運動的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的運動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
運動在人的一生中是不可或缺的，而我最常做的運動就是打籃球，他不僅是我最常做的運動，也是我最喜歡的運動。
為什么我會喜歡籃球呢？籃球又為什么會在其他運動中脫穎而出呢？因為自幼，爸爸就喜歡看球賽，尤其是籃球，當時我看著他們運著球在球場上奔馳著，巧妙的避開對手，彷佛會輕功似的，那時的他們，成為球場上大家的焦點，從那時起，這項運動已經(jīng)深深的`烙映在我心中，也成為我最喜歡的運動。
長大后，我也開始接觸籃球，因脆我的個子特別高，于是擔任搶球的一員，還計的有一次比賽時，因為我的的失誤而讓我們輸?shù)袅诉@場比賽，當時的我十分自責，但其他人并沒有怪我，反而還鼓勵我，這時我體會到：不管做什么事，都有可能失敗，但只要努力一定可以成功。
運動，不但能讓我們的身體健康，而且還能帶給我們樂趣，更可以增加之間的友誼、默契，所以以后我也要多多運動。
運動的作文 篇2
4月11日是我校第三十三屆運動會，大家在興奮與喜悅之中迎來了一個個項目。
早上，舉行了開幕式，各班代表的各個國家紛紛亮相，我們班代表的是利比亞。開幕式進行了一個上午，開幕式結束后，也意味著比賽就要開始了。
在我印象中，讓我最難忘的一項比賽——迎面接力。當聽到“請六年級的班主任帶好自班參加比賽的同學趕快到操場集合�！边@個廣播的聲音，大家立刻在走廊上排好隊，清點過人數(shù)后，便下樓了。
我們到了樓下，那時是五年級剛剛比賽，不一會兒，就到六年級了。我們排好隊后，大家就說：“不要掉棒，接棒是速度放慢一些�！蔽覀兌紲蕚浜脮r，“砰！”地一聲，十二個班的同學像十二支箭一樣，“嗖——”地一聲，跑出了十幾米遠。大家都很緊張，因為記得以前參加接力比賽，我們班剛開始是領先別的班，但我們班老是掉棒，有一次掉了四、五次。然后就沒取得到好名次，最高也只有第五、六名。但這次是最后一場比賽，我們都希望取得到好名次，至少不要掉棒，不留下遺憾。
比賽十分激烈。六（三）班領先，我們班緊隨其后。很快，就到我了。我接到棒后，快速地跑起來，當我交棒時，十分緊張，怕掉棒，幸好沒有掉棒，于是，我松了一口氣。
最后，經(jīng)過徐瑜萱、沈笑同學的沖刺后，我們班取得了第二名的好成績！
我們是多么的`高興！這是我們班有史以來跑得最好的一次，因為我們竟然一次棒都沒掉！為小學階段的最后一次運動會畫上了圓滿的句號！讓我們永生難忘！
運動的作文 篇3
10月17日，天高氣爽，陽光融融，十月的金秋迎來了全校師生盼望已久的秋季運動會的召開。
同學們興高采烈，精神煥發(fā)。踏著“陽光地毯”，和著《運動員進行曲》的音樂陸續(xù)進入會場。會場內(nèi)五顏六色的彩旗迎風飄揚，各班都舉著為運動員加油鼓勁的牌子。運動員們也在活
動身體，有助于比賽開始后更好地發(fā)揮。
運動會正式開始了，場上的氣氛一下子緊張了起來。跳高比賽正在緊張地進行中，只見選手們一個個身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個動作一氣呵成，輕松便越過了橫桿。那一瞬間，
他們的身體在藍藍的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結束了，喜訊也傳來了，我們班的陳立昂同學在比賽中榮獲
第二名，為我們班贏得了榮譽。
最精彩的是田徑賽，那看著才有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾。看，我們班的女中豪杰崔尚潔出場了，她剛一出場就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽到“砰
――”的.一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學
們的臉因為太激動而漲得通紅，像一個個紅蘋果。崔尚潔聽到了同學們的加油聲，更加激發(fā)了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點沖去�！暗谝�，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運
動場上空，同學們都跳了起來，撲向崔尚杰，而崔尚杰那一張汗津津的臉仿佛是一朵嬌嫩的花兒盛開在我們中間。
跳繩比賽也成為了焦點，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運動員則是天上的仙女，揮舞著彩帶，一起嬉戲；又像一群群的小麻雀，上下翻飛，跳動不停。
鉛球、接力賽、跳遠比賽，也精彩非凡。無論什么項目，運動員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現(xiàn)給大家，拼出了好成績，為班級爭光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到
了歡樂。
運動的作文 篇4
今天是我們朱倉鄉(xiāng)春季運動會開始的一天，也是我們最快樂的一天。
首先，由迎接開幕式的同學，組成的方陣，代表隊……
只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的運動員們象箭一般地飛了出去。啊！袁利堂跑得真快呀！我們?nèi)２畈欢喽紴樗佑停呛奥�，聲聲回蕩在校園。唉！袁利堂跑了第一名呀！
一轉眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個同學就是跑1500米的，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。作文
只聽“嘣”的一聲槍響，我們就大喊著：“中心加油！”有的同學揮舞小旗為他加油，還有的同學還拿著望遠鏡，望著中心小學的'運動員一舉一動。開始時，運動員像一個飛快的箭，可跑到第二圈時他后面的隊員就追上來了。運動員這時也疲憊了，他的步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最后一圈時，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關趕上了在他前面第三名。到了終點，他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名，但是他堅持跑下去了，我們要向他學習。
