運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文1
一筆在握，一卷鋪開(kāi)，望著天上眨著眼的繁星，我的記憶泛起波紋。一件陳舊的往事浮現(xiàn)在我心頭。那一次，我真快樂(lè)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，頭頂?shù)牧胰諢o(wú)情地炙烤著大地，路邊的小草也蔫頭耷腦，唯有螞蟻還在生龍活虎地搬運(yùn)著食物。網(wǎng)球場(chǎng)邊，第一次參加網(wǎng)球比賽的我，心情如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張地做著賽前準(zhǔn)備。
隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我的對(duì)手是一個(gè)十歲光景的小男孩，臉上洋溢著自信的笑容，準(zhǔn)備發(fā)球。我不敢怠慢，握好球拍，腳不停地在地上摩擦。
雨，不知不覺(jué)地降臨了，對(duì)手也逐漸加大了攻球力度。我時(shí)而向左傾斜，時(shí)而向右邁步，左右兼顧，疲憊不堪。對(duì)手那有力的攻球，從豆大的雨點(diǎn)中鉆出，令我猝不及防，只能被動(dòng)應(yīng)付，失去了節(jié)奏。在一二局內(nèi)，我竟然接連失利。
站在密集的雨幕下，我抬手抹抹臉上的雨水和汗水，讓自己冷靜下來(lái)，腦海中緊急搜索著平時(shí)訓(xùn)練的場(chǎng)景：在往日的'訓(xùn)練中，教練經(jīng)常用打角度球的方法來(lái)?yè)魯∥�，也許今天我也可以試試這招！想到這里，我頓時(shí)有了精神，一揚(yáng)拍，球飛向左側(cè)，對(duì)手趕緊奔去，將球回接；我又一揮拍，球奔向右側(cè)，他又辛苦跑去，被折騰得上氣不接下氣。用此方法，我連得了好幾分！
又一個(gè)接近網(wǎng)前的球，我一個(gè)箭步上前，把球拍盡力前傾，好不容易打發(fā)走，又飛來(lái)一個(gè)大后方的球，我急忙后退，球拍急速上揚(yáng)才勉強(qiáng)接住。就這樣，我們互有勝負(fù)，分值直拉平在賽點(diǎn)。
最后一球，對(duì)手是竭盡全力發(fā)出的，我面對(duì)著空中旋轉(zhuǎn)著的球，心里沉靜了下來(lái)……
“撲通，撲通”，這是我心跳的聲音，時(shí)間好像慢了下來(lái)。我看到的，不只是在空中飛翔的球，還有遠(yuǎn)處的青山、茂密的叢林，風(fēng)的清香飄了過(guò)來(lái)，雨的潮濕打了過(guò)來(lái)。在一剎那，我體會(huì)到了這個(gè)夏天的美好，帶著對(duì)生命的感慨和向往，我揮動(dòng)球拍，迎上了這只球……
贏了！
勝利的喜悅是美好的，我向著這夏天高高躍起，騰在空中，我心激昂。此時(shí)，我激動(dòng)地在頭頂揮動(dòng)著球拍，真想在地上打個(gè)滾。汗水夾著雨水流進(jìn)眼睛里，我不在意�？粗厣弦琅f跳躍著的網(wǎng)球，我的心奔騰不已。
又是一個(gè)夏天，我再次來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)，小草和野花又艷了起來(lái)，回想起那次比賽，我內(nèi)心喜悅依舊。那一次，我真開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文2
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣，而且運(yùn)動(dòng)能增加人體的免疫力，提高身體素質(zhì)。
今年寒假，我喜歡上了打羽毛球，一開(kāi)始，我老是接不到羽毛球，看著它在空中飛來(lái)飛去，一點(diǎn)了也找不到規(guī)則，慢慢地經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的幫助，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我已經(jīng)可以和媽媽PK了，這時(shí)我看著羽毛球在空中像個(gè)快樂(lè)的小精靈在跳躍。引得樓下的小朋友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè)！
今年寒假，我也喜歡上了跳繩，春節(jié)回奶奶家過(guò)年時(shí)，我和姐姐還有幾個(gè)小朋友一起跳繩，因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)我練習(xí)過(guò)跳繩，和他們比起來(lái)我跳的比較輕松，而且跳的時(shí)間相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也長(zhǎng)些，并贏得了親朋好友的陣陣喝彩，跳繩也需要技巧與經(jīng)驗(yàn)，只要掌握了技巧跳時(shí)就比較省力了。
