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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2024-03-21 11:00:15 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  今天,我們個(gè)個(gè)都興奮不已,因?yàn)榻裉爝\(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。等廣播叫到207班的時(shí)候,我們一路開(kāi)心的走到了景苑中學(xué)。我們先參加開(kāi)幕式,等結(jié)束了以后,首先開(kāi)始一年級(jí)的親子活動(dòng),還有五年級(jí)的項(xiàng)目。由于沒(méi)有二年級(jí)的項(xiàng)目,所以我們要先回學(xué)校吃飯。吃完飯后,開(kāi)始坐位體前屈,我參加了,參加的`時(shí)候我很用力的往下壓,得分是13。4厘米。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我很高興,心想,我為班級(jí)爭(zhēng)取了這么多分?jǐn)?shù)。比完坐位體前屈。又開(kāi)始比壘球,到我了,我使出了洪荒之力把壘球投了出去,得了第五名,可把我高興壞了。就這樣一直到了放學(xué),等家長(zhǎng)來(lái)接了,我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  盼望著,盼望著,運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨著笑聲來(lái)了。

  第一天,我興奮地穿上校服,奔向操場(chǎng)沐浴著和諧的陽(yáng)光,融進(jìn)了方陣的隊(duì)伍中。我們舉著氣球,朝主席臺(tái)走去。我們就像八九點(diǎn)的太陽(yáng),響亮的口號(hào)回蕩在操場(chǎng)上!班亍钡囊宦,氣球似脫弦的箭,飛向了天空。踏完正步,我們齊刷刷地飛奔回了看臺(tái),新的任務(wù)有傳下來(lái)了——寫(xiě)稿。我心里像在鍋上的螞蟻,煩悶不已。但還是動(dòng)起了筆,筆仿佛是股風(fēng),傳達(dá)給我了陣陣的靈感,我駕馭著這靈感,寫(xiě)完了第一篇。托這靈感的福,我又迅速的寫(xiě)完了第二篇稿子。夏天就像小孩子,早上還是陰天,下午就是烈日炎炎。就在這時(shí),一個(gè)五彩繽紛的正方體吸引住了我的眼球——魔方。看著前面的人已迅雷不及掩耳之勢(shì)扭好了魔方,我的敬佩與好奇,飄到了別人的鼻子里。我那顆好奇的心就像一朵云,追著我前進(jìn)。

  第二天,我就追上云的速度,飛奔到了魔方的面前,那顆渴望的心,貌似得到了一杯可口的水。我抖擻抖擻精神,開(kāi)始了學(xué)魔方之旅,把寫(xiě)稿的.事忘的一干二凈。經(jīng)過(guò)一早上堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),我找到了方標(biāo),掌握了玩魔方的技術(shù)。但它的“后遺癥”是手會(huì)轉(zhuǎn)了,大腦卻停止轉(zhuǎn)動(dòng)了。下午,開(kāi)始了第一場(chǎng)考驗(yàn),團(tuán)結(jié)合作的比賽——四乘四百米接力賽。操場(chǎng)上,那根小小的接力棒,傳達(dá)的確是勝利,寄托的卻是信任。當(dāng)他們朝我們班飛奔過(guò)來(lái)時(shí),那滴滴汗水貌似灑在了我們的臉上。比賽一結(jié)束,我們便朝終點(diǎn)跑去接人,當(dāng)我們看到他們的淚水時(shí),我們怔住了。我們那時(shí)想抱住他們說(shuō)聲:“沒(méi)關(guān)系,不哭了,我們還有下次!钡撬麄兯破俨嫉臏I水,讓我們止住了口?蘧涂薨桑(lái),站起來(lái),為下場(chǎng)比賽加油吧!

  最后半天,我們迎來(lái)了最后一場(chǎng)團(tuán)體賽——跳繩。我玩著魔方,看著比賽內(nèi)心發(fā)呆到毫無(wú)動(dòng)彈,不管輸贏,我都沒(méi)注意到。接著比完了賽,開(kāi)始了閉幕式,聽(tīng)著似口香糖的演講,嚼了又嚼,最后嚼到?jīng)]味。頒獎(jiǎng)儀式似一劑中藥,把我拉回了閉幕式,但失望的又來(lái)了,我們班的名字卻消失在了獲獎(jiǎng)名單中,我們班的火藥味突然散開(kāi)來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)在濃濃火藥味中結(jié)束了。

