運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我早上六點(diǎn)就起了床，因?yàn)榻裉煳乙S著老師和運(yùn)動(dòng)員去觀看整個(gè)西湖區(qū)中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)！但后來(lái)我才知道我們還不算早，前一批運(yùn)動(dòng)員更早，他們由朱校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)帶隊(duì)已經(jīng)過(guò)去了。
體育老師帶著運(yùn)動(dòng)員們走下看臺(tái)準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來(lái)記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運(yùn)動(dòng)員們?nèi)徊活欉@些，此時(shí)正準(zhǔn)備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢！
過(guò)了一會(huì)兒，輪到小學(xué)５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺(tái)靠著西跑道，每邊四隊(duì)，也就是說(shuō)一次有八個(gè)學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運(yùn)動(dòng)員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見(jiàn)他們身著黃色運(yùn)動(dòng)服。
隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，而不停地抖動(dòng)，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)�？斓浇K點(diǎn)了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個(gè)沖過(guò)了那道白線。這時(shí)，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來(lái)的路上，我想，我們不僅要為運(yùn)動(dòng)員們感人的.拼搏而鼓掌,更要為運(yùn)動(dòng)員們平時(shí)訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛(ài)的人！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
對(duì)于“編程”這個(gè)詞兒，它非常容易理解：就是一個(gè)東西或者一個(gè)物體的內(nèi)部加入一根或者幾根編程線，然后和電腦連接，開(kāi)始編輯程序，最后下載并運(yùn)行。
在我上編程課的時(shí)候，總是要先做出要做的這個(gè)物體的支架，加入齒輪等東西，把它們和大型點(diǎn)擊或者中型電機(jī)連在一起的，要不然，東西做出來(lái)，沒(méi)有大型電機(jī)或者中型電機(jī)連在一起的它們就沒(méi)有電力發(fā)動(dòng)了，這樣就糟糕了；當(dāng)然，這還要功歸于中間的又厚又重的主機(jī)；連接上紅外線傳感器或者顏色傳感器或者觸碰傳感器等等；最后連接電腦，下載并運(yùn)行，但前提是已經(jīng)弄好了程序。
我對(duì)“編程”有著極其濃厚的興趣，在它的幫助下，我逐漸認(rèn)識(shí)了“編程貓（又叫做‘貓編程’）”/“海歸編輯器”等軟件；它們激發(fā)了我對(duì)編程的求知欲，編程欲；它們激發(fā)了我對(duì)機(jī)器人的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。從小小的機(jī)械玩意兒，到人工智能機(jī)器人，它們都離不開(kāi)編程；正是因?yàn)榫幊�，它們逐漸在科技的領(lǐng)域里輝煌；他們成為了我們中國(guó)的驕傲，我們中國(guó)的自豪。
“編程”人類的奇思妙想，它們讓我們的國(guó)家走向成功的.輝煌。從我國(guó)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，到現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)步，經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)。
陳更，北大的機(jī)器研究者；蔣里博士，從哈佛大學(xué)學(xué)成歸來(lái)，在我們中國(guó)開(kāi)發(fā)了科技的新領(lǐng)域——編程。
這讓我想起了毛主席的一句詩(shī)：“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看�！�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦在《體育頌》中寫(xiě)道：“啊!體育，你就是樂(lè)趣!想起你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開(kāi)闊，條理愈加清晰�！笨梢�(jiàn)，體育對(duì)我們的好處有許多。
很幸運(yùn)的是，我從小就愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。記得我二年級(jí)時(shí)，一捧著籃球就不忍釋手，這個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的性格一直伴我成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的推移，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的好處越來(lái)越多：小時(shí)候難得生病，體質(zhì)很好;體育課考試每次都是優(yōu);還能練出好身體，保持苗條身材······這些，全都是體育運(yùn)動(dòng)的功勞。