運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)，更讓我感受到了自信。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂(lè)，多一份自信，多一份友誼。運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)是美好的'，運(yùn)動(dòng)是重要的，我感到運(yùn)動(dòng)使人越來(lái)越健康。我決定每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，把身體練的棒棒的。讓我們都來(lái)運(yùn)動(dòng)，都來(lái)做健康的公民吧！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文3
“看招，哈!”小區(qū)健身廣場(chǎng)傳來(lái)一陣陣激烈的“打斗聲”，這是怎么回事?原來(lái)是我和爸爸正在打羽毛球。
我先發(fā)球。我把球往上一拋哦，用力一打，球就像離了弦的箭一樣射了過(guò)去。我心想他一定不會(huì)接住我這么有力地球�！昂俸�!”我得意洋洋地笑了一聲，渾然不知“危險(xiǎn)”正向我逼近。只見(jiàn)爸爸向后退了幾步，使出渾身力氣揮拍一打，球就像一個(gè)“雙料間諜”似的，以火箭般的速度，直朝我身上攻來(lái)。哎呀呀，怎么辦呀，眼看球就要打到我身上了。不管那么多了，“保命”要緊。我連忙蹲下，還好，球與我檫肩而過(guò)，否則……
第二回合又開(kāi)始了。我使出了一招“聲東擊西”的計(jì)謀，一會(huì)兒打近，一會(huì)兒打遠(yuǎn)，一會(huì)兒打左，一會(huì)兒打右，爸爸被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“先發(fā)制人”，他使出渾身解數(shù)，以迅雷不急掩耳的`速度來(lái)了個(gè)扣球。這下啊，輪到我招架不住了，只聽(tīng)得“哎喲”一聲，我被球擊中了，原本占上風(fēng)的我又輸給了“敵方”，真是“偷雞不成蝕把米”!
第三回合又拉開(kāi)了序幕，經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，這回我一定要叫爸爸好看!我笑了笑，準(zhǔn)備使出《孫子兵法》中最厲害的一招：欲擒故縱。我把球拋上空中，一打，沒(méi)打中，再一打，又沒(méi)打中……慢慢地，爸爸變得沒(méi)有耐心了，東張西望。好，真是天助我也!我趁勝追擊，連忙發(fā)球，打得老爸措手不及。我高興地大喊起來(lái)：“我贏了，我贏了!”一場(chǎng)精彩的羽毛球賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文4
我們常見(jiàn)的體育項(xiàng)目有跳繩、跳高、拔河、賽跑、接力賽……這些項(xiàng)目里面，我喜歡的體育項(xiàng)目有賽跑、跳繩、接力賽。我在學(xué)前班的時(shí)候就學(xué)會(huì)了，那時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常一起在操場(chǎng)比賽，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。跳繩是我剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候才學(xué)會(huì)的，從剛開(kāi)始能跳一個(gè)到現(xiàn)在的.連續(xù)跳幾十個(gè)，我對(duì)跳繩越來(lái)越有興趣。接力賽今天我才第一次接觸，比賽規(guī)則我還不是太清楚，但看到每一組同學(xué)為了比賽都努力拼搏，我感到體育的魅力。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文5
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動(dòng)。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子，等待著時(shí)機(jī)沖過(guò)去，呵，機(jī)不可失啊，她飛快的'沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來(lái)�？梢粫r(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩，她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說(shuō)道。
在學(xué)校，有一群男生門(mén)下課最?lèi)?ài)去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，別看他沒(méi)有長(zhǎng)的另一位選手高，可動(dòng)作卻非常的敏捷，而右邊是五年級(jí)的同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的時(shí)候了，只見(jiàn)五年級(jí)的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力，而四年級(jí)的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門(mén)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛(ài)我們美麗的校園，因?yàn)樗粌H是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我門(mén)活動(dòng)的樂(lè)園。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文6
