生命在于運(yùn)動(dòng)作文[集合]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生命在于運(yùn)動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我是一個(gè)只愛看書，不喜歡運(yùn)動(dòng)的人，也不知道生命為什么在于運(yùn)動(dòng)，所以，我經(jīng)常生病，朋友經(jīng)常勸我過來，可我老是不聽。今天，我在朋友的再三勸說下我來到了體育公園，準(zhǔn)備晨跑。
雖然是凌晨，可是來晨跑的人少說也有六十多個(gè)，有牙牙學(xué)語的嬰兒，有還在讀書的孩子，有身強(qiáng)力壯的青年，也有老當(dāng)益壯的老人。我走到起點(diǎn)，準(zhǔn)備開始晨跑。
深吸一口氣，我像離線弦的箭一般，沖了出去，可能因?yàn)槲姨脹]有運(yùn)動(dòng)的緣故，跑到二三百米的時(shí)候，我的胃在翻江倒海，心臟在猛烈跳動(dòng)，呼吸也有兩秒一次，仿佛身體的成員都在向我抗議訴苦，我只好改成小跑，希望能讓他們安靜下來，做自己的.工作。我一邊慢跑，一邊在欣賞路邊的風(fēng)景，路邊的野薔薇長勢喜人，正笑著向我招手，一棵棵橡樹站在路旁，像城堡的守衛(wèi)一樣目送著我們遠(yuǎn)行。被園丁精心修剪成拳頭造型的，放在廣場中間的樹，讓人一看就來了干勁。邊跑邊欣賞著路邊的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)原來運(yùn)動(dòng)也可以如此快樂。
快到終點(diǎn)的時(shí)候，我猛跑過去，想趁著身體沒有訴苦的時(shí)候達(dá)到終點(diǎn)但是“心急吃不了熱豆腐”，這句諺語告訴我們，要學(xué)會(huì)等待的藝術(shù)，不然就不能享受到最美好的成果。我一不小心被一塊小石子絆了一跤。我想了想，又小跑起來，欣賞著路邊的景色，一分多鐘后，我到達(dá)了終點(diǎn)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我已經(jīng)摸到了這句話的內(nèi)涵，以后我無論多忙，都要經(jīng)常抽出時(shí)間來到這里運(yùn)動(dòng)。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇2
媽媽告訴我，我從小就特別容易生病，尤其是遇到氣候變化就更加適應(yīng)不了，整天咳嗽。可現(xiàn)在呢?哈哈，親愛的朋友，這些都是過去的事情了。我的身體很棒，好長時(shí)間也沒生病了。你想知道是什么原因嗎?我要大聲地告訴你：是運(yùn)動(dòng)!
我總生病，大家都知道，爸爸媽媽也很想為我找個(gè)治療的辦法，可是總是找不到，他們?yōu)榇藗噶四X筋。有一天，爸爸對我說：“從今天起你每天早起做鍛煉，因?yàn)殄憻捝眢w可以增強(qiáng)身體的抵抗力。”我對此雖半信半疑，但還是開始鍛煉起來。開始幾天還好，過了幾天，怕苦怕累的`思想使我越來越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起來，動(dòng)作也磨磨蹭蹭的。
這一切被爸爸都看在眼里，感到很痛心。有一次，他對我說：“你是個(gè)懦夫�！甭牭竭@話我很傷心，也很不服氣，于是我又重新振作起來。從此，每當(dāng)天還蒙蒙亮，我就開始起來運(yùn)動(dòng)了……就這樣，久而久之我養(yǎng)成了鍛煉的習(xí)慣。每天都堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，到了雨天，我就在家里做操。
付出了總會(huì)有收獲。奇跡出現(xiàn)了。以前我做不到的難的動(dòng)作我現(xiàn)在可以做得很好，比如仰臥起坐，以前一分鐘20多個(gè)，現(xiàn)在卻能做40多個(gè)。身體素質(zhì)就更有進(jìn)步了，以前容易感冒，現(xiàn)在無論氣候變化多強(qiáng)烈，也很少感冒。上課也比原來精神多了，飯量大大增加。更重要的是我肯幫爸爸媽媽做家務(wù)了，因?yàn)槲矣械氖橇獍�，他們可高興了!
我有了很深的體會(huì)：生命在于運(yùn)動(dòng)!今后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)健康有用的人!
