運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的早上，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們有秩序地排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，接著我們敬愛的張校長(zhǎng)在發(fā)言臺(tái)上發(fā)言精彩的開幕詞，一下子臺(tái)下一片掌聲響起來。
比賽開始了，我們班的“許庭彰”和四(5)班的`“張朗寧”，還有四(7)班的“鄧文皓”在起跑道上整裝待發(fā)，只見校長(zhǎng)在發(fā)言臺(tái)上呼吁道：四年級(jí)800米賽跑正式開始�！芭椤睒屄曇豁�，我們班的“飛馬”庭彰一馬當(dāng)先，四(5)班的張朗寧緊隨他的后面，那簡(jiǎn)直是快馬加鞭，速度和“飛馬”不相上下，而四(7)班的鄧文皓也不甘示弱，每個(gè)人都是快馬加鞭，這時(shí)同學(xué)們的歡呼聲更加激烈，只見庭彰的速度更加驚人，眼看還剩100米、80米、60米、30米……耶!庭彰贏了!這一刻咱們?nèi)嗤瑢W(xué)們一起歡呼起來。
接著，我們來到了跳遠(yuǎn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，眼前是一片金燦燦的沙子，只見到四(5)班的李濤、四(6)班的張修銘和四(3)班的許昕瑩已經(jīng)站在起跑線上了，這時(shí)一聲哨聲響起，李濤開始助跑，在起跑點(diǎn)上兩手?jǐn)[動(dòng)，雙腳彎曲，然后踴躍一跳，哇!他竟然跳了3.5米，張修銘也開始起跳了，結(jié)果他的成績(jī)也不賴，跳出了2.5米。而許昕瑩她跳出了3米的好成績(jī)，大家表現(xiàn)得非常棒，這次比賽真是太精彩了!
我們經(jīng)過一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得優(yōu)秀的成績(jī)，我們大家都很開心!因?yàn)橐簧?dāng)中有苦也有甜。所以我們要勇敢地抬起頭去迎接、挑戰(zhàn)。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
精彩，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，但那一幕幕感人的場(chǎng)面，那一次次難忘的瞬間，還不斷地在我的眼前閃現(xiàn)著……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子400米的競(jìng)賽。這個(gè)項(xiàng)目既不像女子800米那樣遙遠(yuǎn)，也不像200米那樣短暫，而是一個(gè)既考驗(yàn)人的速度，又考驗(yàn)人的耐力和意志的項(xiàng)目，這對(duì)我無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
準(zhǔn)備起跑時(shí)，我的心情有一種說不出的滋味，只感覺只感覺身體在不住的發(fā)抖，呼吸非常困難。我只好大口大口地吸著氣，以舒緩此刻緊張的心情。站在跑道上后，只是感覺到心快跳到喉嚨眼了，我努力平緩自己的心情之后，便做出了準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽“啪”的一聲槍響，我和選手們便爭(zhēng)先恐后地跑了起來，迎面吹來的.風(fēng)“呼呼”的在耳邊作響，冷颼颼的！
當(dāng)我跑到一半時(shí)，只聽見同學(xué)們?cè)跒槲移疵亟泻爸骸凹佑停〖佑�！”我使出全身力氣向著終點(diǎn)飛奔而去。過了一會(huì)兒，不知為什么，在離終點(diǎn)還差一點(diǎn)的時(shí)候，我卻開始跑不動(dòng)了！我的雙腿漸漸地開始發(fā)軟，已經(jīng)開始不聽我的指揮了，喉嚨也漸漸變得生疼，力量竟然在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，可是終點(diǎn)離我是那么近，真是可望不可即��！頓時(shí)，我真想停下來走幾步，但是一個(gè)聲音突然在我耳邊響了起來：“加油！堅(jiān)持住，就快成功了！”我仿佛真被加了油似的拼命地向前沖了過去，80米，40米，20米——終于到達(dá)了終點(diǎn)。天哪！差一點(diǎn)就要直挺挺地倒下了，幸虧有個(gè)同學(xué)過來扶了我一把，我才勉強(qiáng)地走了幾步，我想坐下但卻被同學(xué)立刻阻止了，她告訴我跑步后不能坐下，要慢慢走。就這樣，我在她的攙扶下，緩緩地走著，大口大口地喘著氣，喉嚨干得要命，那滋味可真不好受！
我雖然沒有取得佳績(jī)，沒有為班級(jí)取得榮譽(yù)，但大家紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，那場(chǎng)面令我十分感動(dòng)。我心想：這次我沒有取得好成績(jī)是因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏鍛煉，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了,有賽跑,有打籃球,來乒乓球等.吉祥物是松樹、高山、蘋果、神龍、巨蛇。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)在森林的中間處，四周插滿了五顏六色的旗子，那朱紅的大門，以及大門口的兩只獅子，顯得古色古香，沒等走進(jìn)場(chǎng)地，就被吸引住了。一走進(jìn)場(chǎng)地，墻上的十八羅漢，可讓人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的靜坐沉思，有的合掌拜佛，有的捻珠誦經(jīng)......千姿百態(tài)，讓人喜愛�！� 游泳比賽參賽的'動(dòng)物有水牛，青蛙，海龜，鯊魚。比賽即將開始，賽場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張起來，老虎裁判吹了一聲哨響，動(dòng)物們一骨碌地跳下水。水牛一腳踩下水，用仰泳的姿勢(shì)飛快地游著，青蛙擺動(dòng)著四肢，趁你不注意，它就超過了你。海龜慢慢地爬著，鯊魚一擺尾巴，就沒了影子。比賽越來越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鯊魚第一，青蛙第二，水牛第三，海龜淘汰�！庇斡窘Y(jié)束后，乒乓球比賽開始了。猴子和狗比賽，只見它們一個(gè)接球，一個(gè)扣球，猴子耍了“后門開”，讓狗沒有接住。小學(xué)123 最精彩的要數(shù)打籃球了，參賽的動(dòng)物分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“姚明2號(hào)”，二隊(duì)是“法皇本土”。