夕陽西下，運動會結束了，我們戀戀不舍的回到教室。
運動的作文 篇5
本周，我校舉行了為期三天的秋季田徑運動會。但是，最令我難以忘懷的還是運動會隆重的開幕式了。
周二的清早，開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，家長們把跑道邊都擠個水泄不通。沒有任務的同學都坐在學校為每個班指定的位置，說說笑笑，同學們手拿著小氣球或小紅旗，準備為運動員們加油鼓勁。
在操場的北面，各年級的儀仗隊和運動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的號令。八點整，運動會開幕了，首先是入場儀式，最先入場的是鼓號隊，他們身著潔白的鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走過主席臺。之后各個年級的儀仗隊都一個之后一個地到來了，一年級的氣球隊、二年級花環(huán)隊……瞧，我們五年級的花束隊也來了，隊員們都統(tǒng)一穿著白毛衣、牛仔褲，顯得十分有精神。她們畫著淡妝，手中高舉著一束束鮮花，不停地搖擺著手中的鮮花，做著各種造型，不時地還變換著隊形，博得了觀眾們一陣陣掌聲。
接下來是運動員代表隊入場了，各個年級的運動員都組成了一個個方陣，我就是五年級運動員代表隊的一員呢！只見六個方陣排著整齊的隊伍伴隨著《運動員進行曲》那振奮人心的樂曲，運動員們邁著矯健的步伐進場了，他們個個精神抖擻，信心百倍。當走過主席臺時，運動員嘴里高聲呼喊著口號：“發(fā)展體育運動，增強人名體質(zhì)。友誼第一，比賽第二。”場上立刻爆發(fā)出熱烈的`掌聲，大家都祝愿運動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學校添彩。
之后，上級領導講話，校長為運動會致詞，運動員代表講話……最后校長以激動人心的話調(diào)宣布：“安康市培新小學秋季田徑運動會正式開幕！”一年級的小朋友當聽到校長宣布運動會開幕時，立即把手一松，數(shù)以千計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。
今年的學校田徑運動會開幕式真精彩呀！
運動的作文 篇6
有些風景，生長于山野之間，精致而浮樸；有些風景。承載于畫卷之上。絢麗而奪目；有些風景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯而過的時刻。熱烈而生生不息，令我在驀然回首時驚討不已。感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過運動會場，驚起了運動員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來，剎那間臺上一片吶喊，臺下一片拼搏；頓時硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。
在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來，她實在不是做運動員的材料。身材矮小，弱不禁風的樣子，在刺骨的寒風中愈發(fā)顯得無助而可憐。沒跑幾米，她就被其他對手遠遠地拋在了后面。可她似乎沒覺察出自己的劣勢，依舊跑得很賣力，可也更加吃力。
瘦小的身影在風中搖擺，倔強而堅定。
“這么累的長跑，怎么會讓她去？”
“沒什么”，另一個聲音很不經(jīng)意地答道�！斑@個項目沒有人報，拉她上去，不過充數(shù)罷了。誰指望她能拿名次不成？”說著，那個聲音笑了起來，“明知道自己不行，還不趕快棄權，跑到一半再退場，豈不更尷尬？”
我回過頭去，看著她所屬的班級。沒有人為她加油，沒有人為她擔心。她的堅持被她的同伴當笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺。
接過同學的望遠鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過。
本以為，她這個嬌弱的'女生，會在這一刻停下腳步，說放棄；本以為，她會因勞累而休息，甚至不再向前一厘米�？墒�，我錯了。她依舊在奔跑，在堅持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個遲疑的眼神都沒有，用她矢志不移的決心指責著我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個個灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語言都顯得那么蒼白無力。偶爾的一陣風，會卷起被太陽烤得炙熱的沙土，打在臉上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說著自己將來的打算。他們說要利用農(nóng)閑時間去縣里幫忙干活，掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說他們彼此之間有個約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請到老師。面對著他們開心的笑臉，一向自認為堅強的我突然淚流滿面。
她終于背負著希望沖向了終點。毫無疑問，她是最后一名�？稍诮K點處她開心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個無人喝彩卻獨自支律到終點的小女孩。那群企盼上學的孩子們，還有無數(shù)堅守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風景。那道風景里有白云的純潔、太陽的火熱、大海的廣博、勁松的堅強、群星的閃耀··…那風景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長。
堅持與放棄，開心與難過。都是人生風景中的一部分。這是一個越來越說不清的話題。我也沒有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊把它當風景來看，這風景也許就是一種態(tài)度一個動作一個眼神。
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