運(yùn)動(dòng)作文400字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

　　我是一個(gè)臉皮很薄的人，雖然我喜歡在同學(xué)們面前開小玩笑，但是在一些比賽中我會(huì)把嘴巴給閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，不字?jǐn)?shù)不是我跑的快，老師二話沒說就選了我，當(dāng)時(shí)，我就愣在那，想我去年800米跑了個(gè)地5名老師還選我去我低下了頭，想和老師推掉這個(gè)工作，可我又想這次還沒比不一定輸我一定行，老師選我是對(duì)我的信認(rèn)，比賽的腳步慢慢接近，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)也開始了。

　　這次運(yùn)動(dòng)員，有20個(gè)，‘叮鈴鈴，叮鈴鈴……’開始跑接力賽了，現(xiàn)在是三年級(jí)的跑，我和鄒浩云，易思凡咱在沙子上面玩，我挖了一個(gè)地道，他們東說是小橋，到我們了，天空也下起了小雨，我們前三棒跑的好，可到第四棒就掉了最后只得了個(gè)倒數(shù)第三，唉，悲哀。

　　下午了，才過幾個(gè)就到400米跑了，雖然第一組就我是180的'，但我還是進(jìn)全力了，一開始我表現(xiàn)得心安理得，心里面卻緊張的很，在我后面的那個(gè)人一下子就沖到我前面了，我心里找一打起退堂鼓，這次我一定跑不贏了，可在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我一下打起精神，‘加油！’我一下子沖了上去，得了第二名，我已蹦那個(gè)三尺高。

　　通過這次比賽讓我知道了，在賽場(chǎng)上最大的對(duì)手不是別人而是自己，只要戰(zhàn)勝心靈的阻礙，你就是第一，加油讓自己的生活更精彩！

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

　　20xx年11月30日，一年一度的“芒市三小第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”在學(xué)校操場(chǎng)舉行開幕式。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的有同學(xué)們、老師、退休教師和領(lǐng)導(dǎo)。

　　到了8點(diǎn)鐘，同學(xué)們迅速跑到操場(chǎng)上站隊(duì)。過了半個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們昂首挺胸、面帶笑容的迎接領(lǐng)導(dǎo)們的到來。

　　接著是升國旗。國歌響起了，同學(xué)們都大聲地唱著國歌，好像把自己對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.激情都唱出來，這不由得讓我想到國旗是那么鮮艷，那么令我自豪！

　　讓后，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話。鼓聲響起了，運(yùn)動(dòng)員們手捧小旗幟，整整齊齊的走上場(chǎng)來。鼓聲停止了，運(yùn)動(dòng)員們也全都入場(chǎng)了，又到領(lǐng)導(dǎo)講話......

　　最后，就是文藝表演。一共表演了四個(gè)節(jié)目：韻律操、退休教師跳的景頗舞和彝族舞、四年級(jí)同學(xué)朗誦三字經(jīng)。其中我最喜歡韻律操。韻律操是由我們芒市的傣族的舞蹈結(jié)合的，這就是代表我們各族的韻律操，所以我才那么喜歡它。

　　開幕式雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的心里還充滿著激情。在未來三天的比賽中，同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)努力的！

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

　　在同學(xué)們的期待和緊張情緒中，我們學(xué)校第23屆田徑運(yùn)功會(huì)拉開了序幕，我有幸代表我們班參加了比賽。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我要參加100米的賽跑，早就聽哥哥說過，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)身懷絕技，都是實(shí)力很強(qiáng)、數(shù)一數(shù)二的高手，我和這么多頂尖高手競(jìng)技，能拿到理想的成績嗎？想到這里，我的心里不由得有點(diǎn)緊張了。

　　比賽開始了，我是男子甲組的第二個(gè)，我換好了一身“裝備”，做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，我就像一名即將走向戰(zhàn)場(chǎng)、為國效力的`將士，雖然心中依然很緊張，但激情昂揚(yáng)、氣勢(shì)豪邁的斗志早已占了上風(fēng)，我渾身充滿了力量。你看，老師們正向我們投來鼓勵(lì)的目光；你聽，同學(xué)們正在為我們吶喊助威。

　　上了賽道，我的眼睛緊盯著前方，耳朵注意著裁判，蓄勢(shì)待發(fā)�！案骶透魑唬�預(yù)備——”隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地沖了出去。我快，有人比我更快，只見旁邊的一名選手如離弦之箭一般從我身邊“飛”向前方，我一下子慌了，腳步有些亂，又有幾位選手從我身邊超過。此時(shí)，我的耳邊響起了老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓舞，對(duì)！我不能慌，冷靜！冷靜！我能做到！調(diào)節(jié)了呼吸，調(diào)整了步伐，我在他們身后一陣猛追，超過一個(gè)，再超一個(gè)……沖過終點(diǎn)，雖然最終只拿到了第三名，但我經(jīng)受住了考驗(yàn)，超越了自己！

　　通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲很大：明白了堅(jiān)持就是勝利的真正意義，懂得了自信的重要性，也知道了在關(guān)鍵時(shí)刻他人的鼓舞能夠起到極大的激勵(lì)作用。

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