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運(yùn)動場作文600字(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的運(yùn)動場作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動場作文600字 篇1
聽說周五要開運(yùn)動會這一消息后，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在小學(xué)階段最后一場運(yùn)動會上大顯身手。現(xiàn)在，就讓我們?nèi)タ匆幌逻\(yùn)動會吧！
一場一場比賽過去了，終于輪到六年級600米長跑了。我們班的運(yùn)動員吳玉波另外幾個同學(xué)都站在跑道上，兩眼緊緊地盯著前方。準(zhǔn)備充分，就等比賽開始了。隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動員起跑了。開始，渡橋小學(xué)的男生跑在第一，吳玉波緊緊跟在第三，一步也不放松。一圈、兩圈，當(dāng)跑到第三圈時，吳玉波開始加速了。超過第二個，緊接著又超過第一個。由于開始力氣消耗太大，被超兩男生無力再鼓勁追上吳玉波，只好眼睜睜地看吳玉波超過去。最后一圈了！同學(xué)們都在大聲對吳玉波加油，希望他堅持到最后。最后50米了！吳玉波堅持著，最終與我班運(yùn)動員芮至良一起沖過了終點(diǎn)。
下午的接力比賽也是十分引人注目。一聲令下，第一棒運(yùn)動員像離弦的.劍似的沖了出去。同學(xué)們什么也不想，什么也來不及想。沖！沖！盡全力一個勁往前沖！我和幾個同學(xué)在樓上看得心驚膽戰(zhàn)，生怕我班運(yùn)動員落下。幾輪后，我班與四班并列，真是刺激呀！忽然，只聽“哐當(dāng)”一聲，四班掉棒了！這是個好機(jī)會，我班同學(xué)乘他們撿的時候拉大了距離。幾輪下來，第一又是毫無懸念了。果然，我們班第一個沖了過去。
運(yùn)動會上，運(yùn)動員英姿颯爽，體現(xiàn)出了勇往直前，堅持不懈的精神。但運(yùn)動會后，走在操場上，我們幾個女生感到了一絲傷感——“這是小學(xué)最后一場運(yùn)動會了，真不知道以后會怎么樣！”一兩個女生發(fā)話了�！笆茄�！兩個月之后，我們一個班的同學(xué)都不在一起了，都不可能再一起在運(yùn)動會上努力了！真不知道以后的運(yùn)動會會怎么樣�！蔽一卮鸬�.
運(yùn)動場作文600字 篇2
又到了一年一度的運(yùn)動會，我真是太興奮了，因為舉行的場地不是在我們學(xué)校，而是在江城中學(xué)舉行。
首先是入場式，我們走著整齊的隊列，慢慢地向主席臺走去，到了主席臺，我緊張極了，生怕把動作做錯。我們說：“一二一，一二一，一、二、三、四�！蔽覀冝D(zhuǎn)身，裹著銀色裝飾物的羽毛球拍在陽光下閃閃發(fā)光，耀眼極了。我們擺著球拍，用嘹亮的聲音繼續(xù)喊著口號，動作做完了，我臉上露出了微笑，昂首向前走著，主席臺上的評委老師響起了一陣歡呼聲和叫好聲。
入場式結(jié)束了，接下來是廣播操，再是個人項目。我參加了壘球，這時，鄭老師說：“壘球運(yùn)動員，盡情使出你們的力氣，要注意助跑�。 彼f完，就跑到了很遠(yuǎn)的地方，很怕扔得很遠(yuǎn)的`人不小心砸到他。只見鄭老師手一揮，章子軒就跑了出去，眼睛目視前方，好像要把壘球扔到天邊，只見他一陣助跑，突然急剎車，身體后仰，胳膊一揮，一個白壘球像流星一樣飛了出去，劃出了一道優(yōu)美的弧線，一下子就投了39米，真是我們班的大力士。旁邊的同學(xué)都嘖嘖稱嘆。我也不甘示弱，也投了30多米。盡管沒有他遠(yuǎn)，但我也盡力了。
100米、200米、400米結(jié)束了，終于到800米，這是最累的。我就報了800米。裁判說：“一、二、三！”“呯”的一聲，發(fā)令槍響了，我下了一跳，但很快恢復(fù)了。立刻沖了出去，旁邊的同學(xué)一直在喊：“加油，加油，加油！”到了最后一圈，謝老師向運(yùn)動員示意只剩最后一圈了，我力氣也用得差不多了，因為我以前只跑過400米，從沒有跑過這么長。到了最后50米，我用盡最后的一點(diǎn)力氣，開始沖刺，雖然是最后一名，我要咬牙堅持跑完了，我覺得仍是最棒的。
這真是一場精彩又激烈的運(yùn)動會。
運(yùn)動場作文600字 篇3
