運(yùn)動的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
6月20日，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動會。
當(dāng)天早上，運(yùn)動會開始了。讓我印象最深的就是開幕式了。每個(gè)班都有二十名同學(xué)組成了儀仗隊(duì)，我看到了每一個(gè)班的道具都各不相同，有鮮花，還有被化妝過的乒乓球拍呢!我們班用的是花環(huán)。我把花環(huán)放在胸前，站在我們班的場地上。當(dāng)校長宣布運(yùn)動會開始了，我們便向主席臺走去。一年級過去了，二年級過去了，三年級也過去了。我突然覺得時(shí)光過得好快呀!在我的眼中，他們都演得好出色哦!我相信我們班也一定能行!當(dāng)安妙杭開始喊口令了，我們便邁著整齊的'步伐，我心中始終保持著這樣一個(gè)概念：要和里道的同學(xué)對齊。走到了主席臺前面，我們立刻轉(zhuǎn)身朝向在主席臺，“頑強(qiáng)拼搏!超越自我!401班再創(chuàng)輝煌!鏗鏘有力的口令從我們嘴里爆發(fā)出來，表演完了，老師和同學(xué)們都鼓起了激烈的掌聲。真沒想到我們竟然能表演得那么好。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”
入場儀式結(jié)束后就是運(yùn)動會了。這次體育項(xiàng)目有：跑步、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等。最有意思的就屬跑步接力賽了，先是一、二、三年級，嘻嘻嘻!我們可以吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，該四年級了，在裁判員的一聲令下，同學(xué)們飛快地跑著，我們跟二班的同學(xué)你我不分上下。啊!真令人高興，二班的同學(xué)竟然把接力棒弄掉了我們班的同學(xué)趕緊追上，跟他們拉出一大截呢!輪到我了，我加快油門，不到十秒就跑到點(diǎn)了，最后，我們班取得了勝利!我高興得一蹦三尺高。
......
到了下午，是親子運(yùn)動會，最令我難忘的就是拔河比賽了。第一場，就是四年級，那繩子可粗了，中間還系著一根紅領(lǐng)巾，就讓我想起上學(xué)期的拔河比賽，是驕傲奪走了勝利，希望這一次不要，第一場開始了，同學(xué)們在一旁加油。有些家長的臉都漲紅了，突然，家長們用力拉了一把。勝利了!第二場，雙方換了一下位子，但結(jié)果是肯定不會變的。果然，不出我所料，我們贏了。
這真是一次又激烈又熱鬧的運(yùn)動會，我也收獲了不少。
運(yùn)動的作文 篇2
當(dāng)廣播里傳過來“第二十一屆田徑運(yùn)動會開幕了”！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來，欲躍欲試。當(dāng)天天公作美，太陽公公也躲在去朵后面，靜靜的觀看比賽。
這次運(yùn)動會我最欣賞我們班趙恬恬同學(xué)了，她代表我們班參加了兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，先來說說跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。只見在哨聲響后，趙恬恬像離弦之箭似的`跑了出去，在接近白線時(shí)她輕盈地跳了出去。這一刻時(shí)間仿佛停止了，大家都屏住了呼吸，在騰空了好一會兒后趙恬恬穩(wěn)穩(wěn)地蹲在了沙坑中間，大家都松了一口氣。最終趙恬恬獲得了女子組第四名。
這是一個(gè)不錯(cuò)的成績，再來說說200米比賽。200米分為2組，每組6人，趙恬恬分在第一組。在“嘣”地一聲槍響后，她像獵豹一樣沖了出去。這一刻，趙恬恬只為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。同學(xué)們在場邊喊“加油，趙恬恬你最棒”！趙恬恬聽了后更來勁了，拼命往前跑，她獲得了小組第一年級亞軍的好成績。
誰都有參加比賽的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造自己的勝利，我要加強(qiáng)鍛煉，爭取明年也能站在領(lǐng)獎臺上為班級爭光添彩。
運(yùn)動的作文 篇3
今日真是天公作美、風(fēng)和日麗，出了個(gè)好天氣。今日是學(xué)校的運(yùn)動會，學(xué)校和教室都變化了許多。我的心境彷彿就像是袋鼠在草原上活碰亂跳相同興奮、快樂。