  那次,真的很有感觸。

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了100米賽跑。

  正要下樓,“嘿,等等我”,我突然聽(tīng)到有人叫我,我一回頭,原來(lái)是我的好朋友亮亮。他也參加了百米賽跑。

  我跟他下了樓來(lái)到操場(chǎng)上,他笑了笑說(shuō):“今天加油吧,要自信,不過(guò)最后一名也沒(méi)有關(guān)系,至少你堅(jiān)持了!闭f(shuō)完他就去備跑了。

  終于輪到我了!我站在起跑線上,只聽(tīng)“砰”一聲槍響,我非一般跑起來(lái),聽(tīng)到朋友、同學(xué)的鼓勵(lì)和亮亮的話,我好像長(zhǎng)了雙最大的翅膀,向終點(diǎn)飛去。

  跑啊跑,我也不記得到底是怎么跑過(guò)終點(diǎn)線的',只記得耳邊一陣大風(fēng)吹過(guò),我一鼓作氣往前跑就到了終點(diǎn)。氣還沒(méi)喘勻,亮亮在我后面一個(gè)跑,他走了過(guò)來(lái)說(shuō):“謝謝,你要不是看你那么自信,我還得不了第一呢!

  “不,亮亮,應(yīng)該謝謝你,因?yàn)槭悄隳蔷湓捁奈栉,我才有了信心,?yīng)該謝謝你!”

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴了我,要學(xué)會(huì)從別人身上汲取力量,能讓你變得更加的優(yōu)秀!

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  桐桐,累嗎?

  媽媽我一點(diǎn)都不累。

  寶貝呀, 都走了快四個(gè)小時(shí)了,爸爸媽媽都累了,你還不累?

  真的不累媽媽。

  曾記得,以前的兒子,每次領(lǐng)他出去玩,走不上一會(huì),他就說(shuō)累的不得了,不是要坐車,就是要做板凳上歇會(huì)?纯船F(xiàn)在瘋跑了四個(gè)小時(shí)還不說(shuō)累的兒子,我深深體會(huì)到這是最近兒子經(jīng)常打籃球的結(jié)果。

  起初,兒子想報(bào)籃球班,我還有點(diǎn)不同意,害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí),現(xiàn)在看來(lái)孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò),由于運(yùn)動(dòng),兒子的身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)。由于運(yùn)動(dòng)兒子的毅力一天天堅(jiān)韌起來(lái),四個(gè)小時(shí)的步行,不就是最好的證明嗎?

  現(xiàn)在好多的家長(zhǎng)認(rèn)為,只要生活水平好了,孩子的身體也一定會(huì)好,恰恰相反,現(xiàn)在是生活水平好了,孩子的身體狀況越來(lái)越差了,原因在那?其實(shí)就是缺乏運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能給孩子帶來(lái)很多的好處。

  一、運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)孩子的智力和思維能力的發(fā)展。

  二、運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力,和不怕困難的精神。

  三、運(yùn)動(dòng)帶給孩子快樂(lè)和自信。

  四、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)孩子身體的抵抗力、免疫力。

  如何讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)?

  一、父母給孩子樹(shù)立愛(ài)運(yùn)動(dòng)的.榜樣。

  二、父母要經(jīng)常陪孩子玩些有趣的活動(dòng)。

  三、父母要合理安排好孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。

  教子心得:良好的身體是孩子學(xué)習(xí)的根本,一切的一切再完美,沒(méi)有一個(gè)好身體,又有什么用呢?讓我們的孩子都動(dòng)起來(lái)吧,動(dòng)出孩子的精彩!動(dòng)出孩子的健康!

  媽媽寄語(yǔ):今天帶孩子去鄉(xiāng)下玩了,打水漂、捉蟲(chóng)子、摘黃豆、、摘蘋(píng)果、摘石榴、、摘柿子、摘酸棗孩子是玩的不亦樂(lè)乎,四個(gè)小時(shí)孩子小腿呀,一刻也沒(méi)停著。我真的感受到了運(yùn)動(dòng)帶給孩子的魔力,我一定要讓兒子每天的打籃球堅(jiān)持下去!陪兒子動(dòng)起來(lái),讓運(yùn)動(dòng)伴著兒子健康成長(zhǎng)!

