運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
看，那邊就是傳說(shuō)中的超人班級(jí)：四（5）班。我們頭戴紅帽子，一手拿著羽毛球拍，一手叉著腰，興致勃勃地向操場(chǎng)走去，嘴里還歡呼著：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”老師請(qǐng)各位家長(zhǎng)在沙坑前集合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里人山人海，個(gè)個(gè)精神抖擻。沙坑里的沙子也被火辣辣的太陽(yáng)曬得閃閃發(fā)光。我走到沙坑，在附近找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)，觀看精彩的比賽。
看！一位家長(zhǎng)先站在起跑線上，老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，他就扭動(dòng)著肥胖的身軀沖了過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)始跳，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。犯規(guī)啦！老師不得不讓他重新來(lái)一次。只見(jiàn)老師拿著喇叭，大聲說(shuō)：“預(yù)備—開(kāi)始！”老師說(shuō)完后，他還是動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
剛才是快了一步，這次又是慢了一步。老師便無(wú)可奈何的對(duì)他說(shuō)：“你先到后面去吧！”他只能走到了后面。轉(zhuǎn)眼間又輪到了他，這次他恢復(fù)了體力。他專(zhuān)業(yè)的晃了晃雙臂，只聽(tīng)“啪”的一聲，他倒在了滾燙到沙坑里。量了一量，他竟然跳了70.3厘米，他笑的嘴巴都合不攏。觀眾們都鼓起了掌。
過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地回到了教室。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)！
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)至今都還讓我記憶憂(yōu)新。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我過(guò)得十分快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式剛剛結(jié)束全場(chǎng)都熱鬧了起來(lái)，大家都在討論如何獲獎(jiǎng)。全場(chǎng)分三股紅流分別向主席臺(tái)前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實(shí)心球，還有跳高和拔河。
現(xiàn)在我就先講一講拔河比賽吧。"預(yù)備！"口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們?cè)诶?duì)的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的'標(biāo)記終于越過(guò)了中點(diǎn)，漸漸地向我們這邊靠近。"勝利了、勝利了……"這時(shí)全場(chǎng)一片歡呼。第二局開(kāi)始了，紅色的標(biāo)記再次停在中線上，場(chǎng)上又僵持、沉沒(méi)的局面。"預(yù)備！開(kāi)始！"突然對(duì)方指揮首先下達(dá)搶功的命令，對(duì)方的拉拉隊(duì)高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊(duì)員也同時(shí)發(fā)力，發(fā)出雷般的聲音："嘿--喲--嘿--喲--！"這時(shí)我方拉拉隊(duì)也開(kāi)始吶喊發(fā)力；我方動(dòng)員一個(gè)個(gè)拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時(shí)場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟著咬牙……他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
我最希望每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都非常有趣！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
最近累積的課業(yè)壓力，總算能夠在今日只上半天課中，漸漸紓解掉，而我也好久沒(méi)有大展身手的活動(dòng)筋骨了。因而，我的腦際俄然閃過(guò)爸爸第一次教我踢足球的畫(huà)面。盡管每次踢完足球，總是流了渾身大汗，但由于它，咱們不只運(yùn)動(dòng)又健身，更讓我的暑假日子變得多采多姿。
當(dāng)我第一眼看到黑白相間的足球，它激烈的比照色彩，深深招引我，所以我懇求爸爸帶我去踢足球。首要，爸爸先教咱們踢球的姿態(tài)與辦法，以及比賽場(chǎng)地和規(guī)矩。接著，就帶咱們上場(chǎng)實(shí)踐操練，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當(dāng)爸爸大腳一揮，只見(jiàn)球以迅雷不及掩耳的速度飛向咱們，我和小表弟卻嚇得一起跳開(kāi)來(lái)，眼睜睜看著球飛進(jìn)球門(mén)。第2次，爸爸便悄悄踢，當(dāng)球漸漸滾到面前時(shí)，咱們卻在此刻發(fā)揮了禮讓心，所以又讓球白白的跑進(jìn)球門(mén)。幾回下來(lái)的失利，讓我和小表弟培養(yǎng)了杰出的默契，所以，當(dāng)球再次飛向咱們時(shí)，我便自然而然的.向前擋下球。耶！總算阻攔成功了。
接著，攻守交換后，除了剛開(kāi)始跟不上球速而跌倒之外，很快的由于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，就稱(chēng)心如意了。之后，兩邊一來(lái)一往，不分上下，最終我們?nèi)允俏帐盅院汀?/p>
運(yùn)動(dòng)不只能健壯身體，有利身心健康，更能夠使人神清氣爽，精神百倍。何樂(lè)而不為呢？所以我要學(xué)習(xí)善用時(shí)刻，專(zhuān)注一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會(huì)有剩余時(shí)刻來(lái)從事喜歡的休閑運(yùn)動(dòng)喔！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天終于到來(lái)了，我們等待了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，終于迎來(lái)了這個(gè)我們夢(mèng)寐以求的特殊的節(jié)日，我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我被分到了另一個(gè)班級(jí)，但是，我依然很想念我原來(lái)的班級(jí)。并且，我們這個(gè)班的實(shí)力很不好，再加上我們這個(gè)班的人本來(lái)就少。
一大清早，我就去學(xué)校了，到了學(xué)校后。這時(shí)，天空中還剛剛露出魚(yú)肚白，我們都抓緊時(shí)間搬板凳，并且做好準(zhǔn)備工作，還做了做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)。也有一些人在議論紛紛，當(dāng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)時(shí)，我們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩著。
沒(méi)過(guò)多久，老師們和裁判們都到齊了，于是經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的流程，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。觀眾臺(tái)下一片歡呼。這時(shí)，我卻沒(méi)有怎么高興，因?yàn)槲蚁氲轿覀儼嗟膶?shí)力那么差，怎么可能贏得了其他班級(jí)呢?
