我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天下午，陽(yáng)光明媚。我們?nèi)w師生在的校園里舉行了“體育節(jié)閉幕式暨‘重走長(zhǎng)征路’冬訓(xùn)啟動(dòng)儀式”的活動(dòng)。
首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，再是由張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)方案，然后就開(kāi)始既快樂(lè)又有趣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可不是像田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣有那么多的體育項(xiàng)目，而是以好玩的游戲?yàn)橹�，比賽分為兩個(gè)項(xiàng)目：一個(gè)是搶墊子，另一個(gè)迎面接力，我很榮幸兩項(xiàng)活動(dòng)都參加了，真是玩兒的既興奮又開(kāi)心。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是：搶墊子，這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則是：圍著墊子慢跑，當(dāng)老師吹口哨時(shí)，要趕緊找到一個(gè)墊子坐下，否則就會(huì)被淘汰。是每個(gè)級(jí)部?jī)蓚�(gè)班之間互相比賽，從一年級(jí)比起。我看見(jiàn)一至四年級(jí)的比賽，心中暗想：我在比賽時(shí)一定要找最近的墊子坐下，速度要快。輪到我們了，我心中不算很緊張，心想一定要堅(jiān)持到最后，為班級(jí)增光。我們的比賽開(kāi)始了，第一次搶的時(shí)候有些驚險(xiǎn)，因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒(méi)搶到，但后來(lái)的兩次我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出竅門(mén)，都搶到了墊子，順利完成任務(wù)。我既興奮又緊張，興奮的是這項(xiàng)比賽結(jié)束了，緊張下一場(chǎng)比賽馬上來(lái)臨。
第二個(gè)項(xiàng)目是迎面接力，每班16個(gè)同學(xué)，分成兩組，兩組同學(xué)分別站在比賽場(chǎng)地的兩頭，進(jìn)行兩只腳不能離地，先腳后根向前，再腳尖向前走的接力賽，哪個(gè)班先進(jìn)行完畢哪個(gè)班就獲勝。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹、精神抖擻，在比賽場(chǎng)上全力以赴贏了比賽。在比賽時(shí)同學(xué)們剛開(kāi)始進(jìn)行得比較好，能一個(gè)接一個(gè)地走，但后來(lái)因?yàn)槎嘧叩脤?shí)在太快，我們班的啦啦隊(duì)焦急萬(wàn)分，大聲吶喊，但還是沒(méi)能趕上。這項(xiàng)比賽雖然是二班贏了，但我們班每個(gè)同學(xué)都盡了自己最大努力，所以就沒(méi)什么可遺憾的了。
進(jìn)行完趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們進(jìn)行了更有意義的“重走長(zhǎng)征路”冬訓(xùn)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式中，鞏校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們每天跑600米，累計(jì)跑完25000米，體驗(yàn)一下紅軍長(zhǎng)征中艱辛的里程。同學(xué)們個(gè)個(gè)響應(yīng)號(hào)召，揮動(dòng)紅旗，圍著操場(chǎng)跑起來(lái)。
同學(xué)們還進(jìn)行了踢毽子、跳短繩、跳長(zhǎng)繩等冬訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更加體會(huì)到生命在于運(yùn)動(dòng)這句話的含義，我要在以后的學(xué)習(xí)生活中多運(yùn)動(dòng)，讓身體更加健康，讓生活更加充實(shí)、快樂(lè)。
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