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運(yùn)動(dòng)員作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)員作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇1
在這些天的校運(yùn)會(huì)里，運(yùn)動(dòng)員給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜，為校運(yùn)會(huì)寫(xiě)下了輝煌的頁(yè)歷。
就說(shuō)男子800米那次比賽吧。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如閃電，開(kāi)跑了。他們個(gè)個(gè)如同奔騰的駿馬，在賽場(chǎng)上飛梭。而他們的腳步錯(cuò)落有致，每一步都很堅(jiān)實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動(dòng)員的樂(lè)曲。
看！那是我們班的運(yùn)動(dòng)員。他今天負(fù)傷上場(chǎng)，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六�！皠偢纾佑�！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的`休息區(qū)爆發(fā)出來(lái)。而這種鼓勵(lì)，不僅僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動(dòng)員，連續(xù)超越了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來(lái)——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時(shí)，我班運(yùn)動(dòng)員的傷漸漸痛了起來(lái)，速度也不知不覺(jué)地慢了下來(lái)。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動(dòng)員。我頓時(shí)感到一陣惋惜，又不禁對(duì)他感到擔(dān)憂(yōu)。只見(jiàn)他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽(yáng)把他的身影拖得老長(zhǎng)……但是，他并沒(méi)有氣餒：他的腳步，變得更加堅(jiān)實(shí)，他的眼神，變得更加堅(jiān)毅。因?yàn)�，他心中有一股信念，而那股信念，也一直�?jiān)撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒(méi)拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績(jī)吧！運(yùn)動(dòng)員，加油！但無(wú)論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇2
奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，作能夠贏得人們的喝彩。而在城市中，也有許多“運(yùn)動(dòng)員”，他們的表演也很特別。我們一起來(lái)看看吧！
“跨欄運(yùn)動(dòng)員”
馬路中間有一到長(zhǎng)排隔離欄桿�？�，主角來(lái)了，只見(jiàn)他想四周張望了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)“觀眾”和“裁判員”，便以最快美的姿勢(shì)速度做好起跑的準(zhǔn)備，然后用最快的速?gòu)目罩挟?huà)過(guò)一條美麗的弧線，從欄桿中飛躍而過(guò)，但無(wú)人為他鼓掌。
“籃球運(yùn)動(dòng)員”
一顆大樹(shù)旁，有一個(gè)清潔桶，朝天的`口子就像“籃筐”，一位少女，穿著很漂亮、很時(shí)尚，手里除了小包包，還拿著一個(gè)可樂(lè)瓶，喝完了飲料，就擺好姿勢(shì)，朝“籃筐”投去，哎，還差一點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)。少女垂頭喪氣地走了。
“搶跑運(yùn)動(dòng)員”
在大馬路上，有一輛跑車(chē)排在后面等紅燈，19、18、17、16、15、14、……．還沒(méi)到3，跑車(chē)慌了，駕駛員猛地一踩油門(mén)，嘩，就過(guò)去了。我想那速度，至少有100碼左右，幾乎把交警撞倒在地了，咱們可千萬(wàn)不要“搶跑”��！
“沖刺運(yùn)動(dòng)員”
馬路上斑馬線旁，“沖刺”這個(gè)運(yùn)動(dòng)總是經(jīng)常在爭(zhēng)奪冠亞軍，Look！那兒在比賽呢！一位健壯的小伙子，正在過(guò)馬路，人行道紅燈閃閃，只見(jiàn)遠(yuǎn)處幾輛車(chē)正飛快向他奔來(lái)，小伙子就好像受驚的羚羊，一路狂奔起來(lái)，箭一般的穿過(guò)了馬路。那嚇人的速度，可以去奧運(yùn)會(huì)和劉翔一比高下了。
“搶道運(yùn)動(dòng)員”
在人行道上，類(lèi)似這樣的事情時(shí)常發(fā)生。見(jiàn)前面堵車(chē)了，一輛摩托車(chē)突突突突等了幾秒鐘，耐不住性子就索性從人行道上飛馳而過(guò)。因此有不少人在人行道上被撞傷，看見(jiàn)這中情形，不禁讓我們心寒啊……
這樣的運(yùn)動(dòng)員還有許許多多，比賽一個(gè)
比一個(gè)精彩，但你會(huì)為他們鼓掌嗎？
運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇3
教室里一片安靜，怎么了？原來(lái)是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師正在選參賽選手的名單。
馬星宇....當(dāng)老師報(bào)到最后一個(gè)名單時(shí)，我喪氣了，因?yàn)檫@不可能是我吧！ 唐寅！呀？我大喊一聲，什么，是我嗎？真的是我嗎？我很高興，因?yàn)槲夷芴姘嗉?jí)真得榮譽(yù).我此時(shí)想的全是為班級(jí)爭(zhēng)光。 這一天終于到來(lái)了，我走到老師面前，問(wèn)老師：“老師，如果我沒(méi)有得獎(jiǎng)，你會(huì)批評(píng)我嗎？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就行�！蔽液荛_(kāi)心，因?yàn)槲胰绻斄�，老師也不�?huì)批評(píng)我的，當(dāng)然，我還是會(huì)盡力取得勝利的。 第二場(chǎng)比賽，七班選手唐寅選手找你被在三號(hào)道上。只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我心里驚了一下就落后了，我急忙向前沖去，可其他同學(xué)早已經(jīng)超過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，我想同學(xué)們的體力應(yīng)該下降了�！凹佑�、加油”，同學(xué)們大聲叫喊著，老師臉上神情嚴(yán)肅，其實(shí)我知道，他也在默默地在給我加油，鼓勵(lì)著我。
