五年級趣味運動會作文7篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級趣味運動會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級趣味運動會作文1
紅色的塑膠跑道，綠色的籃球場，四周還有一些樹叢，在操場上飛奔，玩耍別提多帶勁兒了。紅色跑道上，條條白線躍然于上，同學們在上面奔跑，可高興了！
運動會舉辦的那天早晨，當清晨的第一縷陽光照耀在操場上時，就已經有人在訓練熟悉場景了。運動健兒們飛奔著，雙腿凝聚著力量，與空氣摩擦出美麗的火花。此時的操場開始嘈雜起來，因為許多的運動員都已經上場訓練了呢！
開始比賽了，我們一個個拿著自己的凳子，坐在操場四周。此時還在開幕式，你下來，體育老師宣布：“江東第一小學小學第xx屆趣味運動會現(xiàn)在開始”接下來，全場播放著《運動員進場曲》
一開始呢先是比個人項目，有投籃，足球射門，跳雙搖。我們個個為他們喝彩加油！都想得到班級榮譽，甩動的繩子和運動員那靈活的雙腳搭配起來簡直無敵呀！
精彩的還是團體項目：接力賽。紅色的'跑道上，運動健兒們飛奔著，飛奔著，雙手擺動青春，使出“吃奶”的勁跑，兩旁是吶喊助威的拉拉隊，眼前就是終點線。紅色跑道上的道道閃電，趕緊向前！把記錄刷新出新的一頁！
比賽結束后，學生裁判員和志愿者收拾好器材，放入體育器材室。結束后的操場，一如既往的寧靜。
運動會結束了，而此時，正好放學。
五年級趣味運動會作文2
運動會有“一分鐘跳繩”和“集體拔河”兩個項目。我參加了拔河比賽，拔河比賽是要靠集體的力量一起完成的。我們的競爭對手是五(1)班，終于可以與五（1）班一較高下，巔峰對決了。
我們來了操場，繩子是麻繩，要求先把繩子放下，然后確定中間界限——水瓶掛在中間的線上。在裁判的.一聲令下，比賽開始了，我們每個人都用雙手緊緊地握住繩子，使出吃奶的力氣，第一輪我們班不費“吹灰之力”就贏了。第二輪互換位置。五(1)班也不甘示弱，個個精神抖擻，扎好馬步，都在拼命用力拉，小臉都漲得通紅。一聲口哨聲吹響，五(1)班贏得了這一輪的勝利。第三輪，再次互換位置，關鍵的時刻到了。人人心里都憋著一股勁，這一次我為了讓自己使出更大的勁，便扎了一個穩(wěn)穩(wěn)的馬步，雙腳牢牢地抓住地，身體盡量向后傾倒。繩子中間的紅標記一會往我們這邊，一會又移了過去。大家的心都隨著紅標記移動，一下子緊張，一下子放松。旁邊的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。突然我們隊開始爆發(fā)了，只見紅色標記一點點向我們這邊移了過來。我們趁熱打鐵，一把把繩子拉了過來，一聲哨響比賽結束了，勝利屬于我們。
雖然這只是一場比賽，但是更讓我明白：單絲難成線，眾人抱成團，百事能成功。
五年級趣味運動會作文3
瞧，精彩的投籃比賽開始了，第一個投籃的是我們班的小明。只見他右手迅速拿起球，雙手用力地拍打著，然后快速跳起來，飛快地舉起籃球拋向籃筐，球進了，小明開心地跳了起來，他的眼睛瞇成一條線，嘴角上揚。這時，全場都在為他歡呼，為他欣喜。后，勝利的`號角打響了，我們班獲得了第一名。
“加油，加油……”伴隨著同學們響亮的吶喊聲，接下來的踢毽子比賽開始了。場上的同學聚精會神地盯著毽子，飛快地抬起腳，使勁地踢著毽子，看他們踢得如此漂亮，大家都賣力地鼓起掌來。這掌聲是那么悅耳，仿佛是雨水拍打著巖石的叮咚聲。
時間一眨眼就過去了，馬上到我們運動會的后一個項目——跳繩比賽。大家關注的要數(shù)“跳繩高手小胖子”了。只見他大汗淋漓，雙手握繩，兩腿彎曲，一跳一落，腰間的肉也在猛烈地抖動著。他一邊跳還一邊高喊：“一百一、一百二……”
夕陽西下，運動會在歡呼聲中完美落幕，此時，場上充滿了同學們的歡聲笑語，充滿了運動健兒勝利的號角聲，整個操場一片歡騰。
五年級趣味運動會作文4