我的快樂(lè)來(lái)自于運(yùn)動(dòng)。
每天的清晨，伴著溫暖的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)啼聲，運(yùn)動(dòng)就從這里開(kāi)始，美好的一天也是如此……
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是大家跑步的身影，他們聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著。這個(gè)時(shí)候，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字眼，這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好我們的內(nèi)務(wù)，攜帶激動(dòng)的心去迎接這美好的一天，去感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
一下樓，就是學(xué)校的足球場(chǎng)了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景，他們?cè)诰G茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂(lè)，我開(kāi)心的'源泉�。 蔽抑獣�，他們的眼中蘊(yùn)藏著期望。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)并不令人厭煩，運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，運(yùn)動(dòng)可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去采用。
我運(yùn)動(dòng)的理由有大量：當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我愈加樂(lè)觀向上，同時(shí)也是我的伙伴；當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我心靈更自由，心情更舒暢；當(dāng)我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí)，我也有選擇運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我精力充沛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運(yùn)動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強(qiáng)身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜愛(ài)自身在操場(chǎng)上奔跑的背影，愈加顯出我們的一番風(fēng)采，自信和堅(jiān)定。
對(duì)我而言，運(yùn)動(dòng)時(shí)的你最自信。運(yùn)動(dòng)并不是令人厭倦的；細(xì)細(xì)感受，運(yùn)動(dòng)是使人心曠神怡，使人快樂(lè)，使人自由的。這就是我開(kāi)心的源泉——運(yùn)動(dòng)。
今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎？
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文7
春華秋實(shí)，我們迎來(lái)了一年一度的冬青體育節(jié)，雖然天氣刺骨的寒冷，還下著陣陣的蒙蒙細(xì)雨，可是絲毫不影響我們的熱情。
一大早我們吃好了早餐，鈴聲響起了我們下到了操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻神態(tài)自若。一陣音樂(lè)聲響起，幾位主持人走上舞臺(tái)大聲宣布：“親愛(ài)的老師們同學(xué)們冬青體育節(jié)開(kāi)幕儀式現(xiàn)在開(kāi)始接下來(lái)就是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)式！”首先進(jìn)場(chǎng)的是一二三年級(jí)的同學(xué)們。他們雖然年齡小，但也神氣十足，昂首挺胸。輪到我們四五班了，我們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的方陣邁著正步，向主席臺(tái)踏去，一起呼喊口號(hào)：“四五四五，藏龍臥虎，四五四五，我最威武！”接著我們擺出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的又字形，我們班真是氣勢(shì)如虹��！我相信接下來(lái)在比賽，我們班一定會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)。
