運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我愛那浩瀚的大海，也愛那一望無際的草原，但我最愛那綠水青山，青山綠水。為什么我愛山呢？因?yàn)槲蚁矚g爬山。
早晨，金色的陽光灑在我和媽媽的身上，我們相約去爬山。風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，山上的空氣很清新，這里有一大片竹林，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，好聽極了！
“看！有山泉！”忽然，我驚喜的叫了起來。離我們不遠(yuǎn)處有一股山泉正在源源不斷地從石洞中流出來。我連忙喝了一口，涼涼的'甜甜的，口感格外好！山泉是大自然給我們的恩賜。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間到中午了。我們離開了東門山，但是我的心一直留在那，因?yàn)槟抢锏拿谰白屓颂兆怼Ｅ郎接性S多好處，可以增加人的體質(zhì)和抵抗力，還對(duì)眼睛有好處，真是“一舉三得”呀！
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡爬山了嗎？因?yàn)榕郎揭彩且环N運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我最敬佩運(yùn)動(dòng)員是鄧亞萍，她是河南鄭州人，前中國女子乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，是奧運(yùn)會(huì)乒乓球冠軍，曾獲得過18個(gè)世界冠軍，4枚奧運(yùn)金牌，被譽(yù)為“乒乓皇后”。
鄧亞萍當(dāng)年參加訓(xùn)練時(shí)，大家都認(rèn)為她個(gè)子矮，不適合打乒乓球，可是她酷愛乒乓球，不管別人怎么看，堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕吃苦，終于練了一手好球，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小個(gè)子巨人”啊！
最令人佩服的是，鄧亞萍取得冠軍后，她沒有驕傲，先后到清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得碩士學(xué)位。因?yàn)樗炭嗯�、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，20xx年成為北京申奧團(tuán)成員之一，北京申奧形象大使；20xx年在國際奧委會(huì)道德委員會(huì)以及運(yùn)動(dòng)和環(huán)境委員會(huì)兩個(gè)委員會(huì)擔(dān)任職務(wù)；20xx年成為北京奧組委市場(chǎng)開發(fā)部的'一名工作人員；20xx年任社副秘書長兼人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司總經(jīng)理……她真是令人敬佩��！
我要向鄧亞萍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持自己的理想，學(xué)習(xí)她不怕吃苦的精神！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還清楚地記得，去年同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑拼搏的情景，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，我們迎來了初中生涯最后的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這兩天，有玩耍的快樂，有拼搏的激情，有獲勝的喜悅，也有觸及內(nèi)心的感動(dòng)。最令我印象深刻的，莫過于周五的女子200米比賽。
“加油，覃若涵！”她沖過了終點(diǎn)線，班上的女生趕忙上去扶她。我走過去，正想為她歡呼，可她的膝蓋似乎受了傷，走起路來一撅一拐的。同學(xué)們攙扶著她，回到班級(jí)。她拿著冰袋，坐在座位上，敷著膝蓋�！跋旅娌�(bào)九年級(jí)女子200米決賽的名單……第六道九（1）班覃若涵�！蔽倚睦锊挥傻脼樗笠话押埂@可怎么辦，膝蓋受了傷可怎么跑。她的神情也有些凝重，仿佛在思考著如何應(yīng)對(duì)這最后一場(chǎng)比賽。
……
“各就位，預(yù)備！”裁判站在200米決賽的起點(diǎn)，手里拿著發(fā)令槍，向著天空�！芭荆 币豢|白煙漸漸向上飛去，選手們抬起腿，迅速地向前奔去。我在終點(diǎn)，看著那一個(gè)個(gè)飛奔的.身影，接二連三地出現(xiàn)在最后100米的直線跑道上�！榜艉�，加油！”我們?cè)诮K點(diǎn)大喊。第六道的她擺動(dòng)著手臂，奮力地向終點(diǎn)奔來。她沖過了終點(diǎn)線，卻直接停了下來，雙手撐著膝蓋，彎著腰，低著頭。“醫(yī)生醫(yī)生，拿藥過來噴一下！”體育老師拉著覃若涵，我們也圍在她的身邊。我望向她，她的臉色慘白，神情很痛苦，眼里有幾滴淚，閃著光，我本以為那幾滴淚會(huì)躍出眼眶滴下來，可她卻強(qiáng)忍著。
我心里為之震撼、感動(dòng)，瞬間感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)。她經(jīng)受疼痛折磨，本可以申請(qǐng)放棄，但她的責(zé)任心推著她向起點(diǎn)走去，告訴她無論如何也要完成這場(chǎng)比賽。即便到最后更痛，她也仍堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不輕易讓淚水流下。
我會(huì)銘記這個(gè)瞬間，時(shí)刻告訴自己，再疼再累，也要堅(jiān)持，永不放棄！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我的爸爸是個(gè)“運(yùn)動(dòng)迷”，體育運(yùn)動(dòng)可是他的最愛了。他個(gè)子高高的'，身材魁梧，一看就像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
爸爸對(duì)各種運(yùn)動(dòng)都很喜歡，比如籃球、足球、游泳、田徑等等。工作之余，他一有空就會(huì)去參加體育運(yùn)動(dòng)。下班回家后、或者節(jié)假日里，他也常常陪著我和媽媽參加體育鍛煉。
有一次爸爸和我們一起玩足球射門大賽。首先由我發(fā)球，我集中精力，對(duì)準(zhǔn)球門使勁一踢，沒想到球竟在途中改變了方向，最后滾到了球場(chǎng)外面。輪到爸爸發(fā)球了，只見爸爸站在足球后方，抬起右腳，假裝射門，我注意力馬上轉(zhuǎn)移到足球“射”出的方向，不料爸爸“虛晃一槍”，對(duì)著反方向射了出去，我還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)“咚”地一聲滾進(jìn)了球門。第二次，我搬出了媽媽當(dāng)救兵，我們把球門守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可沒想到，爸爸一腳凌空抽射，球越過我們的頭頂，飛入了球門。任憑我們?cè)趺磁Γ职忠淮我淮蔚毓テ屏宋覀兊摹胺雷o(hù)”。我們只能認(rèn)輸了。
