實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文4篇[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“加油，加油”！我吶喊著，原來在參加我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！50×10的接力跑，我沒有參加，但我在為我們加油，鼓勁，讓他們成為三年級(jí)的接力冠軍。
太好了，我被老師選中了，我要參加“趕小豬比賽”了，第一位同學(xué)“趕小豬”的時(shí)候，我心想，我一定“趕不好”的。輪到我時(shí)，我心不停地跳著。我拿著棍子，“趕小豬”起來，我覺得也挺輕松的.，于是我加快了速度，我眼看就要成功了，馬上交給了下一位同學(xué)，看著其它同學(xué)的表情，我就知道他們一定很想自己班拿到第一名，但我心想，我們班一定要拿到第一名，不能讓其它隊(duì)爭(zhēng)取到。三年級(jí)的項(xiàng)目比賽完了，湯老師習(xí)決定讓我們看四、五年級(jí)的拔河比賽，他們不分上下，仿佛都不肯放過對(duì)手似的�？赐炅吮荣�，我改變了看法，知道了一個(gè)道理，勝、輸都不要緊，但一定要重在參于，看到這里，我臉上笑起來了，畢竟是我們爭(zhēng)取來的成果，用錢是買不到。
我對(duì)爸爸說：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我好快樂啊”！說著高興地回家了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
有時(shí)，我們的學(xué)習(xí)壓力不知為何特別的大，在學(xué)校里都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，有時(shí)在體育課上都帶著作業(yè)。疏而不知，在這樣的環(huán)境中，我們的體育已經(jīng)遺忘，而體育卻是我們的生命基本。
經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)心肺功能，使心臟收縮和升高，心臟搏出的增多，心臟跳動(dòng)次數(shù)減少；增大肺活量，增加肺和組織中的氣體交換，促進(jìn)二氧化碳的排出。
可以降低血液中膽因醇含量，升高血液中的高度脂蛋白膽固醇含量，這種物質(zhì)能夠清除血管中沉積的脂肪和膽固醇，從而起到預(yù)防動(dòng)脈硬化、冠心病、高血壓、腦中風(fēng)等作用，延緩心血管系統(tǒng)的衰老。 可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)記憶力，提高機(jī)體反應(yīng)的靈活性，使老年人保持充沛的精神，提高生理自理能力和工作效率。 可以增強(qiáng)人體的免疫力功能，增強(qiáng)機(jī)體對(duì)寒冷、高溫等不良環(huán)境因素的適應(yīng)性，提高機(jī)體對(duì)各種疾病的抵抗力。 可以改善人體的消化功能，增加胃腸道的供血、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，升高各種消化液的分泌，加速各種營(yíng)養(yǎng)素的消化、吸收和利用。 可以增強(qiáng)肌肉、韌帶和骨骼，防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬和骨質(zhì)疏松，從而保持健壯的.體魄，保持肌肉、皮膚的彈性以及全身運(yùn)動(dòng)的靈活性。
總之，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉和體力勞動(dòng)能夠促進(jìn)人體新陳代謝，改善人體生理功能，提高精力，增強(qiáng)體力，防止早衰。
對(duì)于我們中學(xué)生來說，體育更是一個(gè)重要的中考項(xiàng)目。我們?nèi)绻蛔⒅伢w育，不僅會(huì)影響到自己的身心健康，也會(huì)對(duì)我們的一生造成很大的影響。所以，動(dòng)起來吧，讓我們一起開始體育活動(dòng)，讓我們的生命更加美好。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我心情激動(dòng)的在床上翻來覆去怎么也睡不著。
誰會(huì)進(jìn)入兩百米決賽?我比賽時(shí)跳繩能跳幾個(gè)呢?好朋友程鈺晴會(huì)帶什么課外書呢?
我?guī)е械牟孪�，所有的期盼來到學(xué)校。
廣播操比賽結(jié)束后，我便回座位上，打算安心看會(huì)書�？墒沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的熱鬧氣氛讓我按耐不住了，還是去看比賽吧!
砰!五年級(jí)兩百米預(yù)選賽開始了。
我看見有一個(gè)選手起跑晚了零點(diǎn)幾秒，他真冤枉哦!
我的眼睛隨著選手們奔跑，剛才起步晚了的'那名選手身體向前壓低，細(xì)長(zhǎng)有力的腿每一步都邁得非常開，被太陽曬成棕色的皮膚上閃著亮晶晶的汗，即使離得那么遠(yuǎn)，但我還是清楚的看見，他的目光是那么堅(jiān)定。
盡管最終那名選手沒有贏得比賽，但他的目光我說什么也不會(huì)忘，是的，他沒有什么豐功偉績(jī)，但他在落后的情況下不放棄，堅(jiān)持為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，這讓我佩服。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天我?guī)е吲d的心情走向?qū)W校，知道我為什么高興嗎？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光。
走進(jìn)教室，我編了號(hào)，排好隊(duì)去操場(chǎng)進(jìn)行開幕式，我們踏著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)走向場(chǎng)地。我們走到場(chǎng)地進(jìn)行了三項(xiàng)事件然后就回教室了。我們剛回到教室，廣播就喊：“請(qǐng)1、2、3、4、5、6年級(jí)60米跑步的做好準(zhǔn)備。”我連忙和鄭明杰走到場(chǎng)地，時(shí)間過得很快，一眨眼就輪到我們比了，我心里十分緊張，生怕自己沒為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽一聲“跑”，我邁開大腿，飛快地向前跑，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)超過我了，而我得第七名。我一瞬間酸楚涌上心頭，眼淚不斷從我眼中流下，但我鼓勵(lì)自己，相信明天的200米我能跑得更好。
第二天，我非常有信心地站在跑道上，這次我一點(diǎn)都不緊張。指揮員拿著發(fā)令槍說：“各就各位，跑！”我像一匹駿馬似的'飛奔而去，當(dāng)我超過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)時(shí)，感覺自己頭疼得不得了，但我不能因?yàn)樾∈露粸榘嗉?jí)爭(zhēng)光，于是我又上氣不接下氣得往前跑，得了一組中的第一名。再看統(tǒng)計(jì)表，我前面還有二位跑得時(shí)間比我少的同學(xué)，于是我得了第三名。
200米跑完后是60米男女接力團(tuán)體賽，我們10人用盡力氣跑完各自的60米，男女接力團(tuán)體賽，雖然有掉棒，但還不錯(cuò)，拿了第三名。
我們回到教室，包老師告訴我們體育精神在于拼搏，我們做到了，我們以今天的努力成為新起點(diǎn)。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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