體育運(yùn)動(dòng)，能使我們鍛煉身體，擁有強(qiáng)壯的體魄。不用擔(dān)心流感的侵襲，不用擔(dān)心你會(huì)經(jīng)常生病，更不用擔(dān)心你會(huì)一天比一天胖。
體育運(yùn)動(dòng)使人們有了樂(lè)趣。每當(dāng)我感到無(wú)聊之時(shí)，我便會(huì)拿出繩子去練習(xí)跳繩、去游泳館游泳······體育能使我們的生活多一度熱情，過(guò)得更加充實(shí)。
體育運(yùn)動(dòng)使人們思路開(kāi)闊。從足球比賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要;從長(zhǎng)跑中，我知道了體能的重要;從射擊運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)到了心細(xì)、鎮(zhèn)定······
最最重要的'是，體育運(yùn)動(dòng)能讓我們多幾度生命。從不運(yùn)動(dòng)的人，他充其量只能活一輩子。體育運(yùn)動(dòng)，使我們擁有豐富的人生和財(cái)富。別忘了“體育是夢(mèng)想的起源�！弊屛覀円黄饋�(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)吧!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于開(kāi)始了，我報(bào)了袋鼠跳，其實(shí)我還想報(bào)3人4足可是爸爸那天要出差參加不了就放棄了，不過(guò)媽媽來(lái)看我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也很高興！
今天風(fēng)有點(diǎn)大可是家長(zhǎng)們都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，8點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，第一項(xiàng)是投沙包我一直在對(duì)里站著什么也沒(méi)看到，據(jù)說(shuō)我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)哦，第二項(xiàng)是跳繩，喔，看，他們跳的`多棒，我要是報(bào)了就慘了，嗚嗚嗚……第三想就是3人4足了，有爸爸媽媽一組的，也有舅舅媽媽一組的，這個(gè)項(xiàng)目就得配合好，不然有人就摔跤了，呵呵呵，比賽完的同學(xué)都離開(kāi)操場(chǎng)了，剩下我們最后的項(xiàng)目袋鼠跳了，終于輪到我上場(chǎng)了，123班一組，456一組78一組比賽，前面的同學(xué)都跳的很快看來(lái)我的加油了，到我了，我勒緊袋子使勁的跳呀跳呀，媽媽在前面給我加油，跳呀跳呀，終于到了，呵呵，一點(diǎn)都不累。
最后我們班取得了一等獎(jiǎng)，老師和我們都和高興，運(yùn)動(dòng)使人健康積極，使人充滿活力，我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。呵呵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“瑋瑋，起床了�！卑职值暮艉奥暿刮覐奶鹈赖乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，不耐煩的問(wèn)，“才幾點(diǎn)啊，就起床？”爸爸驚訝的說(shuō)：“五點(diǎn)半��！我們昨晚不是說(shuō)好了嗎，以后每天早上跑步嗎？去跑步吧，你這么快就耍賴皮了啊，小懶蟲(chóng)！跑步能使身體健康，學(xué)習(xí)的`效率提高�！蔽衣掏痰嘏榔饋�(lái)，一邊閉著眼睛，一邊穿衣服，心里想著，有那么神嗎？心中真是幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)不愿意，可此時(shí)爸爸又在樓下催促我了，就這樣我從不情愿變成了現(xiàn)在的體育迷。
如今我和爸爸一起晨練已經(jīng)三年了。在這三年里，一年四季，不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，我們從沒(méi)有間斷過(guò)。三年下來(lái)，我感受到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的好處和快樂(lè)！
記得有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我勇敢的報(bào)名參加了800米的比賽，大概是每天晨跑的緣故吧，所以有這個(gè)勇氣報(bào)名。在比賽前幾個(gè)月的訓(xùn)練中，班主任為我們精心制訂了訓(xùn)練計(jì)劃。每天早上，當(dāng)別的同學(xué)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)奔跑在操場(chǎng)上了。比賽的計(jì)劃可比自己晨練累多了，汗水像斷了線的珠子灑在跑道上，腳掌上磨出了血泡。當(dāng)別的同學(xué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我又要補(bǔ)當(dāng)天的作業(yè)。幾次我都想放棄，但又想到了爸爸和班主任說(shuō)的話：做什么事都要堅(jiān)持到底，不能輕易放棄，輕易服輸。我又咬牙堅(jiān)持下來(lái)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，我成功的戰(zhàn)勝了對(duì)手，站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，真的是有付出就有收獲。
我也突然悟出了一個(gè)道理，那就是要想戰(zhàn)勝別人，首先得戰(zhàn)勝自己。因?yàn)樽约翰攀亲畲蟮臄橙恕?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“來(lái)吧，努力工作！我必須再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)我哥哥又開(kāi)始鍛煉了。他。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！