沒有時(shí)間的時(shí)候，爸爸也要在家中看看球賽過過癮。記得有一年看足球世界杯，由于比賽時(shí)間都在凌晨一、二點(diǎn)鐘，他原來打算把鬧鐘設(shè)到半夜，但是害怕自己起不來，又擔(dān)心鈴聲會(huì)打擾到別人，于是決定熬夜守著電視。有一次我晚上醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕呢。遇到精彩的場(chǎng)面，高興得手舞足蹈，還差點(diǎn)跳起來。
奧運(yùn)會(huì)在北京召開，爸爸還想盡一切辦法到網(wǎng)上去訂購?qiáng)W運(yùn)會(huì)門票，雖然沒有訂到，但他還是念念不忘呢。
這就是我的愛運(yùn)動(dòng)的爸爸。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
象征勝利成功的凱旋門坐落在操場(chǎng)正南方，成串的五彩風(fēng)車迎風(fēng)疾轉(zhuǎn)，把校園妝點(diǎn)得喜氣洋洋，預(yù)告著新一年的來臨，全校上下莫不沉浸在歡度校慶的喜悅之中。
在朝陽的照耀下，徐徐的暖風(fēng)，五彩繽紛的氣球，裝飾全校每個(gè)角落，開始了我們心中所期待的運(yùn)動(dòng)大會(huì)。大會(huì)開場(chǎng)的重要節(jié)目—唱歌，在大家的努力之下，顯得熱鬧繽紛，觀眾們更是看得目不轉(zhuǎn)睛，這歌聲如同一泓清亮、甜美的泉水，淙淙的`從我心中流過，是那么使人舒心愜意，雄壯嘹亮的歌聲一下子從四周響起，回蕩在空氣中。
之后，有許多競(jìng)賽，其中最刺激的就是拔河和接力賽，在拔河時(shí)，鈴聲一響，我拉緊繩子，身體微微向后傾斜，兩腿用力瞪著地，雙方拼命爭(zhēng)奪，那條大蛇子被拉得緊緊的，真讓人擔(dān)心他會(huì)突然從中間斷裂，我們齊心合力，用盡了最后的力量，終于把繩子拉了過來，最后，我們勝利了!這時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰，我們跳啊跳的，躺在操場(chǎng)上那條粗繩子，看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉，觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲、掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一首充滿激情的美妙樂章。
田徑更是激烈，一聲槍響，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出了六只彩色的劍，起跑后，經(jīng)過幾分鐘的拼搏，他超越所有的選手，以冠軍的姿態(tài)，輕松的在跑道上奔跑，沖向最后的目標(biāo)，跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同的地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻，在觀眾熱情的加油聲中，我猛把身子往上一縱，騰空躍入了終點(diǎn)，哈!我們得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班大豐收，獲得很多面獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品，這是大家表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神所獲得的成果，老師要大家保持「勝不驕，敗不餒」的精神，我們會(huì)銘記在心，閉幕典禮畫下了完美的句點(diǎn)，回顧有歡笑有淚水的校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)，將滿載著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年記憶，與師長同學(xué)的美好身影，直到永遠(yuǎn)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來不同的歡聲笑語，每一個(gè)節(jié)日。都是色彩斑斕的每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓每一個(gè)人過得開心。例如朝氣澎湃的端午節(jié)，讓人值得緬懷的清明節(jié)，讓人興奮不已的國際兒童節(jié)，讓人值得思念的中秋節(jié)今天我就要寫一下昨天的兒童節(jié)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷：二戰(zhàn)時(shí)期，利迪策慘案后，人們將1949年6月1日改為國際兒童節(jié)，而中國卻早在1931年就有了，但后來也改為每年的'六月一日，這就是六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷。
這個(gè)兒童節(jié)是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節(jié)。早晨，我洗漱完畢后，立馬就帶著六一用品去上學(xué)了，我感覺今天特別不一樣，太陽公公向我微笑，花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你這一天什么都不一樣�。〗裉煺媸怯淇斓囊惶�。
六一在那些運(yùn)動(dòng)健兒們的喊叫聲中變得更精彩了，每班的啦啦隊(duì)都在為那些同學(xué)喝彩，校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲，只見其中一位同學(xué)說：你看那些接力賽的同學(xué)，你覺得哪班會(huì)贏？那還用你說，第一非五班莫屬，要是沒有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結(jié)束后，同學(xué)們一陣高呼耶！五班沖冠了。我就知道五班一定會(huì)贏。這一次我們又得了五年級(jí)全體第一，班級(jí)里洋溢著歡聲笑語。
時(shí)間過得真快呀，六一過得真快，轉(zhuǎn)眼就過完了，真盼望下一個(gè)兒童節(jié)的到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽到這個(gè)讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來。
星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的.海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個(gè)班進(jìn)行比拼。輪到我們四(1)班的選手跳時(shí)，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒有跳成功，但他倆沒有泄氣，一次又一次地迎接挑戰(zhàn)，我們?nèi)嗤靖瞧疵貫樗麄児恼萍佑汀?/p>
