實用的運動的作文5篇(精選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
人人都會運動，不管是人體內(nèi)部還是外部，因為運動是人類必不可少的。
要是心臟停止運動，人就會死亡。呼吸器官停止運動，就會使人窒息。人不運動，會變肥胖……
運動有許多類：田徑、球類、游泳、登山、武術(shù)……我最喜歡的運動就是打籃球，打籃球可以提高反應(yīng)力、是骨骼發(fā)育能力增強、使團隊意識增強……
說起籃球，我已經(jīng)打了兩三年。在比賽場上，我主要是當(dāng)一個得分后衛(wèi)。就是在比賽的時候，在二到三分界內(nèi)游走，如果有敵人想投籃，我就上去蓋他冒，搶到球之后順便投個籃，得得分。
籃球打的多了，技術(shù)就好了。但是打來打去還是那幾個隊友，因為其他男生不是玩別的游戲，就是在教室里看書。
所以，和他們打得多了，就默契了，不管和誰一隊都是心有靈犀。你拿到球，不用看就知道了我的`站位，一下子傳給了我。我拿到球只需要一個眼神，就可以知道下一步該干什么。
就這樣，我們結(jié)下了深厚的友誼，一有空就去打一場籃球，生氣了就打籃球發(fā)泄。高興了，便和他們在籃球場上灑汗、歡笑。
每進一球都是不易的，都是通過大家的努力和堅持不懈換來的。投進最后一球之后得到的的勝利給我們帶來的不僅僅是榮耀，更是我們團結(jié)互助、堅強不屈的一次次見證！
所以，我希望有越來越多的人喜歡上籃球這項運動，讓他們也嘗嘗自己辛苦努力地比賽，最后勝利的喜悅！
運動的作文 篇2
“池塘邊的柳樹上，知了在高高的叫著夏天……”這首充滿青春活力的校園歌曲，依舊在中學(xué)廣播里傳放著。旋律是那么的熟悉，原來初中的校園依舊充滿了活力，校園的歌曲活力四射，校園故事更是感人肺腑。
校園是我的第二大家，這里充滿了許多的童年回憶，也有著充滿旋律的青春故事。在這里我曾經(jīng)歷過許多的感人故事，也目睹過許多。
在學(xué)校里互幫互助是同學(xué)之間友誼的橋梁，互助不是飄忽而逝的幻移，而是云彩背后一片皓凈的湛藍，幫助同學(xué)就是在他困難時一句鼓勵的話語，失敗時一句關(guān)切的問候，成功時一個親切的微笑，校園中無時無刻不在上演著感人的故事。一次運動會上，在女子800米的長跑中，我親眼目睹了一件事。
那是一個女生，其實她并不擅長跑步，可為了班級，她卻報了800米。為了比賽，她準(zhǔn)備了很長時間，每次都趁課外活動時間，一個人在操場上慢慢地跑著。在她心中永遠(yuǎn)都想著班級的榮譽，為了班級，再苦再累她都不怕。晚上放學(xué)后，我也總看到她的身影，在漸黑的夜幕中一個人默默地訓(xùn)煉著……
終于運動會的日子到來了，馬上即將展開女子800米決賽。
緊張的氣氛在槍聲響起的那一瞬間散開了，女孩不知競爭對手居然比自己強過百倍，可是她帶著自信努力地跑著。她越跑越吃力，終于跌倒了，可她并沒有躺著，而是堅強地站了起來，但她的手掌已被蹭破。這時，她耳邊響起了一陣加油的呼喊聲。在她一步一步艱難的步伐中，呼聲越來越大，只剩最后一圈了，女孩不斷地跑著。這時，她突然感到一陣眩暈，速度慢了下來。旁邊的同學(xué)奮力的吶喊聲，又促使她加快了速度。眼看一個個選手都跑到了終點，最后只剩下她一個人，可是她仍不放棄。這時全場的吶喊加油聲都為她一個人，老師也陪著她在外道跑著。當(dāng)離終點只差50米的時候，女孩又一次地摔倒了。她多想就這樣躺著，但耳邊又仿佛有一個聲音在催促著她：“即使最后，也不能放棄！要堅持到底！”老師想來扶起她，可她拒絕了。她對自己說：“這是一場比賽，即使只剩自己一個人，也要賽完全程，否則，這么多天的訓(xùn)練就前功盡棄了�！弊詈螅谒腥似诖哪抗庵校⒄玖似饋�。她的臉色蒼白，可她堅持著，挪動著雙腿。直到終點那一刻，她才倒下。當(dāng)她倒下的`那瞬間，全場出奇的靜，她的堅持感動了每一個人。
這個女孩用盡最后的力氣跑完了整個比賽，每個人都為她喝彩，不為結(jié)果，只為她的堅持到底、她的永不言棄。堅持的過程是絢麗的花朵，我們精彩的人生需要這種精神！