我似乎得到了一種力量，這種力量讓我的'步伐踏得越來(lái)越快了，讓我一口氣沖到了終點(diǎn)，不過(guò)我還是沒(méi)得到冠軍，只得到了第二名。一瞬間，我呆住了，輸了，心里很是失落，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)。 老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是好樣的�？墒峭瑢W(xué)們卻背地里說(shuō)：“連第一名都沒(méi)拿到，還參加什么跑步啊，還不如我呢，這不是丟面子嘛！”聽(tīng)到同學(xué)們這樣說(shuō)，我心里很難過(guò)，我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。以后的幾天，我心里因?yàn)闆](méi)能拿到冠軍一直很難過(guò)。
做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員真的很難��！每一次都要?jiǎng)倮荒茌�，不然同學(xué)們會(huì)笑話那的。
運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇4
理想是前進(jìn)的腳步，理想是成功的見(jiàn)證，理想也是向前的動(dòng)力。古今中外，哪一位成功的人不是有著理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
小時(shí)候，我經(jīng)常看到電視里的NBA賽場(chǎng)上的球員那強(qiáng)健的身材，精準(zhǔn)的投籃和帥氣的扣籃。一場(chǎng)下來(lái)竟得個(gè)數(shù)百分。這對(duì)打得好的成年運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)也是遙不可及。
從此我對(duì)打籃球非常熱愛(ài)，經(jīng)常到籃球場(chǎng)里打籃球，可是這球非常不聽(tīng)話，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，我感覺(jué)不是我控球而是球控我。這時(shí)父親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這個(gè)控球首先得要掌握技巧，用手腕發(fā)力，手指接觸球面，手心不能碰球，還要多加練習(xí)，光這個(gè)控球都要練上好幾年呢，等這個(gè)控球練到爐火純青時(shí)你就可以隨心所欲的.做任何動(dòng)作�！蔽衣�(tīng)了之后，腦海里浮現(xiàn)出我做籃球動(dòng)作那精彩的場(chǎng)面。于是我就開(kāi)始練習(xí)控球，但是過(guò)了幾天我心想，控球得要好幾年才能可練好，還是先練投籃吧�？墒蔷毻痘@的時(shí)候，這球不是飛到半路上掉下來(lái)，就是給我一個(gè)猛烈的擁抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一橫憤憤的說(shuō)：“不練了”。父親聽(tīng)到了就耐心的對(duì)我說(shuō)：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你幾天練控球，幾天連投籃的，這樣下去啥也練不好。我給你舉個(gè)例子吧：著名的籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹小的時(shí)候被認(rèn)為資質(zhì)不好，不讓打籃球，但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終帶領(lǐng)公牛隊(duì)連續(xù)六次獲得NBA總冠軍�！蔽衣�(tīng)了之后又對(duì)籃球充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
現(xiàn)在的我對(duì)控球，投籃，三分球，樣樣都好。但是我不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲抑劳ㄍ鵑BA的道路還很漫長(zhǎng)，不管這條道路有多坎坷崎嶇，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力奮斗！為了理想而加油！
運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇5
在第十八屆校運(yùn)會(huì)中，我最敬佩的一位運(yùn)動(dòng)員是參加眾多項(xiàng)目的“高手”——蘇逸飛。
星期五這天，是許多運(yùn)動(dòng)員最緊張的一天。因?yàn)榻裉焓潜荣愴?xiàng)目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競(jìng)賽的忙碌運(yùn)動(dòng)員。他既有四百米的預(yù)賽和決賽，又有跳遠(yuǎn)決賽，還有一項(xiàng)最最艱難也是最最重要的四乘一百米接力賽。任務(wù)繁重，責(zé)任重大！
首先，是他的強(qiáng)項(xiàng)——跳遠(yuǎn)。我與他共同到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他的'臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。因?yàn)樗彩蔷哂袑?shí)力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠(yuǎn)選手恐懼與膽戰(zhàn)心驚的成績(jī)——三點(diǎn)六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱(chēng)霸”比賽現(xiàn)場(chǎng)！
接下來(lái)，是最需要體力以及爆發(fā)力的徑賽——四百米決賽�？粗歉呤秩缭频馁悎�(chǎng)，我心中不由得有幾分擔(dān)心：“蘇逸飛是否可以取得好成績(jī)呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開(kāi)了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個(gè)在同學(xué)們眼中不錯(cuò)的成績(jī)——第四名。
最后，是最?yuàn)Z人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽�！案骶透魑唬A(yù)備，砰！”他猶如一匹白色的駿馬在場(chǎng)上奔馳，那速度就像離弦的箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，遙遙領(lǐng)先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績(jī)！
逸飛同學(xué)頂住了壓力，克服了阻力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了艱巨的任務(wù)，表現(xiàn)出了非凡的毅力和堅(jiān)持不懈的拼搏精神，是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我最敬佩的運(yùn)動(dòng)員。
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