在體育老師的一聲令下，運動會開始了。首先進行的項目是夾球跑，我兩手夾緊足球，拼盡全力地跑向終點。我一邊跑，一邊想：“我一定要為班級爭光�！毕氲竭@兒，我跑得更賣力了。接下來的項目是跳繩跑。跳繩跑難的地方是轉彎處，因為容易被絆倒，所以一定要很小心。該我上場了，我邁著大步子跳向終點，到轉彎處了，我全身都變得緊張起來。一緊張，又被繩子絆倒了。我急忙站好，把繩子給下一個人。后快速排到后一個，邊走邊自責道：“我怎么這么不小心，給全班同學拖了后腿，下次一定不能這樣�！焙笠粋�項目與我們信義小學的特色文化有關，是我們喜歡的播種與收割。這個游戲的規(guī)則是這樣的.：前面一個人扔沙包，后面一個人把沙包撿回來。這個游戲不僅考驗同學們的速度，還考驗同學們的默契，馬上輪到我了，只見排在我前面的一位同學邊跑邊將沙包扔出去了，我飛快地沖出起跑線，彎腰撿回沙包，迅速交給了下一位同學。
激烈的運動會結束了，我們依依不舍地回到了教室。相信通過這一次次的運動會，能讓我們班級越來越團結，越來越向上。
五年級趣味運動會作文5
上午，姜老師突然對我們說：“同學們，下午我們年級開展趣味運動比賽，請同學們積極準備，相互合作，賽出成績�！蓖郏√幸馑剂�！
下午，我們年級組的同學排著整齊的隊伍來到操場，在體育老師的帶領下，找到班級位置。首先進行的是“三人四足”比賽，每班8組隊伍，每組3人，男女生各4組，我也光榮入選這項游戲。與我搭檔的伙伴是小陳和小源，我們拿出二條紅領巾，我在中間，一條綁在我和小源的腿上，另一條綁在小陳和我的.腿上。我先邁出右腳，小源邁左腳，小陳邁右腳，如此循環(huán)下去……我們邊走邊喊口令：“一二一、一二一………”難的是我，雖然我的雙手放在她們的肩上，但是我的雙腳被她們扯來扯去，仿佛被她們倆架空，時不時還要摔倒，如果我摔倒，她們倆肯定也要摔倒，這是我發(fā)現(xiàn)的特點，所以比賽時我特別緊張，也特別賣力，所幸我們這組有驚無險，順利過關。但是男生有二組卻沒那么幸運，所以終我們班獲得總分第二。我們也非常開心。
游戲結束了。通過這次活動，我意識到我們整組成員的配合很重要，必須齊心協(xié)力，腳抬一樣高，速度一樣快，每個人都不能出錯，否則全組都得摔倒，這個游戲正是考驗我們的合作精神。我覺得很有意思也很有趣哦！
五年級趣味運動會作文6
有趣的項目有很多，比如說接力跑，并肩跑……我覺得有趣的是“過河搭石”。剛剛開始我就發(fā)現(xiàn)了一個問題，我們班只有幾個人會劈叉，不可能很快通過。我一看人家班馬上就要走完第一個人了，我們班第一個人才走了一半。我不由自主地雙手握拳，雙腳學著前面女同學劈叉的樣子，可是我根本壓不下去，只能單膝跪地。這可怎么辦呀？真后悔小時候學武術時沒能堅持壓腿。就在這千鈞一發(fā)之際，陳胤岱的爸爸查手機找到了這個游戲的秘訣。只見視頻中一個人左手拿起木板從身后遞給右手，他的左右腳飛快地交叉行進，像一只手舞足蹈的大螃蟹，幾秒鐘就走過了兩米的“河”。
終于輪到我了，我馬上模仿起來�？墒菦]走兩步就發(fā)現(xiàn)了問題，我手夠不到木板。我馬上調整了放木板的間距，加快了放木板的`頻率。就這樣我成功超過了兩個人。聽到了同學們排山倒海的歡呼聲，我的頻率更快了，像裝了小馬達一樣。我率先把小木板遞給了下一個隊友，他也和我一樣飛奔起來又超過了一個班。
經過我們的通力合作，我們從倒數(shù)第一變成了第二名，還學會了一個秘訣：一定要多觀察多學習，通力合作就可以做到好。
五年級趣味運動會作文7
星期四中午，操場上響起了大樂隊進行曲，我們排隊到了操場上，運動會就開始了。首先是走方陣，只見我們五一班雄赳赳氣昂昂地走過升旗臺，嘴里還喊著口號“擁抱陽光，綻放美麗。勇往直前，勇奪桂冠”。方陣一走完，就要進入接力賽了。
比賽開始，只見我方小施使出了吃奶的勁，沖了過來。但隔壁班的小朱也不差，她超越了我們班，小何又以快的速度沖向了接力點。誰知小袁同學接力時，我還沒有抓緊接力棒，小袁就松手了，使得接力棒掉在了地上。我急忙撿起接力棒，向對面沖去。誰知接力棒在袁瑞要跑的.時候，又調皮地跳到地上，袁瑞也連忙撿。就因為這兩次的落后，2班反超了我們，3班也是。于是我們著急了，不爭饅頭爭口氣，小季同學以飛躍的速度超過了3班。可2班也不是吃素的，個個跑的相當賣力，不讓我們超過。于是我們得了個第二名。
之后，我們還進行了幾個項目：鐵人三項，采石過橋等……同學們都盡力地比賽著，有歡笑聲，有加油助威聲，后，我們在一陣陣歡聲笑語中結束了我們的這次全民的運動會！期待下次的冬季運動會，我們表現(xiàn)得更好！
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