運動的作文 篇3
今天，我和幼兒園的同學(xué)陳星宇去繡山公園后門玩。我們的'第一個項目是體育活動——滑冰。我們先穿上滑冰鞋，戴上護手護膝，戴上滑冰帽，開始滑冰。
我好久沒有滑冰了，快滑了十幾圈，也摔了十幾次。
第一圈要開始的時候，我看見了一個水泥坑，上面有木頭，我準(zhǔn)備跳過去，可是我不小心摔了一絞。后來我們結(jié)束了滑冰又開始打羽毛球了。陳星宇比我打得厲害，我好幾個都接不住，就給媽媽打了。然后陳星宇說不玩了，跳繩去吧！我們開始一分鐘單人跳，陳星宇媽媽當(dāng)裁判。一分鐘后，陳星宇跳了135個，我跳了120個。后來我們又玩了超難度的跳繩活動——跳八字長繩。先由兩條跳繩接起來組成一條長繩，兩位家長甩繩子，我們站在媽媽的右邊跑進去跳一個就跑出來�？墒俏遗苓M去沒跳就跑出來了，后來幾次成功了。
后來我們又去圖書館看書玩電腦了。今天玩得很高興�。�！
運動的作文 篇4
在小學(xué)生涯的最后一屆校運上，我們班的同學(xué)在校運會上發(fā)揮出色，每個項目都取得名次。所以，拿總分第一是肯定的。但在這成功的背后，又有多少辛酸呢？
1．堅持
我們班的駱敏妍同學(xué)在400米跑比賽后，身體出現(xiàn)反應(yīng)。休息了一會兒，她又繼續(xù)參加跳遠(yuǎn)比賽。但由于在徑賽后出現(xiàn)的不適，又加上疲勞，所以不能發(fā)揮出色。但她卻不放棄。在默默地承受和堅持著。是啊，在成功的.背后，要不是有這樣的心，那又怎么能堅持呢？她的品德，就像愛迪生所說：“99％的汗水加上1 ％的靈感！”其中，最重要的是堅持。
2．決心
在800米比賽前，我訪問過潘羿文同學(xué)賽前的感受。當(dāng)然，除了緊張外，他還告訴我，他有一顆決心，是勝利的決心，是渴望成功的決心�；蛟S，在這成功的背后，也有一種信念，就是決心與自信。
雖然成績還沒有公布，但我相信，我們一定是冠軍因為，我們有決心，堅持與自信。所以，我們必定是冠軍！
運動的作文 篇5
秋季運動會開始了，我是前擋牌，找到五年級一班，就站在五年級一班前扶好牌子，過了一會兒，走開了，我們到了梯子那個地方，不久，又走開了，在那眾目睽睽之下，走過主席臺，在期間，我手上的汗直流，我都怕，走著走著，牌子一下子，往前一些，倒到地上，如是那樣，還有何顏面？我一直堅持著，直到把5年級1班領(lǐng)到指定地點，到了指定地點，我長舒了一口氣，累死我了，突然，傳來了一陣響聲，腰鼓、小鼓、小號、薩克斯聲音一起奏響了，那好聽的聲音，在操場上回蕩，同學(xué)們都豎起耳朵傾聽這好聽的音樂。完事后，翟校長開始講話，幾乎，翟校長差不多每說一句，我們就鼓一次掌，有一次，我正要鼓掌時，牌子差點兒倒到前方的塑膠跑道，我倒吸一口涼氣，很多人講完話后，終于可以撤了。撤后，我趕緊換好衣服，不久，又到我上場了，這次，是跳高，老師先讓我們試跳，(⊙o⊙)哇，有四五個沒跳過去的，多矮呀，先是三年級跳，跳了好長時間，我們被炙熱的太陽熱的滿身都是汗，真不公平呀！終于輪到我們了，前面的一個一個跳完了，到我了，我冒出了冷汗，我很快的一跑，和前面的一樣——沒跳過去（只有一個人跳了過去），后面的，也別提了，就連王婧菲也沒有跳過去，這可真高呀，每個同學(xué)三次都用完了，我們也都沒有跳過去，降了一點，第一輪，一個四班的跳了過去，第二輪，王婧菲跳了過去，第三次機會用完了，我?guī)е粷M心遺憾回到了班級，過了一會兒，老師把我叫了過去，又降了一點，我一跳就跳了過去，其他人挑了好多次都沒跳過去，我就當(dāng)之無愧的'當(dāng)了第四名，我高高興興的走了。
第二天，運動場上，我看到了值得我們大家學(xué)習(xí)的精神——劉雯瑞，她在賽場上不到一圈就摔倒了，但她很快的爬起來，繼續(xù)跑，超過了許多人，到最后還沖刺，超過了五班的一個人，劉雯瑞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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