下午，我們?nèi)嗤痉浅Ｗ杂X地排隊(duì)走向操場(chǎng)，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動(dòng)力，更增強(qiáng)了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級(jí)接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級(jí)接力賽開始了，我們班一開始就遙遙領(lǐng)先，一下子就把其它班級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油，但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不認(rèn)真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。經(jīng)過全班同志的齊心協(xié)力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因?yàn)樯衔绲氖Ю?/p>
我們年級(jí)總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一，但同學(xué)們因?yàn)橥ㄟ^努力取得了較好的成績(jī)而開心，老師更為我們?cè)鰪?qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神而滿意。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，心情十分的緊張又興奮，似乎睡不著覺了。后來時(shí)間很快的就過去了，黎明也很快的來到了。早上時(shí)眼睛一徵開興情就非�？鞓返娜�(zhǔn)備去上了。
來到了學(xué)校的走廊，就看到了許許多多 、各式各樣美麗的海報(bào) ， 非常的壯觀，真是令人大開眼界阿 ！ 轉(zhuǎn)眼間 ，馬上就快到了開幕典禮的時(shí)刻了， 不好的事情
就發(fā)生了，那就是我們要穿著自己制作的冑甲進(jìn)場(chǎng)，真是說不出來的不幸��！
第一個(gè)表演的項(xiàng)目是低年級(jí)的健康操， 低年級(jí)的小朋友跳起舞來真是可愛極了。 早上的`節(jié)目都是一些大人或低年級(jí)的小朋友們?cè)诒硌�，�?duì)我們高年級(jí)的來說實(shí)在是非常的無趣、無聊。下午的時(shí)候只剩下中年級(jí)和高年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校，下午的節(jié) 目最為精采，因?yàn)橄挛绲谋硌荽蠖际侨の陡?jìng)賽及團(tuán)體接力，到了兩點(diǎn)就是六年級(jí)的趣味競(jìng)賽了�！邦A(yù)備，開始�！泵總�(gè)人都努力的奮斗著，最后冠軍就誕生了，第一 名是六年五班；第二名是六年三班，我們就開心極了。
最后就是六年級(jí)的團(tuán)體接力了，比賽開始了，大家都努力的向前沖、向前邁進(jìn)，最后我們班還是一樣的得到了第一名，希望以后我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以拿到總成績(jī)第一；很可惜，已經(jīng)是最后一次了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者！
陽光燦爛的日子
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
有著健兒們奮勇拼搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳；
這身影，凝聚著責(zé)任的'力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動(dòng)員，我心想：��！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會(huì)兒，應(yīng)該沒事的吧。
時(shí)間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會(huì)？還沒講到趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙病Ｎ业泌s快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動(dòng)是魔鬼。蔡拉拉！忍住！
過了一會(huì)兒，終于到我了，我對(duì)他說：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說�！盀槭裁�？”我問道�！袄蠋熣f的�！薄澳呛冒�！那我就報(bào)一分鐘跳繩�！蔽覠o奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目�！焙谜O！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動(dòng)員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會(huì)吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“��！我不行的，我跑不動(dòng)的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高�！案恍邪�！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場(chǎng)幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧�！崩蠋煷鸬�。三圈多一點(diǎn)，我應(yīng)該跑得動(dòng)。我對(duì)老師說：“那我……試一試吧。”“好的.！”老師答道。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒有啊！”我驚訝又疑惑�！袄蠋煄湍銏�(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊�。∥壹泵ε艿浇淌依�。我對(duì)老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動(dòng)��！”老師笑了笑對(duì)我說：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員，很好��！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵(lì)：蔡拉拉！加油吧！
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