不如我呢，這不是丟面子嘛！”聽到同學(xué)們這樣說(shuō)，我心里很難過(guò)，我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。以后的幾天，我心里因?yàn)闆](méi)能拿到冠軍一直很難過(guò)。

　　做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員真的很難��！每一次都要?jiǎng)倮荒茌敚蝗煌瑢W(xué)們會(huì)笑話那的。

運(yùn)動(dòng)員作文篇5

　　他叫阿平，作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場(chǎng)上的位置還是一個(gè)得分后位。這更讓他在場(chǎng)上顯得鶴立雞群。

　　說(shuō)得也怪,阿平從小就出生在一個(gè)貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對(duì)于籃球更是一無(wú)所知。但是就在這一個(gè)看似與藍(lán)球毫無(wú)瓜葛的人家里,卻誕生了一個(gè)籃球的天才,正是這個(gè)籃球天才,點(diǎn)燃了故事的塵封。

　　背負(fù)著兩枚國(guó)內(nèi)的總冠軍戒指，阿平乘載著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的理想，踏上了遠(yuǎn)在大洋彼岸美國(guó)的NRA征程。

　　來(lái)到這里，阿平十分的不適應(yīng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的生活現(xiàn)在最值得他留戀了。到了這里，見到的隊(duì)友全是黑人，而且因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在國(guó)內(nèi)訓(xùn)練，也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間接觸到英語(yǔ)，所以，在與隊(duì)友的交流和日常的交往中，阿平可以說(shuō)是人生地不熟，讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應(yīng)。

　　但來(lái)到這里一段時(shí)間后，阿平的實(shí)力漸漸地讓教練和他的隊(duì)友們所認(rèn)可。很快，在這樣一支缺少得分后衛(wèi)的球隊(duì)里，阿平可以說(shuō)無(wú)所不能。對(duì)陣夏洛克的比賽中，阿平得到了他加盟球隊(duì)以來(lái)的第一次首發(fā)機(jī)會(huì)，他也沒(méi)讓教練失望，上場(chǎng)28分鐘，他就砍下了15分和8次助攻的出色表現(xiàn)。正是這一次的'出色表現(xiàn)，讓阿平在此后的幾場(chǎng)關(guān)健比賽中擔(dān)任首發(fā)，而他的表現(xiàn)更是一場(chǎng)比一場(chǎng)發(fā)揮出色，讓球隊(duì)神奇地從聯(lián)盟第六升至到榜首。很快，阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。

　　其實(shí)，讓華盛頓球迷記住阿平的，不僅是因?yàn)樗谐錾那蚣�，更因�(yàn)樗L(zhǎng)著一副不俗的面孔，這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。

運(yùn)動(dòng)員作文篇6

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我一定會(huì)奮力拼搏。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能會(huì)被編入前鋒。那時(shí)，我會(huì)沖破對(duì)手防線，將皮球?qū)κ值那蜷T。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我還有可能被編入中場(chǎng)。那時(shí)，我會(huì)幫助前鋒攻破對(duì)手大門，又可以幫助后衛(wèi)封住對(duì)方，讓他們沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我還有可能被編入后衛(wèi)。那時(shí)，我要封住對(duì)手的前鋒、中場(chǎng)、包括后衛(wèi)。但是，我也有射門的機(jī)會(huì)。比如：點(diǎn)球、角球和任意球等機(jī)會(huì)。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我還有可能被編入門將。那時(shí)，我會(huì)幫助我的`隊(duì)友看好自家的大門。什么球都盡力撲出：點(diǎn)球、任意球、角球和任何的射門。我還會(huì)幫助隊(duì)友發(fā)好所有的門球，也會(huì)幫助隊(duì)友阻止對(duì)方射門。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能坐在替補(bǔ)席上。但我們隊(duì)每進(jìn)一個(gè)球，我都會(huì)歡呼起來(lái)。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊(duì)祝賀。

　　假如我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，我有可能因?yàn)槟挲g被解雇。但是，昔日在球場(chǎng)上的一幕幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！