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇3
生命是有靈性的，有靈性，就得運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，則是生命的特征。但凡有生命的東西，就有運(yùn)動(dòng)的跡象。不論是植物還是動(dòng)物，都經(jīng)過了一系列的運(yùn)動(dòng)，才演變成最后的形體。失去了運(yùn)動(dòng)，生命就不復(fù)存在。即生命在于運(yùn)動(dòng)。
大家知道，一棵苗得經(jīng)過發(fā)芽，長成幼苗，再經(jīng)過開花，最后才能結(jié)果。一個(gè)嬰兒經(jīng)過哺乳期、幼兒期，兒童期、少年期、最后才長大成人。一系列的變化就是在運(yùn)動(dòng)，沒有這些運(yùn)動(dòng)，植物和動(dòng)物就無法生存。凡有生命的東西，就得運(yùn)動(dòng)。沒有運(yùn)動(dòng)，就沒有生命。
要想生命健康地存活，并活得長久，就得運(yùn)動(dòng)。植物只有運(yùn)動(dòng)，才能長成大苗；動(dòng)物也只有運(yùn)動(dòng)，才能保持健康的體魄。你看，幼苗從發(fā)育到栽培得經(jīng)過一系列的工序，使其穩(wěn)妥地慢慢享受運(yùn)動(dòng)的活力，才能滋養(yǎng)。人也得通過一系列的培養(yǎng)和教育才能成為國家有用的人，才能長成國家所需要的`人才。中間的過程就是運(yùn)動(dòng)。沒有這些運(yùn)動(dòng)，就沒有最后的結(jié)果，就沒有生命的存在。
看來！運(yùn)動(dòng)很重要！不運(yùn)動(dòng)，就失去了體內(nèi)循環(huán)，存活的時(shí)間就不長。若要長久的生存，若要有健康的體魄，就得增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增加體內(nèi)的血液循環(huán)，讓新的生命細(xì)胞不斷更新生長。難怪人們每天早上要出去長跑，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)很好，既獲得了健康的體魄，又預(yù)防了疾病的產(chǎn)生。
說到這，我想起以前看過一則新聞，有位少女，因父母不滿意她的婚姻，將她圈養(yǎng)在黑屋子里。五年不讓出來，不見陽光，不運(yùn)動(dòng)。五年后，被人解救，連褪都不會(huì)走路了�？梢姡瑳]有運(yùn)動(dòng)，就得不到鍛煉。沒有運(yùn)動(dòng)，就沒有好的體魄。只有運(yùn)動(dòng)，才是生命生存的唯一途徑。
生命在于運(yùn)動(dòng)，其實(shí)很早時(shí)期，許多科學(xué)家就早已印證。人間只有運(yùn)動(dòng)，才能健康存活；也只有運(yùn)動(dòng)，才能活得長久，活得快樂。不運(yùn)動(dòng)的東西，那是無生命的。有生命的東西必須通過運(yùn)動(dòng)，才能獲得有價(jià)值的東西。
生命在于運(yùn)動(dòng)，也是罕古不變的真理。我們要遵循真理，用真理指導(dǎo)實(shí)踐，用真理促進(jìn)我們前行。運(yùn)動(dòng)有大運(yùn)動(dòng)，也有小運(yùn)動(dòng)。適時(shí)掌握，及時(shí)調(diào)控。要遵循自然規(guī)律，要遵循人的生活習(xí)慣。認(rèn)識了這一規(guī)律，我們就不再盲從，不再莽撞。
生命是寶貴的，要想生命存活的長久，就得運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，是生命的特征，也是生命的唯一途徑。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇4
盼望著，盼望著，初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，今天，我即將一睹那神秘的風(fēng)采。
一進(jìn)操場，眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅；看臺(tái)的墻上掛滿了各個(gè)學(xué)校對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待與祝福；每個(gè)班級的方陣都整裝待發(fā)，等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式有很多項(xiàng)目，方陣展示、校長發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí)，已經(jīng)累得腳都抬不起來了，但是大型團(tuán)體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮，打起了精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后的第一個(gè)項(xiàng)目是“教師接力賽”，看著哪些平時(shí)在講臺(tái)上生龍活虎的老師們在操場上的表現(xiàn)還是那么的精神，像青少年一樣快樂地運(yùn)動(dòng)著，我感到十分喜悅。