首先舉行的是廣播操比賽，然后再一一比賽其他的項(xiàng)目。我們坐在下面，終于，最精彩的跑步比賽到來(lái)了，我們班的兩個(gè)同學(xué)神采奕奕的走上了長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，只見(jiàn)他們的身體向前傾斜了一些，并且腳也前后叉開(kāi)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的望著前方，眼神就像鷹一樣的堅(jiān)毅，就像是一只正在捕獵的.獵豹。裁判員一聲令下，他們就飛奔起來(lái)，快速的閃向終點(diǎn)。
不一會(huì)兒，所有的項(xiàng)目便一一比賽完了，同學(xué)們歡呼雀躍，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象，我們也“搬師回朝”了。這次我們班級(jí)的實(shí)力居然在三個(gè)班級(jí)的中間，這讓我產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)班級(jí)的信心。相信在不久的將來(lái)，我們班一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，總有一個(gè)黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著他的努力。他，就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將林軒勵(lì)。
林軒勵(lì)是六年級(jí)上時(shí)作為插班生加入我們這個(gè)大集體中。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，像個(gè)害羞的小姑娘似的，但他卻說(shuō)自己熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。起初的我還十分地懷疑，但是，事實(shí)證明我錯(cuò)了。
在一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要進(jìn)行1000米測(cè)試，同學(xué)們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認(rèn)為這是小菜一碟？他用行動(dòng)解答了我心中的疑惑。只聽(tīng)老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車(chē)，將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著筋斗云飛到了十萬(wàn)八千里之外。跑完之后，其他同學(xué)累得滿(mǎn)頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，竟對(duì)自己的成績(jī)還有些不滿(mǎn)意他的成績(jī)已經(jīng)破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開(kāi)始佩服這位新同學(xué)的體育功底。
林軒勵(lì)不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球?qū)⒁矠橹宸?/p>
在一次社團(tuán)活動(dòng)中，我看見(jiàn)林軒勵(lì)的身影，只見(jiàn)他敵方的隊(duì)員攻破他們的防線，球門(mén)就快暴露在他們的腳下。林軒勵(lì)卻沉著冷靜，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛身閃到對(duì)方球員身邊，一個(gè)漂亮的鏟球，就將球奪下。緊接著他又快速轉(zhuǎn)身，腳下動(dòng)作閃變，沖出陣營(yíng)，在隊(duì)友的密切合作下，很快深入敵營(yíng)，給敵人來(lái)了一次措手不及，成功化解這次的.危機(jī)，也極大鼓舞隊(duì)友。他們?cè)教咴接拢瑒?shì)如破竹。在后來(lái)的點(diǎn)球大戰(zhàn)中，他又展現(xiàn)出自己的實(shí)力。只見(jiàn)他緊盯球門(mén)，神情嚴(yán)肅，用力一踢，球開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)球形飛碟一般越過(guò)了對(duì)方守門(mén)員的防線，成功射入球門(mén)。我只覺(jué)得此刻的他少了平時(shí)的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場(chǎng)，無(wú)人能敵。
人總是有一技之長(zhǎng)，林軒勵(lì)的足球功夫?qū)嵲趨柡�是應(yīng)驗(yàn)了那一句人不可貌相啊。
瞧，這就是我們班的運(yùn)動(dòng)動(dòng)健將，一個(gè)既靦腆，又威風(fēng)的運(yùn)動(dòng)健將林軒勵(lì)。
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