我們班是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的班集體，我們除了每天認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，同學(xué)們課余都積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，如跳繩，打籃球、踢足球、慢跑……等。
我從小就愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)身的秘密，唯有不斷的運(yùn)動(dòng)，才能鍛練出健康的身體。許多運(yùn)動(dòng)都是強(qiáng)身的不二法門(mén)，其中，我最喜歡的.運(yùn)動(dòng)是──打籃球。打籃球不但可以強(qiáng)身，還可以幫助長(zhǎng)高，在籃球場(chǎng)上的選手們，個(gè)個(gè)人高馬大，每次看籃球賽時(shí)，我總是羨慕不已。
放學(xué)后，我的身影總會(huì)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，有時(shí)我會(huì)和別人比賽，享受球場(chǎng)上的刺激；有時(shí)會(huì)獨(dú)自練習(xí)，享受打球的樂(lè)趣。還記得有一次暑假的籃球夏令營(yíng)里，老師要我們分組比賽，剛開(kāi)始落后的我們，到一半后來(lái)居上，在這場(chǎng)激烈的球賽里，我們以一分之差，得到勝利，這場(chǎng)比賽也在我心里留下深刻的回憶。
人們常說(shuō)：“讀書(shū)使人賢達(dá)，運(yùn)動(dòng)使人健壯�！边\(yùn)動(dòng)幫助我們強(qiáng)健身體、保持身心。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文8
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，那可是每位同學(xué)都有說(shuō)不完的話(huà)，“我最喜歡上體育課！”“我最?lèi)?ài)打籃球！”“我？”運(yùn)動(dòng)十分受同學(xué)們的追捧。體育課的鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁著向廣闊的操場(chǎng)奔去。今天短跑測(cè)試，只見(jiàn)同學(xué)們站在起跑線(xiàn)上躍躍欲試，摩拳擦掌。軍體“開(kāi)始”的聲音剛剛結(jié)束，我矯健的身姿就已奔馳在跑道上了，活像一支離弦的箭，步伐是如此的輕盈，更像是一只翩翩起舞的蝴蝶直“飛”向終點(diǎn)，無(wú)數(shù)的喜悅擁到心頭，心像喝了蜜般甜。不光是我如此的快樂(lè)，同學(xué)們更是樂(lè)在其中，只見(jiàn)他挺胸昂首，快跑猛沖，那雙飛奔的腳就像和跑道間存有某種特殊的斥力似的，剛一著地就又被彈回來(lái)了。精力多么旺盛，多么充滿(mǎn)活力！下課鈴中伴著我們開(kāi)心，清脆的笑聲。
放學(xué)的鈴聲響了，我認(rèn)真而匆忙地做完值日，拉著好友的手背著巨山般的書(shū)包跑到操場(chǎng)�？�！跑道上運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹飛翔；跳高場(chǎng)地上，橫桿不斷升高；投擲區(qū)，“手____”不斷飛過(guò)藍(lán)天，落向遠(yuǎn)方。這時(shí)，籃球場(chǎng)上傳來(lái)一聲尖叫，我的目光立即射去，是球進(jìn)了！隨之而來(lái)的是歡呼聲，喝彩聲，鼓掌聲，繪成了偉大的旋律。我們初一同學(xué)雖然是打籃球的�？�，但比起初二、初三那功底還是不夠，所以一到放學(xué)我們都來(lái)練球，可是占到筐的`機(jī)率是十分渺小的，一個(gè)空筐一眨眼的工夫就變成了學(xué)長(zhǎng)們的場(chǎng)所，所以，我從來(lái)都是不管三七二十一，看見(jiàn)空筐就往上“撲”，也不能說(shuō)學(xué)校的籃筐少，十一、二個(gè)筐下面總是有不斷的比賽。不必詳說(shuō)我們稚嫩的球技，但衣服可是媽媽一遍遍的洗，它每天都會(huì)增添新的“色彩”。可我們卻自豪地說(shuō)過(guò)：“想打好球，有三不怕：不怕臟，不怕累，不怕媽媽用“苦�！卑愕脑�(huà)來(lái)教訓(xùn)你�！睘槭裁次覀儗�(duì)運(yùn)動(dòng)這樣的積極？其實(shí)當(dāng)我們靠著墻，坐在操場(chǎng)的一角享受迎面吹來(lái)的微風(fēng)，心里早已有了答案。
古希臘有一句格言：如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步！由此可以看出“運(yùn)動(dòng)”不光是給了我們酣暢淋漓的快樂(lè)，也能給我們無(wú)價(jià)的健康，正像是達(dá)？芬奇的那句話(huà)：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。如果一個(gè)人缺少運(yùn)動(dòng)就好像生命中被抽走一樣重要的力量！現(xiàn)在的我們正是花樣年華，正是含苞待放，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了健康，帶去了疾病，帶來(lái)了強(qiáng)壯的體魄，帶去了弱小與膽怯，所以有了運(yùn)動(dòng)才有了追夢(mèng)的動(dòng)力，也就有了我們的未來(lái)———一個(gè)曾經(jīng)讓我們無(wú)數(shù)次計(jì)劃過(guò)的未來(lái)。最后，讓我來(lái)道證明題吧：∵運(yùn)動(dòng)＝酣暢淋漓＝開(kāi)懷大笑＝青春永駐＝童顏常在＝我們美好的未來(lái)∴我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文9
