運(yùn)動(dòng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
激動(dòng)人心的時(shí)候來了，同學(xué)們因這場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)而從四面八方趕來。校園里，大樹一字排開，筆直地站在那里，像一隊(duì)隊(duì)士兵在為我們保駕護(hù)航；花兒綻開笑臉，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在為我們搖旗吶喊；五彩的小風(fēng)車被風(fēng)吹得快速地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出呼呼的聲響，仿佛在為我們吹響前進(jìn)的口號(hào)。
一聲哨響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一棒開了個(gè)好頭，我心里的石頭落下一些。第二棒是彭子恩，她跑的可快了，我心想：第二棒穩(wěn)定了，第三棒就是我了，一定要做好充分的準(zhǔn)備��！想完，我看了一眼彭子恩，只見她雙臂不停地?cái)[動(dòng)，腳蹬地的時(shí)候，她似乎使出了渾身的解數(shù)，豆大的汗珠從她的頭上流了下來，小臉漲得通紅，不等她跑完，啦啦隊(duì)就為我們歡呼、吶喊。彭子恩把我們班的`成績(jī)拉前了一些。
中間幾棒接得還算順利，進(jìn)了前幾，啦啦隊(duì)叫得更起勁了，旁邊，大樹似乎在向我們微笑，小鳥似乎在為我們歡呼。到了最后一棒，啦啦隊(duì)立馬打起精神加油，最后一棒是王思分，她是我們班的跑步高手，先是積極做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完后，做出接棒的姿勢(shì)。我想：她可是我們班的五十米王啊，這下我就放心了。
她一把妥妥地接過了木棒，火速地沖了出去，啦啦隊(duì)的呼喊聲似乎蓋過了整個(gè)學(xué)校的聲音。只剩一步之遙時(shí)，她竟然摔跤了，腿上一道紅色的印子。我心想：這可怎么辦啊，五十米王竟然摔跤了，糟了！我趕緊跑過去問：“沒事吧？”她抹了抹頭上的汗珠，忍著疼痛，說：“沒關(guān)系�！闭f完，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，蹣跚著一步一步走到了終點(diǎn)。
最后，我們班取得了第六名的成績(jī)，但我還是很開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我是一個(gè)不怎么愛運(yùn)動(dòng)的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項(xiàng)目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。
有一次，我和葛予桐在乒乓房里來了一場(chǎng)比賽。首先，我給他發(fā)了一個(gè)“轉(zhuǎn)球”，但她卻給我打了回來，我側(cè)身一邊，想抽回去，可卻碰網(wǎng)了。誒！運(yùn)氣不好。第二局由她來發(fā)，她用起了她的`常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn)：
1.喜歡調(diào)高球，
2.不善長(zhǎng)接近球，
3.不擅長(zhǎng)接反手球……
發(fā)現(xiàn)她的弱點(diǎn)后，想贏她那是易如反掌。我一會(huì)兒打她左邊，一會(huì)兒打她的右邊，葛予桐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了她。
還有一次，我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時(shí)總是老爸贏我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓(xùn)，接到了爸爸打的球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然后我保持優(yōu)勢(shì)0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！
打乒乓是我的愛好，它給我?guī)砹藰啡�，也帶來了歡樂。我愛打乒乓！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我們學(xué)校每年要舉行一次一踢兩跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，一踢兩跳，這個(gè)名字的來源你知道嗎？一踢意思就是踢毽子，兩跳就是大繩和小繩。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，大家都沸騰了，各個(gè)摩拳擦掌，我下定決心一定要報(bào)個(gè)項(xiàng)目，我們班大多數(shù)人都參加了單人項(xiàng)目，我被選上后挽花的跳繩項(xiàng)目，我和我們的小伙伴可拼了，起早貪黑的練習(xí)，盼望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上戰(zhàn)勝對(duì)手。
一踢兩跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了，我是下午參賽的運(yùn)動(dòng)員，所以一上午都在寫老師布置的作業(yè)，下午很快就來了，我和其它同參賽同學(xué)興高采烈地來到了比賽場(chǎng)地，已經(jīng)有很多同學(xué)在練跳繩了，跳得滿頭大汗，我心想練了以后體力就沒了，所以我就沒有練習(xí)，候場(chǎng)等待正式比賽。
比賽開始了，我的心情特別的緊張，我手里的繩一拌再拌，一共拌了三次，影響到我的.速度和發(fā)揮，我心想這下完了，很有可能沒有得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)了，心情變得無比失落，回到教室，當(dāng)姐姐們公布成績(jī)的時(shí)候，我聽到了我的名字，我就手舞足蹈的起來，班里其他的同學(xué)也得了不少獎(jiǎng)，取得了好成績(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
余老師還給我們運(yùn)動(dòng)員發(fā)了好喝的牛奶，心里美滋滋的，看來我們訓(xùn)練的努力沒有白費(fèi)，得到了回報(bào)，通過參加比賽我還知道了一個(gè)技巧，就是不要在比賽前練習(xí)，要不然就沒體力了，這樣的話就會(huì)很輕松得獎(jiǎng)啦，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們鍛煉了身體。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了我們的身體，希望在學(xué)習(xí)的空當(dāng)里多舉行一些活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我的小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到來了，對(duì)于這值得人紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我既期待又害怕。因?yàn)樗牡絹硪惨馕吨业男W(xué)生活就要結(jié)束了，更意味著我將要離開這個(gè)伴我成長(zhǎng)，陪伴了我六年的小學(xué)校園。
懷著些許忐忑的心情，運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天我還是早早的來到了學(xué)校。但我卻不是最早的，我還在校門口，便聽見了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的`廣播聲。伴著那些許傷感的音樂，我的心里也勇氣了一些些傷感的情緒。
我和同學(xué)們一起排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)旁邊等待入場(chǎng)。其他班級(jí)的同學(xué)們也走出來了，校園里頓時(shí)熱鬧起來。家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱恼驹诓賵?chǎng)邊，談?wù)撝㈡倚χ�，都來一睹同學(xué)們的風(fēng)采!開幕式的音樂聲奏起，鼓樂隊(duì)的同學(xué)們昂首挺胸，踏著整齊的步伐向前走去。
花環(huán)隊(duì)的同學(xué)們舉著色彩斑斕的花環(huán)，不停地變幻著花環(huán)的顏色，讓人看了眼花繚亂。彩旗隊(duì)的同學(xué)們高舉著各色的旗子，那一面面彩旗猶如一條條彩龍，浩浩蕩蕩的飄舞在操場(chǎng)上。我們六一班的運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng)，雖然已經(jīng)參加過幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但我的心情依舊激動(dòng)萬分，因?yàn)檫@畢竟是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我暗下決心一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
可惜天公不作美，下午正在舉行女子四百米跑步比賽時(shí)，天空下起了大雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)被迫停止，明天正常上課。我像是一個(gè)泄了氣的皮球失望極了!最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)竟然多了大雨的陪伴!
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