我記得在一個(gè)炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當(dāng)我第一次到達(dá)這個(gè)社區(qū)時(shí)，我很快就從天空中一排排的大樹(shù)上找到了我的哥哥。我看見(jiàn)他在樹(shù)下來(lái)回跳著，雙手交叉放在蹲著的身體和頭上，站在同一個(gè)地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰。看到他如此投入地支持我，我太激動(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊�！案纭蔽掖舐暫暗�。當(dāng)我看到我來(lái)的時(shí)候，我哥哥仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的.汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著嘴，不停地喘著氣:“先回家，我要鍛煉一會(huì)兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅(qū)逐令，我?guī)еd趣走開(kāi)了。回到我哥哥的家，我看到客廳的一角堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機(jī).一切。最讓我感興趣的是一對(duì)啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個(gè)鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時(shí)候，把它撿起來(lái)玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準(zhǔn)備出發(fā)，但是無(wú)論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會(huì)像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著它上了吧臺(tái)，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像個(gè)逃犯一樣走開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設(shè)備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒(méi)有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就毫不費(fèi)力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴，但我的身體沒(méi)有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場(chǎng)，那里燈火輝煌。當(dāng)我想和他比賽的時(shí)候，我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)按鈕前！球進(jìn)了，“太神奇了！”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見(jiàn)他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個(gè)運(yùn)動(dòng)的兄弟！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。所以，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)跑步。也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過(guò)我!可是，我耐力不足，400米長(zhǎng)跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時(shí)間，我就到體育場(chǎng)去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持，我的耐力變足了，身體變棒了，長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。正因?yàn)檫@樣，我走樓梯的`速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了三樓。同學(xué)們見(jiàn)了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀!”
跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等田徑類項(xiàng)目都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲女子100米短跑第一，跳高、跳遠(yuǎn)、女子三項(xiàng)全能第二的好成績(jī)。不僅如此，我也愛(ài)踢跳運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩，因?yàn)樘K也能增強(qiáng)我的耐力。跳繩需要手腳配合默契，所以這是一項(xiàng)對(duì)我們很有幫助的運(yùn)動(dòng)。我還會(huì)“雙飛”，跳十幾個(gè)根本不在話下。踢毽子我也十分喜愛(ài)。記得在三年級(jí)時(shí)我根本不會(huì)踢毽子，但還是勇敢地參加了比賽。結(jié)果一分才踢27、從那以后，我就下決心要學(xué)會(huì)踢毽。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地能連續(xù)踢100個(gè)呢!運(yùn)動(dòng)真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了!