我期盼的運(yùn)動會終于來了！運(yùn)動會馬上就要開始了，我們排著隊來到操場上，到了走方隊的時候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開始比賽了，我們被分成了四個小組，輪到我們啦，我的心情非常激動，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點(diǎn)，可是我輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的班級，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿滿地來到操場，還沒開始比賽呢，我就問老師：老師，下午有我的比賽嗎？老師說，沒有呀。我聽了以后失望極了，我回到我的位置上繼續(xù)看比賽，我看到有的運(yùn)動員“嗖地——”一下子就跑到了終點(diǎn)，我說，好厲害呀！比賽越來越激烈！我們班的高維騰得了一個本子，我說，真厲害呀！放學(xué)啦，我們收拾書包的時候自言自語道：他們都好厲害。坐校車的時候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車到學(xué)校之后，老師說，拿著杯子、坐墊排隊，我們興高采烈地走出教室排隊，比賽又開始了，我們歡呼雀躍著，開始比賽了，這一回我信心十足地來到跑步的'地方，槍聲一響，我開始奔跑了，好不容易到了終點(diǎn)可我發(fā)現(xiàn)我又輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，又輸了！我失望地回到班級，李采雯說，怎么啦你？我說，我的比賽輸了。她說，你不要失望，我聽了她的話，重新振作了起來。運(yùn)動會結(jié)束了，雖然我們二年一班沒有取得非常棒的成績，但是我們得到了“優(yōu)秀組織獎”，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天！
運(yùn)動場作文600字 篇4
10月27日，我校舉辦了一場秋季運(yùn)動會。我早早地來到了學(xué)校，換上運(yùn)動服。
當(dāng)我的參賽項目100米跑比賽快開始時候，我心里不由得一陣緊張。這時，張妍走了過來，將雙手搭在我的肩上，笑著對我說：“你可以的�！�
我皺了一下眉頭，勉強(qiáng)笑了一下：“但愿吧。”
“五年級女子100米跑開始檢錄……”聽到廣播，我趕緊向檢錄處跑去。
我們排好隊，站在各自的起跑線上。我眉頭緊鎖，用牙齒咬住下嘴唇，邁開步子，準(zhǔn)備好，眼睛閉了一下，那時才感受到，我的心在“砰砰”直跳，小腿在輕微顫抖著。我的眼睛盯著裁判，豎起耳朵等著槍聲。
過了幾秒鐘，只聽“砰”的一聲，槍響了，我不顧一切地奔了出去。
“加油！加油！”聽到同學(xué)們的呼喊聲，我不想辜負(fù)同學(xué)們的期望，看到其他選手超過了我，我更加努力地奮起直追。
快到終點(diǎn)了！十米，五米，三米，一米，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，取得了第五名的'成績�！鞍�！我沒能為班級爭光。”我沮喪地回到隊伍中。
“沒事，已經(jīng)很好啦�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)拍拍我的肩，安慰我。
“謝謝�！蔽议L吁了一口氣，拿起水杯，喝了口水。
過了一會兒，不知是誰拍了我一下，“唉快看吶！”
我順著她手指的方向看去，一場更加激烈地比賽開始了——4×100米接力賽。群體的加油聲，驚醒了我。我擠了過去，只見大長腿李姿潼正邁開長腿飛奔。漸漸地，她超過了所有選手。我們開始?xì)g呼：“贏了！贏了！”李姿潼得意起來，放慢了腳步。說時遲，那時快，只見別的班一個女生超過了李姿潼，同學(xué)們尖叫起來，李姿潼趕忙調(diào)整步子，加快了腳步�？斓浇K點(diǎn)，二十米、十米、五米、一米。
“耶！贏了！贏了！”同學(xué)們又一次歡呼起來，都爭先恐后地上前迎接李姿潼。
“五年級二班女子隊4×100米接力賽獲得第一名！……”
接力賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束。這場運(yùn)動會真令我難忘！
運(yùn)動場作文600字 篇5
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書。這是全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽福州賽區(qū)的頒獎典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯的成績，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到："參加全國總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹忠先生強(qiáng)調(diào)實踐對寫作的重要意義，鼓勵同學(xué)們開闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧：
1、調(diào)整內(nèi)容；
2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；
3、調(diào)整立意。