我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，仿佛將一切拋在腦后，天地之間只有我的存在，只有風(fēng)兒與我陪伴，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
由于我是雙胞胎的老二，所以我的身體比較弱，為了增強(qiáng)體質(zhì)，家長(zhǎng)讓我從晨跑開(kāi)始。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總想偷懶，不想晨跑，但有一次，爸爸陪我一起跑步，在一個(gè)夏天的早晨，我和爸爸一直晨跑到了果園風(fēng)伴隨著我們跑著，花兒也向我們招手，空氣好極了！我和爸爸一路跑來(lái)，心情也非常好，雖然有些累，但是精神好多了。
運(yùn)動(dòng)不僅是讓我們強(qiáng)身健體，更多是磨煉我們的'意志。自從那次和爸爸在一起后，我越來(lái)越愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。夏天的一個(gè)下午，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“瑤瑤，我們?nèi)ュ憻捝眢w，怎么樣？”我一聽(tīng)，極反駁到：“哎！天氣這么熱怎能去呢？不去，不去！”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“天越熱越好！”“我……我……”“趕快！”爸爸見(jiàn)我要說(shuō)什么，立刻打斷了我的話(huà)。極不情愿的我，只好垂頭喪氣地跟著去了。來(lái)到草坪上，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，走幾步就讓人喘不過(guò)氣來(lái)，怎么運(yùn)動(dòng)？我的老爸！爸爸說(shuō)要賽跑，指定位置后，爸爸說(shuō)：“閨女，準(zhǔn)備好了嗎？”我沒(méi)有回答，爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，于是給我做了一個(gè)示范，看著爸爸那輕松、快樂(lè)的樣子，我心里直癢癢。接著爸爸一邊運(yùn)動(dòng)，一邊說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)，只有身體健康才是最大的幸福！不是有這么一句廣告詞來(lái)著‘健康是福！’孩子，鍛煉吧！”我咬緊牙，鼓足了勇氣，與爸爸一起跑了起來(lái)。剛邁開(kāi)幾步，汗水就從額頭上滾了下來(lái)，真熱呀！我一邊擦汗，一邊跑著。才跑了一半的路程，我已經(jīng)無(wú)力了，速度也放慢了下來(lái)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，真想一頭栽在地上。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“今年，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行，想想賽場(chǎng)上的體育健兒們能半途而廢嗎？”“不能！”我堅(jiān)定地回答。他們?cè)谫悎?chǎng)上那拼搏的身影，立刻浮現(xiàn)在我的眼前，他們不顧一切的在搶先，此時(shí)此刻他們心中只有一個(gè)信念：為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)加油！想著想著，我的腳步又飛快地跑了起來(lái)，一下子沖到了爸爸的前面�！拔亿A了！我贏了！”我快樂(lè)，我高興，我歡呼！藍(lán)藍(lán)的天空中回蕩著我們父女倆的笑聲。
我認(rèn)為；運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，更是一種享受，它伴隨我一路，他是我在挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，是我在成長(zhǎng)中獲得快樂(lè)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，生命在于運(yùn)動(dòng)，只要我們堅(jiān)持不懈地鍛煉身體，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)活力！希望這句話(huà)E為我們的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文10