接下來的項(xiàng)目很是令人興奮，操場終于是同學(xué)們的表演舞臺(tái)了！運(yùn)動(dòng)健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運(yùn)動(dòng)員沖出了起點(diǎn)，各班的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油，我感受到了每一個(gè)班級都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵(lì)才會(huì)有更好的表現(xiàn)。
在接下來的各種比賽中，有許多的`運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出了自己最佳的水平，成績優(yōu)異，我也參加了鉛球項(xiàng)目的比賽，雖然沒有那么優(yōu)異的成績，但是我也領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，并學(xué)習(xí)了許多知識，收獲了很多。
我覺得，運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是我以前想象得那么可怕，在這個(gè)環(huán)境里，我么每一名同學(xué)都快樂地參與著并為班級爭光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動(dòng)精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著，綻放著，盛開不敗。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇5
以前，我對“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句至理名言是當(dāng)做耳邊風(fēng)啊！但是在小學(xué)六年級也就是現(xiàn)在我才后悔把這句話當(dāng)作耳邊風(fēng)啊！為什么？接下來你就會(huì)明白了！
自從五年級起啊我原本瘦小的身軀如同氣球一般迅速的“橫向”發(fā)展��！體重也隨著身體的變胖直線上升！也就是垂直上升！剛開始老媽是十分高興的！因?yàn)橐郧暗奈沂浅允裁匆膊换刈兣值模?/p>
可到了最后老媽才發(fā)現(xiàn)我的長胖趨勢并沒有停止！而是在不停的長胖！我也急了！萬一在這么胖下去我可怎么辦�。∥覒岩墒且郧暗臓I養(yǎng)是一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，然后在一次性噴發(fā)！來媽當(dāng)機(jī)立斷“下令”節(jié)食！
我一聽就蒙了！乖乖，著是嚇?biāo)牢野�！要知道我正處在長身體的階段！體內(nèi)的.能量需求是成倍增長��！所以往往一但停下來的話就回出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象那就是——反彈！是成倍反彈。這可怎么辦呢？
最后還是老爸出了一個(gè)好點(diǎn)子！“生命在于運(yùn)動(dòng)！”老爸一拍桌子對我說，“家豪！你以后每天下午放學(xué)后都要在學(xué)校里打半個(gè)小時(shí)的籃球！現(xiàn)在的季節(jié)就是只練投籃也會(huì)打出一身子的汗！就這么定了！”總之只要對減肥有效的我都會(huì)去試的！
嘿！還真的有效啊！自從實(shí)施了這個(gè)計(jì)劃后我每天都去打籃球！不但下午大我連帶早上還有中午我都包了下來！特別是中午！有與太陽的直接照射溫度也上去了，所以我就打了一小陣子就大汗淋漓了！
我的體重也減了下去了！
都是運(yùn)動(dòng)的功勞��！
生命在于運(yùn)動(dòng)！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇6
無意中看了這樣的一封信，信中說一個(gè)六年級的小女生，身高不足153厘米，體重卻有50公斤！想減肥因?yàn)闆]有毅力而以失敗告終，寫這封信是為了告訴媽媽不要做自己喜歡吃的菜。
看了這封信，我真是哭笑不得。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國的肥胖人口約占全國人口的5％，也就是20個(gè)人中就有1個(gè)人是肥胖患者。這類人群的特征大多為體型肥大、容易出汗、行動(dòng)緩慢。肥胖患者還易患心臟病，所以說肥胖真的是一點(diǎn)兒好處都沒有。
我們的生活中有許多的快餐、零食，這些東西大多都有很多的熱量，卻沒有什么營養(yǎng)價(jià)值，有些同學(xué)卻喜歡吃這些食物，吃完了之后又不愛運(yùn)動(dòng)，成天不是打電腦就是看電視，久而久之，也就成為大胖子了。
那天，我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的奧林匹克中心去散步，發(fā)現(xiàn)了有好幾個(gè)肥胖兒童在父母的陪同下慢跑減肥，我仔細(xì)地觀察了一下，在短短的'１分鐘里就有３個(gè)肥胖兒童從我身邊氣喘吁吁地跑過去了�。狈昼娋陀校硞�(gè)呀！太恐怖了！