圍觀的動(dòng)物用雪亮的眼睛看著比賽，場(chǎng)上的呼喊聲、加油聲此起彼伏，比賽開始了，由“姚明2號(hào)”發(fā)球，每隊(duì)的六只動(dòng)物你追我趕，球一會(huì)兒到它們手上，一會(huì)兒到我們手上，盡管個(gè)個(gè)汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱，突然，“姚明2號(hào)”的一位隊(duì)員和“法皇本土”的一位隊(duì)員為了奪球，相撞在一起，它們的手臂受了傷，可他還是不甘心去換人。經(jīng)過又一次奪球，姚明2號(hào)終于把球奪回來了！他迅速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起、抬臂、壓腕，“唰——”好棒的一個(gè)“空中開花”，太精彩了。 觀眾們驚呆了，不由鼓起掌來。頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，奧運(yùn)會(huì)真是太精彩了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
寒假里，我參加了體測(cè)訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
痛苦與堅(jiān)持
已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅(jiān)持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動(dòng)了，看看離老師距離已遠(yuǎn)，真想走幾步了。這時(shí)從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個(gè)子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的`排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅(jiān)持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來，我們都堅(jiān)持吧，象他一樣！
堅(jiān)持不停，堅(jiān)持跑步朝著終點(diǎn)，堅(jiān)持向前不放棄才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！
拼搏與夢(mèng)想
訓(xùn)練是枯燥的。跳遠(yuǎn)訓(xùn)練要先練分解動(dòng)作，然后連貫動(dòng)作，平時(shí)作蛙跳、負(fù)重跳遠(yuǎn)等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)作幾十次。
到了測(cè)試的時(shí)候了，我站在線后，揚(yáng)手?jǐn)[臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點(diǎn)，跳得不夠高，靈活度還差點(diǎn)，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒點(diǎn)到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點(diǎn)到名的根據(jù)跳出的成績(jī)確定下一次應(yīng)該怎么改進(jìn)，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的在成績(jī)中找差距，同時(shí)也是在慢慢的提高。
是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！
優(yōu)秀到超越
跳繩本是我的強(qiáng)項(xiàng)，但隔了一個(gè)冬天成績(jī)有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績(jī)，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都堅(jiān)持，即使跳得好的同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來。
我通過借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長(zhǎng)短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過自己的研究，在一次測(cè)試中我取得了每分鐘190下的好成績(jī)，獲得了新的突破。
不止于眼前，敢于堅(jiān)持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！
轉(zhuǎn)眼十天過去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強(qiáng)的訓(xùn)練帶來的成績(jī)和喜悅。我享受著運(yùn)動(dòng)的青春，感動(dòng)著彼此的堅(jiān)持、拼搏和超越，感動(dòng)著我們的成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
20xx年11月18日，東山學(xué)校迎來了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天陽(yáng)光明媚，我一進(jìn)校門，就看到同學(xué)們穿著各種各樣的衣服，每個(gè)班都有自己的服裝。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共舉行三天。第一天早上老師讓我們一人拿一個(gè)花環(huán)到操場(chǎng)上去，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，喊著我們的口好；“三一三一，拼搏努力，超越自我，創(chuàng)造奇跡。”我們班的同學(xué)偷偷地改了一下口號(hào)：“三一三一，全是第一�！�
我參加了我們班的60米迎面接力，一共有20人參加，我是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)。第一棒是臧謙棋，只見他已經(jīng)做好了奔跑的準(zhǔn)備，隨著發(fā)令槍的一聲槍響，同學(xué)們就像受到了驚嚇的野馬奔跑。輪到我快上場(chǎng)的時(shí)候，我心里七上八下，老師叫我們不要緊張，我做好了接棒的準(zhǔn)備，我接到棒就像豹子看到獵物樣地奔跑著。跑道的'左邊是同學(xué)們和老師為我們加油打氣，右邊是對(duì)手和我們比賽。在我們班同學(xué)和老師的共同努力下，我們勝利了，贏得了第一。老師和我們一起歡呼！
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很開心！
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