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的'運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球了。
上個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去體育場(chǎng)打羽毛球。爸爸特別擅長(zhǎng)打羽毛球，他當(dāng)起了我的教練。爸爸開(kāi)始發(fā)球了，他邊演示邊講解：只見(jiàn)他上身直立，左腳向前跨出半步，與身體呈45度角，左手持球并使其自由落下，此時(shí)，身體輕輕右轉(zhuǎn)，右手臂從后下方向前掄拍，正好接到球并趁勢(shì)向我這邊打出。我也毫不示弱，眼疾手快，瞄準(zhǔn)了球的落點(diǎn)，右手掄拍，輕松將球打過(guò)了網(wǎng)。就這樣，我們你一下、我一下，左一下、右一下，場(chǎng)上活躍著我們父子倆。剛剛半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了，而爸爸，則沒(méi)事一樣。一個(gè)小時(shí)很快到了，我還沒(méi)有玩夠，但已累得打不動(dòng)了……
那天，我雖然很累，但是，我很快樂(lè)，打羽毛球真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文11
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，解憂(yōu)排難。我比較熱愛(ài)跑步，每天早晨起來(lái)去操場(chǎng)邊鍛煉，大大提高了我跑步的成績(jī)，我是無(wú)比的高興�。�
在操場(chǎng)上，我?jiàn)^力奔跑，向著朝陽(yáng)我仿佛看見(jiàn)了我的美好的未來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，它在向我招手，它在呼喚著我。原來(lái)人生是那么一件美好的事啊，我邊跑邊思考，人生如此燦爛。我?jiàn)^力跑著，追逐著我的夢(mèng)想。我一次次的抬起頭，面對(duì)天空，我知道，那是美好的向往在向我招手。
奔跑在田野里，有一種屬于自己的快樂(lè)。像是被釋放出來(lái)。只有無(wú)盡的奔跑。這一刻，大地在顫抖，樹(shù)木在搖晃，像是在說(shuō)：“田野上的`孩子啊，努力奔跑吧，不要放棄自己的夢(mèng)想與希望。讓時(shí)間停留住，我愿在回想一下，啊，這是運(yùn)動(dòng)的深層含義：為了快樂(lè)，我們努力奔跑。只有不放棄，不退縮，成功就在自己的眼前！不要再猶豫了，奔跑吧！尋找屬于自己的未來(lái)。
只有運(yùn)動(dòng)，蒼天才會(huì)賜予你堅(jiān)強(qiáng)不屈的體魄，你才會(huì)變得更健康，你才會(huì)變得更頑強(qiáng)，你才會(huì)不畏懼困難，勇于面對(duì)。不要再浪費(fèi)那么多的時(shí)間了，努力在操場(chǎng)上奔跑吧，迎接只屬于自己的成功。面對(duì)著朝霞，面對(duì)著夕陽(yáng)，請(qǐng)努力大喊一聲：我要奔跑，我要飛翔！“請(qǐng)記住這一句話(huà)，因?yàn)樗俺隽藷o(wú)數(shù)人的心聲，從今天起，你不再是被瞧不起的小草，你是一株人人仰慕的百合花。只有努力地運(yùn)動(dòng)，才能綻放出人生的精彩。
運(yùn)動(dòng)吧，為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，不要放棄！運(yùn)動(dòng)才會(huì)有一個(gè)好身體，才會(huì)戰(zhàn)勝困難與挫折，才會(huì)使你擁有克服困難的勇氣。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文12
“耶，又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。太好了，我被選拔為接力賽隊(duì)員了。”我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我是多么開(kāi)心啊！
能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我興奮不已，我一連幾天都沒(méi)有睡好覺(jué)。這可是我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！我心里想。
我被選上接力賽隊(duì)員以后，就開(kāi)刻苦訓(xùn)練。每次大課間活動(dòng)時(shí)，我都和同學(xué)練習(xí)接力，再也不提玩兒的事了。而且，這種魔鬼似的訓(xùn)練也大大地提高了我的速度。
今天早上大課間的時(shí)候，我照常和同學(xué)練習(xí)接力——我們要跟其他班級(jí)進(jìn)行模擬比賽。
終于輪到我了。前面的同學(xué)剛剛跑出去，我便以迅雷不及掩耳的速度向前跨了兩步，站在竿子的一邊，右手則放在竿子的另一邊，準(zhǔn)備接棒。這是團(tuán)體賽，絕對(duì)不能掉棒。我全神貫注地盯著對(duì)面的同學(xué)，準(zhǔn)備接棒。我不但心里著急，嘴里也不停地念叨：“快！快！快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒�。 �
對(duì)面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)把棒遞給我，我立刻抓住棒像箭一樣沖了出去。
當(dāng)時(shí)我的心里像是海潮在翻滾，多么期盼我們班贏��！
我?jiàn)^力沖向?qū)γ娴耐瑢W(xué)。快到他跟前時(shí)，突然我向前一躥，把自己快要耗盡的力氣全部放在這時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒遞到同學(xué)的手上。我就完成了接力的使命。
等到最后一棒跑完后，我發(fā)現(xiàn)，我們班又是第一名。同學(xué)們開(kāi)心地叫起來(lái)：“噢，我們又贏了！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定能得第一！”同學(xué)們有的.直喊“耶”，有的又蹦又跳……大家多開(kāi)心��！
運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的！我感受到了。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，我們的生活就像是沒(méi)有涂上顏色的鉛筆畫(huà)一樣平淡無(wú)味。所以，我希望大家多多投入到運(yùn)動(dòng)之中，一起來(lái)感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文13
培根說(shuō)：“人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的一件事，就是忽視健康。體弱病欺人，體強(qiáng)人欺病。健康的身體乃是靈魂的客廳，有病的身體則是靈魂的禁閉室�！笨梢�(jiàn)，健康是生命之本。而可以帶來(lái)健康的，是運(yùn)動(dòng)。
每天早晨，喚醒我的不是金色的陽(yáng)光，而是樓下傳來(lái)的“咿咿呀呀”的歌聲和整齊的腳步聲。
不知從何時(shí)有的這個(gè)習(xí)慣——每天上學(xué)時(shí)都要和晨練的爺爺奶奶們打一聲招呼。周六周日則起個(gè)大早和他們一起去晨練。
晨練的老奶奶們有的舞動(dòng)著花手絹;有的拿著一把頗具古風(fēng)的扇子;有的則是什么也不拿，就與自己的手一起起舞。她們踏著拍子，靈活地扭動(dòng)身軀。長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋的臉上滿(mǎn)是燦爛的笑容。
我則加入了長(zhǎng)跑的.那一隊(duì)。那對(duì)幾乎都是上了年紀(jì)的老爺爺，可一個(gè)個(gè)都很“健碩”。他們每天都要圍著小區(qū)跑好幾圈，今天也不例外。我們勻速的跑著，清晨的空氣格外清新，一下把我的睡意驅(qū)趕走了。
跑了大概有兩分鐘，領(lǐng)頭的爺爺突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，生命不息學(xué)習(xí)不止，是對(duì)的。但是，你也要記住，生命不息運(yùn)動(dòng)不止!運(yùn)動(dòng)能帶來(lái)健康。就說(shuō)我吧，我天天堅(jiān)持晨練，所以就算我年紀(jì)這么大了，也很健康。連我都覺(jué)得我十分‘年輕’，像個(gè)小伙子一樣!哈哈!你也要堅(jiān)持鍛煉啊!”
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)到，“我知道了。謝謝爺爺�！�
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)繞著小區(qū)跑了兩圈。我累得上氣不接下氣，可老爺爺們還是跟剛跑時(shí)一樣輕松。
“孩子，要多鍛煉啊!”一位爺爺說(shuō)。
運(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)健康，可以帶來(lái)快樂(lè)。就像柯蒂斯說(shuō)的：“幸福的首要條件在于健康。”我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康!
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文14
隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)鍛煉身體感到越來(lái)越重要了。因?yàn)槲页３Ｂ?tīng)當(dāng)醫(yī)生的爸爸說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。每天早上起來(lái)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，我們小區(qū)里鍛煉的人越來(lái)越多了�？粗@些爺爺奶奶、叔叔阿姨們?nèi)绱藰?lè)此不疲地鍛煉，我也開(kāi)始躍躍欲試了。
前一段時(shí)間，我看齊魯臺(tái)的新聞，有一條新聞?wù)f，在泰安有一位退休的.老爺爺，退了休之后，因?yàn)樘焯爝\(yùn)動(dòng)和鍛煉，長(zhǎng)期堅(jiān)持，后來(lái)竟然變得年輕了，長(zhǎng)出了黑頭發(fā)，也長(zhǎng)出了新牙齒。這更增加了我鍛煉的信心。