我最愛(ài)好打羽毛球。羽毛球是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。自從我看到我國(guó)體育健兒在羽毛球場(chǎng)上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長(zhǎng)大后也能像他們一樣，站在羽毛球場(chǎng)上，與對(duì)方一決高下。所以，我就要求媽媽陪我練拍羽毛球。在媽媽的指導(dǎo)下，我的打球技術(shù)逐漸提高，于是向媽媽挑戰(zhàn)起來(lái)，可是，我總是失敗。然后，我總結(jié)失敗原因，自己研制了一套打球方法，戰(zhàn)勝了媽媽!從此以后，我對(duì)打羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后，我也像“羽壇皇后”一樣，為國(guó)爭(zhēng)光。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!我喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)。我的座右銘是；只要多運(yùn)動(dòng)，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)迷呢?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
低年級(jí)時(shí)后的我，體育成績(jī)不佳，所以不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。到了中年級(jí)，我交了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友，常常在一起打球、賽跑、跳繩、做各種運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也變好了，我自己也愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是一種良好的消遣活動(dòng)。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)候，我們可以用運(yùn)動(dòng)來(lái)消遣，使心情愉快消除壓力。而且，有了運(yùn)動(dòng)的.興趣，其它一切不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也可以避免。運(yùn)動(dòng)能使身體日漸強(qiáng)壯、精神飽滿、培養(yǎng)良好的體能，也可以增強(qiáng)身體的抵抗力，使我們的身體健康有活力。有人說(shuō)：“健康的乞丐，甚于多病的國(guó)王”。所以我要天天運(yùn)動(dòng)，持之以恒不可一曝十寒。
運(yùn)動(dòng)有好多種：打球、賽跑、爬山、遠(yuǎn)足…，我喜歡騎自行車—可以增進(jìn)骨骼、肌肉發(fā)展；游泳——能幫助血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能；跑步——能促進(jìn)新陳代謝、舒展身心、鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。我喜歡賽跑競(jìng)賽輸贏的刺激感，運(yùn)動(dòng)后滿身大汗、精疲力盡全身舒暢的感覺(jué)。然而，運(yùn)動(dòng)給我的啟示不在于輸贏，而是在于鍛煉身體，并且培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，才能擁有健康的身體。運(yùn)動(dòng)的選擇最好能符合自己的興趣與年齡，并且不宜過(guò)于激烈，以免造成了意外與傷害，不可不謹(jǐn)慎。希望人人都運(yùn)動(dòng)，大家都健康。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
在我的生命之樹(shù)上，結(jié)下了豐碩的果實(shí)，而這些果實(shí)的取得，不光有家人的陪伴;老師的關(guān)心;同學(xué)的鼓勵(lì)，還有一個(gè)非常重要的因素，地就是運(yùn)動(dòng)。
剛上初中時(shí)，我是一個(gè)靦腆而又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒，不愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡與人交流。我們學(xué)校有個(gè)體育樂(lè)園，面積不大，但設(shè)施比較齊全。與它相近的，還有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)250米的圓形跑道。下課后，我經(jīng)常到那里去，可以說(shuō)每次都去。每次去都看到初三，初二的那些哥哥姐姐們?cè)谀莾哄憻挘瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，那兒就像是一座永遠(yuǎn)也挖不盡的寶藏地。正因?yàn)樗乙仓饾u地對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三中學(xué)生了，逐漸地我開(kāi)始減少了去體育樂(lè)園的時(shí)間，面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力，我不得不這么做，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。雖是這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的晨跑，我總是認(rèn)真對(duì)待，每天堅(jiān)持跑完四個(gè)圈。在體育樂(lè)園，就單單只說(shuō)引體向上，剛進(jìn)初中時(shí)，我一個(gè)都做不了，為些，我暗暗下定決習(xí)：一定要堅(jiān)持。從雙手做不了，單手更不用說(shuō)，逐漸變?yōu)殡p手做15個(gè)，單手5個(gè)，從以前跑半圈都費(fèi)力到現(xiàn)在慢跑4個(gè)圈都不再氣喘吁吁。為此，我付出了巨大的努力。
