體育運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間：2024-02-20 16:24:50 運(yùn)動(dòng)作文我要投稿

體育運(yùn)動(dòng)作文6篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的體育運(yùn)動(dòng)作文10篇，希望對大家有所幫助。

體育運(yùn)動(dòng)作文6篇[必備]

體育運(yùn)動(dòng)作文篇1

　　玩，是我們孩子的天性，也是我們的神圣權(quán)利�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課，課間也有十分鐘的休息時(shí)間，這樣就是為了緩解我們一天的學(xué)習(xí)壓力。

　　曾經(jīng)有位名人說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”體育運(yùn)動(dòng)也有很多，比如跳繩、踢足球、打乒乓球，有女生們愛玩的跳皮筋，也有男生愛玩的打籃球。在這么多的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的'體育運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球。

　　乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆，你聽，那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥呀！打乒乓球的桌子就像一個(gè)迷你的小型排球場，不過它只有兩個(gè)人就可以“開戰(zhàn)”了。打乒乓球時(shí)，球桌的兩邊各站一個(gè)人，其中一人拿球。發(fā)球的姿勢有很多種，是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個(gè)級(jí)別來劃分的，而我嗎，就只能算來回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個(gè)級(jí)別之，因?yàn)槲业拇蚯蚣夹g(shù)總是“忽上忽下”、“忽強(qiáng)忽弱”。唉……

　　打乒乓球時(shí)，必須要“眼疾手快”，有時(shí)還要用“凌波微步”，才不會(huì)接不到球。記得有次，我去練習(xí)乒乓球，老師突然心血來潮“指名道姓”地說要和我打，這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰(zhàn)，我立刻想到了我被打敗時(shí)狼狽的樣子。開打了，首先是老師發(fā)球。老師可是老手級(jí)別的，看來我只有死路一條了。但是，我運(yùn)氣一向都很好的，要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著，突然，一個(gè)“風(fēng)一般”的球從我身邊飛過……唉，第一球就這樣輸了。到后來，我是在打不過老師了，但我又在想：要是我僥幸能贏呢？于是，我便在堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……但最后，由于我和老師實(shí)力的懸殊，我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……

　　我喜歡打乒乓球，它讓我的體質(zhì)變的更強(qiáng)了，它讓我更熱愛運(yùn)動(dòng)了，它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)的真諦！

體育運(yùn)動(dòng)作文篇2

　　俗話說，生命在于運(yùn)動(dòng)。而我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打乒乓球，它顧名思義聲音一定很大，是乒乒乓乓的，至于為什么會(huì)喜歡，接下來就讓我來給你解釋說明吧！

　　從我上三年級(jí)開始，就學(xué)會(huì)了打乒乓球，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能疏通血脈，還能強(qiáng)身健體呢！每次，我都找爸爸來陪我練習(xí)，我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，之后便開始了“腥風(fēng)血雨”的“惡戰(zhàn)”，由爸爸先發(fā)球，我緊接著他回了一球，馬上開始反擊，爸爸打得我“落花流水”，我不甘心要求再來一局，并以一看電視權(quán)為賭注，爸爸答應(yīng)了，又一場“惡戰(zhàn)”開幕了，我先發(fā)球，爸爸很輕松的接到了，我打出了一個(gè)“回旋球”，爸爸開始反抗，最后我還是以失敗告終了，我真佩服爸爸，也甘拜下風(fēng)，便開始央求爸爸，希望他能教我更好的球技……

　　又是一年過去了，爸爸已經(jīng)好久都沒有去碰過乒乓球了，我便開始挑釁他，爸爸不服地說：“來就來，誰怕誰呀！”我們就約定好在公園里的體育館再戰(zhàn)，時(shí)間到了，我見爸爸從家里帶了他最寶貴的球拍，我也去拿我最好的球拍，準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)斗”，這次爸爸下了賭注，是我最愛吃的冰淇淋，我暗暗下了決心，這次一定要贏，讓爸爸的.顏面掃盡。我找來媽媽為我加油，順便讓她做裁判，媽媽一喊，就開始了比賽，我才開始就打出了絕招——閃電飛速球，爸爸也發(fā)動(dòng)了絕招——快速接球法，就這樣來回了不知道多少個(gè)球。第一局，我輸了，接著又開始了第二局，奶奶也過來了，爺爺也是，接著又圍過來了許多鄰居，我心想：“這次一定不能輸，得加把勁了！”我是出了渾身解數(shù)來反抗，爸爸也不甘敗給我，便打出了他最擅長的“飛球跳躍”。第二局，我贏了，接著就是最后一局了，我一定要贏！又用了爸爸教給我的絕招——漫天飛揚(yáng)，最后一局，我贏了。我都不敢相信，我竟然贏了爸爸這個(gè)能力者。

　　經(jīng)過這件事后，我還明白了一個(gè)道理，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到彩虹，我永遠(yuǎn)愛你，乒乓球！

體育運(yùn)動(dòng)作文篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場最扣人心弦的比賽，女子組500米預(yù)賽。

　　運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢，依次排開，像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣，迎接挑戰(zhàn)�！案骶透魑�，預(yù)備——砰!隨著發(fā)令員的一聲槍響，觀眾席沸騰了!有的`同學(xué)耐不住性子，急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù)，竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著，為自己班的同學(xué)吶喊助威。

　　開始了，XX以驚人的速度沖向了第二名，跑著跑著，她感覺累了，便皺起了眉頭，這時(shí)，她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑，我見她好像跑不動(dòng)了，便為她加油，別的同學(xué)為他們的好伙伴加油，XX見我那么為她加油，便喊著說：“我一定要沖到前面的，她為自己加油，嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語，只要你努力，就能跑到前面。XX好像聽到我的話，突然以驚人的速度又跑回第二名，我大喊;“好!

　　同學(xué)們?yōu)樗龤g呼，為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了，但它卻告訴了我：只要堅(jiān)持不懈，不甘示弱，就一定能成功!

體育運(yùn)動(dòng)作文篇4

　　送走了習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們迎來了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng)，仍在熱火朝天的開展。同學(xué)們的“體藝2+1”項(xiàng)目也迎來了達(dá)標(biāo)的喜悅。

　　伴隨著悠揚(yáng)的音樂，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準(zhǔn)備工作。

　　雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)項(xiàng)目是各班級(jí)的表演。一個(gè)一個(gè)年級(jí)的表演都各有特色、各有特長，讓觀看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級(jí)上場了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的'排列在操場上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級(jí)同學(xué)的古詩吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿意的打上了“達(dá)標(biāo)”二字。

　　很快，就輪到我們六年級(jí)的羽毛球操了。我真害怕不能達(dá)標(biāo)，會(huì)成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會(huì)達(dá)標(biāo)的！”不過，事情并沒有那么順利，一開始我們便出錯(cuò)了：音樂聲響起時(shí)，我們沒有踏步！弄得全場一片混亂，不過很快又平靜了下來，我們將羽毛球拍舉起來重新再做，待音樂結(jié)束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫上了“達(dá)標(biāo)”二字。呼！一口氣終于放下了。

　　雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會(huì)走向成功。

　　體藝2+1伴我們成長，愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠(yuǎn)閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。

體育運(yùn)動(dòng)作文篇5

　　今天早晨，我們在操場上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，()但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的.超人是誰？”“劉翔！”“對，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地演講著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭光。

　　最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。