我首先制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)鍛煉計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。本學(xué)期的第一個(gè)星期六，我就在手機(jī)鈴聲的催促下起床了。換上運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，高高興興地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我開(kāi)始跑了起來(lái)，第一圈感覺(jué)很好跑，可是到了第二圈，我就感覺(jué)喘不上氣來(lái)了，心想，算了，別跑了，可是又一想，剛開(kāi)始就半途而廢，不僅爸爸媽媽?zhuān)瓦B同學(xué)們也會(huì)笑話(huà)我的。我咬牙堅(jiān)持，一直跑了三圈。雖然感覺(jué)很累，可是全身都舒服，好像全身的細(xì)胞都在呼吸。
去年初冬，我們學(xué)校開(kāi)冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)鷴斓目谔?hào)是“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但是我專(zhuān)心致志地觀看我班運(yùn)動(dòng)員的比賽。只聽(tīng)“嗖”地一聲響，二班的運(yùn)動(dòng)員占了上風(fēng)，我拼勁全身力氣喊著“加油，加油！”這是第二圈了，還是二班的那位同學(xué)跑在最前面——到了最后一圈，我把嗓子都喊啞了。我班的溫雨潭在最后五十米沖刺，終于獲得了第一。那陣勢(shì)，比我得了第一還高興呢。
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人健康。同學(xué)們，在這春光明媚的陽(yáng)春三月里，讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！一起在運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文15
夏去了，秋來(lái)了。天涼了，樹(shù)黃了。桂花香了，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
第一項(xiàng)是跳小繩，比賽開(kāi)始前，大家都做好了準(zhǔn)備。比賽一開(kāi)始所有人都奮力跳起雙腳，看！大家多像成群的袋鼠一樣��！最引人注目的就要屬鄭悅靈了。她把嘴抿住，跳繩像是螺旋槳一般分不清前后，手就像是觸了電一樣飛快地來(lái)回旋轉(zhuǎn)，讓人看了頭暈眼花。最難忘的就是他那銷(xiāo)魂的舞姿了，挺直了胸板，抬起了頭，仿佛是只向天上飛的大白鵝，她還越跳越向前，跳著跳著都快要到對(duì)面了�？吹竭@些我“噗呲”一下大笑起來(lái)，旁邊的李亦旋一臉迷蒙，我給她指了指說(shuō)“你看鄭悅靈”。李亦旋順手順著手指的方向一望，也和我一起笑了起來(lái)。
跳小繩的還有瞿雯玉，隨著哨聲，她雙腳離地飛速?gòu)椞�，就像電門(mén)開(kāi)了十倍速�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，她眉毛猛地一索，把右腳抬起，繞過(guò)纏在腳上的.繩子，又抖了抖，這一連串動(dòng)作十分連貫，她又快速跳起來(lái)，卻又被絆到了，加油�。e放棄！我不禁為瞿雯玉捏了一把汗。比賽結(jié)束了，可她卻一臉郁悶，很是悶悶不樂(lè)，沒(méi)關(guān)系，雖然被到了很多次，但還是跳了100多個(gè)，不愧有實(shí)力。
精彩的還沒(méi)完，兩人三足也十分有趣。別人是把紅領(lǐng)巾綁在腳腕兒上，可我們班選手把紅領(lǐng)巾綁在膝蓋上，因?yàn)槟抢锸顷P(guān)節(jié)，跑起來(lái)更容易。比賽開(kāi)始，各班的第一組恨不得馬上跑到對(duì)岸，更想二人合為一體，到了對(duì)岸伸直了手，和第二組擊掌，她們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。然后她們像導(dǎo)彈一樣發(fā)射出去，向?qū)γ媾芰诉^(guò)來(lái)。
輪到最后一組鄭悅靈和尤越了，可是和她們擊掌后的一組卻跑到了四班的位置，搞得大家無(wú)語(yǔ)，害得她們跑過(guò)去和那一組擊掌后才跑過(guò)來(lái)，身在一旁的我也在旁邊默默念著：加油！馬上快趕上了。為了得到更好的名次，鄭悅靈拉著尤越的背，就像只大鴕鳥(niǎo)叼著小不點(diǎn)，搞笑極了，腿大步向前跑著，尤越已經(jīng)失去自我，著急地跟著鄭悅靈的步伐向前，他倆一個(gè)內(nèi)八一個(gè)外八地跑，真是不知該如何形容，讓人不禁笑了起來(lái)。雖有些許遺憾，但最后還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
操場(chǎng)上久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲和鏗鏘的諾言，愿來(lái)年運(yùn)動(dòng)會(huì)更美好！
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