不管是做任何運(yùn)動(dòng)，我都仿佛能傾聽(tīng)自己的心跳聲，那聲音就像是我堅(jiān)持下來(lái)理由，就好像是提醒著我堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)它使我堅(jiān)強(qiáng)，使我超越了自己。就比喻說(shuō)這件事吧：在一次體育課上，體育老師要求我們男生跑5個(gè)圈，女生4個(gè)圈。這對(duì)于平時(shí)訓(xùn)練有素的'我，可是一個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，我信心滿滿地站在了起跑線上，老師一吹口哨，我們班男生們一個(gè)個(gè)像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不甘示弱，用盡了全身的力氣去跑，而我則像猛虎般追逐獵物一樣，不追一絕不善罷甘休。“嗯?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來(lái)越痛了。這時(shí)我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點(diǎn)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我實(shí)在沒(méi)有氣力了，我找了一個(gè)干凈一點(diǎn)的地方坐了下來(lái)，察看我的腳，心想：“呃，怎么腫了這么一大塊，可能是在剛才的跑步中用力太猛呢，照這樣看，往后幾天的晨跑我都無(wú)法進(jìn)行了�！蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)了教室。我?guī)状味荚囍吓芤幌�，但一用力腳就痛得厲害。當(dāng)時(shí)的我就好像一個(gè)受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我?guī)状味几嬖V老師這件事，但我堅(jiān)定地想：這點(diǎn)傷都承受不了，今后還怎么干成大事。于是，我打消了這個(gè)念頭。之后的每次晨跑我都參加了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)起跑線也是終點(diǎn)線，一個(gè)人輸在終點(diǎn)線也相當(dāng)于敗在了起跑線，但只要向著那個(gè)目標(biāo)去做，就沒(méi)有打不倒的敵人，只有勇于超越的決心與勇氣。
運(yùn)動(dòng)其實(shí)就像人生的階梯，它需要我們一步步走上去，而這個(gè)階梯是永無(wú)止境地，走上一步都是要超載自我，只有超載了自我，才能稱之為真正的我。
運(yùn)動(dòng)帶給我堅(jiān)強(qiáng)，我要好好地把握它。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
慢慢走出體育場(chǎng)，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍，觸摸著汗?jié)竦倪\(yùn)動(dòng)衫，回頭看著仍在享受體育場(chǎng)艱苦工作的運(yùn)動(dòng)員和在體育場(chǎng)外為他們歡呼的觀眾，我笑了。這正是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力所在。
從前，我有點(diǎn)胖。那時(shí)，跑兩步會(huì)導(dǎo)致氣喘吁吁，更不用說(shuō)積極鍛煉了。我是一個(gè)能坐而不立，能躺而不坐的人。但是，我的身體素質(zhì)不好，抵抗力差。在父母的壓力下，我走上了體育之路。
在三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍。我聽(tīng)說(shuō)擊劍練習(xí)極其繁重，會(huì)讓你原地打轉(zhuǎn)，但我似乎天生就拒絕運(yùn)動(dòng)。起初，我對(duì)擊劍的態(tài)度是憎恨和回避它。我不想太累。事實(shí)上，擊劍訓(xùn)練最能考驗(yàn)一個(gè)人的耐力。穿著沉重的劍服，蹲在地上一站30分鐘，教練會(huì)一直用劍打你的大腿，腿只會(huì)更痛。然后他會(huì)拉著你跑。跑步的量取決于教練的情緒。經(jīng)過(guò)一次訓(xùn)練后，每個(gè)人都會(huì)躺在地面的中央，不停地嘔吐。
正是在這種魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能迅速提高。漸漸地，我愛(ài)上了它，因?yàn)樗o了我個(gè)人主義一個(gè)完美的詮釋。劍互相撞擊的聲音，磨鞋劍道的聲音，以及比賽中得分時(shí)的吼聲交織在一起，讓人心潮澎湃。
后來(lái)，擊劍效果不能滿足我對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球。
籃球是一項(xiàng)非常瘋狂的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看到籃球在空中劃出一個(gè)美麗的弧線，我就被籃球穿過(guò)籃筐時(shí)清晰如濺的聲音所吸引。球場(chǎng)上的`掌聲讓我感覺(jué)好多了，賽后汗水濕透的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒服。運(yùn)動(dòng)不僅是身體上的運(yùn)動(dòng)，還需要更多的智慧。每次比賽和對(duì)方的戰(zhàn)斗過(guò)程都充滿了智慧和勇氣，也顯示了我的自信。我更喜歡運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我生活的一部分。我愛(ài)上了把我的力量投入到運(yùn)動(dòng)中的感覺(jué)。那一刻，我會(huì)忘記吃飯和擔(dān)心。
我越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)，讓青春的血液流淌在我的血管里。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的生活是美好的生活！
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