他還說："首先要‘忘我’，將自己融入作文場景，在文本中寫出自己的感受與評價；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的`對比來突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過去、未來以及同時段的其他事物，擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現(xiàn)場，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了！一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動，這更是為中國的未來而激動！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！
最后，頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個人心中。
運(yùn)動場作文600字 篇6
在這周四中午，我心里有著許許多多的心情，有激動、緊張、糾結(jié)、快樂……因為今天中午是我們班運(yùn)動會決定勝負(fù)的時刻。
比賽前，我讓我的同學(xué)廖文斌給我們做一張加油海報，讓那些不參加比賽的同學(xué)給我們鼓氣。然后拿著大水杯接了一些溫水來喝個夠，最后我坐在椅子上養(yǎng)精蓄銳。我懷著激動的心情做這些事，是因為我想在比賽時充分發(fā)揮自己的實力，爭取勝利為班級爭光。半晌，李老師對我們說：“大家脫掉衣服，出門排隊�！庇谑俏覀儜阎拥男那�，飛快地跑出教室列隊，同時我也沒有忘記讓同學(xué)把海報帶上。
到操場后，我們先做了熱身操，李老師讓我們圍成一團(tuán)并對我們說：“祝你們能超越一班，獲得勝利！”然后李老師把我們領(lǐng)到了起點(diǎn)。
當(dāng)發(fā)令員對我們說：“開始！”后，第一個同學(xué)便像流星般地沖了出去。最開始的時候，三·（1）班領(lǐng)先了我們，我們的啦啦隊們看到了便大聲地說：“加油三·（2）班，你們可以超越三·（1）班的！”這時我有些緊張的想：“我必須拉開距離，不然我們就會輸?shù)��！睕]想到的是，不知不覺中我們班居然超過了三·（1）班，這使我非常的驚訝。快要該我的時候，我做好起跑姿勢，五指并攏，緊貼身體，腳下變成弓步狀。隨著對面的同學(xué)向我擊掌，那一瞬間，我飛快的沖出去，完成規(guī)定路線后，我用我閃電般的速度給下一個準(zhǔn)備接力的同學(xué)擊掌。
我慢慢地跑回操場看我們和一班的.最終結(jié)果，當(dāng)比賽還剩最后幾位選手時，我緊張地看著眼前一幅幅激動人心的畫面。終于到了最后那一名同學(xué)跑過終點(diǎn)線的一瞬間，我們?nèi)鄽g呼了起來并不停的說：“我們勝利了！我們勝利了！”我那時的心情就像考試得了一百分一樣。隨后我和同學(xué)們歡樂的擊了個掌，懷著快樂而興奮的心情開始了下午的課程……
運(yùn)動場作文600字 篇7
9月28至30日，是一段值得紀(jì)念的日子。我的小學(xué)生涯中最后一場運(yùn)動會就在這幾天舉行了。
第一天，我們在老師的安排下，寫加油搞的同學(xué)在自己班級的加油站；運(yùn)動員們個個精神抖擻，來到運(yùn)動場上。100米比賽開始了，“砰”的一聲，槍打響了，施令員像一位指揮官在對運(yùn)動員下達(dá)跑步的命令。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的運(yùn)動健將張志豪也在其中。
從他出發(fā)的那一刻起，我們就希望能給他增添力量，跑道兩邊的加油聲也一浪高過一浪，似乎壓倒了一切，匯成一句話：“張志豪加油，加油！”快到終點(diǎn)時，張志豪加快了步伐。50米、20米、10米。此時的張志豪精神振奮，使出全身力氣沖向終點(diǎn)，終于得了第一。我們一起沖上去，恨不得把張志豪舉起來拋向空中，可由于他的身體狀況不允許，我們只好把快樂寫在臉上。第二天，賽場上精彩不斷，可我極力盼望第三天的`到來，因為第三天到了，接力賽也就到了。窗外一絲陽光射進(jìn)來了，第三天終于來了，這是運(yùn)動會的最后一天，今天要舉行了接力賽，而我也是其中的一位。馬上就要進(jìn)入比賽了，此刻我的心里像有一只小兔子在“撲通撲通”地跳個不停。這怎么行呢？我連忙深呼吸，不停地對自己說：“不能緊張，不能緊張……”慢慢地，我的心里平靜了許多。
“砰”的一聲，槍又響了，只見運(yùn)動員們拼命地跑向?qū)γ�，而對面的同學(xué)接到棒后，也拼命地跑了過去。到最后沖刺的時候，張宇航帶著全班同學(xué)的希望，不顧一切地沖了過去。到了，到了，我們是小組第一名。
通過這次運(yùn)動會，讓我明白了一個道理：我們?nèi)松牡缆肪拖袷沁\(yùn)動場，需要勇氣與拼搏，才能獲得最后的勝利。我要收藏評論(1)閱讀(110)1
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