試想一下如果滿大街都是肥胖者的話……你愿意接受這樣的情景嗎？我想你一定會(huì)猛搖腦袋說“ＮＯ”吧？那就讓我們向這些熱量多而又沒有營養(yǎng)價(jià)值的食物說“再見”吧！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇7
“生命在于運(yùn)動(dòng)”不記得這是哪位偉人說的，是��！運(yùn)動(dòng)對于健康有益，如果人不運(yùn)動(dòng)，那應(yīng)該是不健康的，我們學(xué)校就針對運(yùn)動(dòng)開創(chuàng)了“陽光體育俱樂部”。
一開始我就報(bào)了羽毛球班，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)坐在教室里一天之后運(yùn)動(dòng)時(shí)必要的，不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還可將自己的身體放松一下。
在羽毛球班老師一般講10—15分鐘，剩下的時(shí)間都是讓我們自己組隊(duì)練習(xí)，每到星期三和星期五，我都會(huì)在陽光下奔跑、跳躍、揮拍、擊球。
一次，在上課的時(shí)候體育老師向我們走來，他接過我對手的球拍說：“來，我跟你打”。沒等我晃過神來，那個(gè)球就已經(jīng)向我飛來了，我正想揮拍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)球又高又遠(yuǎn)，根本夠不著，就只好眼睜睜地看著那球從我頭頂飛過，“你要跑起來去接，不能站在原地等”。老師告訴我。我撿起球?qū)⑶蛞粨]，誰知道這個(gè)球沒發(fā)好將點(diǎn)線都沒過可是老師還是接住了我這失敗的一球，球又再次向我飛來了，我舉好拍向后跑了幾步，居然被我接住了，不過，這次是真的沒過線。我頓時(shí)感到臉上很熱，恨不得找個(gè)地縫鉆過去，之后那幾個(gè)球老師越打越靠近我這邊，我知道是我的球打的太近而讓老師越打越近的。
這次和老師打完球后原本以為我打羽毛球“有基礎(chǔ)”“還不錯(cuò)”的'我完全打消了這種觀念，也終于讓我明白球打的比我好的人數(shù)不勝數(shù)。
其實(shí)運(yùn)動(dòng)就像學(xué)習(xí)一樣“學(xué)無止境”體育也是一樣的，有的人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好其他的什么不重要這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，其實(shí)只有體育好身體才不會(huì)差這樣才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，體育也不能落下！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇8
兩年前，我根本不喜歡運(yùn)動(dòng)。吃完飯，我躺在沙發(fā)或者床上，懶得動(dòng)，就一天一天胖起來。我爸媽一直勸我出去多運(yùn)動(dòng)，我只是左耳進(jìn)右耳出，從來沒注意過。直到有一天我看到一條新聞，不管是老人還是小孩，如果超重了，不堅(jiān)持鍛煉，就會(huì)引發(fā)很多疾病，影響腦力，有的甚至死亡.我立刻清醒過來，下定決心要鍛煉。我不能再懶惰了。我想學(xué)打籃球。為了自己的健康，我想搬家。
爸爸給我上了一節(jié)籃球課。記得剛?cè)サ臅r(shí)候，連球都拿不穩(wěn)。幾圈后球拍丟了。教練看著我和其他人，對我說：“劉啟明，你的手好像有點(diǎn)小。打籃球的`都是大手�？�，邱的手幾乎和我的手一樣大！”聽完，心里不舒服。我的手太大了，我們無法控制它們。后天我們需要努力工作。如果我努力練習(xí)，我一定能打好。從那以后，我每天都能在籃球場上看到自己的影子。不管天氣多熱，都不會(huì)降低我對籃球的熱情。
鍛煉給人帶來的好處太多了。沒有健康和快樂，什么都沒有用，運(yùn)動(dòng)是創(chuàng)造健康的最好方式。生活在于運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇9
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場，各自開始了自己的活動(dòng)。
有人呢喜歡跳遠(yuǎn)，還有人呢喜歡打羽毛球，而我卻獨(dú)愛跳繩。跳繩是一項(xiàng)非常好的全身運(yùn)動(dòng)。它既能增強(qiáng)免疫力，豐富課余生活；又可以鍛煉身體，有益身心健康。所以我非常喜歡跳繩，因?yàn)樘K有很多種跳法：有單腳跳的，有雙腳跳的，也有交叉跳的……各種各樣，可以讓人看得眼花繚亂。從前，媽媽教我跳繩的.時(shí)候，我對跳繩一點(diǎn)都不了解。當(dāng)時(shí)，我把繩子甩到跟前，然后跳過去。而現(xiàn)在，我腳底像踩著風(fēng)一樣，手中的繩子“呼呼”飛舞，和之前大不相同……現(xiàn)在每天我放學(xué)回家后，在家還當(dāng)起了小老師，教我的弟弟跳繩呢！
我愛跳繩，也愛體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗俏覀兘】档南笳�，也是生命的真締�?/p>
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