我這次所參與的競賽項(xiàng)目有一百米賽跑、接力賽和我們班的團(tuán)體競賽稱號就叫兩人三腳。當(dāng)我聽到我要和名列前茅的對手一起跑時(shí)，我的心境彷彿就像是一只膽怯的小狗再和一只兇狠的野獸決戰(zhàn)相同，而我就是那只膽怯的小狗，站在一旁發(fā)抖。
一百米賽跑行將開始時(shí)，我非常慎重又當(dāng)心的跑，沒想到我一時(shí)粗枝大葉，而得了最終一名，不過我也沒有由于這樣而拋棄，我仍是抱著愉快的心境來參與這次的.運(yùn)動會，由于競賽總是有輸有嬴，不可能人人都嬴，要不然就不叫競賽了。
因而，我從這項(xiàng)競賽中學(xué)到了跑步是一項(xiàng)很好的運(yùn)動，既風(fēng)趣又有利身心健康，至于誰輸誰嬴，反而不是那么重要了。人生傍邊總是有無數(shù)次的競賽，所以這次競賽輸了還有下次，只需記取失敗的經(jīng)驗(yàn)，然后多加練習(xí)，信任在未來任何競賽傍邊，我一定會贏得成功的。
運(yùn)動的作文 篇4
11月6日，我們學(xué)校舉行了第七屆秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動會開幕式上，一個(gè)個(gè)班，一隊(duì)隊(duì)人，有節(jié)奏地走著。我在隊(duì)伍中昂著頭，挺著胸，陽光而又自信地走向主席臺。就在離主席臺只有五、六十米時(shí)，我的耳邊突然響起體育委員領(lǐng)的口令聲，我跟著大家一起喊起了我們班的口號：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰！”聽著響亮的口號聲和腳步聲，看著整齊的方陣，我覺得現(xiàn)在我們班一定非常耀眼，我為自己在這個(gè)班級感到自豪。
聲勢浩大的開幕式過后，學(xué)生們在班主任的帶領(lǐng)下來到自己班的觀眾席上就坐。不一會兒，比賽開始了。
到了200米比賽的時(shí)候，我們班的施邦羽和王錦程在裁判員一聲令下沖出了起跑線，他倆好像腳下踩著風(fēng)火輪一樣地向前沖。在跑了五六十米后，施邦羽落到了最后。在看臺上加油的我們疑惑起來：“邦羽這是怎么了？”“老師，快看，邦羽的腳好像瘸了，他受傷了�！薄┌钣鸢涯_崴了，本來可以拿第一的施邦羽在跑道上一瘸一拐地跑跳著�？伤]有放棄，仍然小跑小跳地向終點(diǎn)沖去。當(dāng)施邦羽從終點(diǎn)回到觀眾臺時(shí)，他哭了，哭得很傷心，有同學(xué)過來問他怎么樣，這使他哭得更傷心了�！笆┌钣鹈魈爝�有比賽。這可怎么是好呢？”不知哪位同學(xué)插了一句。羊老師勸他退賽，可是邦羽卻說：“我走也要走到終點(diǎn)，只要走到就能為班級得那么一點(diǎn)點(diǎn)分，那也是好的。”施邦羽的這種堅(jiān)持的表現(xiàn)，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
很快一個(gè)上午就過去了，下午我要參加女子小六800米長跑的比賽。在賽前我緊張的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)聽到“呯！”一聲令下，我就像離弦之箭一般沖了出去。我一路遙遙領(lǐng)先，洪釤在我后面緊追不舍，我也集中注意力寸步不讓。第二圈時(shí)，我和同班同學(xué)洪釤相持不下，誰也不想讓誰。在一百米沖刺時(shí)我已筋疲力盡，可洪釤不知哪來的'力量，趁此機(jī)會沖到我前面，我就只得了第二名。到終點(diǎn)之后，我腿腳發(fā)軟，讓我感動的是好多同學(xué)都來扶我，給我送水。
運(yùn)動會很快就結(jié)束了，可是直到現(xiàn)在全班同學(xué)為施邦羽同學(xué)吶喊加油的聲音一直回蕩在我的耳邊。
運(yùn)動的作文 篇5
期盼已久的運(yùn)動會終于來了。這天早上我們都很開心，希望看到我班運(yùn)動員的出色表現(xiàn)。吳老師說明了運(yùn)動員的比賽項(xiàng)目。我也是運(yùn)動員，我要用最好的狀態(tài)發(fā)揮出最好的成績。
我有三項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)。我雙手握拳，高高舉過耳朵，心里默默數(shù)數(shù)，數(shù)到二的時(shí)候，手?jǐn)[到身后，雙腿下蹲，用力一瞪跳出去。立定跳遠(yuǎn)可以跳三次。前兩次都是1·45米。最后一次我跳了1·50米。我很開心，因?yàn)槲矣羞M(jìn)步了。