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  今天,我們開(kāi)了我們一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我感覺(jué),這一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有趣。

  比賽開(kāi)始了,我們先進(jìn)行了二年級(jí)的50米跑,別看他她們的個(gè)子不高,跑起來(lái)也聽(tīng)快的,“砰的一聲響!本涂匆(jiàn)二年級(jí)的比賽選手們一個(gè)個(gè)的飛奔終點(diǎn),我剛眨一下眼,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)的選手們就已到了終點(diǎn)。我想:“他們跑的可真快啊!”“雖然二年級(jí)跑得很快,但我卻很想看我們年級(jí)的表演······”我想著想著,不一會(huì)兒,我就聽(tīng)到下面進(jìn)行四年級(jí)的50米跑,我一聽(tīng)見(jiàn),心里一下子變的開(kāi)心起來(lái),不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn),“砰地一聲。”槍聲打響了,比賽也就開(kāi)始了,我的心很開(kāi)心,因?yàn)槟芸吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)比賽了,我在心默默的.說(shuō):“郝兵雨一定要拿第一,郝兵雨一定要拿第一。”想著想著,第一名就出來(lái)了,我仔細(xì)的看,哎,真可惜,第一名被人搶了,不過(guò)也挺好,因?yàn)榈诙俏覀儼嗟。我們?0米跑比賽完以后,有進(jìn)行了四年級(jí)的端球跑,“真好,又可以為班加油了!蔽倚睦锵搿1荣愰_(kāi)始了,我們班的胡子旭使盡全力,用出了吃奶的勁跑到了終點(diǎn),真可惜,又不是第一名, 真希望我們班能有第一名的稱號(hào)。

  下午,又要進(jìn)行我們的跳繩比賽了,我心里可開(kāi)心了,因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng),第一個(gè)是4(9)班,第二個(gè)是4(11)班,我想:“哎呀,什么時(shí)候才能到我們班呀!”我先把跳繩弄開(kāi)了,檢查了一下跳繩,又弄了弄跳繩,防止不要有什么情況,我剛弄完,正好,就該我們了,我摘下帽子,拿起跳繩,一節(jié)一節(jié)的下了看臺(tái),排好隊(duì),老師把我們領(lǐng)到了那里,讓我們占到指定的位置上,前面還有一個(gè)人數(shù),我想:“我這個(gè)跳繩長(zhǎng),千萬(wàn)別甩著人家了,弄點(diǎn)了我光絆腳,所以我只能變長(zhǎng)!辈灰粫(huì)兒,“嘟的一聲!北荣愰_(kāi)始了,我趕緊的甩動(dòng)著跳繩,腳也一下一下的跳著,不一會(huì)兒,我就跳了一百多個(gè)了,后來(lái),我的鞋帶開(kāi)了,我想:“哎呀,怎么辦呀!蔽蚁耄骸斑是別捆了!蔽业募绨蛏暇秃孟窀饔幸恢恍【`,你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,不過(guò)一會(huì)兒,我有準(zhǔn)備開(kāi)始數(shù)了,結(jié)果,一時(shí)光想著鞋帶了,忘了數(shù),哎,沒(méi)有辦法呀,最后只能問(wèn)問(wèn)他了,但我并不灰心,手腳更快了,可是,給拌了一下,我趕緊又重新跳起來(lái),“嘟的一聲!辈荒芴耍疫B忙過(guò)去問(wèn)她:“我跳了幾個(gè)呀?”他說(shuō):“138個(gè)。”我想:“我不會(huì)跳的那么少吧!”哎,沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我一直想鞋帶呢。

  今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣,我真喜歡今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,我非常興奮。

  我們班參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員有華肖婷、倪豪杰、陳慧娜、袁菁、蔣海燕。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員只有劉小滿。丁宇航參加扔壘球的項(xiàng)目。當(dāng)老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)邊,哇!這里的人真多呀!非常熱鬧。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都在邊上做著熱身活動(dòng),都想取得一個(gè)好成績(jī)。

  最精彩的一幕出現(xiàn)了,是我們班華肖婷參加的長(zhǎng)跑比賽,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們奮勇向前,仿佛是匹匹脫韁的'駿馬,飛快的奔跑,我們一直在喊:‘‘華肖婷,加油!’’華肖婷好像聽(tīng)到了我們的吶喊聲,她連續(xù)超過(guò)了好幾個(gè)人。我感覺(jué)華肖婷比別的運(yùn)動(dòng)員快。果然,華肖婷是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的人,他拿到了第一名。我們班的同學(xué)和老師都非常高興,給華肖婷熱烈的掌聲來(lái)歡迎她。我們觀看了其它比賽,也很精彩。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后,我們班拿了第四名。老師說(shuō):"這是個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)."我真為我們班的運(yùn)動(dòng)員高興。

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