我準(zhǔn)備去檢錄的時(shí)候，聽到廣播里報(bào)立定跳遠(yuǎn)的比賽結(jié)果。我聽到了我的名字，特別開心。我飛奔到領(lǐng)獎臺。大姐姐給我一束鮮花。傅老師微笑著給我一張獎狀。傅老師還給我們拍了照。我的心情特別激動。
我可以和其他同學(xué)一起完成接力賽，我很開心。比賽開始了，大家拼命地向前跑。我看到第三棒的'吳朱兒向我跑來。我伸出右手，手握空心拳，隨時(shí)準(zhǔn)備著接棒。吳朱兒離我越來越近，我的眼皮越跳越快。我一把抓住接力棒就向前沖沖沖。
這真是令人激動的運(yùn)動會啊！
運(yùn)動的作文 篇6
星期四我校舉行了第33屆運(yùn)動會，比賽項(xiàng)目有：男子女子400米200米100米60米，男子女子壘球·····我們班的跑步高手楊博傲參加了男子400米，200米，4＊300米接力棒，30人50米接力棒，我們班的壘球高手王炎哲參加了男子壘球，易洲參加了100米，60米，周泰然和蔡喜洋參加了100米·····
運(yùn)動會開始了，早晨是男子女子壘球，我們班的王炎哲出現(xiàn)在了壘球的“戰(zhàn)場”上，王炎哲手中握著壘球，如同扔手榴彈一樣用力的向操場的另一端扔去，壘球從王炎哲手中飛了出去，最終得了第四名。
下午進(jìn)行的是60米，易洲在跑道上做好了準(zhǔn)備跑的動作，槍聲一響，易洲飛快地向前沖去，“啊·····”易洲叫了起來，發(fā)瘋似的沖過終點(diǎn)，可是只得了個(gè)第五名。
第二天下午，30人50米接力棒開始了，我們男生西頭，女生在東頭，我被排在了中間，楊博傲在第一個(gè)，槍聲響后，楊博傲像離弦的箭似的沖了出去，眼看就要到我了，我的.心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于到我了，我手中拿著棒用最快的速度向前沖去，聽到耳邊傳來同學(xué)們的鼓勵聲“顧銘洋加油！顧銘洋加油！”我迅速的把棒傳給了下一個(gè)同學(xué)，我們看到（7）班里有好多都是高手中的高手，最終（7）班的了第一名，我們班的了第六名。
雖然這次我們班團(tuán)體接力棒取得的成績不理想，但是我們參與了，我們很快樂！
運(yùn)動的作文 篇7
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了，在國內(nèi)各級比賽中，屢獲佳績，我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員，與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中，我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中，校友奪得女子單打金牌，是首面亞運(yùn)金牌，捷報(bào)傳回，舉校歡騰。
這學(xué)年，師長用心經(jīng)營軟網(wǎng)，爭取優(yōu)秀教練來教導(dǎo)我們，由江老師擔(dān)任運(yùn)動教練，希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)佳績。
除了江教練，網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師，他是國家級的網(wǎng)球選手，指導(dǎo)過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了，但是我們練球的時(shí)刻，還會看見吳老師的身影，可見他對網(wǎng)球有無限的'執(zhí)著和熱愛。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”，讓對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會，期盼有朝一日，我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動”運(yùn)動的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動的作文-運(yùn)動作文09-30
運(yùn)動的作文05-30
運(yùn)動的作文12-03
運(yùn)動的作文10-01
運(yùn)動的作文10-31
運(yùn)動的作文10-31
運(yùn)動的作文10-31
運(yùn)動的作文10-31
運(yùn)動的作文10-31